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(精華)難忘小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我讀五年級(jí)的時(shí)候,遇到一位幽默風(fēng)趣的老師,是我在小學(xué)里見過的最搞笑的老師。
有一次,老師的課在講著,他就離開了話題,說要給我們講笑話。他一本正經(jīng)的說:“你們的爸爸有多大的酒量?”同學(xué)們七嘴八舌的說自己爸爸的酒量如何大,如數(shù)家珍。只見老師胸有成竹的站在講臺(tái)上,含著笑,聽著大家的爭(zhēng)辯。“我說你們的爸爸不行,你們不信,我現(xiàn)在告訴你們我的'酒量,坐好了,可不要被嚇著,我能喝幾壇酒!贝蠹覈W然了。“吹!”全班都沸騰了。老師做了一個(gè)停的手勢(shì),“看,我就知道你們不會(huì)相信,我喝給大家看看!敝灰娝隽艘粋(gè)樣子,把酒壇搬上去,打開壇蓋,伸手進(jìn)去,沾濕了手,收回來,把手指上的酒彈進(jìn)嘴里,一連幾下。一臉得意的說:“我已經(jīng)喝了幾“壇”酒了,我醉了沒有?”同學(xué)們目瞪口呆的看著,一下子醒悟過來,教室里頓時(shí)笑聲一片,大家七嘴八舌地說:“我們也可以喝上幾“壇”酒不會(huì)醉了!”
老師又繼續(xù)將他的課,過了一會(huì)兒,他說:“同學(xué)們,我的生日快到了,我想吃蛋糕,誰能給我最便宜的蛋糕吃,看看誰的成本最低?”大家七嘴八舌的議論開了,他卻露出詭異的笑,我們也漸漸意識(shí)到老師又有新的點(diǎn)子了,“老師,你就不要賣關(guān)子了,說說你的蛋糕吧!敝灰娝咽峙e起來,問大家:“我的手中有一個(gè)蛋,請(qǐng)問它高不高?”同學(xué)們異口同聲地說:“高!”“那就是“蛋糕”呀!”教室里又是歡聲一片。
老師的課,經(jīng)常離開話題,我們卻能聽懂他的課,喜歡上他的課。
這是我最喜歡的老師,他的幽默風(fēng)趣讓我難忘。
難忘小學(xué)作文 篇2
面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個(gè)學(xué)期了,我覺得我越來越依戀這個(gè)集體了,原先我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝,常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事,而爭(zhēng)得面紅耳赤,現(xiàn)在我卻做什么事都經(jīng)過深思熟慮,不在與別人爭(zhēng)了;以前,我不喜歡勞動(dòng),可現(xiàn)在我卻偶爾自覺的排排課桌,清潔一下窗戶,我在想:我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子還有多長(zhǎng)呢。大家都忙碌著寫同學(xué)錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學(xué)生活,都在珍惜著最后的時(shí)光。這幾天,我又在設(shè)想,如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),直到讀完大學(xué),那該多好呀!可畢竟是設(shè)想,小學(xué)一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前,我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,剛踏入小學(xué)的.大門,感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會(huì)了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì)我1、2、3、4、5、6……是老師激勵(lì)著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺(tái),我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄揚(yáng),在陽光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是少先隊(duì)員的象征,它勾起了我美好的回憶!傲弧蹦翘,老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾,我在隊(duì)旗下宣誓:決不辜負(fù)老師的期望。
如今,我即將要小學(xué)畢業(yè)了,那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得,我和同學(xué)們?nèi)淞诌h(yuǎn)足,銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落;還記得,我和同學(xué)們有趣的聚餐,吃著自己烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛的氣氛;還記得,我和同學(xué)們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂中增長(zhǎng)知識(shí)。我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學(xué)生,留戀的是,小學(xué)生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個(gè)月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的歡笑聲。
難忘小學(xué)作文 篇3
人的一生當(dāng)中有很多難忘的第一次,作為擁有豐富情感的我也不例外。這種過程是辛酸的`,但同時(shí)也是開心快樂的。
那是風(fēng)和日麗的一天,媽~媽一聲清脆的喊聲回蕩在我空無一人的家里,我自知家里沒人,變回屋寫作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過去,我已神功告成。我抬頭一看,早已八點(diǎn)半了!我知道父母一般都八點(diǎn)回家,今天這么晚了還沒回來,一定是有事耽擱了,于是我也就不抱有他們會(huì)回來這不切實(shí)際的期望了。咕~咕又到了御膳的時(shí)候了,我打開冰箱,結(jié)果......可以用四個(gè)字來形容一片空白。于是我決定親自上廚-做一頓好吃的西紅柿炒雞蛋!
