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讀書的滋味作文[精華]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的讀書的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書的滋味作文1
同學(xué)們,你們認(rèn)為讀書的滋味是苦的還是甜的。我認(rèn)為讀書的`滋味有苦也有甜。
在我小時候我的爸爸媽媽就逼我讀書,那時我太討厭讀書了。但是我只要不讀書我既
會挨老爸的打有會挨老媽的罵。我可算是風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。所以我才說讀書的滋味是苦的。
可是有一天我讀了《賣火柴的小女孩》后我深受啟發(fā)。自從讀完這篇課文后我知道了什么叫做“書中自有黃金屋”所以我又說讀書的滋味是甜的。
朋有們我也終心希望你們也能懂的“書中自有黃金屋”這個道理。還能做到繡才不出門盡知天下事,但是你門長大后可不能做一個大老粗哦!
讀書的滋味作文2
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,能給人智慧和知識。我覺得讀書的滋味是甘甜的'。
書,是干旱時的一場雨;書,是雪中的一絲溫暖。小時侯,每天晚上我都纏著媽媽講故事,聽著媽媽講著那打動人心的故事,我就想快快長大,也像媽媽一樣讀許多書,F(xiàn)在,我長大了,已經(jīng)讀了許多書有趣、動人的書。有時侯讀著讀著竟著了迷,一坐就是幾個小時。似乎忘了周圍的一切。有時覺故事情節(jié)得很有趣,時不時傻笑幾聲。每天晚上我都有個習(xí)慣:睡前讀一會書,如果不讀書的話就覺得有什么事沒做一樣。有時讀書,直到爸爸來叫我睡覺,我才極不情愿地鉆進(jìn)被窩里。
這不,爸爸也被我傳染了,每天晚上也都讀一會書。因為我讀了作文書,所以我的作文提高了許多;因為我讀了《十萬個為什么》,所以我的知識比以前更豐富了;因為我讀了《格林童話》,所以我知道的童話越來越多……
讀書的滋味作文3
同學(xué)們,你們讀書一定有過傷心和快了吧?我就在讀書中有過傷心和快樂。
有一次,我在看一本成語書時,其中有一個成語讓我非常不理解,我就翻箱倒柜的把一本本書拿出來查,可是我咋找都找不出那個成語的意思,我就用腦想,可也想不出來,我不得不放過這個成語去看別的成語。還有一次,我在讀書時,一個字不認(rèn)識,本想用字典查,但字典被鄰居家的張子玉借走了,我只能在爸爸媽媽下班問他們。
當(dāng)然,我在讀書中也有快樂。有一次,我在看一本教育書,里面有個句子我看不懂,我在電腦上查,終于找出這句話的意思了。我很高興我又學(xué)習(xí)到一個新知識。在我四歲上幼兒園時,我喜歡看小人書。有一次,老師問我們甘肅的`首府在哪里,我答出來了,其他小朋友沒答出來,我感到很自豪。
我明白了老師為啥讓我們多看書,是想讓我們在書中學(xué)習(xí)到新知識。
讀書的滋味作文4
《尼瑙克山探險》這本書寫的很好,里面有豐富的詞匯、句子,各式各樣。上下首尾呼應(yīng),段與段之間連接自然,把每一篇都寫的詳詳細(xì)細(xì)。
《尼瑙克山探險》這本書講了:人們以為尼瑙克山有個大怪獸,每到下雨時就會發(fā)出吼聲,結(jié)果有人上去一看上面根本沒有怪獸,只有失蹤的奧特叔叔和一個溫泉,是溫泉發(fā)出的.聲音,奧特叔叔在這兒氣喘也不發(fā)作了,人們以為怪獸吃掉了那個人,就上去迎救,可是那個人已經(jīng)下來了。這就是這本書的內(nèi)容。
讀書的滋味作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書,讓我增長了知識,開闊了眼界。
讀書讓我嘗到了不少甜頭。有一次,我們幾個小伙伴在一起玩耍,發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有個伙伴說:“誰能讓螞蟻排成一隊?”沒有人出聲。我說:“我能行!庇谑,我回到家里拿來白糖和水,把糖融化后,用手指醮上糖水后,在地上寫了一個“一”字,不一會兒,爬來了很多螞蟻,它們排成了一排,這時小伙伴們都非常驚訝,向我投來贊許的目光,我高興極了!我告訴伙伴們這是我從書上看到的。
一次語文課上,老師提出的問題,只有我一個人舉起了手,當(dāng)我大聲地說出答案時,教室里響起了熱烈的掌聲,老師也露出了燦爛的.笑容,我神氣極了。這次也要感謝我看的書。
讀書讓我感到快樂,讀書伴我成長。
讀書的滋味作文6
讀書的滋味是什么?說不上來,要我說,酸甜苦辣咸,五味俱有。
酸:每當(dāng)我挨了爸爸媽媽的罵時,再來讀書,心里總不是滋味酸溜溜的。
甜:每當(dāng)?shù)昧霜,獲得爸爸媽媽的`表揚(yáng),讀起書來,甜滋滋的。
苦:苦就像一杯沒調(diào)味的咖啡,喝起來麻麻的。而每當(dāng)我拿起討厭的English book時,總巴不得早點結(jié)束讀英語,我恨不得馬上長出一對翅膀,飛到天空中去快樂的翱翔。
辣:每當(dāng)我做錯了事,讀書時,心里有一種火辣辣的滋味。
咸:每當(dāng)我沒經(jīng)過父母同意,拿下那幾本“禁shu”看,就有一種咸咸的滋味。
同學(xué)們,你們有過嗎?
