五年級的作文（范例8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙壍淖魑�8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“你怎么又把飯菜撒在地上，嗯？”爸爸紅著眼睛，不用說，我又挨罵了，事情是這樣的。
放學(xué)了，我歡蹦亂跳的回到家，外婆早已做好了飯菜，正等著我們，我們坐好了以后，外婆笑著把飯端出來，我一看香噴噴的飯菜：紅彤彤的番茄魚、綠油油的大白菜、黃燦燦的汽水肉，哇——都是我愛吃的，我狼吞虎咽的吃起來。
一開始，我們一家人其樂融融：爸爸媽媽討論工作上的事，外婆一個勁的'給我夾菜�？墒牵摇奥┳彀汀钡拿∮址噶�，一口包住飯團(tuán)，居然掉了一半，我也只好用腳遮住那白白的飯粒，而我心里打著小算盤：這要是被爸爸媽媽看到，絕對會被罵死的！我靈機(jī)一動：“爸爸媽媽，去拿點(diǎn)感冒藥我吃吧！”我這一計“調(diào)虎離山”真是運(yùn)用得好，我暗自竊喜，可還是逃不過爸爸的“火眼金睛”：爸爸還是看見了我腳下的飯粒。
爸爸怒發(fā)沖冠，拍案而起，然后就出現(xiàn)了開頭的一幕——“你怎么又把飯菜撒在地上，嗯？”爸爸紅著眼睛，厲聲教訓(xùn)著我。我則抽搭著，媽媽過來說：“不就是幾粒飯嗎，用得著這樣嗎？”，爸爸說：“你記得我們小時候嗎，不都是省吃儉用長大的，現(xiàn)在生活條件好了，就該慣著孩子嗎？”
我聽了以后，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地把地上的飯粒一粒一粒撿起來，喂給了小狗。
五年級的作文 篇2
天，好冷哇。
我還在溫暖的被窩中靜靜地睡著，依偎于甜蜜美妙的睡夢中，我遲遲不想離開。懷抱著熱烘烘的布娃娃，長發(fā)附于臉上，好舒服；通紅的臉頰還隱約散著熱氣，手兒燙燙的，融入那個暖和的國度，呼著熱氣，好暖和。
但，夢中的我，隱隱約約懷著一絲擔(dān)憂，擔(dān)憂它的來到。不要，不要，不要來。我一點(diǎn)兒也不忍再次踏入刺骨的寒冷。
“寶貝，快起床了！”
唉，它來了，這個每天清晨定好時的“母親牌小鬧鐘”又一次響起了。我不想起床�，F(xiàn)在，才六點(diǎn)半呢！距離遲到時間還早得很呢！
哼，我在心中憤憤不平，不就是因為睡在旁邊的淘氣妹妹，她們學(xué)校呀，很早就開始忙碌的一天，再晚點(diǎn)兒起床，妹妹就要遲到了。就因為妹妹，就因為妹妹。
聽著媽媽一遍一遍的嘮叨聲，我的`夢，已煙消云散，甜蜜美妙，已經(jīng)不在了。熱烘烘的布娃娃被踢到床腳，附于臉上的長發(fā)已亂糟糟地揉成一團(tuán)，零碎地置于床頭。燙燙的手兒與臉蛋被大老遠(yuǎn)跑來的寒冷所籠罩，溫暖的國度逐漸離開了我。冷，好冷。
寒意，油然而生。
我不起來了。
“孩子，要遲到了�！眿寢尳辜钡穆曇魟澾^我得耳際。妹妹才會遲到！我沒聽見。
“快起床！”媽媽等不及了。我還裝聾作啞。
“快——給——我——起——來——”媽媽的聲音含著熊熊怒火，我從心底知道，她生氣了，火山似乎即將爆發(fā)。我，我還是不起床。
“你什么時候養(yǎng)成懶床的毛病了，不起來是不是，你別去上學(xué)了，你……”即使我閉著眼，但我依舊能感到媽媽的滿腔怒火，我也許不應(yīng)該這樣，我該起床了，媽媽一直喋喋不休，我的心是不耐煩的。
我睜開朦朧的雙眼，隱隱約約，看到媽媽瞪得滾圓的雙眼，雙眼下方的臉通紅通紅，眉角豎起，眼中含著憤怒的火焰，似，要噴出熊熊大火。我，怕了。那股不耐煩的勁兒，靜靜消失了。看見我，媽媽又慈祥了下來。斜豎的雙眉漸漸平了，通紅的臉，漸漸又恢復(fù)了和藹，眼神又射出柔和的光。
