- 老師,我想對您說作文 推薦度:
- 老師我想對您說作文 推薦度:
- 老師我想對您說作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】老師我想對您說作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的老師我想對您說作文,希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說作文1
我以前一直認(rèn)為老師您對我有偏見,可就是因為那件事讓我明白了一個道理。
您平時總會讓一些好同學(xué)去幫您做事情,然后拿出玲瑯滿目的獎品,任他們挑選。每當(dāng)這時,我都用羨慕的目光看著他們。但是,您從來都沒叫過我做事,所以一次也沒有得到過您的獎品。慢慢地,我的心態(tài)由羨慕轉(zhuǎn)化為嫉妒。
一天,您又在發(fā)獎品了。我看著他們一個個像找到了寶藏一樣高興地接過獎品,我心中嫉妒的怒火到了極點,更耐不住對獎品的渴望,一下子站了起來,說:“老師,為什么他們可以有獎品,而我不行?”您回答干脆:“因為他們常幫我做事情!蔽依^續(xù)追問:“那為什么您沒讓我做。”您微笑地看著我,沒有回答,我心中仍舊疑惑不解。
下課了,我悄悄地尾隨著您到了辦公室門口,小聲地說:“老師,我也想成為您的小幫手,我也想有獎品。”您閃動著那雙大眼睛,微笑著反問我:“那你有沒有為了成為我的小助手而努力過呢?若你想要實現(xiàn)這個愿望,那就必須通過你自己的努力來建立我對你的信任!蹦v了一大串具有哲理的話把我說得心服口服。我豁然開朗,心想:看來想成為老師的`幫手,我一定要加倍努力才行。
從此往后,我爭取課堂上踴躍舉手,爭取作業(yè)本上多得幾個優(yōu),爭取考試多考個100,給自己多點進步。
終于,我的努力得到了回報。突然有一天,您讓我把厚厚的練習(xí)本拿到了辦公室,還獎了我一塊巧克力:“恭喜,你正式成為了我的小助手。”我接過您手中的巧克力,雖然小,金燦燦的外包裝卻顯得格外耀眼,我心中說不出有多高興。老師,謝謝您對我的培育。
老師我想對您說作文2
親愛的小仙兒:
見字如面!
很驚喜地發(fā)現(xiàn)您沖破了重重困難,來赴這場千里之約。之前媽媽也跟我說過您還要在學(xué)校里督促七班同學(xué)的學(xué)習(xí),因為他們馬上就要一測了,可能沒辦法來北京看我們的戲劇。這讓我遺憾了好長時間,但那天當(dāng)我們從后臺來到散場口時,我驚訝的發(fā)現(xiàn)您居然也在人潮當(dāng)中!可是由于回鄭的高鐵趕得緊,沒說上話就匆匆離去了。
一開始參加中文戲劇的時候,我們的導(dǎo)演給我們講戲劇是可以改變一生的,我懷著半信半疑的態(tài)度加入到了其中,排前幾幕時,因為我的戲份不是很多所以感觸不深,后來排最后一幕以及全場大聯(lián)排時,我才真正地融入到了中文戲劇的劇組中去,每一個角色都是不可或缺的,不管是負責(zé)化妝的學(xué)姐還是掌控?zé)艄獾膶W(xué)長,不論是在臺上閃閃發(fā)光的演員們還是在后臺忙的焦頭爛額的后臺學(xué)生,大家都很辛苦,大家都是相互扶持的。當(dāng)周五晚上殺青時,才真正的理解了什么是“劇組是家”,我們就像一個大家庭一樣,團結(jié)一心的為大家展現(xiàn)了三場不一樣的演出,每次演完都是不一樣的感覺,第一場下來是懊悔不已因為在臺上并沒有呈現(xiàn)出最好的.狀態(tài),第二場下來是如釋重負,而第三場卻是戀戀不舍,對舞臺的熱愛,對劇組的熱愛,在最后一場的演出中全部都釋放出來了。
我很慶幸我參加了“先生”這部劇,感謝中文戲劇給予我了這次上臺表演的機會,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在表演上的潛能。明年的中文戲劇,我仍然會參加,也希望程老師您還能抽空來看我們的表演。
祝好!
