（合集）老師我想對(duì)您說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家分享。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
一次不經(jīng)意的分班，您成為了我們的班主任，更是我最難忘的老師。
剛分班時(shí)，我對(duì)您的印象并不深，經(jīng)過(guò)慢慢地接觸，我才發(fā)現(xiàn)，您是一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。在您教我們的一學(xué)期內(nèi)，每次我們班的成績(jī)都很好。在你的課堂里，時(shí)刻縈繞著歡聲笑語(yǔ)，又能讓我們游遍知識(shí)海洋，讓我們自主探秘獲知；您用好玩易懂的游戲讓我們學(xué)會(huì)感恩父母；用多彩多樣的方式教給我們做人的道理……
是啊！您，是我們的班主任，整天忙于班級(jí)管理與教學(xué)工作，真誠(chéng)為學(xué)生的心時(shí)時(shí)牽掛著我們……
一日為師終生為父，你就像是我們的第二個(gè)父親，關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，你時(shí)不時(shí)會(huì)晚自習(xí)為我們準(zhǔn)備好熱水，不讓我們渴著；晚上還去我們宿舍查晚休，看看是不是缺人，我們睡得好不好；當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您又會(huì)耐心地教導(dǎo)他們……那次“感恩教育”主題報(bào)告會(huì)上，我們?nèi)肀Ю蠋煏r(shí)，我哭了，真的，您的肩膀就像爸爸的一樣寬廣。想想曾經(jīng)的一幕幕情境：您就想一只大鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)保護(hù)著、引導(dǎo)著一只只稚嫩的小鳥(niǎo)，不管風(fēng)多大，雨多大，你都不曾讓我們淋過(guò)……
記得，給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，全班同學(xué)都寫(xiě)錯(cuò)了，您讓我們一個(gè)詞語(yǔ)改五遍�？傻诙旄恼e(cuò)誤的只有一個(gè)人，您很生氣，嚴(yán)肅地批評(píng)了我們，大家都明白您的良苦用心，您希望我們能學(xué)好，懂得學(xué)會(huì)承擔(dān)自己應(yīng)付的責(zé)任。時(shí)常記起您對(duì)我們的諄諄教誨，不能光說(shuō)不做，三思而后行，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初……您的每一句都成為我們的箴言。我們也經(jīng)常將這些寫(xiě)入我們的日記、作文中，我相信，那是我們力行記憶并努力去做到的'堅(jiān)定信念。我敢說(shuō)，您是我上學(xué)這些年來(lái)對(duì)學(xué)生最好的老師，是我們最能夠接受的老師。
可是美好的時(shí)光總是短暫的，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍憬塘宋覀円粚W(xué)期就調(diào)離了工作單位。我很傷心，大家多很傷心！
不想您離開(kāi)我們。
又一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，您會(huì)回來(lái)嗎？還會(huì)回來(lái)繼續(xù)教我們嗎？您不在的時(shí)候，同學(xué)們都非常想您，您的偶爾有事回到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都激動(dòng)得不得了。我們對(duì)您的想念可不是語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的。其實(shí)，我一直認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭的，您走了之后，因?yàn)槟悖铱蘖藘纱危阂淮问窃诨丶业穆飞�，我突然和媽媽提到你，說(shuō)您怎么還不回來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著就哭了……還有就是與您聊天時(shí)，我又哭了……從來(lái)到班級(jí)這個(gè)大家庭，我收獲了許多友誼，許多溫暖……這是來(lái)自您和大家的。我時(shí)常告訴自己，要勇敢一點(diǎn)，可處于太想您的原因，提筆著文，我忍不住了，眼淚再次落了下來(lái)……
老師，我們真的很想您，您快回來(lái)吧……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
歲月匆匆忙忙，花開(kāi)花謝。一眨眼，六年的小學(xué)生活將要畫(huà)上一個(gè)極致的句點(diǎn)。這時(shí)，應(yīng)對(duì)無(wú)話(huà)不說(shuō)的同學(xué)，應(yīng)對(duì)平易近人的老師，一股倦戀之情禁不住涌來(lái)的心中，青絲萬(wàn)語(yǔ)得話(huà)要想述說(shuō)，永無(wú)止盡的愛(ài)要想表述。
六年來(lái)，我們?cè)谖业哪感５囊稽c(diǎn)一滴都離不了老師的視野。一日從師，終生為父同學(xué)是數(shù)無(wú)舉不勝舉的，而老師對(duì)我的思念確是獨(dú)一無(wú)二的。它即具備母親一樣的溫柔，又具備爸爸一樣的嚴(yán)苛。在這里六年里，老師不為人知的'為大家無(wú)私奉獻(xiàn)，不辭辛勞的為大家批作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難點(diǎn)時(shí)，她又變成了一位錦上添花的人，及時(shí)讓我們解釋。每日她都會(huì)普普通通的課堂教學(xué)職位上做著非凡的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的將自身的聰慧一點(diǎn)一滴地教授給大家，教大家人生道理，遵守紀(jì)律、嚴(yán)苛守律的好工作作風(fēng)。大家都說(shuō)父母是大家的第一任老師，那麼老師便是第二任父母。大家每日都會(huì)她的懷里中吸吮專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在她的指責(zé)下糾正不良習(xí)慣，在她的引導(dǎo)下邁向燦爛的人生
王老師，您是一片陽(yáng)光，是黑云抵擋不住的太陽(yáng)；您的小雨滴，滋養(yǎng)著大家健康成長(zhǎng)。你不是一個(gè)著名的演員，但它吸引了每個(gè)人的目光。你不是一個(gè)歌手，但是讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)的山泉直接響起，唱出美麗動(dòng)人的音樂(lè)。你不是雕刻家，而是創(chuàng)造了一批靈魂。你的心很深。它包含了清潔工人的心，也包含了一點(diǎn)污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心，總是關(guān)心風(fēng)頻和航線(xiàn)。它包含了母親的最?lèi)?ài)新萌的職責(zé)，老孩子的純真，一切都是為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
王老師，你的觀念，你的話(huà)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，有生活哲理，看起來(lái)很奇怪，在我的腦海里，他們?cè)?jīng)激發(fā)過(guò)多少美麗的漣漪！大家的考試成績(jī)中凝固著您的不辭辛勞汗液，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為大家導(dǎo)航欄，嚴(yán)格的責(zé)怪是爛泥扶不上墻的關(guān)心，誨誨教育也是望形成龍的愿望，大家怎會(huì)不懂您呢？課堂教學(xué)上走神的大家，操場(chǎng)亂串亂竄的大家，一些壞習(xí)慣的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大了，大家已不總是確保，只是要用行動(dòng)證實(shí)自身將是您的優(yōu)秀生。有些人說(shuō)，師恩如山，由于大山巍峨，讓人尊崇。你在學(xué)員心中，是真的種子，好的太陽(yáng)龍寶寶，美麗的旗子。
