敘事的作文[優(yōu)秀9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　在主人的廚房里有一大堆新鮮蔬菜。

　　在一個(gè)悄無聲息的夜晚。聽，從廚房里傳來喧鬧聲。原來那些蔬菜在議論紛紛。黃瓜最先發(fā)話了，它昂起頭，不滿地說：“你們這些蔬菜，一點(diǎn)兒也不好吃，還是我最合小朋友的胃口了。主人經(jīng)常把我切成一小片，一小片的，專門用來給小朋友涼拌黃瓜吃”。聽了黃瓜的話，青菜反對(duì)了，用手指著黃瓜，大聲嚷嚷道：“黃瓜，你這就不對(duì)了，主人也經(jīng)常把我燒湯喝，最營(yíng)養(yǎng)了。”還有肉，蔥，香菇……都發(fā)話了，只有洋蔥默不作聲。就在這時(shí)，一只大老鼠出現(xiàn)了，賊頭賊腦地對(duì)蔬菜們說：“我和你們交個(gè)朋友吧!”“啊!你這只惡心的臟老鼠快滾開!”“你們?cè)僮屛覞L，我就吃掉你們!”大老鼠說：“哈哈，這么多蔬菜，可以讓我大飽口福了!”老鼠奸笑起來。聽到了老鼠的奸笑，蔬菜們尖叫起來。剛才

　　自信滿滿的'黃瓜，那神氣樣早就消失得無影無蹤了。黃瓜的雙腿顫抖著。而青菜吧，已經(jīng)全身發(fā)麻，連冷汗都流出來了。心想：希望老鼠別聽到我剛才說的話，我可不想被吃掉。沉默不語的洋蔥就在這時(shí)發(fā)話了：“大老鼠，你吃了我吧，我很好吃的�！薄肮�哈，難得有一個(gè)自愿的!”大老鼠搓了搓手，舔舔嘴，口水都要流出來了。說完大老鼠一下子撲了上去，咬了一口。頓時(shí)汁水四濺，濺到了大老鼠的眼睛里。洋蔥忍著疼痛，咬緊牙關(guān)。大老鼠難受得哇哇直叫，叫聲引來了主人，主人把它打死了。

　　蔬菜們都在夸洋蔥：“洋蔥，你真是太棒了，救了我們的命!”

敘事的作文 篇2

　　當(dāng)我第一次看到水牛的時(shí)候，我驚奇萬分。那是今年寒假里，我和爸爸媽媽在四川的姥姥家看到的。那一天，我剛進(jìn)姥家的門，就看到院子里拴著一只龐大的怪物。只見它全身是灰黑色的.，身體看上去很笨重。兩只彎彎的角又粗又大，而且特別尖。它的四條腿看上去像四根粗壯的柱子。媽媽告訴我這就是水牛，我當(dāng)時(shí)覺得很新鮮。因?yàn)橐郧拔抑辉陔娨暱吹竭^水牛的樣子，想不到這次親眼看到了，真是太興奮了。

　　這時(shí)，水牛在地上走著，它走路時(shí)發(fā)出“啪踏““啪踏“的聲響，屁股后面一根像鞭子一樣的尾巴左右甩動(dòng)，很有力，也很威武。

　　我問媽媽：“姥姥家養(yǎng)水牛干什么？是用作交通工具，還是？“媽媽笑著說：“水牛呀，是山區(qū)農(nóng)民不可缺少的勞動(dòng)工具。它們能耕田、犁地�！皨寢屨�說著，忽然，我看見一位農(nóng)民伯伯牽著一頭牛走過來了，后面還跟著一頭小牛呢！不一會(huì)兒，小牛掉隊(duì)了，它“哞哞“地叫著，好像在說：“媽媽，等等我。我也要跟你一起吃草，長(zhǎng)大了和你一樣幫農(nóng)民干活呢！“

　　嘿，想不到看起來那么龐大的水牛竟那么溫順、樸實(shí)。我也要向水牛學(xué)習(xí)，做人勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。

敘事的作文 篇3

　　小時(shí)候，以為幸福就是家門外，那個(gè)老爺爺?shù)奶菗?dān)子。每天死乞白賴地向大人們要來零零碎碎的毛票，去買那所謂的糖果，那種甜甜的味道，對(duì)我來說就是幸福。

　　大人們常說，小孩子��！就愛吃糖，哪天你的牙齒就會(huì)掉光，就像村前頭的那個(gè)老婆婆，聽到這兒，我總會(huì)嚇得捂住嘴巴往奶奶懷里縮。但這還是阻止不了那甜甜的'味道對(duì)我的誘惑，結(jié)果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，卻依舊覺得幸福。

