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生活中的小鏡頭作文集合(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生活中的小鏡頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的小鏡頭作文集合(15篇)

生活中的小鏡頭作文1

　　“老姐，那有一個(gè)殘疾人誒！你看他走路好好笑哦”表弟嘻皮笑臉的說著“嗯！好像是呢�！蔽易冯S著表弟的目光，最終落在了一個(gè)跛腳男孩……“老姐，你看我像嗎？”表弟學(xué)著他的樣子，一跛一跛地，高興極了，我捂著嘴忍不住笑了起來，我也學(xué)著表弟的樣子。發(fā)出一陣稚嫩的笑聲，男孩似乎被我們的稚嫩的笑聲吸引了轉(zhuǎn)過身來—看到學(xué)他走路的我，和一臉忍不住笑意的表弟，他的眼睛透出怒火，可有馬上澆熄下了變得空洞，深邃，轉(zhuǎn)身自顧自的`走著。孤寂；落寞纏繞在他的身邊。我褪去了嘴角的笑意，凝視著他的背影。我羞愧萬分，他有轉(zhuǎn)過頭，望著我們。表弟一看，知道情勢(shì)不對(duì)，立刻上前扶著我，沖我眨眼睛，我點(diǎn)頭會(huì)意，佯裝自己也是殘疾人。良久，我好想知道了什么，微微一笑，我也回了他一個(gè)比哭還難看的微笑。他轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，我注視著那個(gè)身影直到他走遠(yuǎn)……

　　是呀！我又何嘗陪的上那個(gè)微笑，那個(gè)只屬于殘疾人之間的微笑；只屬于陌生人之間的微笑；只屬于他們祝福的微笑…我不知道那個(gè)男孩是否知道我是裝的？他又為什么給我一個(gè)微這笑？他知道我是騙他的又是怎眼……

　　就是生活，一瞬間的事情也能得出生活的結(jié)論—不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！

生活中的小鏡頭作文2

　　生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活：宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，一個(gè)個(gè)亮麗的小音符，便組成了色彩繽紛的生活：宛如一本波瀾起伏的小說，一個(gè)個(gè)驚奇的情節(jié)，便組成了曲折離奇的生活。

　　記得那一次，我和王紅在草地上玩游戲。只聽“嘩啦”一聲，我回過頭去，原來是清潔工的垃圾車倒了。我捂著鼻子，對(duì)王紅說：‘‘走吧，去我家再玩吧�！赏跫t卻搖了搖頭，說：‘‘宇唯，我們應(yīng)該樂于助人，老師不是講過嗎，你忘了？我現(xiàn)在要去幫忙，你不去幫忙，你就先回去吧！’’王紅說完就跑了過去。我不愿過去受苦，便在一旁看王紅出丑。只見王紅一袋一袋將垃圾拾起，清潔工也在撿�？商枀s絲毫不留情面，火辣辣的照著清潔工和王紅。不一會(huì)兒，他們便累的滿頭大汗。這時(shí)，清潔工說：“小朋友，剩下的.讓我來撿吧！”“我不累”王紅說。這時(shí)候，我跑了過去，對(duì)他們說：“剩下的還是讓我來撿吧！”地上的垃圾袋都被我撿起了。清潔工向我們道謝，然后拉著車走了。

　　這件事雖然只是一個(gè)小小的鏡頭，但卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。

生活中的小鏡頭作文3

　　生活猶如一臺(tái)無形的電視機(jī)，每時(shí)每刻都放映著精彩的節(jié)目。而那些生活中的小鏡頭，給了我很多做人的道理。而我最喜歡的就是圖書的.小鏡頭了。

　　那天早上，爸爸騎著電瓶車帶我去“博庫書城”。到了“博庫書城”門口，雖然書城還沒開門，但是已有一大群人在門外等候，大都是大人領(lǐng)著孩子來的。“博庫書城”好不容易開門了，人們蜂擁而進(jìn)。書店里一片嘈雜，但不一會(huì)兒就變得沉靜，大家都沉浸在書的海洋里了吧！

　　我拿起一本書看了起來，我向四周望了望：一位老爺爺帶著一副老花鏡在看書，他的臉上洋溢著幸福的笑容：一位長發(fā)飄飄的大姐姐大著一本書坐在地上，不一會(huì)兒就要把垂下來的頭發(fā)挽到耳朵后面，看她的樣子，好像恨不得一把剪掉頭發(fā)似的：幾位小孩子坐在地上，費(fèi)力地、輕輕的讀著一本童話故事書，雖然很吃力，但是很專注也很用心——