我的母親，伸出了她粗糙的手，放在我身上，撫摸著我的臉。那雙手，寫滿了為我們干活時遺留下來的傷痕。
我哭了。
淚水奪眶而出，它們好似一個個小精靈，爭先恐后地跑出來。
媽媽似乎也哭了。
淚水，融合在一起。
“下次別再這樣了，好嗎”
看著媽媽慈祥的雙眼，聞著媽媽身上和藹的氣息，我小聲地問：“媽媽，我，我不會遲到的，這么早起床。”
媽媽凝視著我，說：“為什么我要這么早起床？”
我怔住了。
這樣，也許是錯的。
小聲說：“媽媽，我不再這樣了�！�
母親所賜予我們的愛，純潔、無私、偉大，讓我們沐浴著溫暖，走向浩瀚的蒼穹！
五年級的作文 篇3
每次看到天空中有飛機(jī)經(jīng)過時，偶爾就會想起童年時候騎雞的經(jīng)歷。
我5歲的時候，經(jīng)常去爺爺家待著。那時候，爺爺家養(yǎng)了不少雞，我每天都是與雞為伴。有一天，我聽媽媽說，剛才有飛機(jī)經(jīng)過，我問：“飛機(jī)是什么?”媽媽怕我問個不停，可能是敷衍我，說：“是會飛的雞呀!”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里嚷嚷：“我要騎飛機(jī)�！�
于是，我在雞群里仔細(xì)地尋找會飛的雞。找了好長時間，沒看到有一只雞會飛。我突然大叫幾聲，幾只雞受到驚嚇飛起來了。我在“會飛”的雞中，選了一只強(qiáng)壯的，坐在它身上喊著：“雞，快帶我飛吧!”
沒想到，這只雞不但沒有帶我飛，還啄了我一口。我疼得哭出聲，媽媽聽見了，立刻跑過來問怎么了，我傷心地說：“該死的雞，不但不帶我飛，還啄我�！眿寢尶扌Σ坏�，又過了一會兒，這才對我說：“剛才是逗你呢!飛機(jī)是在天空中飛的.一種交通工具，可不是我們家養(yǎng)的雞哦!”
現(xiàn)在我長大了，但童年時“騎飛雞”的經(jīng)歷卻印在腦海，成了一段有趣的回憶。
五年級的作文 篇4
在這個充滿神秘的世界里，有許多秘密等著的，我們?nèi)ヌ剿�。在大人的世界里，總有一些煩心事讓他們煩惱；而在我們兒童的世界里總是充滿著夢幻，例如：汽車王國、文具王國、食物王國等等，這些故事都很有趣。有一天，我就參觀了讓人充滿好奇心，又新奇的汽車王國。
在這個王國里都是汽車各種各樣。例如：用糖果坐的汽車、用蔬菜坐的汽車、可以再天空中飛的汽車和可以在水里有的汽車等等。還有你竟想不到的汽車。它們的型態(tài)又怪異，有很新奇。
我早就迫不及待得想來到這里了，因為我聽別人說這里是一個我們從來沒有見過的王國，在這里基本上每一天都會發(fā)生一些有趣的事。讓人們可以開心的度過每一天。
自從我步入這個王國后，我覺得我的`世界里的一切都變了，什么都不一樣了，這個王國里充滿了糖果、鮮花等等，芳香的氣息。這個世界里一切都是彩色的，我在這里結(jié)拜了一位好朋友她的年齡和我差不多大，她給我介紹了這里的一切后，我知道了這里的小孩子都會開汽車，都不需要駕駛執(zhí)照他們開著自己的車子在馬路上行駛，這們多年了，他們?yōu)槭裁床粫鲕嚨�？那位朋友告訴我：“他們?nèi)巳硕己苁亟煌ㄖ刃颍瑥膩聿粫䜩y闖紅燈或者超速，要是我們那里也這樣的話就好了。我的腦海里又浮出了一個問題，這們多汽車，為什么不會造成環(huán)境污染？原來這里都是用的風(fēng)力無線傳氣機(jī)用的都是風(fēng)，這樣既環(huán)保，又不會污染空氣，又不會浪費(fèi)能源，要是我們那里也有的話，也能節(jié)約能源，那該多好��！
