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感受作文300字經(jīng)典（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感受作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文300字 篇1
今天，讓大家期盼已久的元旦文藝匯演拉開了帷幕。各種節(jié)目多姿多彩，有爵士舞，有英語(yǔ)大連唱，還有魔術(shù)表演和合唱等等。
其中給我印象最深刻的就是魔術(shù)表演了，首先一位女老師走上臺(tái)來，只見她手里拿著一個(gè)工具箱，我們都不知道她要干什么。表演開始了，只見她從工具箱里拿出一本本子，她用一支筆在本子上畫了一只可愛的小兔子，然后將本子用力一合，打開本子的時(shí)候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，本子里竟然出現(xiàn)一只小兔子玩偶。接著這位女老師將玩偶小兔子放入一個(gè)袋子中，然后將袋子揉了一會(huì)兒，再將袋子打開，我們發(fā)現(xiàn)那只小兔子不見了，只剩下一團(tuán)碎紙。接著老師又將這些碎紙塞入嘴中，吞下肚子。然后她從嘴里拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。接下來她在一個(gè)鐵罐子里點(diǎn)上了火，將鐵罐子的`蓋子蓋上，過了一會(huì)兒將罐子打開，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然有很多小玩偶。大家都想要這些小玩偶，于是叫喊聲一聲比一聲響。老師將各種小玩偶分別仍給同學(xué)們，我雖然沒有拿到小玩偶，卻依然很開心。
接下來還有很多非常精彩的節(jié)目，讓大家贊不絕口。通過這次元旦文藝匯演，我感受到藝術(shù)的魅力。
感受作文300字 篇2
這使我想起牛頓這位一代杰出的學(xué)者、現(xiàn)代科學(xué)的奠基人，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律，出版了《光學(xué)》一書，確定了冷卻定律，創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，還是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……功績(jī)顯赫，光彩照人，可當(dāng)聽到朋友們稱他為"偉人"時(shí)，卻說："不要那么說，我不知道世人會(huì)怎么看我。不過我自己只覺得好像一個(gè)孩子在海邊玩耍的時(shí)候，偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但對(duì)于真正的`知識(shí)大海，我還是沒有發(fā)現(xiàn)呢。"有這樣謙遜好學(xué)，永不滿足的精神，牛頓的成功是必然的！
古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，無不是因?yàn)橛辛诉@種謙遜好學(xué)，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，才達(dá)到人生的光輝頂點(diǎn)的。
中國(guó)有句古話："學(xué)海無涯"。面對(duì)大千的世界，知識(shí)的寶山，惟有謙遜好學(xué)，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，才能在人生的漫漫征途中不掉隊(duì)，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說出"我知道得太少"。有這樣，才能在求知的崎嶇道路上奮然前行！
感受作文300字 篇3
“轟隆——轟隆——”雷公公又打起了鼓，雨姐姐也彈起了鋼琴，天邊時(shí)不時(shí)劃過一道紫色的閃電，令人心生膽怯。
來了，媽媽來接我了！可是，媽媽怎么只帶了一把傘？我向前撲的身子縮了回來。
“走吧，你還想在學(xué)校里呆著啊�！眿寢屪叩轿腋�，一只手背在身后，一只手撐著傘往前伸，活像個(gè)迎賓小姐。
媽媽把我護(hù)在臂彎下，帶著我回家。
“嘿，麻煩理我一下，不然我很尷尬。”熟悉而又陌生的聲音傳入我的耳畔。我下意識(shí)地向說話之人看去。哦，我親愛的'媽媽——
一頭已有銀絲的頭發(fā)被雨打濕，有些垂頭喪氣地低著，滴落著雨珠。那件白色外套已經(jīng)濕透，粘在奶媽身上，而那雙充滿著慈樣的雙目還緊緊地盯著我……
雨傘呢？！我的目光急切地尋找著，看向雙手，為什么？雨傘會(huì)在我手上？
“媽媽，”我把雨傘塞回媽媽手上，“為什么要把雨傘給我？”
媽媽看著我，瞇著眼笑了笑，又摸了摸我的頭：“因?yàn)椋闶俏业呐畠貉�。”還是這種微微上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，我的媽媽……
我只感覺有什么東西濃濃地糊在心頭……那是幸福的味道！
感受作文300字 篇4
星期五又來了，看著很多同學(xué)都是自己的爸爸媽媽來接他們，看著他們和自己的爸爸媽媽一邊走，一邊說，一邊笑的情景，我好羨慕啊!如果我也能像他們一樣一放學(xué)就能依偎在爸爸媽媽的身邊，那該多好!唉!估計(jì)這周來接我的還是爺爺吧。
”陳愛華，你媽媽來了，她準(zhǔn)備帶你出去吃飯。“聽到班主任老師的話，正準(zhǔn)備排隊(duì)去食堂吃飯的我愣了。怎么可能?爸爸媽媽不是在廣州嗎?班主任老師以為我沒聽到，又說了一次。她的話音剛落，我就迫不及待地往校門口跑。”孩子，跑慢點(diǎn)，別摔著。“媽媽站在校門口著急的.說著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。聽著媽媽的聲音，看著媽媽樣子，我的鼻子突然變得酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我飛奔過去給媽媽一個(gè)大大的擁抱�！卑职譀]回來嗎?“我連忙問媽媽�！被貋砹�，他在老家辦點(diǎn)事，等你下午放學(xué)我們就一起去他那兒�！皨寢屢贿吋�(xì)細(xì)地打量我，一邊和藹的說。
盼啊!盼啊!終于放學(xué)了，終于可以見到我親愛的爸爸了。剛打開車們，我就奔進(jìn)爸爸的懷里，興奮的說”爸爸，你終于回來了!“晚上，我們一家人聚在一起吃飯，看電視，擺龍門陣，好幸福啊!我和妹妹都覺得爸爸媽媽回來了，真好!
感受作文300字 篇5
現(xiàn)在的小學(xué)生寫作文被動(dòng)較多，主要表現(xiàn)在應(yīng)老師或家長(zhǎng)的要求寫，完成任務(wù)就算數(shù)，還少有學(xué)生靜下心來反思一下自己一天以來，或一個(gè)階段以來，自己的內(nèi)心的感受的真正價(jià)值是表達(dá)自己的情感，流露自己的思想，既可以讓自己的個(gè)性得到張揚(yáng)，也可以與他人進(jìn)行交流。我把他概括為兩點(diǎn)：一是自己反省；二是交往提高。
分析現(xiàn)在的小學(xué)生作文價(jià)值不高主要原因是：一是老師的'指導(dǎo)思想不端正，急功近利，即為應(yīng)試而教，考什么就練什么；二是教師對(duì)作文的價(jià)值認(rèn)識(shí)不到位，片面地認(rèn)為“作文就是給別人看的”，因而導(dǎo)致小學(xué)生的文章假話多，套話多，空話多。
要改變這種現(xiàn)象，我認(rèn)為作文指導(dǎo)要引導(dǎo)學(xué)生靜心反思，把自己對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)和交往情況進(jìn)行感悟，理出自己的獨(dú)特的感受，這些感受是自己一天生命的精華，也是人生中的閃光點(diǎn)，更是區(qū)別與他人的最本質(zhì)東西。只有這樣的作文，才能成為學(xué)生生活的需要，成為提高生命質(zhì)量的需要。
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