王老師，你是寒冬的碳火，是炎熱的陰涼滲流中的墊腳石，是霧海中的航空障礙燈你用火一般的感情溫暖了每一位同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被你牽扯得波瀾壯闊，連你孤獨(dú)的背影也凝聚著滾熱的目光。
――老師啊，您以身作則，教書(shū)育人有策，甘為人梯，肩負(fù)職責(zé)所在。祝你們：萬(wàn)事大吉，每天都是有好心態(tài)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師，我想對(duì)您說(shuō)……
您，是一位辛勤的園丁，在培育祖國(guó)的花朵：長(zhǎng)雜枝了，您小心翼翼地替我們剪掉；有昆蟲(chóng)來(lái)騷擾，您二話(huà)不說(shuō)替我們趕走；學(xué)習(xí)稍有困難時(shí)，您富有耐心為我們解難，灌溉知識(shí)。您，也是一位無(wú)微不至照顧我們的親人。
煩惱時(shí)，您眉開(kāi)眼笑地給我們講笑話(huà)，讓我們放松壓力，疏解心情；苦訴時(shí)，您靜下心來(lái)聽(tīng)我們所遇到的困難，被人所誤解、背叛，您安慰我們，教會(huì)我們一些小技巧；
不想學(xué)習(xí)時(shí)，您會(huì)告訴我們所謂的人生道理，教我們要學(xué)會(huì)不怕困難，勇往直前。您的付出大家都?xì)v歷在目。
“您笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣”。我喜歡您笑，您笑起來(lái)那么的慈祥、善良、燦爛，傷心的人見(jiàn)了您的笑容是再好不過(guò)了。在課堂上，面對(duì)我們這幫無(wú)精打采的“木頭”，您微微一笑，我心中立刻燃燒出一枚火炬，它上面燃燒著熊熊烈火：“努力一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的救世主是你自己”。
我恍然大悟，眼睛睜大了，小腰立直了，坐姿端正了�！拔也荒軕校獞�(zhàn)勝自己！老師很期待我開(kāi)心快樂(lè)的樣子，不能讓老師的辛苦付出白白流失”。后來(lái)，我精神抖擻，多虧了老師和藹的笑容，給我行走人生階梯上助推了一把。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)留……”但我們卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，時(shí)光荏苒，歲月如梭。人會(huì)老，腰會(huì)彎，皮會(huì)皺，音會(huì)粗。您在課堂上給我們解難，講的頭頭是道，我在書(shū)本上記得滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)，同學(xué)們夸我，我記得也牢，書(shū)本上寫(xiě)的密密麻麻，試卷上寫(xiě)的更是如虎添翼，這跟老師的努力、辛苦是分不開(kāi)的。
如今，老師生病了，孤獨(dú)地躺在醫(yī)院的.病床上。師生兩方都渴望能見(jiàn)到彼此。您不在這幾天，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)、活躍氣氛，死氣沉沉的一片，我的心里更是空蕩蕩的……我盼望您能找我說(shuō)話(huà)，哪怕是嚴(yán)厲的批評(píng)；盼望您在課堂上可以提到我的名字，讓我自信開(kāi)朗；盼望能見(jiàn)到您慈祥的笑容，溫暖我心；盼望樓道里有您的語(yǔ)言，您的腳步，哪怕是一面腳印……
如果您在，請(qǐng)收下我一個(gè)感恩的擁抱，溫暖您，讓您忘掉存在醫(yī)院里的痛苦和折磨。很感謝您，真的！
老師，我想對(duì)您說(shuō)……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……
“世界太糟，非您不可。是您讓我知道怎樣努力，怎樣成功，怎樣融入班級(jí)，怎樣活潑開(kāi)朗，怎樣感恩”……
老師，在此，我衷心地謝謝您！祝您早日康復(fù)！愿您天天快樂(lè)！在此，我也代表全班學(xué)生向您問(wèn)好！向您說(shuō)出我們共同的心聲：老師，我們想您啦！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
敬愛(ài)的陳老師：
您好!時(shí)光荏苒，一晃眼三年多就過(guò)去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而老師，您卻老了。老師，其實(shí)我沒(méi)有什么大事要講，就是要您保重身體。這聽(tīng)起來(lái)似乎很瑣碎，但出自一個(gè)學(xué)生的關(guān)心，我想你定會(huì)露出微笑。老師您還記得曾經(jīng)的我嗎?是那個(gè)任性、叛逆、迷失在網(wǎng)絡(luò)世界的壞學(xué)生。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)害的我差點(diǎn)沉淪下去。
可是，您知道嗎是您救了我!或許，您也不清楚吧。讓我對(duì)您說(shuō)吧。還記得嗎?您曾經(jīng)苦口婆心講過(guò)許多話(huà)，可對(duì)我不起絲毫作用。反之，我當(dāng)時(shí)很瞧不起您。覺(jué)得您是那么的羅嗦，那么的不可理喻。于是，我依然沉浸在那個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里。直到那一夜，我感動(dòng)了，我明白了……那是某個(gè)夜晚，校園里的人走的一個(gè)不剩，寂靜得可怕。我因?yàn)槁淞藭?shū)在教室，所以匆忙地趕往學(xué)校。我一個(gè)人走在樓道上，黑暗中，我看見(jiàn)教室亮著微光，淡淡的昏黃的燈光，伴著一聲聲熟悉的咳嗽聲，那么干澀，干澀的讓人揪心。是的，這咳嗽聲何嘗不熟悉呢?你那無(wú)數(shù)次打斷課堂的干咳聲，我聲聲記得……我輕輕趴在窗戶(hù)邊上看著您，單膝跪地，手里顫握著半截粉筆，在那小黑板上一筆一畫(huà)的寫(xiě)著，一手捧著那本厚厚的書(shū)。
沉重的老花鏡一次又一次的從扁平的鼻子上滑落，您一次又一次的扶正……那一刻，我感動(dòng)了，我真的感動(dòng)了……我想起我們?cè)械牟乱膳c嘲笑：“那老師好老喔，頭發(fā)都白了。應(yīng)該沒(méi)什么好怕的!”“老師那么老，還會(huì)不會(huì)教啊?”……現(xiàn)在，我想起這些，愧疚和自責(zé)像毒蛇蔓延到心頭上……那時(shí)，我們好無(wú)知，好不懂事……老師，您知道嗎?我多想對(duì)您說(shuō)，是那夜的微光拯救了我。如果不是那夜的您，那么我一定會(huì)沉迷下去。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的.我。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師!是您給予了我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。
我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了。您把全部的心血澆灌在我們身上，我怎么不謝謝您呢?親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：上語(yǔ)文課的時(shí)候，您就象一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若;又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)來(lái)，講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫的娓娓道來(lái)。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足時(shí)常展現(xiàn)在我們面前;您的關(guān)心愛(ài)護(hù)一直縈繞在我的腦海里;您的諄諄教導(dǎo)至今都銘記在我心中。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文課點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng);您的肺腑之言象甘露一樣滋潤(rùn)了我們的心田……親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)……親愛(ài)的老師，現(xiàn)在我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)，也只好化作我的一句感言：老師謝謝您!