我的好朋友又讓我見了汽車王國大人們的世界，這里就更讓人好奇了。我剛才見過了糖果車，現(xiàn)在我看見了居然可以用水做的車子，什么樣的汽車都有，一應(yīng)俱全。而且還有的車不用人駕駛，你只要說出你想要去的地方，它就會自動開過去，這樣，人們開車時間長了，就不用再開了。
這里的汽車用環(huán)保又各種各樣的，而且他們又很守秩序，我希望我們的科技比他們更發(fā)達(dá)。自從我離開后，我就很想這里，我將它一直珍藏在心里。
五年級的作文 篇5
我們每個人身邊都有許許多多的普通人，他們看似很普通，但每個人都在為自己的理想而不斷奮斗著！
我身邊的普通人有很多，有農(nóng)民伯伯，建筑工人，環(huán)衛(wèi)工人，他們的工作看似平凡，但他們一直堅守在平凡的崗位上，默默地付出……
農(nóng)民，一群生活在社會底層的人，頂著烈日勤勤懇懇地耕耘著，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，沒有他們的辛勞，哪來我們餐桌上可口的飯菜。農(nóng)民伯伯才是我們真正的衣食父母，是值得我們尊敬的人，他們是普通人，也是偉大的人！
建筑工人，沒有他們我們的'城市哪會有那么多高樓大廈，哪會有城市的燈紅酒綠，每一個繁華的城市，每一棟房子，都是靠他們那一雙勤勞的手，一塊磚，一片瓦的堆砌上去的。所以，我們要感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了家，他們是普通人，也是偉大的人！
環(huán)衛(wèi)工人，他們是喚醒城市的人，每天凌晨五點(diǎn)，人們還在熟睡中，他們早早地就開始了一天的工作，沒有他們，我們的城市會那么干凈嗎？當(dāng)然沒有！環(huán)衛(wèi)工人干的活是最臟的，但我認(rèn)為他們的心靈最美麗，他們是普通人，也是偉大的人！
這些人看似都很普通，但他們的勤勞和堅守的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是普通人，也是最偉大的人！
五年級的作文 篇6
即使，天空失去了色彩，白云變成了烏云，太陽變成了月亮，但我卻還是不會離開我的摯友——書古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！本拖窀璧抡f的“讀一本好書，就猶如與一個高尚的人談話”
書的春天
小時候，我不識字，總是媽媽在床前，讀故事給我聽，一本故事書，我可以聽上好幾年，反反復(fù)復(fù)地讀，我小小的心里，抹上了一層色彩，小小的我，對“書”這個東西表現(xiàn)出了濃厚的興趣。我會為善良而美麗的白雪公主之死，而大哭一場，會為陰險狡詐的皇后而憤怒，會為裁縫姑娘的誠實和辛勤，而對她贊嘆不絕……總之，“書”是我小時候的'良師益友，小時候是，現(xiàn)在是，將來是，永遠(yuǎn)是……
書的夏天
長大了，我漸漸離開了童話書、漫畫書，我和一些寓意更深的書交上了朋友，較上了勁兒。我每天都會找到它，向他學(xué)習(xí)，是的，在某些時候，它是我無話不談的朋友又在某些時候，它又是一個無私的老師，會將它所有的知識傳授與每個人。我一直堅信這一句話“書讀百遍，其義自見”我就在書上認(rèn)識了這句話。就算是再難讀懂的書，我也會去拼命的鉆研。不放棄、不動搖。
以書為友，可以明理增智，可以開拓眼界；與書為伴，可以立德修身，可以深化思想。書，我愛你！你是我生命中不可缺少的“維生素”。
五年級的作文 篇7
一位好老師，勝讀萬卷書。今天我們的語文老師她讓我們聽了一卷莫名其妙的“書”，讓全班同學(xué)都有點(diǎn)摸不著頭腦了。