橋兒
老師我想對您說作文3
尊敬的老師,您在這幾年里對我的關(guān)愛和照顧,我久久不能忘記。我有許多話要對您說,我就在這篇作文中把我想說的話一吐為快。
我想對我們班的班主任,也是數(shù)學(xué)老師——何老師說:“老師,您辛苦了!您不但是我們的班主任,還是我們的數(shù)學(xué)老師。我知道,我們班的同學(xué)很難管,成績也不好。但您總是溫和地對待我們,微笑地和我們講話。您上課時總能使同學(xué)投入課堂,總能使課堂變得很有趣,我們都很喜歡您的課,也很喜歡何老師。老師,您辛苦了,謝謝你對我的教育之恩,感謝您老師。”
記得有一天中午,我的.作業(yè)本錯了幾道題,那幾道題,我算了幾遍,都沒有算出來,于是,我就去問何老師。何老師這個時候是應(yīng)該去吃飯的,但她并沒有,而是坐在教室,教不會寫題目的一些同學(xué)。這是,我的心里感受到了老師對同學(xué)的愛,讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會的題目詳細地講了一遍。講完后,我全都明白了,但這不是最重要的,重要的是,我此時感覺到了老師對我的關(guān)愛和照顧。我心里想:老師真辛苦,她不但要管好我們地思想、行為、習(xí)慣,還要想辦法把我們的成績提高。
老師,您就像一位辛勤的園丁,把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹;您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您就像一只雄鷹,教會我們飛翔!老師,你那憔悴的面容,讓我知道您一天天是多么辛苦;老師,您那小小的聲音,讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師,您的耐心、關(guān)心、愛心讓我敬佩極了!您是我的好榜樣,我長大后也要當(dāng)老師,我要當(dāng)您這樣的好老師。
老師我想對您說作文4
在我成長的道路上,遇到過許許多多的老師。他們都是學(xué)生最值得依靠的人,他們猶如夜空中的繁星,點點滴滴的照亮著我們那前方的路,其中給我印象最深的就是劉老師了。
我出生在一個富裕的家庭。天天過著衣來伸手,飯來張口的生活。享受著爸爸媽媽對我的寵愛,漸漸地,我變得傲慢、無禮、妄自菲薄起來了。上學(xué)了,我們第一屆的班主任周老師對我更是呵護有加,我的耳邊天天充滿了老師的贊許和同學(xué)們羨慕的目光?墒,事情從這開始就不平凡了。
我在讀五年級時,親愛的周老師生病了,又換了一位新老師。她姓劉,已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們?nèi)酀娏艘慌枥渌u漸地,我們?nèi)喽急焕蠋熣鎿吹脑捳Z打動了,開始努力的學(xué)習(xí),老師也不留余力的教我們。
“說過多少次了,寫作業(yè)要豎著寫!重新寫!”這是劉老師對全班都說過的話,開始我還以為是他在挑刺,可是后來我知道了老師的用意。
現(xiàn)在,我改掉了驕傲任性的脾氣。也養(yǎng)成了好習(xí)慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳,第一次為爺爺捶背,第一次照顧年幼的妹妹。第一次……
劉老師幫我完成了這么多的第一次,幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養(yǎng)的'習(xí)慣。知道了“父母呼,應(yīng)勿緩。父母教,須靜聽!钡牡览。學(xué)會了自己處理自己的事,學(xué)會了洗襪子、洗書包、洗鞋……
老師,是您,教會了我做人的尊嚴(yán),是您開啟我智慧的天窗,您就如同蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您就如同燈塔,在無邊黑暗中為我指明前進的方向,你就如同園丁,辛勤培育著祖國的花朵,老師,謝謝您,我一定會努力學(xué)習(xí),報答您對我的恩情,不辜負您對我的希望!