祝您:
身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
尊敬的程老師：
您好!我是那一位學(xué)習(xí)不好而嗓門(mén)沙啞的學(xué)生——李京京。您應(yīng)該有印象吧?
老師，今天，我想敞開(kāi)心扉和您談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，您愿意嗎?雖然平日里天天見(jiàn)面，但是，我覺(jué)得沒(méi)有比這樣的書(shū)信來(lái)得坦白……
首先，我要向老師您道歉。希望老師您能原諒我在公課上沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的同意，而擅自舉手要來(lái)朗讀課文。同時(shí)，我也要感謝老師您最終能讓我起來(lái)朗讀，甚至允許我讀完整篇文章。正是您的允許成為了我的動(dòng)力，促使我有勇氣有感情地讀完了那一些文字。說(shuō)起來(lái)，至今我還很激動(dòng)呢!
老師，我從鄉(xiāng)下來(lái)城里的，他們都叫我外來(lái)工的.孩子呢。在鄉(xiāng)下，我爺爺每次都給我講故事，而且我還能跟妮兒玩!有時(shí)，我們一起爬樹(shù)、玩耍，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。其實(shí)我在城里過(guò)得并不是很幸福。相反地，我并沒(méi)有嘗到家溫暖的滋味。我爸媽經(jīng)常打架，一打架，媽媽就是拿我出氣，一邊哭一邊打呢。我很不喜歡現(xiàn)在的家，我是多么想回鄉(xiāng)下去，那里有我的爺爺，還有伙伴妮兒。哎，不知他們?cè)趺礃恿耍膊恢麄冇袥](méi)有想我呢!
之前我三番五次地向您申請(qǐng)要參加朗讀，還有公開(kāi)課時(shí)我拼命地舉手，并非我想出風(fēng)頭，或者想讓您難堪，而是因?yàn)椤斗部ā分械摹胺部ā迸c我多么的相像，我是多么地像凡卡，凡卡的處境我是多么的理解，包括他當(dāng)學(xué)徒工所遇到的痛苦，我都能理解，特別是他有一個(gè)爺爺和好伙伴，我發(fā)現(xiàn)我們是多么的相像，甚至連我們渴望鄉(xiāng)下的爺爺來(lái)接回家竟然也是一樣的。老師，我居然感覺(jué)我完全有能力朗讀，甚至是多么有感情地朗讀啊!
我知道，您不讓我朗讀是因?yàn)槲姨焐らT(mén)沙啞，您怕我的朗讀給學(xué)校帶來(lái)不好的聲譽(yù)。這我能理解，我也明白您的苦衷。這并不排除您是個(gè)優(yōu)秀的老師，不然公開(kāi)課怎么會(huì)在我們舉行呢?但是，老師，您那聲“不行”簡(jiǎn)直滅了我的理想，滅了我的希望。那時(shí)，我是多么希望老師您能給我個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好表現(xiàn)的。那天，您真的……真的給我機(jī)會(huì)了，并且讓我讀完全部。您也許不知，讀著讀著，我竟然掉下了眼淚，好在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，沒(méi)給您出丑，呵呵!
老師，讀完以后，我突然很想大聲大聲地對(duì)著遠(yuǎn)方——我鄉(xiāng)下的家說(shuō)：爺爺，妮兒，我是多么想你們啊!你們聽(tīng)到了嗎?不過(guò)，老師，您可別見(jiàn)怪哦!對(duì)了，以后能再跟您聊聊嗎?
祝您
幸福!