首先,我按媽媽平日的做法:砸開兩個(gè)雞蛋,放進(jìn)碗里攪拌均勻。然后,切好西紅柿,準(zhǔn)備工作做齊了。開始!
我把氣兒打開,放上鍋,倒上油,等油好了之后,把西紅柿倒進(jìn)去,然后倒雞蛋,用鏟子炒炒翻翻,還有...恩...哦!放上鹽,然后再翻翻炒炒,好了。大功告成了!叮鈴-叮鈴我打開門原來是爸爸媽媽回來了。
后來,我又讓他們嘗了我做的西紅柿炒雞蛋,他們說太好吃了,不過美中不足就是太咸了。
無論做什么都要嘗試,哪怕明知自己完不成,也要闖一闖。你要堅(jiān)信:自己的第一次永遠(yuǎn)是最好的!
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)光荏苒,韶華易逝,六年的時(shí)間,不知不覺走到了盡頭!畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。再見了,親愛的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,可愛的小伙伴。再見了……
難忘,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,老師焦急的目光;難忘,生病時(shí),老師一句句的噓寒問暖;難忘,驕傲?xí)r,老師一次次的信心叮嚀;難忘,犯錯(cuò)時(shí),老師一句句的誠(chéng)懇批評(píng)……
難忘,窗明幾凈的教室,那里有我最真切的回憶;難忘,寬闊平坦的跑道,那里有我最快樂的腳印;難忘,芳香四溢的花叢,那里有我最絢麗的光芒,;難忘……
可愛的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲,仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語,仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。。。。。。同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),互相愛護(hù),讓我們?cè)诮鹕年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng),讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學(xué)們,我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!
如今,我就要離開學(xué)校了,心中如同打碎的五味瓶,不知是何滋味。我再一次深情地看著學(xué)校,深情地看著我曾經(jīng)玩耍過的操場(chǎng),深情地看著我曾經(jīng)去接受過批評(píng)的辦公室,深情地看著我曾經(jīng)灑過汗水的跑道,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……
轉(zhuǎn)眼間,我就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué),告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師,告別……叫我怎么舍得呢?
似乎真的到了該說再見的時(shí)候,這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀和淡淡憂傷的小學(xué)生活。想要用更多的語言來把它一一描述,可是我真的.不敢輕言去寫,怕一寫在紙上就真的定格了,但青春無悔,我們依然唱這歌尋覓著天明……
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,敬愛的老師,可愛的同學(xué),你們猶如一顆顆燦爛的星星,點(diǎn)亮了我的夜空,將陪伴著我度過漫長(zhǎng)的黑夜,你們?cè)谖业氖澜缋镉肋h(yuǎn)是那顆最亮最亮的星!
難忘小學(xué)作文 篇5
人生有許多的第一次,第一次喊爸爸媽媽,第一次走路,第一次上幼兒園,第一次交朋友等等,這些事都會(huì)讓我們銘記在心,終身難忘。時(shí)而還會(huì)在我的耳邊縈繞著
小的時(shí)候,姥爺不知道從什么地方造出了一輛小自行車,對(duì)于從小都不喜歡和朋友嬉戲的我,簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的恩賜。我興高彩烈的托著就往外飛奔,姥爺一遍遍的教我,可我就是學(xué)不會(huì),姥爺大概教的有些不耐煩了,便罷工了。哼!一向堅(jiān)強(qiáng)的我怎能輕易放棄呢?堅(jiān)持就是勝利呀!