上課了，崔老師像往常一樣走進(jìn)教室，然后不慌不忙的拿出一本作文本。我們都以為是班里哪位同學(xué)的作文要當(dāng)范文讀，我心里竊喜，也許是我的作文呢。但是老師卻說要讀三年級學(xué)生的作文給我聽聽，這下我們都蒙了，真是丈二和尚摸不著頭腦呀。還沒等我們反應(yīng)過來，老師已經(jīng)神情專注的讀起來了，那一串串的妙語連珠，就像豆豆一樣不停的蹦出來，把我們都鎮(zhèn)住了。真是不可小瞧了三年級的學(xué)生呀，其中有些成語連我們見都沒見過呢，而他們卻能正確的運(yùn)用了。老師讀好作文后，大家都不約而同的低下了頭，不知道是因為慚愧，還是因為羞愧。
在課堂上，崔老師她并沒有讓我們評論三年級學(xué)生的作文，而是讓我們每個人寫下“聽”后感。聽同樣一篇作文，每個人有每個人的感受。很快，同學(xué)都開始認(rèn)真地思考起來。這位三年級同學(xué)的作文寫的的確不錯，文筆流暢，思路清新，真是值得我們學(xué)習(xí)呀！三年級的學(xué)生都能寫出這么好的作文，那我作為五年級的學(xué)生，我應(yīng)該更用心的寫作文，寫出更好的作文來。想到這里，我突然明白了老師的用心，她是在激發(fā)我們的斗志，讓我們有個學(xué)習(xí)上的比較。是呀，誰都有不服輸?shù)木瘢螞r我們是一群有志氣的少年哦。老師，我們已經(jīng)懂你的良苦用心了，也許你可以苦口婆心的和我們說寫作文的重要性，也可以教我們寫作文的方法。但是你卻“大費(fèi)周章”的去挑選低年級的優(yōu)秀作文讀給我們聽，讓我們大受“打擊”后進(jìn)行“絕地反省”。
老師，謝謝你。你總是用很不一般的方法教育我們，如別的.老師都是盡量讓學(xué)生摘抄優(yōu)美的詞句，而老師你卻讓我們摘抄最容易犯錯的句子，希望我們不要犯低級詞句錯誤。別的老師都是用考試分?jǐn)?shù)來衡量每個學(xué)生，而你卻以平常的作業(yè)，默寫，背誦等綜合分?jǐn)?shù)來考察每個學(xué)生，以給每個學(xué)生一個公平的機(jī)會。
老師，我們從心底里感謝你的教誨，感謝你為了學(xué)生用盡心思的付出。因為你的辛勤耕耘，我們這些祖國的花朵才能這樣的茁壯，這樣的嬌艷。老師，謝謝你。
五年級的作文 篇8
“路”是不是指我們踩在我們腳底下的東西呢？我認(rèn)為不是，因為路的種類有很多種，舉例來說：“人生之路”、“成功之路”……等。那么什么是“人生之路”呢？我想指的是一個人的一生所做所為而匯集成的一條路吧！那“成功之路”又是什么呢？指一個人邁向成功的路途。總之，“路”的種類有很多種，可形容一生、路途……等。
人人都想成為一個成功的人，那么要邁向成功有哪些方法呢？我認(rèn)為先要有顆堅定意志的心，就如同“一路走來，始終如一”，不論發(fā)生什么都要堅定、不放棄。人不可能一生都平順的'渡過，一定會遇到一些難關(guān)，使自己陷入窘境，那么要如何應(yīng)對呢？我認(rèn)為要秉持著“失敗不可恥，可恥的事不敢面對失敗”的精神，在失敗中找方法，況且天無絕人之路，只要努力克服，總有一日一定會“柳暗花明”的。
我覺得成功與失敗的人最大的區(qū)別在“失敗的人會為錯誤找理由，成功的人會為錯誤找方法”，成功的人懂得在失敗中求進(jìn)步，而成功時也會秉持著“勝不驕，敗不餒”、“精益求精”的精神。我想要成功就要秉持著這些精神，這樣才能邁向成功之路。
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