老師我想對您說作文5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”古人常用這句話來贊美老師。老師為我們付出了寶貴的時間,不分晝夜的為我們批改作業(yè)。
老師像花園里的園丁,為祖國的花朵修枝剪葉;老師像一杯暖茶,在我們需要的時候送來一份暖;老師像階梯,送我們一步一步走向高處,自己卻留在原地,等候著下一個人,也慢慢破損。
時光從我們手中慢慢逝去,而我們卻無處察覺,綠色的葉子慢慢變的枯黃,不知何時就像蝴蝶那樣飛向別處。八年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了,九年級已經(jīng)來到了。在此,我也有很多話想對以前的老師說:語文老師,您教學(xué)方式風(fēng)趣幽默,經(jīng)常會引我們哈哈大笑,有時候會給我們講許多的小故事,讓我們了解到更多的文學(xué),也是我們學(xué)到了更多的知識。
但是語文老師您的風(fēng)趣幽默卻被某些同學(xué)當(dāng)然放縱,所以有些同學(xué)在您的課堂并不是在學(xué)習(xí),而是在看笑話,聽一些新奇的故事。我建議:老師您在上課的時候保留一定的幽默風(fēng)趣,但也有一些嚴(yán)厲,這樣一些頑皮的同學(xué)可能就不會不聽課了。
語文老師您和同學(xué)們的關(guān)系十分友好,有時我們就像朋友一樣,同學(xué)們有時會和你開玩笑,會提一些無理的`要求,您有時會接受我們的要求,老師您美麗大方,也有許多優(yōu)點,有時有點自戀,您給我們留下了深刻的印象。
英語老師,您是我們的班主任,但你沒有班主任的架子,您對待我們就像對待自己的孩子,我們都十分敬愛你。
老師你們用辛勤的勞動來教育我們,當(dāng)我們迷失方向時,您就像燈塔一樣,為我們指引方向,引我們進入成功之路。老師我會永遠記住您對我的教誨。
老師我想對您說作文6
撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師
——題記
17年的夏天,在普通不過,像以往一樣,暑假結(jié)束后,我信心倍增地來到校園,準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活。
我的命運也由此改寫了,三升四分班了,我恰巧是那枚被撥動的“棋子”。得知消息后,我內(nèi)心忐忑,渴望與新老師的眼眸對視,渴望她可以喜歡我。遺憾的是報名那天,老師因送女兒上大學(xué),遲了兩天與我們相見了。從此,那個瘦弱、擁有一頭長發(fā)的女人,走進了我的生活。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏,不知為什么,她的臉上寫滿了語文,讓我一眼就看出她是語文老師,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對您說,兩年的學(xué)習(xí),使我對語文有了新的認(rèn)識,充滿故事和樂趣則是我對它新的詮釋。課堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一樣起勁兒,等到下課鈴聲響起,定神一想,學(xué)習(xí)生活是多么的美好。
說到這里,不得不提起吟誦,你是那樣喜歡古人遺留下來的文物和財富,作為傳承人,您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校,每個周一的早晨,操場上空那來自遙遠時代聲音,總會讓人感慨萬分。就連小區(qū)里提起會吟誦的'老師,隔壁阿姨都知道您。此時,我多么驕傲,我是您的學(xué)生。
暑假,回了趟老家,與遠方的表姐一人買了一套漢服,我大方自信地穿上它到公園照相,可表姐卻顯得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我卻抬頭、挺胸,雙手端好,大步地邁在路上,我喜歡別人看我,看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示。這離不開您帶著我們參加大大小小的演出,讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體,您說我能不大方嗎?
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念其師。”老師永遠是我崇敬的對象,永遠是我需要感恩的人。
老師我想對您說作文7
敬愛的胡老師,有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因為對于您的回復(fù)有些害怕吧,思考良久,卻又說不出口。
胡老師,您還記得么?四年級開學(xué)那日,是你我初次遇見。因為三年級時我數(shù)學(xué)很差,面對您,我有些不自信,更甚至——有些自卑。可您啊,給予了我無限的信任,一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。
四年級上學(xué)期,我并不是不想競選班長,而是我怕了,我怕我與鞠嘉恒之間差距太大,我會輸?shù)靡粩⊥康?伤哪昙壪掳雽W(xué)期時,您卻在班干競選時,提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干,好在,我比他多幾票,并未丟了您的面子。從那以后,您將班里小事都交與我處理,給了我一次鍛煉的機會!懊赖律倌辍、“四好少年”、大隊干……而您又給了我無數(shù)次歷練的機會。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團”啊,奧數(shù)班呀,只要我想去,您都會支持我。
胡老師啊,我常常會問您,為什么會對我這么好。您卻總是說:“興許是投緣吧!”
