學(xué)期計(jì)劃（優(yōu)秀9篇）

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　一、基本情況分析：上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績(jī)總體來(lái)看比較好，但是優(yōu)生面不廣,尖子不尖。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上，良莠不齊,對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對(duì)差一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識(shí)面，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒(méi)有得到很好的培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好高鶩遠(yuǎn)、心浮氣躁，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正(考試、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣，有些學(xué)生不具有或不夠重視，需要教師的督促才能做，陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。

　　二、指導(dǎo)思想：通過(guò)九年數(shù)學(xué)的教學(xué)，提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：圖形的'相似；第25章：解直角三角形；第26章：隨機(jī)事件的概率。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、要求學(xué)生掌握證明的基本要求和方法，學(xué)會(huì)推理論證；2、探索證明的思路和方法，提倡證明的多樣性。難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生探索、猜測(cè)、證明，體會(huì)證明的必要性；2、在教學(xué)中滲透如歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。

　　五、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。（2）抓住課堂45分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，及時(shí)反饋信息提高課堂效益。（3）課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

　　五、教學(xué)措施：1．認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材。2．認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。3．認(rèn)真上好每一堂課。4．落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。5．積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平。6．復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，通過(guò)各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步熟悉各知識(shí)點(diǎn)，并能熟練運(yùn)用。

　　除了以上計(jì)劃外，我還將預(yù)計(jì)開展培優(yōu)和治跛工作，教學(xué)中注重?cái)?shù)學(xué)理論與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生多觀察、多思考實(shí)際生活中蘊(yùn)藏的數(shù)學(xué)問(wèn)題，逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。六、周教學(xué)進(jìn)度安排周次

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期本備課組將貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想，落實(shí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高教研教改的能力，進(jìn)一步深化英語(yǔ)教學(xué)改革，提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性。以創(chuàng)新的課堂面對(duì)學(xué)生，以較高的教學(xué)質(zhì)量面對(duì)家長(zhǎng)，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作。

　　2、抓好備課組的教研、教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性，以課堂促質(zhì)量。

　　4、組織開展好本年段的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、備課流程:

　　本學(xué)期將全面推行備課制度改革——網(wǎng)絡(luò)化備課及管理。網(wǎng)上備課的.基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討（教材研讀）——形成教案（初案形成）——個(gè)性修改——個(gè)人反思。

　　第一步，教師個(gè)人鉆研。學(xué)科組長(zhǎng)提前確定備課內(nèi)容和備課的時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備，并由主備教師將自己對(duì)教材的研讀及時(shí)上傳至網(wǎng)上“教材研讀”專欄，其余老師及時(shí)研讀并就自己對(duì)教材的認(rèn)知、感悟、理解發(fā)表自己的看法，及時(shí)跟帖，形成“研讀討論”；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，備課組成員進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過(guò)觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案，并由主備教師將教案上傳網(wǎng)上形成“網(wǎng)絡(luò)初案”；第三步，形成教案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況和班情學(xué)情，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案，在初案的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性修改，形成自己的個(gè)性化教案，并及時(shí)上傳；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫出教后反思。同時(shí)要求每個(gè)備課組每月至少要上傳一篇經(jīng)過(guò)以上4個(gè)集體網(wǎng)絡(luò)備課流程后，精心打造的集體備課的精品教案。（新教師通過(guò)紙質(zhì)稿進(jìn)行二備）

　　活動(dòng)時(shí)間：每周五第一節(jié)課。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：英語(yǔ)辦公室。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將圍繞本園的保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合孩子們的發(fā)展情況，我們將一如既往的合力把工作做好，同時(shí)更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上每個(gè)孩子，為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、 班級(jí)情況分析

　　我班現(xiàn)有人數(shù)22人，孩子們從剛剛開學(xué)時(shí)看到幼兒園大門就哭，到如今自覺(jué)的上幼兒園;從吃飯、睡覺(jué)、小便、脫衣服都要老師幫忙到能夠自己入廁、自己穿脫褲子鞋子;從講話都講不清楚，到如今能念好幾首兒歌，孩子們的進(jìn)步是顯而易見的。他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的集體生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力也有一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)集體游戲活動(dòng)。我們對(duì)幼兒在身體的認(rèn)真、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有一定的了解，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑，對(duì)于新實(shí)物都表現(xiàn)出了極高的興趣。口語(yǔ)的表達(dá)能力也有一定提高。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為重心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班的重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒當(dāng)然情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力。