學(xué)生：李京京
20xx年12月19 日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
不會(huì)忘記是誰(shuí)教會(huì)我了思想，不會(huì)忘記是誰(shuí)在迷茫里指引方向，不會(huì)忘記是誰(shuí)讓我讀書(shū)進(jìn)步，不會(huì)忘記是誰(shuí)用辛勤的汗水構(gòu)建知識(shí)的殿堂。那就是我最最敬愛(ài)的占老師了。
四年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始，您嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢？當(dāng)您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班主任老師！ 同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹。那一瞬間，我突然感到，您是那么和藹可親。當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)給我們講話(huà)時(shí)，我感覺(jué)到您的話(huà)語(yǔ)是那么具有親和力。
我最熟悉老師您的眼睛。您的眼睛非常奇特，它會(huì)說(shuō)話(huà)，也會(huì)變。每當(dāng)我們做好事的時(shí)候，您的眼睛就會(huì)放出溫柔、和藹而可親的光芒，但如果我們做了錯(cuò)事，您就會(huì)向我們投來(lái)嚴(yán)厲的目光。
那天早讀課，您沒(méi)有來(lái)，我們開(kāi)始大鬧天宮了。后來(lái)您走了進(jìn)來(lái)，我頭上直冒冷汗，以為會(huì)被您狠狠的訓(xùn)一頓。但是您沒(méi)這么做，只用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，仿佛在說(shuō)：“早上是讀書(shū)的好時(shí)光，難道你不知道一日之計(jì)在于晨？”這讓我以后再也不敢這樣了。
還有一次，我看見(jiàn)學(xué)校的水龍頭在滴水，似乎在向我求救。我把水龍頭關(guān)緊了。您看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，您的眼睛放出了溫和、可親的目光，仿佛在說(shuō)：“好樣的，水是非常寶貴的，我們要珍惜每一滴水，不然最后一滴水將成為我們的眼淚�！�
占老師，你知道嗎？我有一個(gè)缺點(diǎn)，只要取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成功都會(huì)很驕傲。記得在一次月考中，我考了班級(jí)第二名，我很高興，于是學(xué)習(xí)就有點(diǎn)兒輕松了，上 課總是心不在焉。過(guò)了幾個(gè)星期，我們又進(jìn)行了第二次月考，我退步了，名次是第三名�？晌胰耘f不知悔改，對(duì)學(xué)習(xí)仍舊是馬馬虎虎，整天就知道玩、玩、玩。第三 次月考又到了，我又退了幾步，從第三名滑到了第十幾名。天啊！我退步了！這給我一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩是一個(gè)多么大的打擊！我這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我哭 了…… 您“批評(píng)”了我一頓，為我找了找成績(jī)下降的原因，又對(duì)我說(shuō)了幾句“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的話(huà)，至今我都銘記在心！我流下了悔恨的淚水。我徹底醒悟：當(dāng)一個(gè)人取得一定 的`成績(jī)時(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)，更不能停止努力，如果你放棄了努力，那以前的所有成績(jī)都會(huì)像水流一樣漂走的。從那以后，我就重視了學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)放松。終 于，皇天不負(fù)有心人！我大考考了全班第二名。是呀，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊！
有人說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人。”在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。老師謝謝您！您為我們付出的太多了，可是您還是一如既往的給我們知識(shí)，教我們做人。
老——師——謝——謝——您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
那是一個(gè)埋藏在我心中很久的秘密，每次想到都感到十分內(nèi)疚，我想通過(guò)寫(xiě)作文的方式，告訴您。
那是四年級(jí)的一天，您拿著一疊考卷走進(jìn)教室讓我們考試。教室里緊繃的氣氛絲毫沒(méi)能阻止我超常發(fā)揮，我對(duì)這張考卷更是信心十足。中午，您發(fā)下考卷，“怎么可能！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛“8”后面那一個(gè)“0”好像一張嘴巴不停的嘲笑我�！�80分，我明明很有自信的。”我實(shí)在不敢相信這殘酷的事實(shí)，用力地擦了擦眼睛，雪白的紙上依然寫(xiě)著那驚心觸目的“80”�！皠e人考得怎么樣？”看看“勁敵”同桌的考卷，前面的“9”挺著胸脯，后面跟著的“2”也顯得精神抖擻，我的心一下跌入了萬(wàn)丈深淵。
放學(xué)后，我邁著沉重的`步伐走回家，腳上像裝了鉛一樣，每走一步都像度過(guò)了一世紀(jì)。我感覺(jué)頭上頂了一朵烏云，時(shí)不時(shí)落下大雨和閃電�！翱嫉眠@么差，回家又得挨罵了。”我長(zhǎng)嘆了一口氣，試想著媽媽大發(fā)雷霆的樣子，仿佛世界末日就要來(lái)臨了一般。
最令人提心吊膽的時(shí)刻來(lái)了。晚飯時(shí)，氣氛寂靜得很，只有筷子敲打碗發(fā)出清脆的聲音。我警惕地盯著媽媽的臉，任何蛛絲馬跡都能讓我緊張不已�？刹还芏嗝粗�(jǐn)慎，我還是沒(méi)能逃過(guò)媽媽的魔爪，最倒霉的事還是發(fā)生了�！翱荚噹追职�？”這大概是我現(xiàn)在最不想聽(tīng)到的話(huà)，“八……八十�！蔽覄傁朊摽诙�，卻被我硬生生地吞進(jìn)肚。我臉色煞白，緊張得直冒冷汗。情急之下，我撒了個(gè)謊。“老師還沒(méi)批完，所以沒(méi)發(fā)�！甭曇粲行╊澏�，但我仍裝出一副沒(méi)有撒謊的樣子。見(jiàn)媽媽遲遲沒(méi)反應(yīng)，八成是相信了，我那懸著的心總算落地了。
可仍不能高興，是考卷總得簽字啊。我望著滿(mǎn)是鮮紅大叉的考卷，急得直跺腳，“剛剛為什么說(shuō)謊呢？”我懊惱地想，可現(xiàn)在想也無(wú)濟(jì)于事了，總不能憑空變出一張新考卷讓媽媽簽字，這實(shí)在太荒唐了。我不知所措，突然，空白的腦海里出現(xiàn)幾個(gè)字：“自己簽吧�！薄安恍胁恍�，這么做豈不是失了誠(chéng)信?”我使勁地?fù)u搖頭，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)。“除了這個(gè)別無(wú)他法�！庇质沁@幾個(gè)字，這次我敗了，除了這個(gè)，真的沒(méi)有辦法了。夜晚，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中掛著幾顆閃亮的星星，晚風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的“沙沙”聲給人們送上安眠曲。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，模仿媽媽的字體……
這件事成了我心靈上的傷疤，老師，您能原諒我嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)，這么多年來(lái)，您為我們付出了多少心血與辛苦，師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人感動(dòng)。不管在哪里都有您的身影：課上，您投入的神情，讓學(xué)生加倍努力；課下，您批改作業(yè)，忙忙碌碌的身影也讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