是啊,當(dāng)那年您走進四(4)班這間教室時,您那齊腰的長發(fā),擁有著星辰的雙眸,櫻桃小嘴……一直牽動著我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方,牽著我們的手,帶著我們走出了低谷期,還做什么事都盡心盡責(zé)。
那是一年運動會的'前夕,您手把手教著我們:如何跳遠,如何跑好4×50……您嗓子一直不好,卻為了我們一次又一次地透支自己,當(dāng)練習(xí)結(jié)束時,您早已汗流浹背,說話的聲音都有些啞了,令人心疼,又令人自責(zé)。
老師啊,我有千言萬語想對您說,但我們在一起的時間已不多了,那就讓它們匯聚成一句話:“老師,謝謝您!您辛苦了!”我還想悄悄告訴你喔,你叩開的門不是四(4)班的門,而是命運的門,冥冥之中早已注定。
老師我想對您說作文8
老師你是一個經(jīng)驗豐富,還是一個和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位教師?老師我想對你說謝謝。在這一年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那學(xué)習(xí)差的同學(xué),最后那些同學(xué)成績慢慢的提升了!真是王天不負有心人!我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。老師,很感謝你一直以來對我的.信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我,支持我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心里!在這一年里,我們歡笑地度過每一天,在您的鼓勵下,我們一天天進步;
在這一年里,您每天為我們花了多少心血,犧牲了多少寶貴的時光,而你卻毫無怨言,默默地為我們付出,就像那春雨一樣:隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲;在這一年里,我們沒有太多的升學(xué)壓力,生活在一個自由、快樂的空間里,這一切都有您的功勞。陳老師,我多想對您說聲“謝謝”!?在最初的記憶中,那時您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個十分嚴(yán)格的老師,我們一開始上課時,總是縮手縮腳,不愛發(fā)言。在與您后來的相處中,我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。從那以后,我們很愛上您的課,覺得那是一種享受。我說謝謝您。以前,我的作文總寫得平淡無奇,缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文,被老師拿在班上宣讀時,我的心空空落落的,從此,我便失去了寫作的興趣。但是一上四年級就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機,在您的鼓勵和信任下我重新愛上寫作文了。
在您的影響下,課余時間,我非常喜歡喜歡看書,我的課外積累也越來越豐富,如果不是您給我勇氣和力量,我也不可能有今天這么大的進步。?老師,我特別想對您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個字,但表達我對您的無限感激。
老師我想對您說作文9
老師,因我們是全校有名的差班,您走進了我們。您之前是不在我們學(xué)校任教的,我們對您一點也不熟悉,所以全班同學(xué)根本沒把您放在眼里,然而,短短的半年時間里,您以您的學(xué)識、智慧、愛心折服了我們,改變了我們,看著您每天忙碌的身影,我衷心地說一聲:劉老師,您辛苦了。
記得您剛來我們班的時候,同學(xué)們誰都不聽您的話,您根本就鎮(zhèn)不住我們,每次上課的時候,您都會時不時地敲桌子,而且力氣還非常大,敲的桌子“砰!砰!”得叫喚個不停,都快塌掉了,我的心也很配合,講桌悶哼一下,我的心就會跳一下。您敲桌子的時候,我有時會擔(dān)心地想:“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢?”不過現(xiàn)在我不用擔(dān)心患上心臟病了,因為您現(xiàn)在管我們早已不用再敲桌子了,您只要一個眼神我們就知道該干什么了,就連那些愛搗亂的學(xué)生也變乖了,現(xiàn)在同學(xué)們都很聽您的話了。
記得您剛來我們班的時候,一到放學(xué)、做操站隊時就亂七八糟的,半天也站不好,一點兒也不像個隊伍,盡管您吼我們,甚至是發(fā)威,可是收效也不是太大,您只好戲謔地稱我們是威虎山上下來的。不過現(xiàn)在好了,就是您不說話,同學(xué)們已經(jīng)能自覺地找到自己的位置了,站的也像一個做操隊伍了,有時您不跟隊,同學(xué)們也都老老實實的,說話的越來越少了,打鬧的就更沒有了,要是放在以前,那幾乎是不可能的。班里的紀(jì)律上去了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也有了很大的`提高。就拿口語交際題來說吧,我們以前做這些題只寫一句話,但現(xiàn)在我們能寫一段話了,能把格占滿了,在您的嚴(yán)格管理下,我們許多方面都有了進步,任課老師也愿意給我們上課了。
記得您剛來我們班的時候……
這些轉(zhuǎn)變看似簡單,其實凝聚了您多少的心血呀。您費盡心思,嘔心瀝血,才使五(2)班變成現(xiàn)在這個樣子的。我們一定不辜負您對我們的殷切期望,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
老師我想對您說作文10
敬愛的沙老師,我很想對您說:“沙老師,您辛苦了!”可是,我不敢,只能悶在心里。
老師,記得那次您生病時還堅持講課嗎?那時候,您發(fā)燒,生病了,其他科目的老師都說:“回家休息吧,身體最重要了,等休息好了再來也不遲。 鄙忱蠋,您卻搖頭,說:“不行啊,我這個班,每天都有英語課,沒幾天又要期末考試!還得忙著幫他們復(fù)習(xí)呢!”聽到這句話,我的心里不大好受。老師,您回去吧,為了我們,您已經(jīng)付出了這么多,我真的不希望您生病,真的!默默付出的您,帶著病為我們上課,可是,我們卻還是一如既往地調(diào)皮。此時,一股心酸的淚涌上心頭。我真想對您說一句:“沙老師,您辛苦了!”