　　二、 工作目標(biāo)：

　　(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。盡力讓幼兒在每天的飲食起居中得到細(xì)微的照顧和養(yǎng)護(hù)，感受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)的衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，實(shí)實(shí)在在的觀察填寫好幼兒服藥記錄，以及出勤情況的填寫，確保孩子的安全和健康。

　　(2)鞏固各項(xiàng)常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。

　　1、隨著天氣的變暖，組不讓幼兒自己的事情自己學(xué)者做，讓他們熟悉自己的毛巾、杯具等標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦嘴擦手，用自己的杯子喝水。

　　2、通過(guò)故事、談話、兒歌等形式，繼續(xù)鞏固孩子們正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立的洗手的良好習(xí)慣。

　　3、利用生活活動(dòng)的時(shí)間培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫褲子，獨(dú)立解便。

　　4、愉快的進(jìn)餐習(xí)慣，基本上能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食;保持桌面、地上、身上的整潔，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)娃娃家這一區(qū)，幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺子。

　　5、能安靜的入睡，在老師的.幫助下，能將脫下的褲子衣服放在固定的位置，睡姿正確。

　　6、懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西，在老師的提醒下會(huì)輕拿輕放椅子和玩具。知道 不隨便把幼兒園的玩具帶回家，知道自己分類收拾玩具。

　　7、學(xué)說(shuō)禮貌用于和生活中的常規(guī)用語(yǔ)。喜歡和同伴交流，愿意在集體面前大膽的說(shuō)話，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語(yǔ)言交流的培養(yǎng)，并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)和人交流。在區(qū)域活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參與游戲，，大膽交流。知道幼兒用普通話說(shuō)出日常的生活用品和玩具的名稱。

　　(3)結(jié)合主題，尊重幼兒實(shí)際的發(fā)展，開展適合幼兒年齡的教育活動(dòng)。在活動(dòng)開展中，增加發(fā)展幼兒秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為依據(jù)，在各個(gè)領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步而全面的培養(yǎng)。

　　三、學(xué)期計(jì)劃：

　　(一)語(yǔ)言：

　　1培養(yǎng)幼兒早期閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的早期閱讀習(xí)慣。

　　1、教學(xué)目標(biāo)：

　　2培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力。書面語(yǔ)言與口字的敏感性;在聽故事、閱讀過(guò)程中的欣賞、反思、推理、記憶和想像能力。

　　3認(rèn)識(shí)一些常用字詞。

　　2、教學(xué)計(jì)劃

　　三月份：《太陽(yáng)》、《月亮》、《花》、《草》、《風(fēng)》、《云》、《山》、《水》及字寶寶。

　　四月份：《第一》、《一個(gè)》、《一雙》、《兩歲》、《一群》、《許多》、《一天》、《一年》及字寶寶。

　　五月份：《老師》、《小朋友》、《布娃娃》、《積木》、《蠟筆》、《書》、《蹺蹺板》、《滑梯》及寶寶。

　　六月份：《笑》、《哭》、《走》、《跑》、《跳》、《爬》、《說(shuō)》、《唱》及字寶寶。

　　(二)藝術(shù)：

　　1能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　1、教學(xué)目標(biāo)：○

　　2喜歡藝術(shù)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感。 ○

　　3由淺入深地進(jìn)行音樂(lè)熏陶，循序漸進(jìn)地體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè) ○

　　2、教學(xué)計(jì)劃：

　　三月份：歌唱歌謠《泰迪熊》、《喵嗚歌》、韻律游戲《小精靈》。

　　四月份：歌唱歌謠《快樂(lè)的小鳥》、《蒲公英》、韻律游戲《小汽車》。

　　五月份：玩奏樂(lè)器《下雨了》、歌唱歌謠《小毛巾》、韻律游戲《狗狗樂(lè)園》。

　　六月份：歌唱歌謠《一只小老鼠》、《小青蛙》、韻律游戲《看電視》。

　　(三)主題活動(dòng)：

　　1愿意傾聽故事，體會(huì)聽故事的樂(lè)趣。

　　1、教學(xué)目標(biāo)：○

　　2了解動(dòng)物和人身體某些部位的特殊功能。 ○

　　3初步了解動(dòng)物的基本特征。 ○

　　4感受與朋友拍拍、碰碰的樂(lè)趣。 ○

　　2、教學(xué)計(jì)劃：

　　三月份：親親一家人(奶奶過(guò)生日、我和爸爸、做面條、看奶奶、奶奶的果籃、小拉拉送寶

　　貝);

