[精選]感受的作文600字8篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文600字 篇1

　　隨著教育界對(duì)閱讀的重視，很多學(xué)生捧起了一本本課外書(shū)。他們一開(kāi)始閱讀，就被書(shū)籍牢牢地抓住了。每本書(shū)，都像是有魔法一樣，吸引著不同的人。

　　我也是書(shū)籍愛(ài)好者中間的一員。我不知道用什么樣的語(yǔ)言形容我和書(shū)記的關(guān)系。說(shuō)書(shū)籍是我的朋友吧！覺(jué)得有一點(diǎn)不夠全面。說(shuō)書(shū)籍是我的老師吧！覺(jué)得不能表達(dá)出我心中的感受。干脆我想讓書(shū)籍成為什么，都可以。

　　從前我只喜歡讀一些文學(xué)類的小說(shuō)。如：鋼鐵是怎樣煉成的、秘密花園、霧都孤兒…

　　最近的半年居家生活中，我有了更多喜歡的類型。

　　首先是歷史類。以前我對(duì)歷史很感興趣，但只讀過(guò)中華上下五千年。這學(xué)期我們沒(méi)有開(kāi)學(xué)。我利用居家時(shí)間讀了不少歷史方面的書(shū)。如：史記、講給孩子的歷史故事一系列的書(shū)…目前我只是在讀我國(guó)的歷史。從這些書(shū)中，我感受到了我們中國(guó)一路走來(lái)的.艱辛。也領(lǐng)略了各個(gè)朝代君王的做人處事的方式。

　　其次是科普類。我覺(jué)得科普類的書(shū)籍，不僅能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還很有趣。如：森林報(bào)、昆蟲(chóng)記、少年兒童百科全書(shū)……

　　還有詩(shī)歌散文也是我的最愛(ài)。我喜歡冰心、趙麗宏、席慕容、泰戈?duì)柕热说脑?shī)歌。喜歡肖復(fù)興、汪曾祺、北島、梁曉聲等人的散文。每每閱讀這些人的文字，都會(huì)深深陶醉其中。

　　此外植物學(xué)和寫(xiě)作方面的一些書(shū)，我也十分喜愛(ài)。

　　和大家說(shuō)這些，也只是想表示，在茫茫書(shū)海中，有很多寶藏等著我們?nèi)グl(fā)掘。我們不能只局限在一類書(shū)中，一定要閱讀不同類型的書(shū)籍。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們要永遠(yuǎn)做一只吃不飽的毛毛蟲(chóng)。只有這樣，才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。

　　讓我們手拉手，一起去讀各種各樣的書(shū)，感受被芝士花香包圍的人生。

感受的作文600字 篇2

　　高爾基的《母親》主要講述了一對(duì)既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫，丈夫病死后，她在有作為的兒子的影響下，不斷克服自我的'心里膽怯心理，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，用心投身勞苦群眾的解放事業(yè)。

　　當(dāng)我讀完這部小說(shuō)，一種意猶未盡的感覺(jué)就涌上心頭，不由得想起了自我的母親。我的母親三十幾歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，一向教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養(yǎng)我良好的品德。

　　母親，在我心中無(wú)比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。她是最疼愛(ài)我的人，對(duì)我的呵護(hù)是面面俱到，無(wú)論是衣食，還是住行。有時(shí)我學(xué)習(xí)渴了、熱了，媽媽就會(huì)自動(dòng)送上水果和飲料，問(wèn)問(wèn)我：“累不累�。啃�一會(huì)��！……”類似這樣的話，我也已經(jīng)聽(tīng)了很多次了，甚至不計(jì)其數(shù)了。無(wú)論我怎樣說(shuō)話，是撒嬌也好，還是發(fā)小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導(dǎo)我！使我漸漸懂得了很多很多……

　　母親不僅僅僅和藹，而且還很樸素。看看我的衣服，漂亮、高檔、時(shí)尚，而媽媽的呢？依舊還是一身舊衣裳。我一向勸她去再買一件，可她總是對(duì)我說(shuō)：“還是努力學(xué)習(xí)吧！我又不缺穿！你長(zhǎng)大了，賺了錢再給我買吧！”

　　母親，在我心中永遠(yuǎn)是那么高大，但有時(shí)候她也很嚴(yán)厲。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)不專心時(shí)，她絕不姑息，她會(huì)“軟硬兼施”，讓我明白錯(cuò)誤所在，并逐漸養(yǎng)成嚴(yán)格要求自我的好習(xí)慣。