　　我沒有驚動(dòng)他們，這個(gè)簡(jiǎn)單的生活小鏡頭好像告訴了我們什么，哦是——

生活中的小鏡頭作文4

　　生活像一個(gè)萬花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前………

　　那是一個(gè)寒冷的下午，我獨(dú)自在大街上走動(dòng)，媽媽也真是的，也不接我回家。還好，家里離這個(gè)學(xué)校近，我只好用我的“11路公交車”回家咯。

　　今天可真“涼快”呀，還好“裝備齊全”，要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬福橋，我心情低落下來，萬福的水很臟，到處是垃圾和白色污染，水面上有的結(jié)了冰，但是一望，都會(huì)讓人感到厭惡。

　　我加快速度走著，不經(jīng)意間扔了個(gè)衛(wèi)生紙，根本沒在意。突然，一個(gè)比我小四五歲的小孩撿起我的衛(wèi)生紙，跑到我的.面前說:“姐姐，垃圾不可以亂扔�！焙竺鎽�(yīng)該是他的媽媽，她媽媽似乎感到比較丟臉，笑著對(duì)那個(gè)女孩說:“不要鬧，乖�！边€被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上，我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來，扔到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里，然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……

　　像保護(hù)環(huán)境這種口號(hào)，我們經(jīng)常喊在口中，可真正做到的又有幾個(gè)，所以說要行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

生活中的小鏡頭作文5

　　一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭，組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，明白道理。

　　記得去年冬天的一個(gè)寒冷夜晚，我和媽媽在等待回家的'班車，候車室里寒風(fēng)瑟瑟，所有的人都凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一對(duì)青年男女從那里走過，他們邊走邊笑，嘴里還吃著東西。忽然，原本干凈的候車室里忽然出現(xiàn)了一個(gè)刺眼的東西——垃圾，原先是那對(duì)青年男女把吃剩的東西隨手扔在了地上。雖然大家都很氣憤，但誰都不愿意去撿起那些垃圾，因?yàn)榘嘬囯S時(shí)會(huì)來，誰都不愿意在這寒冷的候車室里多呆一刻。

　　就在這時(shí)，一位拄著拐杖的老人出此刻我們眼前，他緩緩的走到那個(gè)垃圾面前，緩緩地彎下腰撿起了垃，。那對(duì)青年男女羞愧地低下了頭。這時(shí)班車來了，我們誰都沒有著急上車，而是等著那位老人……

生活中的小鏡頭作文6

　　我們學(xué)校有一個(gè)“傻子”。

　　據(jù)說，有一次他在校門口值日，因?yàn)閳?jiān)守崗位淋了雨，晚上開始發(fā)高燒，恰好父母不在家，結(jié)果因?yàn)殄e(cuò)過了最佳搶救時(shí)機(jī)而燒成了一個(gè)傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來，例如站在走廊上吹泡泡，然后大笑著拍打泡泡；同學(xué)們欺負(fù)他，他也從不還手。

　　有一天，我在操場(chǎng)上看書，他提著拖把朝我走來，奇怪，我并沒有像往常一樣躲避。他笑了，大聲說：“你在看什么？”

　　“看書�！蔽乙矆�(bào)之一笑。

　　“你看過《狼來了》嗎？我給你講吧，從前有一個(gè)放羊的小孩……”他娓娓講述著，我也漫不經(jīng)心地聽著。

　　突然，他停了下來，望著天空：“這藍(lán)天好美呀！”

　　我怔住了。我一直以為，只有詩人和畫家才會(huì)有欣賞藍(lán)天白云的閑逸，我也以為，只有在他們的筆下，天空才會(huì)那么夢(mèng)幻般地美！沒想到，連一個(gè)我們以為的“傻子”也會(huì)佇立在廣闊的乾坤之間，仰起頭，欣賞這美麗的.天空！

　　我情不自禁地站起來，仰起頭，注視著這一碧千里的晴空！

　　我無權(quán)叫他“傻子”了，因?yàn)樗退^的“常人”一樣，只是，他童心未泯，僅此而已。

生活中的小鏡頭作文7

　　生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕電影，在我的腦海里淡忘。但有一個(gè)小鏡頭卻時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的腦海里。

　　最近，我們家經(jīng)常沒電。這天，我們家又沒電了，我們家人人都感到很無聊。妹妹不停地吹滅蠟燭，又把它點(diǎn)著;我卻坐在一個(gè)角落玩魔方;媽媽在那里織著毛衣;爸爸在那里無聊地抽著煙。一點(diǎn)生活樂趣都沒有。這時(shí)，我建議:“既然大家都沒事做，不如我們來舉行一個(gè)‘燭光故事會(huì)’�！泵妹寐犃�，立刻舉手贊成，爸爸媽媽也贊成。