在人生的旅途中，老師是必不可少的。韓愈說(shuō)過(guò)：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。意思就是從古至今的學(xué)者們，都必定有老師，老師可以傳授其做人的道理，教其學(xué)業(yè)，解其不懂之處�？梢�(jiàn)，老師，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么的重要��！
我來(lái)您班級(jí)有兩年了吧，雖只有兩年，但您給我留下了深刻的印象。
您雖然外表并不算太漂亮，但在我們心中，您是最美的了，因?yàn)槟撵`美。
您工作認(rèn)真，不管是不是您教的學(xué)科，您都要操一操心，管一管。正是有了您這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們班的成績(jī)才一直保持在年級(jí)組的前列，也有著良好的班風(fēng)、班貌。您工作認(rèn)真負(fù)責(zé)這一點(diǎn)，我個(gè)人更是深有體會(huì)。記得我剛來(lái)時(shí)，已經(jīng)是四年級(jí)的大學(xué)生了，按理說(shuō)寫(xiě)一篇日記或作文，應(yīng)該是小菜一碟�？晌疫B最基本的句段都分不清。這時(shí)。我抱著破罐子破摔的心理，想：寫(xiě)不好就寫(xiě)不好唄，別的科學(xué)好不就行了？可是，您卻耐心的教育我，我終于明白了寫(xiě)作能力對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)都是非常重要的。每次您批改作文的時(shí)候，都細(xì)心地在我作文旁寫(xiě)上鼓勵(lì)的話(huà)與建議，我也開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待我的作文。漸漸地，我的作文水平大大提高了。您便讓我在班級(jí)里朗讀作文，這給了我極大的信心，也對(duì)作文感興趣了，我可高興了。現(xiàn)在我的作文寫(xiě)得很不錯(cuò)了，這可都要?dú)w功于老師您呀！
您公正無(wú)私，對(duì)任何同學(xué)都一視同仁。不管是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)差的，不管是家庭富有的.，還是貧窮的，您都會(huì)嚴(yán)格要求，從不馬虎。比如家境貧寒，學(xué)習(xí)不好的張爽同學(xué)，您不但不歧視她，還什么事都照顧她，細(xì)心地您，見(jiàn)她沒(méi)有校服穿，便把自己家孩子穿過(guò)的衣服給她穿。在您的幫助下，班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，成績(jī)也上來(lái)了；紀(jì)律不好的同學(xué)，也能管住自己了。您就像太陽(yáng)，照亮和溫暖了我們成長(zhǎng)的道路，讓我們能筆直前進(jìn)。
您雖然嚴(yán)厲，卻又讓我們勞逸結(jié)合。一到比賽，您也跟著我們一起大聲吶喊助威，那勁頭不比任何一個(gè)同學(xué)差，比賽贏了，您高興地幾乎要蹦起來(lái)，臉上喜洋洋的，樣子簡(jiǎn)直像個(gè)大孩子。在您的帶領(lǐng)下，我們一直在班里快樂(lè)成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，現(xiàn)在已是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期了，我一定加倍珍惜跟您和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)給您最好的成績(jī)。在以后的道路上，我一定不忘您對(duì)我的諄諄教誨，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
程老師，我的數(shù)學(xué)老師（媽媽一直稱(chēng)您是新梅姐），高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，顯得十分文雅有氣質(zhì)。 講課時(shí)，您表情生動(dòng)， 給人一種和藹可親的感覺(jué)；課余時(shí)間您和我們游戲歡笑，這時(shí)，您既像一位媽媽又像我們的知心朋友，您讓我們感到更可親了。
程老師，您像老黃牛一樣，不知疲倦地工作著。您每天早早的來(lái)到學(xué)校，幫我們安排好一天的課程。上課給，您用通俗易懂的語(yǔ)言，讓我們輕松的理解數(shù)學(xué)題的解決步驟。每次講完例題，您還補(bǔ)充許多內(nèi)容．使我們懂得了很多知識(shí)。下午放學(xué)以后，我們都回家了，這時(shí)的您有時(shí)備課寫(xiě)教案，有時(shí)認(rèn)真地批改作業(yè)。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不懂，還沒(méi)等我開(kāi)口，您就看出來(lái)了：“之珂，你知道這道題怎么做了嗎？”我笑笑說(shuō)：“老師，我不太懂�！蹦鷵崦业念^說(shuō)，“不懂沒(méi)關(guān)系．要大膽舉手提問(wèn)。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。”您會(huì)先畫(huà)出示意圖讓我們看，再一字一句地講解，直到大家都明白了為止。那一天．您講得是那樣的耐心仔 細(xì)，您的一言一行都印在我的腦海里。每當(dāng)下課時(shí)您撫摸著我的.“西瓜頭”說(shuō)我可愛(ài)的時(shí)候，心里那感覺(jué)甭提有多好了，知道蜜嗎，比那個(gè)還甜。您知道嗎？您的每一個(gè)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和眼神都是激勵(lì)我上進(jìn)的動(dòng)力。
自從我加入了學(xué)校的校信通以來(lái)，和您的接觸更多了，您指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)作和發(fā)表博文。截止到今天我已經(jīng)有九篇博文被校信通推薦，每一篇博文的推薦其實(shí)都是您對(duì)我們所傾注的愛(ài)和心血的見(jiàn)證。記得前天早上7：32分媽媽的手機(jī)突然接收到一個(gè)短信，媽媽一看是您發(fā)過(guò)來(lái)的，連忙激動(dòng)地打開(kāi)短信，短信是這樣寫(xiě)的：“之珂，昨天看見(jiàn)你的《如影隨形的數(shù)學(xué)》在首頁(yè)刊登，我很為你高興，加油，認(rèn)真寫(xiě)吧，相信博腕兒離你不遠(yuǎn)了···”看完后，我和媽媽高興的抱在一起，看見(jiàn)媽媽的眼里泛起了淚花。媽媽告訴我：“孩子，不要辜負(fù)老師，不管做的好與壞，只要你努力了，老師不會(huì)怪你的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心：老師，相信我。一還記得上次和同學(xué)一起發(fā)表了文章，但是沒(méi)有被推薦。那時(shí)候我都?xì)怵H了，都不想寫(xiě)了，是老師認(rèn)真指導(dǎo)我，告訴我：“被不被校信通推薦并不重要，重要的是愛(ài)不愛(ài)寫(xiě)作···”程老師，我懵懂的懂得了您說(shuō)的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的含義了。
兩年來(lái)，您就是這樣嘔心瀝血在我們幼小的心田上辛勤地耕耘。播種知識(shí)。 播種理想，使我們從一個(gè)個(gè)頑皮的孩子慢慢的變成有知識(shí)的少年。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)里都包含著您的辛勞汗水。我對(duì)您充滿(mǎn)了無(wú)限的尊敬與愛(ài)戴，我要大聲地對(duì)您說(shuō)：程老師，我愛(ài)您！我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切希 望，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，做—個(gè)有理想、有文化有志氣的好少年。今天我們?yōu)橛心@樣一位老師而自豪，明天你一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