　　想到這些，我就暗暗下定決心：我要為了母親而奮斗，要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親！

感受的作文600字 篇3

　　可能現(xiàn)在就是，好多家長(zhǎng)都不差錢，然后好多孩子也都不差錢，所以就是關(guān)于拜年這件事，現(xiàn)在的小孩們好像是對(duì)這件事越來(lái)越缺乏興趣了！

　　在大年初一的早晨，很少能夠看到小孩兒們，成群結(jié)隊(duì)的，去別人家拜年了。

　　記得在自己小的時(shí)候，每到大年初一的時(shí)候，天還蒙蒙亮，自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著，然后去村里的各家各戶拜年，在拜年的時(shí)候，我們也就想著，去誰(shuí)家可能會(huì)給錢？去誰(shuí)家就是可能會(huì)只是給糖和瓜子！

　　一路上大家也在討論著，去了誰(shuí)家的時(shí)候？就是給的錢比較多，去的誰(shuí)家的時(shí)候？就比較小氣，糖果都只給一顆！甚至更有過(guò)分的人家，去的的時(shí)候就還說(shuō)，我自己都沒(méi)錢，所以今年也就沒(méi)有準(zhǔn)備糖之類的！

　　回想一下自己小時(shí)候拜年的經(jīng)歷，自己最喜歡去的'，就是爸爸媽媽的好朋友家，因?yàn)槿ブ�的時(shí)候總會(huì)給錢，相比于瓜子糖，我們還是更喜歡要錢！

　　然后最不喜歡去的，就是那些特別小家子氣的，會(huì)給一顆糖的那種，有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的就是，和爸媽有矛盾的人家，自己和老姐一般都是不去的。

　　就是，大人們不對(duì)付，小孩子們心里也是有計(jì)較的。

　　然后拜完年以后，就會(huì)回到家里面，和爸爸媽媽匯報(bào)自己的成果，誰(shuí)家給了多少錢，誰(shuí)家只是給了糖果，誰(shuí)家甚至還給一支煙，還有路上遇到的一些新鮮事，誰(shuí)丟了錢了，誰(shuí)撿到錢了，誰(shuí)和誰(shuí)甚至還在新年的第一天里就打架了，之類的。

　　總之就是各種的開(kāi)心和興奮吧。

　　如今，好多年過(guò)去了，每當(dāng)想起來(lái)過(guò)年的拜年這件事，還是記憶猶新！

感受的作文600字 篇4

　　今天是xx年5月1日，這個(gè)五一不同往常，因?yàn)槲液兔妹脜⒓恿撕忧鄨?bào)組織的為雅安捐款報(bào)紙義賣活動(dòng)，活動(dòng)雖然只有上午短短兩個(gè)多小時(shí)，卻讓我感觸很深。

　　這是我第一次賣報(bào)紙，剛拿到報(bào)紙時(shí)很興奮，每人20張的任務(wù)，覺(jué)得很好玩�？墒腔顒�(dòng)開(kāi)始后才知道不是想像中那么容易。面對(duì)街上來(lái)來(lái)往往的行人，原本想好的詞兒，因?yàn)榫o張，一下子忘記怎么說(shuō)了，而且，當(dāng)我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時(shí)，心里很難受，很委屈，讓我感到這世界上并不是所有人都是有愛(ài)心的，再去面對(duì)下一個(gè)人的時(shí)候，好像張不開(kāi)嘴了，有些膽怯和無(wú)助�？吹矫妹觅u報(bào)紙很順利，我有些著急了，任務(wù)要是完不成可怎么辦？劉老師對(duì)我們說(shuō)，不要有壓力，賣不完也沒(méi)有關(guān)系，我們的活動(dòng)關(guān)鍵是做宣傳，讓大家都能關(guān)注雅安，幫助雅安。媽媽也說(shuō)，不要怕失敗，要積極去做，要大聲說(shuō)出來(lái)，要告訴別人你在進(jìn)行的活動(dòng)是什么。

　　我重新鼓起勇氣，再來(lái)，再來(lái)！功夫不負(fù)有心人，畢竟還是有愛(ài)心的人多，在我大聲說(shuō)：“請(qǐng)您幫助雅安，買一份報(bào)紙，這些錢會(huì)直接送到災(zāi)區(qū)的…�！庇泻芏嗳硕贾鲃�(dòng)的買報(bào)紙、捐錢，雖然錢不多，可這一個(gè)又一個(gè)有愛(ài)心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢去面對(duì)。

　　我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該是有愛(ài)心的，可能有的人他的愛(ài)心在沉睡，雖然每個(gè)人的一小份愛(ài)心微不足道，可是大家一起行動(dòng)，匯集起來(lái)就是很大的.能量，會(huì)讓災(zāi)區(qū)的同學(xué)們上課的時(shí)候有桌子、椅子，不會(huì)再在草地上寫(xiě)作業(yè)，能夠安心聽(tīng)課。