　　我們的“燭光故事會(huì)”開始了。首先是由妹妹來講故事，妹妹將他準(zhǔn)備在聯(lián)歡晚會(huì)上表演的節(jié)目--《白雪公主》這個(gè)節(jié)目拿出來表演。妹妹講得淋漓盡致，讓我們身臨其境地感受到白雪公主的無助痛苦。

　　接下來是我的.表演，我把我最近看的〈〈畫龍點(diǎn)睛〉〉這個(gè)成語故事講給他們聽，我覺得我講得蠻好吧!后來，爸爸媽媽也表演了幾個(gè)節(jié)目。

　　這次活動(dòng)不僅讓我們聽到了更多的故事，而且增進(jìn)了我家的幸福和諧。所以我們以后要多舉行這樣的節(jié)目。

　　我們這次活動(dòng)就到此結(jié)束了。這次活動(dòng)我們辦得有聲有色，讓我永遠(yuǎn)記心里!

生活中的小鏡頭作文8

　　生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。

　　二年級(jí)的我還是個(gè)無知的小孩，有一天上語文課，陳教師一不細(xì)心腳打滑，而受了傷。之后就由馬教師給我們代課，每次上課，我們還糾教師的錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼就到期末了。

　　“叮叮�！庇质钦Z文課。過了許久，我們看到陳教師拄著雙拐走了進(jìn)來，陳教師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺(tái)、

　　陳教師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊，不知該干什么。

　　“上課！”陳教師笑容可掬，滿面春風(fēng)，聲音似乎比往日更加洪亮。

　　“起立�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站了起來�！皫讉€(gè)月不見，同學(xué)們都長高了�！标惤處熮D(zhuǎn)過身，開始給我們講課�！瓣惤處�，我給您搬張椅子吧！”不知誰說了一句�！安挥�，如果我坐了，那你們就沒椅子坐了�！标惤處煹腵話讓我們震憾不已。這節(jié)課，我們聽得十分認(rèn)真。“叮叮叮”“下課，同學(xué)們不僅僅長高了，還長漂亮了，上課也認(rèn)真了，我本來還擔(dān)心同學(xué)們考不好，就趕了回來，看來是我多慮了。”

　　我最終明白了教師的良苦用心，教師就像冬日里的太陽，時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。

生活中的小鏡頭作文9

　　生活，就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛生活，更熱愛那使我難忘的鏡頭。

　　這天，我走在街上，準(zhǔn)備去書店。對(duì)面來了輛自行車，騎著自行車的是一位年過花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車地摔了下去。

　　附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔(dān)心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽了，把手縮回來，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說著：“哎呦，哎呦……”

　　一位叔叔路過這里，看見老人，二話不說就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來，說：“大爺，您沒事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說：“沒事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說著，推起自行車，扶住老人的.手，一步步離去……

　　這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質(zhì)，倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣，社會(huì)又何嘗不和諧呢?

生活中的小鏡頭作文10

　　生活就像一首歌，有許多人去吟唱；生活就像一盤磁帶，無時(shí)無刻不在播放；生活就像一個(gè)萬花筒；里面有各種的顏色；生活就像是……在我的生活中，有一件讓我內(nèi)疚。

　　那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那天，我在老家，弄了塊席子，鋪在陽臺(tái)上，躺在席子上睡覺。突然，樓下傳來一陣發(fā)瘋了似的啼叫。我一看原來是樓下的一只雞。我不勝其煩，一個(gè)念頭飛快的從我腦間閃過我緊緊抓住這個(gè)念頭，開始動(dòng)工了。

　　我從家里拿來一根竹子，拿出一把柴刀，開始做弓了。

　　……

　　經(jīng)過努力，我的弓做好了，我支起了弓，瞄準(zhǔn)雞的旁邊一射——（我想嚇一嚇?biāo)?/p>

　　我手一放，箭射了出去，那只雞突然向前一走，箭不偏不倚打在了雞的頭上，它一下子躺在地上不動(dòng)了。我以為它死了，一下子跑了。事后，那只雞受了驚嚇，不敢吃東西，餓死了。

　　后來我才知道：那是一只剛下了蛋的母雞，聽長輩說：剛下了蛋后的`雞會(huì)一直叫個(gè)不停。我后悔不已。

　　天堂里的母雞，對(duì)不起！

生活中的小鏡頭作文11

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期如一波江水一去不回。我看看身邊從圖書館借來的書，想去該去還書了。我揣起書，帶著媽媽就向圖書館走去。