　　袋袋樂(lè)(兔兒袋、口袋有幾個(gè)、各種各樣的袋子、有袋的動(dòng)物、可愛(ài)的小布偶、化裝舞會(huì))。

　　四月份：暖暖的、綠綠的(春天到、太陽(yáng)抱抱我、兔寶寶生病了、小樹苗穿新衣、花兒好看我不摘、放風(fēng)箏、黑黑小蝌蚪、小烏龜春游、小鳥、種瓜瓜、連一連)。

　　五月份：真是喜歡你(小花狗、小魚游、咪咪穿上新毛衣、蝸牛的房子、小兔乖乖);

　　樂(lè)陶陶(小小邀請(qǐng)卡、幫媽媽擺餐桌、透過(guò)他們看一看、散步去、卷卷小襪子) 六月份：圓圓的、方方的(棒棒糖、乖乖貓的眼睛、全家來(lái)做圓、面包片娃娃、手絹?zhàn)冏冏�、好玩的靠墊、葵花朵朵開、餅干歌)

　　香香、甜甜、樂(lè)樂(lè)(泡泡多多、小動(dòng)物洗澡、小豬吃西瓜、小扇子扇扇、毛毛蟲)

　　(四)、安全教育：

　　1讓幼兒不要輕信陌生人，不給陌生人開門。

　　1、教學(xué)目標(biāo)：○

　　2讓幼兒知道危險(xiǎn)游戲不能玩。 ○

　　3讓幼兒知道認(rèn)真吃飯不說(shuō)笑、硬的食物要注意。 ○

　　2、教學(xué)計(jì)劃：

　　三月份：園中安全篇(安全玩秋千、扭傷腳后怎么辦、危險(xiǎn)游戲不能玩)

　　四月份：社會(huì)安全篇(別拿樹枝來(lái)打鬧、不要輕信陌生人、走路遠(yuǎn)離下水井)

　　五月份：食物安全篇(認(rèn)真吃飯不說(shuō)話、不要整吞雞蛋黃、硬的食物要注意、雪糕不能吃太多)

　　六月份：交通安全篇(下坡時(shí)不要跑、按照紅綠燈行走、過(guò)馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍)

　　(五)禮儀教育：

　　1學(xué)習(xí)與人談話時(shí)應(yīng)做到的基本禮儀。

　　2教幼兒學(xué)習(xí)遞接物品的相關(guān)禮儀，知道雙手遞接物品是尊重他人的表現(xiàn)。 ○

　　3了解用餐禮儀，改正一些在家的不良用餐習(xí)慣。 ○

　　4接待客人禮儀，增強(qiáng)幼兒的文明禮貌意識(shí)。 ○

　　2、教學(xué)計(jì)劃：

　　三月份：《談話》、《遞接物品》、《在家進(jìn)餐》、《飲食衛(wèi)生》

　　四月份：《尊敬長(zhǎng)輩》、《客人來(lái)訪》、《接待小客人》、《拜訪做客》

　　五月份：《手絹、紙巾幫我忙》、《如何擦鼻涕》、《如何咳嗽、打哈欠、打噴嚏》、《獨(dú)自在家》 六月份：《看電視》、《不要隨地吐痰》、《果皮垃圾別亂丟》、《六一國(guó)際兒童節(jié)》

　　(六)家長(zhǎng)工作

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起來(lái)關(guān)注幼兒的進(jìn)步，促進(jìn)每個(gè)幼兒的自我發(fā)展、提高。

　　2、通過(guò)各種方式，向家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況，家園一致的進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

　　3、做好學(xué)期的展示工作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園舉辦的各項(xiàng)親子活動(dòng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)按自己的意愿制訂一周的游戲活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、嘗試、探索運(yùn)用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計(jì)劃內(nèi)容。

　　3、在學(xué)習(xí)制定游戲計(jì)劃的過(guò)程中獲得做事將球計(jì)劃性、條理性的經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成習(xí)慣。

　　重難點(diǎn)嘗試、探索運(yùn)用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計(jì)劃內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、實(shí)物投影儀1臺(tái)，游戲標(biāo)記若干。

　　2、鉛筆、記錄單人手1份。

　　活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話活動(dòng).