沙老師,您常常為我們講解語法知識,有些同學(xué)聽不懂,您也會耐心地教導(dǎo)我們。
那是一個星期五,您給我們上英語課,您在黑板上寫著:begoingto+動詞原形。您些許有些嚴(yán)厲,對那些會而做錯題的同學(xué)說:“這題你們都會做,怎么錯了?粗心可不是好習(xí)慣,為了給你們長長記性,這個語法給我抄五十遍!明天交給我!”說完,那些同學(xué)都是一個樣兒,一臉的.垂頭喪氣,沒精打采。“老師,我這題不會做!”一個同學(xué)說,“好!不錯,不懂就問……”沙老師,您嚴(yán)厲中又帶著耐心,讓我感覺暖暖的。
沙老師,感謝您對我們的栽培,感謝您對我們的期望與支持。聽說,這幾天,您又生病了,我挺擔(dān)心,我想問您:“沙老師,您的身體好些了嗎?”
敬愛的沙老師,我一定不會辜負您對我們的期望。您就像一顆星星,閃爍在我的身邊;您就像一只蜜蜂,操勞在我身旁。沙老師,我想對您說:“沙老師,您辛苦了!”
老師我想對您說作文11
千萬次的批評,千萬次的呵護,像辛勤的園丁,引導(dǎo)我們的成長,老師,看到您的背影,我想對您說:
“老師,您辛苦了!“教室里,講臺上,筆直的身影,高亮的嗓門,講臺上沒有疲倦的講說,讓我們聽的不亦樂乎,同學(xué)們坐著,老師站著,同學(xué)們聽著,老師講著,老師撒播著,同學(xué)么收獲著,但是,沒有人注意,講完一節(jié)課的老師,雖仍掛著笑容,表現(xiàn)得異常輕松,可背后的汗水,早已濕透衣襟。
“老師,您辛苦了!“這樸素的話語,不知包含了多少您學(xué)生的心聲,一日為師,終生為父,同學(xué)們心目中的父親,我想,您就是一位和父親比肩的”偉人“吧,當(dāng)學(xué)生們犯錯誤的時候您都是嚴(yán)厲的批評,但是,我們知道嚴(yán)厲的背后,都包含著深深的關(guān)愛,您不圖回報,只是希望我們學(xué)成歸來,而我們,又何嘗不知道您的意思呢,看見您白了頭發(fā),聽到您的嘆息,您學(xué)生的心又何嘗不會碎掉。
“老師,您辛苦了!“千萬句的祝福送給您,感謝上蒼,曾經(jīng)讓您教我們,在您的教導(dǎo)下,我感覺有一種找回自我的感覺,老師,每當(dāng)看到您深夜時,家人在熟睡,而您卻在批改作業(yè)的.畫面,我感到特別的辛酸,早晨,同學(xué)們還沒有起就已經(jīng)看待到您在校園里逛得身影,您的辛苦,又有誰能體會。
“老師,感謝您!“老師,我對您有太多的感情,首先,感謝您對我無盡的包容和培養(yǎng),感謝您默默的關(guān)心我的成長,感謝您教給我知識,教會我的人生該如何起跑,感謝您對我付出的一切。
“老師,縱有千言萬語,更與何人說,與誰,都不如與你的親切,老師,感謝您的幽默感,是您的幽默感,讓我感到了無比的親切。
老師,高一三班有您的背影,政史地辦公室里有您的身影,關(guān)老師,我想對您說:“謝謝您,,您辛苦了!