讀書的滋味作文7
讀書的滋味有苦的,有甜的,有咸的,有酸的,還有辣的。總之,讀書的'滋味是要你細(xì)心去體會的。
最近,我在閱讀《頑童小番茄》。當(dāng)我讀到小番茄在用玩具電話和她的姨婆“通電話”時,我忍不住哈哈大笑;讀到小番茄一哭就吐的這個片段時,我覺得小番茄既好笑,又可憐;讀到小番茄被禁止喝“養(yǎng)樂多”時,我的心里有種辣辣的滋味,好像書中所描述的小番茄就是我。
在書中,你可能會找到你自己的影子;蛟S,你也會在故事的主人公身上找到性格的相同之處。在讀書的過程中,我會身臨其境,跟著主人公一起在故事中遨游。有時,在晚上做夢時,也有可能夢到書中的情節(jié)。
作家曹文軒說過:一本好書就是一輪太陽,一千本好書就是一千輪太陽。讓我們一起與書結(jié)友,體驗讀書給我們帶來的樂趣吧!閱讀,能讓我們遇見更好的自己,我喜歡閱讀帶給我的各種滋味!
讀書,使我學(xué)到了許多,讀書真好!
讀書的滋味作文8
讀書能給我們帶來無窮的快樂,讓我們在書海中遨游,讓我們感受其中的樂趣,讓我們的煩惱消失。
我非常喜歡看書,因為書中有許多未知問題,等待我們是勇敢地挑戰(zhàn)。
我非常喜歡看《查理九世》,因為里面有班長堯婷婷、“問題”多多、查理老大、“發(fā)明家”扶幽、超級小霸王——虎鯊。里面的班長堯婷婷深受老師喜愛,多多:人稱“問題多多”,扶幽他愛發(fā)明,虎鯊總是欺負(fù)人,他們之間發(fā)生了許多故事。
有一次,受亞瑟的邀請,去私人海濱度假區(qū)玩,他們?nèi)撍,遇見了遠(yuǎn)古恐龍時代的腔棘魚,亞瑟受到攻擊,讓他們回到了遠(yuǎn)古恐龍時代,認(rèn)識了恐龍霸主傷齒龍——愷愷,還有一群瘋狂的科學(xué)家,他們之間發(fā)生了什么事?詳情請看《查理九世》黑霧侏羅紀(jì)。
他們還有許多令人驚訝的故事,讓我們用自己的眼睛到書海中去尋找答案,探索未解之謎。
讀書令人快樂,令人愉悅,能把你的`煩惱拋到九霄云外!讀書的滋味真好!
讀書的滋味作文9
今日,我從一樣物品上看到了前所未有的知識。沒錯,這樣物品就是書。
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。于是我?guī)е胄虐胍傻男膽B(tài)進(jìn)入了書的`海洋。
剛翻開書,我立刻就被它被吸引了,書中的知識如同海浪一般向我涌來。從歷史書中,我看到了過去的歲月;從地理書中,我看到了世界各個角落;從童話書中,我看到了世界人民的奇特想象;我還從科技書中,看到了中國世界的未來……
書不是死的,書是會講話的。它會告訴我們各種道理,它是我們?nèi)松械牡谝晃粚?dǎo)師,它會將它知道的道理毫無保留的告訴我們。
讀過書后,我明白了許多,也知道了書應(yīng)該是被尊敬的。書是寶貴的,就如同一句話:拿起來就是知識,放在一旁就是垃圾。
高爾基,你是高貴的,你將最精煉的話語告訴我們,讓我們明白了讀書的必要與重要。讀書的滋味真是太美妙了!