敬愛(ài)的盧老師：
您好！夜，靜悄悄的，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。聽(tīng)媽媽說(shuō)您下學(xué)期不教我們了，我的眼眶里濕漉漉的，淚珠兒不爭(zhēng)氣似的，你爭(zhēng)我趕地往外跑。想起和您共同度過(guò)的三年時(shí)光，一串串往事浮現(xiàn)在我眼前……
在您的眼里，我們的心就像玻璃一樣的透明。記得那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和一位同學(xué)做了件錯(cuò)事，可這位同學(xué)卻把責(zé)任推到我和另一個(gè)同學(xué)身上，我和那位同學(xué)都很委屈，因?yàn)檎虑槎际且蛩鸬�。“做人都要誠(chéng)實(shí)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)相互推諉，誰(shuí)做的，我都一清二楚，只要你們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師和同學(xué)們都會(huì)原諒你的……”，在您苦口婆心的教誨下，我們終于勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，在您面前只有冰清玉潔的我。是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，撫著我們走出了人生的第一步。
在您的懷里，我們就像您的'孩子。有一回，伴隨著急促的上課鈴聲，我們沖進(jìn)了教室，不知是怎么回事，還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)，“嘣”了一聲，我的頭重重地摔在了地板上。我覺(jué)得一股鉆心般的疼，我的眼角濕潤(rùn)了，雖然我盡力制止，但眼淚早已奪眶而出。您匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，把我摟在您的懷里，輕輕地用您那柔軟的手撫摸著，嘴里直嘮叨著：“小姑娘，沒(méi)想到你的頭比水泥板還硬，把地板都撞了一個(gè)洞。”原來(lái)，您看到了我通紅的臉，看到了我用力地扯著衣角，看到我的尷尬，才替我解圍……
我不由得破涕為笑。是您教會(huì)了我們?cè)诶щy面前如何冷靜對(duì)待，怎樣來(lái)克服困難，領(lǐng)著我們闖過(guò)一道道難關(guān)。
在您的心里，我們是您時(shí)刻難以割舍的牽掛。每當(dāng)您漲紅著臉走進(jìn)教室，我們不難從您那疲憊的眼神里，知道您又抱病為我們講課了。那一次在教我寫(xiě)字時(shí)，我從您那發(fā)燙的手心感受到您又生病的信息。不管是風(fēng)吹雨打，三年來(lái)沒(méi)有一節(jié)語(yǔ)文課沒(méi)有您的身影，您無(wú)私地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地烙在我們的腦海里。盧老師啊，我們是太陽(yáng)花的種子，扎根在肥沃的土地上，沐浴著太陽(yáng)的光輝，吮吸著春雨的甘露，茁壯成長(zhǎng)�？赡纳碜訁s慢慢地垮了，您留給自己的是幾分的痛苦和幾分的辛酸。您的插柳之恩，我們?cè)跄芡鼞涯兀?/p>
親愛(ài)的盧老師，您每天用那辛勤的汗水，拿黑板做船、粉筆當(dāng)槳，孜孜不倦，領(lǐng)著我們一步一個(gè)腳印地邁向成功的彼岸。不管將來(lái)您是否還來(lái)教我們，在這三年中，您給了我們一生難忘的記憶，相信我們，我們一定讓您辛勤培育的幼苗長(zhǎng)出茁壯的枝葉，開(kāi)出絢麗多彩的花朵。
祝身體健康！
黃舒桐
時(shí)間
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
從小，我就是個(gè)愛(ài)哭的女孩，也許我上一秒還笑得前俯后仰，可下一秒眼淚就可以像斷了線(xiàn)的珠子一樣一個(gè)勁兒地往下落。我哭的事件不可計(jì)數(shù)，可原因大多只有一個(gè)：挫折與失敗。也許只是講故事比賽得的是銀獎(jiǎng)而不是金獎(jiǎng)；也許只是語(yǔ)文成績(jī)考的是95分而不是99分；也許只是老師批評(píng)我沒(méi)當(dāng)好班長(zhǎng)而不是夸我是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊……得知事情失敗后我總是近乎絕望，甚至有時(shí)還會(huì)放棄夢(mèng)想，覺(jué)得看不到一絲希望。雖說(shuō)最后還會(huì)恢復(fù)信心，但卻總覺(jué)得自己不能做到，直到我碰上了您——敬愛(ài)的程老師。
您是一位睿智而幽默、充滿(mǎn)愛(ài)心的男老師。課堂上，您那一句句優(yōu)美的語(yǔ)言，教給我們的一個(gè)個(gè)人生哲理，如春風(fēng)拂面，滋潤(rùn)我們的心田，您那明亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。
程老師，您還記得我那次糟糕的聽(tīng)力測(cè)試嗎？那次，我只考了75分，我又一次絕望了�？缮险n時(shí)，您從容不迫地走上講臺(tái)，說(shuō)道：“這次聽(tīng)力測(cè)試許多同學(xué)沒(méi)能考好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要反省一下自己在復(fù)習(xí)方面有什么不足，下次一定能考好！”短短一句話(huà)，是那樣樸實(shí)無(wú)華，卻給了我無(wú)窮的.信心：失敗時(shí)不是光掉眼淚，而是要考慮怎樣卷土重來(lái)！懷著這樣的心理，我在以后的考試中認(rèn)真復(fù)習(xí)又一次取得了優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次，我因?yàn)楸徽`解而哭泣，您親切地問(wèn)我是怎么回事，我仰起頭，一眼望見(jiàn)了您慈祥的微笑，您的微笑給予了我莫大的安慰，我心想：只有樂(lè)觀地看待生活，一切挫折都是美好的！
程老師，還有一件事，至今令我記憶猶新……
那次，我代表學(xué)校去參加主持人比賽，可我卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)能進(jìn)入復(fù)賽�；丶液螅覀牡乜蘖�，這對(duì)于一直夢(mèng)想要當(dāng)央視主持人的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“重磅炸彈”。我心中似乎有個(gè)“黑色小人”不斷地說(shuō)：“當(dāng)央視主持人，就憑你？石頭早就開(kāi)花了！”第二天，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到教室，平常令我開(kāi)心的早讀也變得乏味無(wú)比。第一節(jié)是語(yǔ)文課，您讓我來(lái)朗讀課文，起初，我讀得平平淡淡，可后來(lái)我越讀越投入，似乎身臨其境……讀完后，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲，您的眼中也充滿(mǎn)了贊許，那贊許就像涓涓細(xì)流，“黑衣小人”頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回憶往事，我不知道多少感激的話(huà)要對(duì)您說(shuō)，可此時(shí)此刻我卻想不出一個(gè)華麗的字眼，只能讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