　　1、教師：我們每天在幼兒園都可以參加那些游戲活動(dòng)？

　　2、教師：你們最喜歡在幼兒園玩什么游戲？

　　3、教師引導(dǎo)幼兒討論。

　　二、學(xué)習(xí)制訂一周游戲計(jì)劃。

　　1、教師：我們?cè)谟變簣@一個(gè)星期有幾天玩游戲？這5天你都玩了哪些游戲呢？

　　2、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容與要求，3、教師引導(dǎo)幼兒討論。

　　4、幼兒活動(dòng)，教師注意觀察幼兒的活動(dòng)情況。如是否是5天的計(jì)劃？如合區(qū)分出5天？游戲內(nèi)容能否讓大家看清楚。

　　三、展示幼兒的操作結(jié)果。

　　1、展示幼兒的'記錄單，讓幼兒自由觀察所展示的記錄單，鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)同伴清楚地記錄方式。

　　2、集體觀察一份游戲計(jì)劃。

　　四、幼兒再次活動(dòng)。

　　教師鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用、遷移新經(jīng)驗(yàn)修改自己的游戲計(jì)劃。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以學(xué)校工作為中心,以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，樹立教學(xué)第一的思想，熱情為教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步完善總務(wù)工作制度，逐步達(dá)到規(guī)范化，做到事事有規(guī)定、事事有人管、有人干。為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校，做好后勤保障。

　　二、常規(guī)管理：

　　1、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理：

　　加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。節(jié)資金，合理使用，確保學(xué)校資金安全，財(cái)務(wù)人員要當(dāng)好校長(zhǎng)參謀，及向校長(zhǎng)提供學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。

　　加強(qiáng)校產(chǎn)管理。開學(xué)初完成校產(chǎn)的復(fù)查工作，進(jìn)一步完善功能教室管理使用制度，建立監(jiān)督檢查機(jī)制。功能教室“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。管理人員要履行職責(zé)，對(duì)內(nèi)部設(shè)施及時(shí)檢查、記錄，及時(shí)匯報(bào)；如有發(fā)現(xiàn)損壞、丟失，首先確定責(zé)任人，并按有關(guān)規(guī)定賠償。加強(qiáng)總務(wù)處備用鑰匙的管理，無(wú)特殊情況不經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，不能外借。校內(nèi)計(jì)算機(jī)須經(jīng)專業(yè)管理人員同意，方可使用。貴重物品借用，要檢查并且登記簽字，做到責(zé)任明確。確保教學(xué)設(shè)備發(fā)揮最大的作用。

　　2、后勤保障工作：

　　后勤人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，樹立牢固的.服務(wù)意識(shí)。對(duì)總務(wù)處人員進(jìn)行詳細(xì)的分工，明確責(zé)任，但是又要相互合作，顧全大局，先急后緩。有關(guān)教學(xué)的事情先辦，不拖不等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校物品采購(gòu)制度，購(gòu)置物品要勤儉節(jié)約，本著多跑腿，少花錢的目的。學(xué)校辦公用品要提前購(gòu)置發(fā)放，不影響使用，變廢為寶。學(xué)校食堂本著安全、衛(wèi)生、科學(xué)的原則，合理為師生提供午餐。門衛(wèi)要堅(jiān)收崗位，做好日常工作，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)禁校外人員非公務(wù)進(jìn)入校園，確保學(xué)校安全。綠化工作要加強(qiáng)，爭(zhēng)取綠化工作再有起色。

　　3、安全工作

　　結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建平安校園的活動(dòng)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)行安全責(zé)任制，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，把安全工作放在首要位置，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，預(yù)防為主原則，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，將安全牢牢地記在每個(gè)人心中。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決及時(shí)匯報(bào)，消除隱患。結(jié)合上級(jí)有關(guān)活動(dòng)做好安全月、安全周的相關(guān)工作。繼續(xù)做好傳染病的預(yù)防工作，繼續(xù)抓好食堂的管理工作，嚴(yán)防病從口入，把好食品進(jìn)貨關(guān)，繼續(xù)實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。