　　長(zhǎng)大了，已經(jīng)是十三、四歲的孩子了，不能像小時(shí)候那么任性了。但是依舊很愛糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤愛棒棒糖，把棒棒糖含進(jìn)嘴里，就會(huì)有種很幸福的感覺，好像回到了長(zhǎng)蛀牙的那個(gè)時(shí)候，雖然很痛卻很幸福。

　　終于，牙齒被可愛的糖弄了個(gè)大洞，每個(gè)周末都要去醫(yī)院檢查、洗牙、上藥……。聞著醫(yī)院的濃濃藥味，突然覺得牙齒好可憐哦！后悔吃了那么多的糖。但是，牙齒好了后，又開始了糖的主義，兜里裝著各種各樣的糖，嘴里含著最愛的棒棒糖，哼著歌，這好像已成了自然，忘記了蛀牙的痛。

　　媽媽說我這叫，不長(zhǎng)記性，那天牙齒不是要掉光的，然后，說話就像拉風(fēng)箱一樣，看我怎么辦，“只要有幸福的感覺就好了�。　蔽倚α�，笑得很燦爛。

　　糖，最喜歡那種感覺，甜甜的，很夢(mèng)幻，好像要被融化了的感覺，那種幸福的感覺，真的很奇妙。

　　只要有幸福的感覺，就不怕蛀牙！

　　媽媽說我這叫，不長(zhǎng)記性，那天牙齒不是要掉光的，然后，說話就像拉風(fēng)箱一樣，看我怎么辦，“只要有幸福的感覺就好了��！”我笑了，笑得很燦爛。細(xì)節(jié)描寫使人物形象突出。

敘事的作文 篇4

　　年少的我們無知，無憂，對(duì)未來一片迷茫。年少的我們不需要考慮未來會(huì)如何發(fā)展，要怎么去渡過。年少的我們總是滿懷期待地去發(fā)現(xiàn)，總是傭金最美好的文字去描寫事物，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)就像我們生活的小集體一樣善良，對(duì)人際交往不需要煩惱。年少的我們沒有大人們那樣的細(xì)心與憂慮，總是隨著自己的心走，不會(huì)考慮太多的東西。

　　年少時(shí)那些無憂的日子已不復(fù)存在了，無憂已遠(yuǎn)離我們。現(xiàn)在環(huán)繞著我們的是未來與夢(mèng)想，該怎么樣去渡過去實(shí)現(xiàn)！

　　面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，不再抱以輕松的`心態(tài)去面對(duì)了，因?yàn)槲乙獮槲业奈磥硭��?fù)責(zé)。如今也不敢抱著一絲的僥幸去學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫�有幾個(gè)人在背后看著我的努力，看著我進(jìn)步，把他們的期望賦予了我。高中對(duì)我來說也不是‘三年如何渡過’的問題了。如今已無那是的無憂了，留下的是一份份責(zé)任讓我去背負(fù)。成長(zhǎng)就是一個(gè)帶著責(zé)任的過程，也該用心去解決問題了。曾經(jīng)不用擔(dān)憂著人際關(guān)系，也沒有一點(diǎn)小心思，對(duì)于一卻都是迷茫的，一切都是美好的。成長(zhǎng)后，這些東西都變質(zhì)了，連友誼都可能變質(zhì)了。面對(duì)著一群陌生的人，需要多久才能熟悉，又有多少分離過后能夠禁得住時(shí)間的摧殘，不會(huì)遺忘的？當(dāng)想交朋友時(shí)又害怕被發(fā)‘好人卡’。年少時(shí)根本就沒有這些憂愁。

　　告別了年少的無憂，換來了一顆更堅(jiān)強(qiáng)，更會(huì)思考的心了。告別了無憂換來了成長(zhǎng)，有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，有了成長(zhǎng)中的傷害與疼痛，少時(shí)帶來的是回憶，而成長(zhǎng)帶來的則是生存。所以無憂是時(shí)候改告別，此時(shí)的我更需要成長(zhǎng)，就讓那無憂存活在心中吧！別了無憂，我已不需要你了，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了。

敘事的作文 篇5

　　我是一個(gè)不愛數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)課的女孩，以前上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的心兒都砰砰跳，害怕老師會(huì)提問我。

　　一天新來的數(shù)學(xué)老師王老師很不高興地走到講臺(tái)上說：“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)只有一個(gè)100分！”大家聽了都地下了頭。老師停頓了一下又問道：“大家猜猜看這個(gè)人是誰？”同學(xué)們搖晃著小腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了：

　　“要我猜呀，肯定是班長(zhǎng)劉云�！蓖鮿傕止局�。

　　“不對(duì)！”黎明馬上反駁道：“應(yīng)該是數(shù)學(xué)代表蔣平，上次他還在市里得了獎(jiǎng)呢！”