在三尺講臺(tái)前，有您那溫馨的微笑和親切的話(huà)語(yǔ)；在寬敞的教室里，有您那誨人不倦的身影；在前行的道路上，您常常引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。每�?dāng)我想到老師，暖暖的幸福就會(huì)涌上心頭，感覺(jué)是那么的親和，又帶有一陣深深的感動(dòng)，一種濃濃的親情。當(dāng)我提起筆的時(shí)候，積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水沖出打開(kāi)的閘門(mén)，從心底噴涌而出，溢于筆尖。老師我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您！
時(shí)光如梭，歲月如歌。眨眼間，我與您相處一年了。在這一年的時(shí)間里，您始終面帶著微笑給我們上課，為我們解難釋疑。課堂上，您就像一個(gè)幽默大師，用您那生動(dòng)、灰諧的語(yǔ)言常常逗得我們哈哈大笑；有時(shí)您又像一位心理醫(yī)生，為我們消除生活中的煩惱，讓我們調(diào)整心態(tài)；有時(shí)候您更像一本百科全書(shū)，為我們帶來(lái)很多的知識(shí)和無(wú)盡的遐想，讓我們?cè)谀v的故事中明白做人的道理。這僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，卻從中包含著大家對(duì)您由衷的敬佩和贊嘆。老師您還記得嗎？有一次月考，我考取了全班第一的好成績(jī)，當(dāng)時(shí)的我心里十分得意。當(dāng)您察覺(jué)到這個(gè)情況后，悄悄的把我叫到了您的辦公室，細(xì)心的跟我講道理：“桐桐，你知道嗎？在人生成長(zhǎng)的道路上，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”您語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)，聽(tīng)得我慚愧的低下了頭，至今仍記憶猶新。您就像我親愛(ài)的父母，那樣和藹、可親。我由此感悟到：給我身軀的是父母，而滋養(yǎng)我靈魂的就是您——我最崇敬的老師。是您給了我一把充滿(mǎn)智慧的鑰匙，讓我開(kāi)啟了通往成功的大門(mén)；是您給了我一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓我不再膽怯，在高空中自由飛翔；是您，給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想，讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
老師，您對(duì)我們的愛(ài)，就像天空中一道美麗的彩虹，那么鮮艷奪目，在我們的心頭難以抹去；老師，您對(duì)我們的`愛(ài)就像一滴滴辛勤的汗水，我們猶如一株株幼苗，只因?yàn)槟淖虧?rùn)，我們才會(huì)綻放的如此美麗；老師您的愛(ài)又像一條小溪，緩緩的流進(jìn)我們的心田，滋潤(rùn)著每一顆稚嫩的心……
夜色己深，我時(shí)常發(fā)現(xiàn)，只有您那扇窗還亮著燈光。老師，我很想輕輕地對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我真想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨。
自從您來(lái)到我們的身邊，就如慈母般地關(guān)懷著我們，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，您的教誨，給了我們無(wú)窮的力量。老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們永遠(yuǎn)是您的莘莘學(xué)子！您用那樸實(shí)無(wú)華的言行，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮發(fā)向上，您的教誨之恩，我終生難以忘懷。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
親愛(ài)的宋老師，這學(xué)期開(kāi)學(xué)您不再教我們了。您知道嗎？聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我哭了。
去年九月，我們這些來(lái)自丁場(chǎng)小學(xué)的三十名同學(xué)帶著新奇、不安的心情來(lái)到了這所陌生的學(xué)校。您擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。由于我們初來(lái)乍到，對(duì)于這所學(xué)校的很多規(guī)矩都不懂，開(kāi)學(xué)第一天，您給我們講了許多許多：星期一早上有升旗儀式，要統(tǒng)一著裝，穿校服；每天早上到校后，首先認(rèn)真打掃衛(wèi)生；中午、下午放學(xué)要以班級(jí)為單位站路隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)……望著您親切的臉龐，我們忐忑不安的心情漸漸消失了，在您的'關(guān)懷下，我們很快適應(yīng)這里的新生活。
您教我們數(shù)學(xué)，有些問(wèn)題我們聽(tīng)不懂，您并不生氣，每天早早地來(lái)到學(xué)校，挨個(gè)班級(jí)地多借小黑板，把題目抄到小黑板上一題一題地給我們講解。說(shuō)實(shí)話(huà)，您布置的作業(yè)有點(diǎn)多，當(dāng)時(shí)我們心里真的埋怨過(guò)您，怎么天天有做不完的習(xí)題呀？可后來(lái)漸漸明白了，您是想讓我們把所學(xué)的新知識(shí)好好的鞏固、消化，因?yàn)槟偸钦J(rèn)真批改每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，連家庭作業(yè)和課外作業(yè)也不放過(guò)。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)錯(cuò)題了，您就會(huì)把他叫過(guò)來(lái)，給他開(kāi)“小灶”，直到他弄懂為止。您的身體不是很好，有時(shí)候大量的工作使您嗓子嘶啞，胃部疼痛，但您從沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節(jié)課。
英語(yǔ)是我們班同學(xué)的弱項(xiàng)，好多同學(xué)課文不會(huì)讀，單詞不認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于相鄰班級(jí)。您教育我們要爭(zhēng)氣，只要下功夫，有信心，一定能趕上去。您早上來(lái)得更早了，看著同學(xué)讀英語(yǔ)，還經(jīng)常檢查我們的背誦、默寫(xiě)。宋老師，您知道嗎，現(xiàn)在我們班的英語(yǔ)成績(jī)提高多了。這其中也凝聚著您的心血呀！
上學(xué)期，學(xué)校教排球操，我們這些來(lái)自丁場(chǎng)小學(xué)的同學(xué)以前根本沒(méi)摸過(guò)排球，更談不上墊球、傳球了。體育課上，辛老師教我們動(dòng)作，您也在一旁糾正個(gè)別同學(xué)不正確的姿勢(shì)，督促我們勤于練習(xí)。早操課上，您帶著我們一遍又一遍地練習(xí)，還不時(shí)在一旁鼓勁，“注意墊球的高度，保持節(jié)奏均勻，堅(jiān)持到底就是勝利……”我們的努力終于得到了回報(bào)，在學(xué)校舉行的墊球比賽中，我們奪得了年級(jí)組的第一名，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，歡呼雀躍，您抿著嘴笑了，您的眼神仿佛在說(shuō)：“相信自己，就一定能做到最好！”
宋老師，您關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的事情真是太多太多了。雖然這學(xué)期您不再教我們了，但我想對(duì)您說(shuō)——您所教過(guò)的五（3）班的學(xué)生，永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
敬愛(ài)的張老師：