　　來到圖書館，我拿起在三樓借的書飛快奔上樓去，而媽媽卻在樓下靜靜地看書。當(dāng)我下樓后，看著正在挑書的媽媽，她一臉嚴(yán)肅，正聚精會(huì)神的看著書。再看看四周，一片寂靜。只聽見幾聲細(xì)小的叫聲。我朝那聲音的源頭一看。原來是幾個(gè)玩電腦的孩子正打鬧了起來。這樣的舉動(dòng)驚動(dòng)了我們，我們的眉頭幾乎都擰成了“川”字！

　　以上的鏡頭都不算美好，請(qǐng)看下面：我穿越一個(gè)又一個(gè)塞滿了書的書架，正挑選著自己心儀的.書。這時(shí)，旁邊的桌子便響起了幾聲細(xì)細(xì)的但不失稚氣的童音。我停下手中正翻動(dòng)的書頁，將目光投射在這一對(duì)母女身上。母親將女兒放在自己的腿上，小女孩大黑黑的大眼睛全神貫注的看著母親手中那本故事書。這么小的孩子不識(shí)字，母親便用細(xì)細(xì)的聲音為女孩兒講著故事。

　　凡是看到她們的人都會(huì)停下手中的事情，好好地看看她們�？粗@溫馨甜蜜的鏡頭，我的臉上掛起了一抹微笑，剛才因那些男孩爭(zhēng)吵后而感到的不快，也早已灰飛煙滅。

生活中的小鏡頭作文12

　　我去過許多地方游玩，但是我還是最喜歡到自己家的小區(qū)里和爸爸媽媽散步。

　　每天晚上，我和爸爸媽媽到底下散步，沒有了力氣，就到椅子上面坐一會(huì)兒，就感到非常涼爽，休息好了，我們又開始散步，就很涼快。走一會(huì)兒了，我們就到健身器材上健一下身子，然后坐在健身器材上睡一下，就解除了身上的疲倦。然后，我們又圍著小區(qū)跑兩圈，就回家了。

　　假如我不能到外面散步時(shí)，我就會(huì)有個(gè)很不好的'身體，那就會(huì)天天都身子不舒服，所以我就天天都到外面散一個(gè)小時(shí)的步。我覺得大家每天晚上都應(yīng)該到外面去散步，這樣大家的身體都會(huì)非常好，而且也可以非常非常的長壽了。那該是多么多么的好。

　　大家是不是認(rèn)為天天散步好，這樣就可以身體好，長壽，可以長很高，也長得非常的壯，打架也非常的厲害了。

生活中的小鏡頭作文13

　　生活中到處都有小鏡頭，我注意過游樂園里開心的鏡頭，觀察過圖書館中寧靜的鏡頭，可我卻更喜歡家門前的鏡頭。

　　這一天，我剛下樓就看見一位清潔工阿姨正推著垃圾車來這兒打掃。這時(shí)，鄰居阿姨剛好買東西回來，她從一個(gè)塑料袋子中拿出兩包餅干遞給我，然后又從袋子中拿出一個(gè)，剝了它的外衣，隨手扔到了地上。

　　我看到了這一幕，大聲喊道：“阿姨!清潔工們掃地很辛苦的，我們不能亂扔垃圾。”那位阿姨盯著我說:“快吃你的東西，不要多管閑事�！�

　　“我就管，你拿我怎樣著？”我說又道:“我們教師說過了亂扔垃圾的小孩不是好孩子，如果你亂扔垃圾就說明你不是一個(gè)好大人，不會(huì)給我們做樣榜樣嗎？”

　　她聽了不但沒去撿起垃圾，還對(duì)我破口大罵:“寫你的`作業(yè)去！別多管�！本娃D(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。

　　清潔工累得滿頭大汗，又去撿丟在地上的垃圾，我真為她打抱不平。

　　那位阿姨那么不愛護(hù)環(huán)境，還不如小孩呢，難道她就不感到羞恥嗎

生活中的小鏡頭作文14

　　生活，就像一部戲，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛生活，更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。

　　在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書，俗話說得好“讀書使人提高”嘛！想要讀書圖書館便是一個(gè)好去處。清晨，圖書館的門開了，人們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)去，他們都想趕快獲得知識(shí)的`力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。騷動(dòng)了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了，人們都盡情地吸取知識(shí)。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角泛著微笑；一個(gè)女孩子拿起書，撥開把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書來；幾個(gè)看上去識(shí)了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀著手中的書，看上去很吃力卻很開心……

　　人們完全沉醉在書的海洋里了，我也順手拿起一本書，捧在手里，津津有味地讀起書來。

　　就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭，也會(huì)使我受到教育，得到啟迪……