　　劉老師說(shuō)，今天我們完成任務(wù)很好，每個(gè)人都像天使，我也覺(jué)得我們都是一個(gè)個(gè)小天使，就讓我們用天使的翅膀去喚醒那些沉睡的心靈，讓的愛(ài)心醒來(lái)，讓整個(gè)社會(huì)的正能量。

　　讓我們都來(lái)支持雅安，來(lái)為雅安加油，從我們做起。

　　雅安的同學(xué)們，你們要加油，我們的心永遠(yuǎn)與你們連在一起！

感受的作文600字 篇5

　　丁�！扁徛曉谖叶�邊響起。老師手里拿著厚厚一疊試卷走進(jìn)教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著我的上帝！原來(lái)是語(yǔ)文月考試卷�？矗�我的下巴合不攏！我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，老師就開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)了。

　　一，二，三......在我讀完一本之前，我的心更緊了。最后，我還是逃不掉......我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到講臺(tái)上，教室里非常安靜，學(xué)生們都期待我在考試中取得好成績(jī)。當(dāng)我拿起那張紙時(shí)，我的眼睛似乎無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，盯著它。我的大腦是一片空白色，全身虛弱，癱在椅子上�！澳阍趺茨玫�98分的？”我?guī)缀醪荒芟嘈艛[在我面前的事實(shí)，但是鮮紅色的數(shù)字怎么能改變呢？我的心突然被拖入一個(gè)黑洞。也許，在洞的底部是責(zé)罵。

　　這是一系列的冷嘲熱諷，一系列的打擊，和心碎的眼淚。這一切就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，在一個(gè)悲傷的無(wú)底洞里，無(wú)法自拔。當(dāng)我回家時(shí)，我只是對(duì)安慰和鼓勵(lì)漠不關(guān)心......

　　接下來(lái)，靜靜地等待下一場(chǎng)風(fēng)暴......

　　在內(nèi)心的安慰下，我慢慢振作起來(lái)，腳下的云也漸漸消失。然而，讓我痛哭流涕的仍然是后面。

　　事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但更糟糕的'是......英語(yǔ)成績(jī)下降了。我滿懷信心地打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查，確認(rèn)是我的。那時(shí)，我不是在和我的同學(xué)比較我的成績(jī)，而是蜷縮在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻，我的心像一個(gè)被針扎破的球，多么脆弱啊！面對(duì)試卷，我無(wú)話可說(shuō)......我被自己驚呆了，心底發(fā)出一聲吶喊。

　　通過(guò)這次考試，我終于徹底了解了自己。我曾經(jīng)認(rèn)為我很好，但這次我無(wú)疑受到了沉重的打擊，擺在我面前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，個(gè)人品質(zhì)，這些自以為是的品質(zhì)只是成為了仍然需要努力的目標(biāo)。我要給自己一封戰(zhàn)爭(zhēng)信，我要挑戰(zhàn)歷史，我要戰(zhàn)斗，我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點(diǎn)，對(duì)著太陽(yáng)微笑，我想讓別人以特別的尊重看著我。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我的力量。

　　未來(lái)，我來(lái)了！漫漫長(zhǎng)夜，黎明明的黎明就在前方！

感受的作文600字 篇6

　　侯賽因曾說(shuō)：“智慧是美的，因?yàn)槭莿?chuàng)造；而創(chuàng)造也是美的，因?yàn)槭侵腔��！?/p>

　　是啊，人類最偉大的品質(zhì)之一便是其創(chuàng)造性。

　　我自幼喜好看科普類的論壇，對(duì)當(dāng)今的交通、環(huán)保有一定的了解。例如人們?yōu)榱耸孢m性，發(fā)明了馬拉車；為解決速度和耐力，發(fā)明了汽車、火車；為實(shí)現(xiàn)像鳥(niǎo)一樣飛翔在空中的夢(mèng)想，發(fā)明了飛機(jī)；又為解決水上交通，發(fā)明了船舶……如今，交通已發(fā)展到地上、地下、水上、空中全方位的交通體系。這樣一來(lái)，通行就更加便捷、快速、舒適、安全了！

　　記得前段時(shí)間，我們回老家，走的是杭金衢高速。那時(shí)傾盆大雨，來(lái)來(lái)往往的'車輛川流不息，交通似乎比平常擁堵，于是打開(kāi)了FM93，一個(gè)清脆的聲音響起，建議讓我們下高速，因?yàn)榍胺桨l(fā)生了車禍，警方正進(jìn)行分流。爸爸于是打開(kāi)導(dǎo)航，屏幕上顯示的路線亦是如此。我不禁奇怪：為什么這些數(shù)據(jù)會(huì)如此快速地顯示在廣播和導(dǎo)航里呢？