剛開始,我扶著欄桿慢慢的騎,可是,不爭(zhēng)氣的我總是摔跤,胳膊上總是青一塊紫一塊的,晚上,姥姥幫我擦藥酒,一邊擦一遍說﹕寶貝兒,學(xué)不會(huì)就不要學(xué)了,姥姥再教你玩別的。就你這樣的小身板,怎么受得了這樣的委屈。我搖了搖頭,堅(jiān)定的說﹕不行,姥姥,您不是常常教導(dǎo)我和姐姐,做任何事都不能半途而廢嗎?不論遇到任何困難都要勇往直前嗎?難道,我就應(yīng)該放棄嗎?不,我是不會(huì)放棄的。老老無奈的搖了搖頭。
第二天早上,我扶著欄桿騎自行車,摔倒了再起來,摔倒了再起來,反反復(fù)復(fù);侍觳回(fù)有心人,我終于可以離開欄桿騎上土路了。當(dāng)我搖搖晃晃騎在土路上時(shí),心中有種說不出的一種感覺,也許,這就是成功背后的喜悅吧,F(xiàn)在的`我是會(huì)用自行車耍花樣的,聽到大的掌聲時(shí),我開心極了。但是誰也不知道我那雜技花樣背后那一件件令人心酸的經(jīng)歷。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。無論受到多么沉重的打擊,我們都不能放任自己。我們要永不服輸?shù)木瘢瑘?zhí)著頑強(qiáng)的拼下去。曾經(jīng)的挫折將鼓舞我們前進(jìn)。
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難忘小學(xué)作文 篇6
在我12歲的時(shí)候,我和媽媽一起去體育館走路。在路上,我看見了幾個(gè)大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺得他們做的動(dòng)作非常輕盈,而且速度又快,心里非常羨慕。我就 一路纏著我媽媽幫我買自行車。
第二天早上,我早早地起來,帶上我的自行車去體育館。到了那里,我看見了幾個(gè)人在打籃球,我就不管三七二十一的騎了上去,剛騎了一會(huì)“當(dāng)”我摔倒 了。那時(shí)在哪里打籃球的.人看見我摔倒了,就馬上笑了起來,說:“連自行車都不會(huì)騎,真沒用!蹦菚r(shí)我的心里本來就很傷心,卡是他們又取笑我,真是火上澆油 呀!
過了一會(huì)兒,我把自行車扶了起來,就回家了。
在路上我想起了自己小的時(shí)候?qū)W寫字。那個(gè)時(shí)候媽媽幫我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點(diǎn)也不好,所以我一點(diǎn)也不敢寫字。有一天,我 終于寫出了一個(gè)最漂亮的字,有一個(gè)小男孩走了過來看了我寫的字說:“那么難看的字呀!”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽,她說:“不論做什么事情 都要有一個(gè)努力的過程,只要你努力了就好!
我停下了腳步,郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說得對(duì),做什么事都要有一的努力的過程。到了那里我認(rèn)真的騎,過了一會(huì)兒我會(huì)騎幾步路了。媽媽說的真對(duì),無論做什么事都要認(rèn)真。
難忘小學(xué)作文 篇7
媽媽買回來一臺(tái)蛋糕機(jī),我的好奇心驅(qū)使我“大顯身手”——制作一次蛋糕。
我先上網(wǎng)找到制作蛋糕的方法,然后開始行動(dòng)了:原料很簡(jiǎn)單面粉,蛋,糖。這還不簡(jiǎn)單!首先我把材料準(zhǔn)備好,接下來我擼起了袖子,托起一袋面粉就往碗里倒,勁用的太大,一袋面倒了一半,碗被塞得滿滿的。覺得太多了些,又塞回去了些。在接下來把蛋打進(jìn)碗里。徒手開始和氣了面。和了半天,碗里的面沒剩下多少,全粘倒我手上了。我癟了癟嘴,心想:這么會(huì)這樣?我又耐下心來仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍制作蛋糕的方法。決定再試一次,可這次蛋又放多了。
再無數(shù)次雞蛋和面粉的犧牲下,在媽媽耐心的指導(dǎo)下,再我不斷的努力下,我終于和好了面?粗@碗面,我不禁感嘆“真不容易!”
面和好后,我把和好的面倒進(jìn)制蛋糕的模型里。雖然很小心翼翼了,可還是倒出了邊。沒事!我沒管它就插上了電源,打開了開關(guān)。正洋洋得意時(shí),烤爐的.蓋子翹了起來。這么回事?我好奇打開蓋子,天呀!蛋糕一個(gè)個(gè)都膨了起來,把蓋子頂了起來。我慌張的關(guān)了電源開關(guān)。抓起一個(gè)就吃!半y吃!”我驚叫起來。和我想象的完全不同,簡(jiǎn)直是天壤之別!
媽媽也拿起一塊試了試說:“確實(shí)味道不太好,但你要從失敗中找到原因,這樣失敗才是成功之母。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著膨的高高的,難看的蛋糕。這一定是把和好的面到的太滿的結(jié)果;味道不好,應(yīng)該是和面時(shí)原料用的比例不對(duì)。
經(jīng)過一番配方改良,我開始了第二次制作蛋糕的旅程。不管外形還是味道比起第一次大大地提高了。吃著我的勞動(dòng)成果,我的心里美滋滋的。雖然味道還有待提高,但通過這件事懂得的道理是可貴的。
我邊吃著蛋糕,邊想著媽媽說的話--要學(xué)會(huì)從失敗中找原因。不斷努力,不放棄,事情才會(huì)變得越來越好。
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