老師我想對您說作文12
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當(dāng)我讀到這句詩時,我就會想到每天培育我們成長,并且教我們在知識的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻著自己可貴的生命,留下讓我們學(xué)不完的知識。最讓我感動的是,老師除了上課的時候認(rèn)真的給我們講讀,教會我知識,而且在我犯錯的時候,您都會溫柔地教導(dǎo)我,讓我改掉壞習(xí)慣,不會再犯同樣的錯誤。
每當(dāng)我遇到了不會做的題,老師您就會走到我身邊給我講題,直到我懂了為止;每當(dāng)您看見我上課心不在焉,做作業(yè)不認(rèn)真的時候,您就會找我談心,讓我知道哪里做錯了,哪里做的是正確的'。
老師您就像母親一樣,無時無刻不在關(guān)心著我。我就像您的孩子似的,把我捧在您的手心里。平時您總是不厭其煩的為一點小事呵護著我們,我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時,我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè),惹您生氣,當(dāng)時您“恨鐵不成鋼”的樣子,讓我還真有點害怕了。
您把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了我媽媽,那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓,在媽媽的“嚴(yán)刑威逼”下,我認(rèn)真的完成了作業(yè)。
當(dāng)?shù)诙煳野炎鳂I(yè)拿給您時,您當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我,并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀看,讓大家向我學(xué)習(xí)。
在您的鼓勵下,我的作業(yè)慢慢的整齊了,學(xué)習(xí)成績漸漸的有了進步,常常受到其他老師的表揚,同學(xué)們的夸獎。
老師,我不會讓您的心白操!我一定會以優(yōu)異的成績回報您的!老師我還想對您說:“在關(guān)心我們的同時也要關(guān)心您自己,我知道您很累,您每天給我們批改作業(yè),還要關(guān)心我們的身心健康,所以我希望每天能看到您的笑容!”
老師,您的無私奉獻成就了我們。老師我想對您說:“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們,我很感謝您!我會好好學(xué)習(xí),以更好的成績向您回報!
在教師節(jié)來臨之際,我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂!
老師我想對您說作文13
師者,所以傳道授業(yè)解惑也!}記
我依然運用了韓愈的名言,只因為我覺得這句話是對天下所有站在三尺講臺上的你們最好的詮釋。作為老師,總會被人敬仰,而您卻很快的和我們打成一片,您是我的良師,但您更是我至親至信的益友。
我覺得,作為您的.學(xué)生,我真的非常幸運。您信任我,理解我,尊重我,這是人與人之間最基本的交往方式。“怎么又是您?”不知您是否記得這句話,這是在高一競選班委時,您對我說的。我很高興您在那時相信了我、選擇了我,您放心地把所有事都交給我去做。
在您生氣時,我也會特別埋怨同學(xué),我不喜歡聽到任何一個人說您的壞話,我更討厭別人做對您不好的事。因為我們是朋友,記得您說家里出事時,我們總想去告訴您“老師,別急!”您好像瞬間老了許多,大家看在眼里,疼在心里。
還記得高一下學(xué)期,我去找您商量事情,您說“好,行,您辦事我很放心!”您知道嗎?因為這句話,我到現(xiàn)在都高興,只因為“我放心”這三個字的魔力是世間所有東西都無法比擬的。
雖然我們常說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,但我不想用這些話來比喻您。我總覺得,現(xiàn)在老師肩上的擔(dān)子要多的多,用這些話來形容總是過于膚淺。
老班,總想對您說聲“謝謝!”,我曾當(dāng)了五年的團支書,您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同,您能與學(xué)生成為朋友,這是我最欽佩的。是您讓我變得大方,敢在大家面前表現(xiàn)自己,有了自信,更讓我有了自己的想法,并果斷作出決定。
高一的時光匆匆而過,我們還沒來得及告別,日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過這樣也好,讓您記得青澀、懵懂的我們,讓我們記得和藹、可親、可敬的您。
花謝花開飛滿天,有緣大家會相見!笥
老師我想對您說作文14
老師,我知道您辛苦,您很累。但您卻從來沒有過半句的怨言,您好像是鐵人,不知道什么叫累。平時我們氣您,您口頭說:“再氣我,我就不管你們了!钡鷧s從來沒有放棄過一個差生。對他們還是嚴(yán)格要求。您放不下那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、愛搗亂的學(xué)生,還是天天檢查他們的作業(yè)、提問他們背書,您都是刀子嘴豆腐心的人,我理解您對我們恨鐵不成鋼的心情。四年級我的成績有了很大的進步,這都是您辛勤付出的結(jié)果,謝謝您老師!