　　我打開(kāi)導(dǎo)航的設(shè)置，發(fā)現(xiàn)了智能識(shí)別軟件，軟件里有一個(gè)數(shù)據(jù)融合的方框。我想起一篇論文，講的是云計(jì)算和自動(dòng)化帶來(lái)的利弊。云計(jì)算其實(shí)是交通系統(tǒng)的一個(gè)支撐，它可以將數(shù)據(jù)融合，并共享，還可以智能識(shí)別，移動(dòng)計(jì)算……而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)星是信息的傳輸方式。前方事故信息能及時(shí)傳達(dá)到后方車輛，這也許是智慧交通的冰山一角。

　　隨著智慧交通的發(fā)展，相信你一定會(huì)見(jiàn)到這樣一幅別致的場(chǎng)景：美麗的西子湖畔，亭亭玉立的荷葉、穿梭的游客、有序的車輛，繪織成和諧的風(fēng)景。西湖，因?yàn)榻煌ū憬�，將吸引更多的游客。這就是智慧城市，美麗杭州！

　　彌爾頓也說(shuō)過(guò)：“與其讓繁榮來(lái)保佑我們，不如讓自己去創(chuàng)造繁榮！”是啊，沒(méi)有了智慧的交通系統(tǒng)，你也許只能盲目駕駛；沒(méi)有了智慧的交通系統(tǒng)，城市會(huì)因?yàn)閾矶露�失去活力。同學(xué)們，讓我們一起，為智慧交通獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)我們的杭城更加繁榮！

感受的作文600字 篇7

　　清明節(jié)是個(gè)踏青的節(jié)日，春天已經(jīng)完全的來(lái)到身邊了，清明節(jié)也是個(gè)緬懷先輩的節(jié)日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢(mèng)？在光與影的交織中，我已無(wú)力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無(wú)心迷戀。又是一年清明時(shí)，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺(jué)我已悟到了什么。

　　清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

　　據(jù)我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的'歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

　　清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。

　　如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒�折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。

　　清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

感受的作文600字 篇8

　　嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風(fēng)散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬(wàn)千融入我們的視野，那驚艷的美，深深吸引著我們，4月1日，我們終于得到了機(jī)會(huì)能與春天近距離交談，每個(gè)人內(nèi)心都洋溢著快樂(lè)，每個(gè)人都期待著，期待著美好幸福的一天，期待著已完美拉開(kāi)序幕的春之旅。清晨的陽(yáng)光溫柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長(zhǎng)征一般，有力的走著，忘記了頭頂上還有的烈日……時(shí)間飛逝，在我們有力的.步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠(yuǎn)的一個(gè)小樹(shù)林。

　　我們分成了五個(gè)小組，活動(dòng)是按組活動(dòng)。我們組先把躺的“床”鋪好，然后再把玩的吊床拴好，��！舒舒服服的躺在“大床”上，真舒服，走里這么長(zhǎng)時(shí)間的路腳都有些發(fā)疼了，誒喲，休息一下！歇息片刻后，我們開(kāi)始加餐時(shí)間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來(lái)，拿出零食和同學(xué)一起分享，飽餐后，我們就到各組去“串門”，串到了許多好吃的……中午時(shí)分，太陽(yáng)又更加的毒了，我們也沒(méi)有胃口吃東西，再過(guò)一段時(shí)間我們就要離開(kāi)了……“集合了！”隨著老師的一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊(duì)后，我們開(kāi)始了艱難的路程，每次春游回來(lái)，我們就像拾荒的老人一般，狼狽不堪。腳下踩著石子路，嘴里唱著學(xué)過(guò)的歌曲，給我們添了不少力氣。

　　而后面的男生一個(gè)比一個(gè)有力，嘴里學(xué)著一些藝人喊叫聲，一會(huì)是賣蜂蜜，一會(huì)是賣鵝蛋，一會(huì)是賣雞蛋，一會(huì)是磨剪刀，一會(huì)有是收破爛……從回來(lái)到學(xué)校門口，男生喊了整整一路，引來(lái)了不少人們的目光。

　　曾想過(guò)只是一段多么美麗的旅程，但當(dāng)真正踏上，才發(fā)現(xiàn)它竟是超乎想象這般的動(dòng)人，無(wú)法忘卻！這是我們最后一次的春之旅，我們用我們純真而快樂(lè)的笑容，為這次春游留下了美好的回憶。

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