　　同學(xué)們像開了話匣子，七嘴八舌地議論著。老師一句話也不說只是微笑著搖了搖頭。

　　不知是誰忽然大聲對(duì)著老師問道：“王老師，到底是誰呀，您快告訴大家吧！”班級(jí)里一下子安靜下來，等待老師揭開謎底。王老師走到我跟前祥和地說：“柳琴，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你呢？”我一下子驚呆了，竟然嚇得說不出話來。

　　安靜的教室一下子像炸開的油鍋里滴了水一般“噼里啪啦”熱鬧起來：

　　“老師，您別說笑話了，就這個(gè)數(shù)學(xué)白癡，怎么可能呢？”蔣平諷刺地說道。“不過如果太陽從西邊出來了，這個(gè)數(shù)學(xué)白癡+豬頭一號(hào)倒是有可能的！”劉云很瞧不起我。我的心又開始砰砰直跳了，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，眼睛里的小豆子一顆一顆往下掉。為什么同學(xué)們這么看待我？難道我不能得100分嗎？

　　一片混亂中王老師發(fā)話了：“劉云和蔣平同學(xué)，別以為你們成績(jī)好就可以這樣藐視同學(xué)，告訴大家就是柳琴這個(gè)剛剛被你們議論為數(shù)學(xué)白癡+豬頭一號(hào)的同學(xué)得了100分。我看呀那些不尊重同學(xué)的人才是白癡+豬頭一號(hào)和二號(hào)呢，不尊重別人的人是不會(huì)得到別人的尊重的！況且我們沒有理由這樣打擊同學(xué)的自尊心和 自信心啊！”老師的話音一落，教室里鴉雀無聲，有些同學(xué)羞愧地低下了頭。老師信任的目光投向了我，在他的'鼓勵(lì)下我擦干了眼淚。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)老師的期望，因?yàn)槲以僖膊灰�同學(xué)的誤解。王老師看著我的眼睛堅(jiān)定地說：“柳琴同學(xué)，我相信這個(gè)100分只是一個(gè)開始，只要你愿意努力以后會(huì)有更多的100分接踵而來的！”我使勁地向老師點(diǎn)頭，全班響起了一片掌聲。

　　從那以后我愛上了數(shù)學(xué)課，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也越來越好�，F(xiàn)在上數(shù)學(xué)課時(shí)我的心兒還是砰砰跳。不過不是自卑而是自信，我生怕老師不提問我這個(gè)“數(shù)學(xué)愛好者”哦！

敘事的作文 篇6

　　如果能為我的心增添一件東西，只要一件。我會(huì)毫不猶豫地選擇讓溫暖住進(jìn)我的心。

　　越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越缺乏溫暖，這就是作為大學(xué)生的我的心里寫照。每天夜里我都會(huì)想著：要是我能夠得到溫暖，只要每天能感受到溫暖，那么無論天氣多冷，條件多艱難，環(huán)境多惡劣，我會(huì)笑對(duì)一切。但是現(xiàn)實(shí)卻一直沒讓我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。我的心依舊少了我最渴望的東西。

　　今年清明節(jié)前兩天，爺爺檢查身體時(shí)查出患了肺癌。對(duì)于一個(gè)從小在爺爺奶奶的教育撫養(yǎng)下的我來說，真的當(dāng)時(shí)覺得天就快塌下來了，再也沒人可以幫我頂住了。臨近高考的時(shí)候我依舊覺得生活快沒了依靠。慶幸的是周圍的人一直勸我要堅(jiān)強(qiáng)，要考出讓爺爺開心滿意的'成績(jī)，這樣爺爺才會(huì)開心，爺爺開心了才能更長(zhǎng)壽。當(dāng)時(shí)心灰意冷的我很想放棄學(xué)業(yè)回家陪著我的爺爺，我很怕在某一天他就會(huì)離開我。但是我自己也清楚我要是這么做的話，爺爺肯定會(huì)很失望，會(huì)很傷心。一直以來爺爺奶奶都說如果能用他們的命換我們的幸福的話，他們肯定愿意。這輩子對(duì)我最重要的人就是他們這兩位老人。我經(jīng)常會(huì)跟親戚說要是沒有我的爺爺奶奶，我可能早就不再世上，我也肯定不能讀大學(xué)，不可能有今天的生活。所以當(dāng)知道爺爺生病了，我真的巴不得是自己生病。他們?cè)敢庥盟麄兊纳�命換取我的幸福，我也萬分愿意用我的生命換他們能健康地活著。爺爺一直都咳嗽，有時(shí)咳得太厲害他也會(huì)自暴自棄地說死了算了。對(duì)于一個(gè)一直樂觀活著，任何困難都挺過來的人，當(dāng)他說出這句話時(shí)，我知道他肯定是覺得很辛苦。