老師,我忘不了,每天中午吃飯的時候您陪著我們,就坐在我們的身邊。您知道嗎?那一天,學(xué)校餐廳上做的是燜面,我們排隊盛飯后坐在餐桌上吃飯,正在這時,您也盛完飯向我們走來,我們當(dāng)時心里很緊張,都提心吊膽的怕您挨住我坐,我的心跳聲幾乎100米以外都能聽見。您總是擔(dān)心我們不好好吃飯,怕我們挑食,經(jīng)常教育我們愛惜糧食,您一來,我們都得老老實實把飯吃完。您端著碗竟坐到了我的身邊,我想吃兩口就溜的打算又泡湯了。
突然,一塊肉落在我的'碗里,是您!又把碗里的肉夾給了我,然后您碗里一塊一塊的肉飛到同學(xué)們的碗里,而您的碗里沒有留下一丁點兒肉!您一直都是這樣愛著我們,好吃的總是分給這些常常惹您生氣的學(xué)生。我偷偷地看您,而您正慈祥地看著我們吃飯,臉上露出了滿足的微笑,微笑和媽媽的一樣充滿了溺愛。老師我愛您,這愛就像一個孩子愛媽媽一樣。
親愛的老師,我錯了,您對我們是那么地關(guān)心、那么地愛呀。我不應(yīng)該不寫作業(yè),去氣您;我不應(yīng)該不背書,讓您發(fā)脾氣;我不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí),浪費時間。老師,我知道了您的良苦用心,以后我一定好好學(xué)習(xí),請您相信我!
老師我想對您說作文15
您教學(xué)經(jīng)驗豐富,是一個和藹可親的老師,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我,還像媽媽一樣在生活上關(guān)心我,我想對您說:“老師您辛苦了!
上課時,當(dāng)我看到您那慈祥的面容時,聽到您那溫馨的話語時,頓時會感受到您的話語是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的經(jīng)典知識,使我們的課堂 學(xué)習(xí)活動充滿了新鮮感,充滿了趣味性。我感到您的知識真是太淵博了;特別是當(dāng)您在黑板上寫字,哇!您的字太瀟灑、太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,真的!
記得有一次,我感冒了,上課時心里特別的難受,一直想吐,您來到教室后,看到我當(dāng)時的情景,很著急,便把我領(lǐng)到您的辦公室,看到您給我倒上的開水,此時的我,心里的難受,病痛頓時在慢 慢減輕,是您的關(guān)愛和真情撼動了我。我正在遐想著,您有撥通了我家的電話,讓家長來接我回家治病。老師,我覺得您真的很像我的'媽媽。
老師,我還想對您說,您雖然愛我、疼我,可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯。記得有一次,我們班的男生在教師里疊紙飛機,比賽誰的飛機飛得高,教室里一片混亂。我們沒有聽到上課的鈴聲,當(dāng)您 走到了教室里,不知是誰先看到了您,喊了一聲,同學(xué)們頓時愣住了,因為抬頭看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光,同學(xué)們的腿像灌了鉛似的,一步也挪不動,都知道錯了,羞愧地低下了頭,您盯著我們,好 像在告訴我:“這是上課,請收起來吧!”這時雖然聽不到您的聲音,卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的座位上,教室里安靜極了。您的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來 吧!”您在同學(xué)們的面前維護了我們的尊嚴(yán),更喚起了我們對您的尊敬和愛戴。
老師,您就像我在霧海里的燈塔!永遠在我身邊照耀我,支持我。我想,在您的精心呵護下,我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長,我一定不會辜負您對我的關(guān)愛。老師,我衷心地謝謝您!
【老師我想對您說作文】相關(guān)文章:
老師我想對您說的作文11-25
作文:老師,我想對您說11-25
老師!我想對您說作文11-18
老師我想對您說……作文01-12
老師我想對您說作文05-19
老師,我想對您說作文05-21
老師,我想對您說作文06-01
老師,我想對您說的作文09-20
老師我想對您說的作文11-08
我想對老師您說作文09-17