　　三、各月工作安排：

　　九月份：

　　1、發(fā)放教材、作業(yè)本，并做好征訂工作。

　　2、發(fā)放清衛(wèi)工具。

　　3、食堂工作檢查。

　　4、購(gòu)買空調(diào)并安裝好。

　　5、調(diào)配課桌椅并編上號(hào)。

　　6、校園花草修剪。

　　7、做好師生保險(xiǎn)工作。

　　十月份：

　　1、學(xué)生車況檢查。

　　2、安排節(jié)日值班。

　　3、添置教學(xué)用具。

　　4、定期修剪花木、草坪。

　　十一月份：

　　1、充實(shí)各學(xué)科儀器、設(shè)備。

　　2、校舍、校產(chǎn)檢查，完善財(cái)產(chǎn)登記。

　　3、食堂衛(wèi)生檢查。

　　4、添置圖書。

　　十二月份：

　　1、征訂報(bào)刊、雜志。

　　2、電器設(shè)備安全檢查。

　　3、自來(lái)水防凍工作。

　　一、二月份：

　　1、教學(xué)用具歸還。

　　2、代管經(jīng)費(fèi)結(jié)算。

　　3、檔案整理。

　　4、假期值班安排。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

　　新學(xué)期開學(xué)了，在新的一學(xué)期里，我爭(zhēng)取成績(jī)有很大的.進(jìn)步，做一個(gè)德智體美勞，全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　在新學(xué)期，我要更加尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講，不說(shuō)話，不搞小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題；課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，不懂就要不恥下問(wèn)。不僅在學(xué)習(xí)上要做好，而且要加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，讓自己各方面都有進(jìn)步。另外，我想改掉自己全部的壞習(xí)慣。

　　因此，我要更加努力，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

　　新的學(xué)期開始了，時(shí)間過(guò)的真的很快。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)熟悉了這個(gè)校園，來(lái)到了大一下半學(xué)期。在上一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)我班同學(xué)的共同努力，拼搏，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同學(xué)之間的感情也在彼此的加深。班級(jí)無(wú)論從建設(shè)方面還是學(xué)風(fēng)，紀(jì)律方面都在往用心的方面發(fā)展。這學(xué)期的工作目是以以下五點(diǎn)開展：

　　一：班委明確各自的職責(zé)并用心完成。

　　二：學(xué)生以學(xué)為本，力求班群眾成績(jī)更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活。

　　三：增加同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感，凝聚力。多舉行班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)交流。

　　四：嚴(yán)格的對(duì)每位同學(xué)的上課及活動(dòng)的考勤狀況。

　　五：班務(wù)和班費(fèi)公開制。

　　具體計(jì)劃如下：

　　一、

　　1.剛列學(xué)不久，校里、系里舉辦活動(dòng)較多，明確各個(gè)班委的職責(zé)和義務(wù)。班長(zhǎng)、團(tuán)支書和其他班委既要分工明確，又要相互配合，針對(duì)班里出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策；

　　2.對(duì)于系里和輔導(dǎo)員分配的事情和傳達(dá)精神，必須及時(shí)通知到同學(xué)們，決不拖拉。

　　3.培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度，明確各個(gè)班委的職責(zé)，名司其職。認(rèn)真聽取同學(xué)推薦，意見和要求，為同學(xué)們服務(wù)。

　　二、

　　1.無(wú)論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)。我們都就應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，所以要抓好班級(jí)的`一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)率。

　　2.透過(guò)多種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流與溝通。隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)狀況反映給老師，以便老師針對(duì)具體狀況采取具體的教學(xué)方案。

　　3.讓同學(xué)們做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以便提高課堂聽課效率。

　　4.建立學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

　　三、用心開展活動(dòng)，本學(xué)期開展志愿者活動(dòng)，有機(jī)會(huì)的活動(dòng)組織一次群眾春游，以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間的感情，班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力。

　　四、

　　1.完善考勤與請(qǐng)假制度，需請(qǐng)假時(shí)務(wù)必有輔導(dǎo)員批示的請(qǐng)假條，臨時(shí)有事請(qǐng)假，事后須補(bǔ)請(qǐng)假條。

　　2.對(duì)曠課和遲到的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員做好記錄，事后須告訴輔導(dǎo)員。

　　五、

　　1.對(duì)班費(fèi)的管理，使各項(xiàng)收入和出納透明化，在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)的支出狀況。