　　從爺爺生病的那天起，我的心一直少了一件東西，就是溫暖。每次一聽到爺爺好多了，我都會(huì)大大地舒了口氣；而每次聽到他咳嗽咳很厲害，我都會(huì)覺得呼吸的空氣都不再新鮮。只要我生命中這兩位愛我勝過愛自己的老人能夠健健康康地過著每一天，那我每天都會(huì)覺得溫暖，會(huì)笑對(duì)每一天。

　　合上我的雙手，閉上我的眼睛，我哭著祈禱溫暖能夠到來。如果需要時(shí)間的考驗(yàn)，我也愿意以我真誠的心等著那一天的到來。

敘事的作文 篇7

　　愛，可能現(xiàn)在我還不懂它的意思吧！我只知道這并不是一個(gè)單純的字，而是陪伴我一生的字。

　　愛可以分許多種，但有一次我卻誤解了它。當(dāng)我剛轉(zhuǎn)進(jìn)校的時(shí)候，許多男生都給我取外號(hào)，有的叫我公雞，有的叫我叫春。當(dāng)我面對(duì)這些時(shí)，我的腦子一片空白，想說的卻不能說出來，我坐在樹下埋著頭放聲大哭，心里像刀割一樣的疼。突然，有人在我的肩上拍了一下，我哭的更厲害了，那個(gè)人讓我鋪在他的肩膀上，他說這樣可以好受一些。

　　的卻，這很管用，過了十多分鐘我就不再哭了，抬起頭一看，那不是最先給我取外號(hào)那個(gè)人嗎？我猛地一推，他摔在了地上，然后我說：“不用你可憐我，這是我該認(rèn)命的.�！彼�爬了起來，拍拍屁股上的灰，又蹲在我面前，說；‘對(duì)不起，其實(shí)，這樣是為了讓你關(guān)注我，我從第一面見到你開始我就喜歡了�！�

　　一說完，我的心里好像補(bǔ)上了一個(gè)空缺，覺得很幸福。我轉(zhuǎn)身一看，他的臉像猴屁股一樣紅，禁不住我撲哧一聲笑了起來，沒想到男的也會(huì)不好意思呀！他揉了揉臉，一本正經(jīng)的說；”答應(yīng)讓我追你好不好？”我挑釁的說：“那要看你的本事咯！”

　　就這樣，他追了我一年，現(xiàn)在嘛，我們……嘻嘻，你猜得到么？

敘事的作文 篇8

　　爸爸、媽媽說，等秋天到了，帶我去香山�，F(xiàn)在秋天到了，可爸爸、媽媽還是不帶我去。我求了他們大半天，他們終于答應(yīng)了。于是我們準(zhǔn)備汽水、面包、照相機(jī)和一大堆東西。

　　第二天一早，我們就出發(fā)了。我們坐的是大轎子車，我在車上看見了上班的人群和許多立交橋。

　　一到香山，我看到的'是一座座的高山。我開始了登山。山太高了，天氣太熱了，我們爬到半山腰，只覺得腿發(fā)軟，嗓子干，渾身都是汗。我喘著粗氣對(duì)爸爸說：“太累了，休息一會(huì)兒吧！”我們坐在石階上休息，一會(huì)兒我們又往上爬，終于爬到了山頂。

　　我們?cè)谏巾斏险樟藦埾�，就下山回家了�?/p>

敘事的作文 篇9

　　美國是一個(gè)酷愛籃球的國度。這個(gè)國度里有一個(gè)視籃球如命的孩子。就是他，后來讓美國人一提到籃球，就感到了榮耀和自豪!

　　可就是這個(gè)孩子，中學(xué)時(shí)居然沒被籃球隊(duì)選上，甚至愛球如癡的他要求教練準(zhǔn)許的隨從去觀看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣苛刻的要求也被回絕了。可他沒就此認(rèn)命，他生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的`籃球啊!那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛。

　　窮途未路之時(shí)，他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了球場(chǎng)的“球員”——專為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛而九死不悔的目標(biāo)。

　　這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居nba(英文縮寫，美國籃球職業(yè)聯(lián)賽)皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。

　　他便是飲譽(yù)世界籃壇的邁克爾·喬丹。

　　能把籃球打成絕活的不止喬丹，但因?yàn)闊釔刍@球去征服苦難的喬丹卻不多。

　　命運(yùn)縱使我跌倒100次，但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋怼�—這便是熱愛的力量。

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