您好！歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)了，也將離開(kāi)您——我最敬愛(ài)的張老師，心中充滿(mǎn)了不舍，老師。是您把我從一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的小孩子，培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是您用雙手在我的心田里撒下了理想與信念的種子。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“張老師，謝謝您，您辛苦了！”
張老師，您知道嗎，我以前并不喜歡語(yǔ)文，自從您教我們語(yǔ)文之后，您總能用娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的比喻，把我們深深地吸引進(jìn)你的課堂，我總是能在您的引導(dǎo)下更歡快、更有興趣、更容易地學(xué)習(xí)。那漫長(zhǎng)的四十分鐘課堂因?yàn)橛辛四兊枚虝�。是您改變了我�?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，使我真正愛(ài)上有語(yǔ)文。在這幾年之中，您講授的上千堂課，您批改的上萬(wàn)個(gè)鮮紅的對(duì)鉤，讓我明白了什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，讓我頭腦中充滿(mǎn)了知識(shí)。您指導(dǎo)的數(shù)百篇日記，使得我寫(xiě)起文章來(lái)更得心應(yīng)手。我的成績(jī)里面，傾注著您的多少辛勤的汗水啊。您不但用知識(shí)充實(shí)了我的頭腦，而且給予了我受益一生的能力。
以前，我是一個(gè)特別內(nèi)向的男孩，總喜歡默默地躲在一個(gè)不引人注目的“角落”，害怕與人接觸。是您一直在背后默默地關(guān)注著我，努力為我營(yíng)造一個(gè)個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。您讓我當(dāng)班長(zhǎng)，使我有了面對(duì)眾目的.勇氣，有了大膽講話(huà)的勇氣。每次學(xué)校大會(huì)上的演講，您更是煞費(fèi)苦心地幫我排練，教我技巧，讓我以最佳的姿態(tài)面對(duì)學(xué)校上千名師生，使我有了展示自我的信心。一次次難得的鍛煉，使我的性情發(fā)生了巨大改變，使我敢于與人溝通、交流了，敢于展示自我了。這也將使我在今后的人生道路上受益匪淺。這亦是您對(duì)我傾注的無(wú)限關(guān)愛(ài)。老師，還是您，幫我扶正了生活的小舟，一次，考試經(jīng)常名列前茅的我，突然失利，成績(jī)下跌，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我哪里能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，便陷入了埋怨和自責(zé)中不能自拔。您把這一切看在眼里，用心良苦地找機(jī)會(huì)與我談心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“人無(wú)論做什么事，首先要有一個(gè)豁達(dá)的心胸。不要去刻意地做‘領(lǐng)頭雁’，才能真正擁有快樂(lè)�！蹦脑�(huà)讓我明白了人的胸懷應(yīng)該像大海一樣寬闊，應(yīng)該學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，重要的是從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)。這正是您幫我擺正了人生天平上的法碼，幫我領(lǐng)悟到人生的真諦……
老師，是您將我送上了去往成功彼岸的橋梁，是您教會(huì)我如何生活，幫我修正了人生的航標(biāo)。生命來(lái)自父母，成長(zhǎng)依靠老師。我對(duì)你的感激之情無(wú)以言表，讓我再次向您道一聲：“老師，謝謝，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
又是一個(gè)夜闌人靜的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。一縷清風(fēng)吹過(guò)，多么的溫柔，多么的涼快。夜深了，老師你也休息了吧！你躺下好了，請(qǐng)聆聽(tīng)我對(duì)你的思念之情好了！
時(shí)間隨著清風(fēng)一拂而過(guò)，離別已有1年了，還是無(wú)法忘懷昔日你的諄諄教導(dǎo)。是您告訴我，“如果一個(gè)人自信地朝夢(mèng)想的方向前進(jìn)，以破釜沉舟的勇氣爭(zhēng)取夢(mèng)想的生活，成功就會(huì)在意想不到的時(shí)候突然降臨。”記得剛升上初三，面對(duì)壓力與生活的無(wú)耐，我終日郁郁寡歡，成績(jī)也就一直走下坡，您見(jiàn)到此狀，焦慮萬(wàn)分，擔(dān)心我，而多次找我談心，您說(shuō)：“不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過(guò)去。等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白，莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命發(fā)光現(xiàn)彩！”真是聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)�。≡谀ば慕虒�(dǎo)下，我的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。而你卻笑得那么的燦爛，從您的眼神里，我看到了鼓勵(lì)，看到了希望。是您的汗水激發(fā)了我的奮進(jìn)，使我勇敢地走下去。
“中考將近，復(fù)習(xí)好了嗎？”您關(guān)心的問(wèn)道。如此平凡的話(huà)卻點(diǎn)燃我熾熱的心。從此，我便認(rèn)真的準(zhǔn)備著，日子就在緊張中慢慢流逝�！安灰o張，相信你自己吧，你是很棒的�！边@句話(huà)您已對(duì)我說(shuō)過(guò)很多遍了，我暗地里下決心：我要以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)回你對(duì)我的關(guān)心�？商旃蛔髅腊�，中考放榜那一天，我整個(gè)崩潰了——我名落孫山了。我負(fù)了老師對(duì)我的期望，我不敢直視您那深邃的雙眼了，我怕看到失望……可您并沒(méi)有嫌棄我，還安慰我，您當(dāng)時(shí)的每一句話(huà)，我都銘記于心，震撼著我的一生——“笑有時(shí)，哭有時(shí)，歡樂(lè)有時(shí)，悲傷有時(shí)。人生就是這樣不盡人意，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的.失敗者，關(guān)鍵是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起，繼續(xù)前進(jìn)吧！黑暗盡頭就是光明的開(kāi)端！”是您，讓我明白把握現(xiàn)在才是最明智的選擇，是您，讓我重拾信心，更勇敢的面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！
時(shí)間不早了，我不打擾您了。雖然還有很多很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我也無(wú)法輕描淡寫(xiě)地?cái)⑹鑫覍?duì)您的無(wú)限敬愛(ài)與思念之情。
時(shí)光老人啊，真希望你能走得慢一些，讓我再重溫初三這美好的生活，讓我深情的對(duì)您說(shuō)一聲：“我敬愛(ài)的老師，謝謝您！”
老師感言：
為什么老師的一言一行能歷歷在目，夢(mèng)牽縈繞？是因?yàn)檫@是老師的心，這是老師的愛(ài)，早已烙印學(xué)生的腦海，叫人怎么能忘記？叫人怎能不牽掛？本文的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很好地表達(dá)了真情實(shí)感，讀來(lái)讓人如沐春風(fēng)、如訴衷腸。
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