　　2.實(shí)行班務(wù)公開，使班級(jí)更加化開化，透明化，使班里的每個(gè)同學(xué)，都能夠參與到群眾事務(wù)中來(lái)。

　　總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好的工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，最后我相信在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力下，會(huì)建立出屬開我們自己的臨床六班。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

　　（一）體育工作

　　1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，單元、課時(shí)計(jì)劃等。

　　2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

　　3、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，完成全校學(xué)生的登記工作和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

　　4、積極開展陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)工作要認(rèn)真、踏實(shí)的做好，平時(shí)要把達(dá)標(biāo)項(xiàng)目分解到體育課、體育課外活動(dòng)課中訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)水平。認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生的`廣播操教學(xué)工作，提高初一和初三的做操質(zhì)量，督促各年級(jí)認(rèn)真上好兩操兩課兩活動(dòng)，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

　　5、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

　　6、積極開展體育競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)抓好學(xué)校橄欖球隊(duì)訓(xùn)練，在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)，規(guī)范完善各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，形成學(xué)校的體育特色。

　　（二）健康教育和衛(wèi)生工作

　　1、完善學(xué)校衛(wèi)生工作管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化師生衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)一步形成師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生責(zé)任感。

　　2、繼續(xù)細(xì)致做好全校學(xué)生的心理健康建檔工作，做好特殊心理學(xué)生和特殊家庭學(xué)生的摸底、登記工作。繼續(xù)開放心理咨詢室，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

　　3、繼續(xù)利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、電子小報(bào)、課堂教學(xué)、試卷、講座等形式和陣地進(jìn)行健康教育，營(yíng)造校園健康教育氛圍和健教知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，普及學(xué)生健教衛(wèi)生知識(shí)。充分利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間段，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

　　4、鞏固學(xué)校傳染病常見病預(yù)防和控制工作。做好常見病檢查預(yù)防接種工作、學(xué)生缺勤登記聯(lián)系工作。完善學(xué)校傳染病常見病預(yù)防和控制應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并及時(shí)采取適當(dāng)措施。

　　（三）藝術(shù)教育工作

　　1、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開齊、開足、開好藝術(shù)課程，不斷提高藝術(shù)課課堂教學(xué)效果。

　　2、強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教育常規(guī)管理要求；提升藝術(shù)專用室環(huán)境布置的專業(yè)性。

　　3、組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，力爭(zhēng)獲得較好名次。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級(jí)基本情況

　　本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

　　1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生，看見教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)

　　4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的'學(xué)生。對(duì)生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如xx、xx等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠�有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

　　四、班級(jí)主要活動(dòng)安排

　　第1、2周

　�。�9。1—9。11）

　　1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

　　2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

　　3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

　　4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習(xí)

　　5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

　　6、愛(ài)心捐款活動(dòng)

　　7、校報(bào)、班報(bào)刊出

　　8、班干部選舉和分工

　　第3、4周

　�。�9。12—9。25）

　　1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選

　　2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

　　3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

　　4、推普周活動(dòng)

　　第5、6周

　�。�9。26—10。9）

　　1、參加校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

　　2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

　　3、老人節(jié)，為老年人做好事

　　4、班報(bào)刊出

　　第7、8周

　�。�10。10—10。23）

　　1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

　　2、班級(jí)演講賽

　　3、班級(jí)歌詠會(huì)

　　4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

　　第9、10周

　　（10。24—11。6）

　　1、期中考試、試卷分析

　　2、野炊活動(dòng)

　　第11、12周

　�。�11。7—11。20）

　　1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

　　2、家長(zhǎng)會(huì)

　　3、校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

　　4、班報(bào)刊出

　　第13、14周

　�。�11。21—12。4）

　　1、六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

　　2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

　　第15、16周

　�。�12。5—12。18）

　　1、六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

　　2、校跳繩比賽

　　第17、18周

　　（12。19—1。1）

　　1、校迎元旦大合唱比賽

　　2、校報(bào)、班報(bào)刊出

　　第19、20周

　�。�1。2—1。15）

　　1、復(fù)習(xí)迎考

　　2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

　　第21、22周

　　（1。16—1。29）

　　1、期未考試，質(zhì)量分析

　　2、學(xué)生各類評(píng)比

　　3、班主任工作小結(jié)

　　4、布置寒假作業(yè)。

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