讀書的滋味作文10
要是你問我讀書的滋味如何,我會說:“讀書就像一串百味冰糖葫蘆,”有很多很多的味道,酸、甜、苦、辣……下面讓我?guī)銇砥穱L一下吧!
苦
這種苦味就想餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但我沒一次都是第一個搶著吃。從古至今,讀書就是件苦事,只要茫茫的歷史長河隨便捧起一捧水,就能找到無數(shù)?晒湃藗儼,這些現(xiàn)代人也不必古人好得了多少啊!許多讀書這不是都加入了“四眼一族”嗎?還有慈祥而嚴(yán)厲的教師,望子成龍、望女成鳳的家長們--我們肩上的.擔(dān)子好重啊!
這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中的一個,其他的就要靠你在慢慢體會。
讀書的滋味作文11
世界上有非常多種的書,小時候,我看了小美人魚、灰姑娘、睡美人等的童話故事書,我覺得閱讀就像是它帶著我進(jìn)入奇妙的世界。
我喜歡閱讀,喜歡閱讀童話故事書、小說類……每當(dāng)我一翻開書本,它們就會帶領(lǐng)我進(jìn)入不同的世界,閱讀讓我得到許多知識,讓我知道不要隨便相信陌生人,也讓我知道不能跟陌生人一起回家。
閱讀時,能讓我的心靈平靜下來,也能讓我忘記許多煩惱的事,我是一個喜愛閱讀的人,但是,不喜歡閱讀的人,一看到書,就會出現(xiàn)一副很痛苦的`表情,還會隨便翻一翻就放在書柜里了。
我覺得閱讀使人得到許多智慧,使我覺得書很美妙,因為書籍是全世界的營養(yǎng)品,我希望世界上的人都可以看非常多的書,得到非常多的知識。
閱讀的滋味真美妙,就像它們帶領(lǐng)我進(jìn)入很多不同的世界,讓我看書看得很著迷。
讀書的滋味作文12
空下來,來到一個角落,拿著昨天未讀完的書,沐浴在其中。書中,我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!钡膲阎;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望,射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的.痛苦;向往“采菊東籬下,悠然見南山”的自在。
讀書的滋味,欲愁還休,為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書,讓我的生命更有滋味。
讀書的滋味作文13
讀書的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實,拓寬了我的知識面,而且對我的`寫作幫助很大。通常在課外書中發(fā)現(xiàn)好詞佳句,我就會記下來,到時候?qū)懽骶湍芙梃b,這些好詞佳句能使文章錦上添花。
讀書的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書中的故事打動、為人物的命運祈禱,為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣火柴的小女孩》,文中可憐的小姑娘讓我淚流滿面。
讀書的滋味是美妙的。每次讀到優(yōu)美生動的句子和感人的故事情節(jié),我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動人的畫面,幻想著公主和王子可以幸福生活。
讀書的滋味是著急的。每當(dāng)書中的主人公正面臨著危險,我的心也跟著緊張著起來,為文中主人公到底能不能渡過難關(guān)而感到著急?
讀書的滋味還有很多很多。
讀書的滋味作文14
一頁頁散發(fā)著油墨香的紙頁,一個個黑色的字,還有那黑色的頁碼,匯成了我最喜愛的東西——書。
小時候我喜歡讀童話!端廊恕犯嬖V我真愛的力量,《巨人的'花園》告訴我命運對自私者的教訓(xùn),《海的女兒》向我訴說了愛的勇氣,《寶葫蘆的秘密》又和我訴說不勞而獲是不可以的……
長大一點我開始讀小說!豆げㄌ亍犯嬖V我愛與勇氣的力量,沈石溪筆下的動物們,一個一個告訴我它們的生活中的酸甜苦辣,小紅豆的故事告訴我,只要努力就一定可以成功……
長大后我又愛上了詩詞!稘M江紅》向我訴說岳飛的一腔壯志,《塞下曲》告訴我邊疆將士們的威武的氣概,《芙蓉樓送辛漸》告訴我詩人純潔的品格和堅強(qiáng)……
認(rèn)識這些書本和詩詞,讓我體會到了讀書的滋味。原來這滋味是如此美妙,如此令人陶醉!
讀書的滋味作文15
今天下午,爸爸給我買了一本百科全書,我愛不釋手。
書一拿回來,我就趕緊到房間里,把書翻開看,大約看了一個小時左右,我就想拉尿了,可是,我還是不想浪費時間,所以,就沒有去拉尿,半個小時后,我實在不能不拉尿了,我就飛快的跑向廁所,拉完尿,就又回去看書了。
大約看了半個小時桌左右,已經(jīng)到6:00多了,媽媽叫我過來吃飯.我說:“好的,馬上就來。”可是,我剛說完,又開始看起書來了,好像剛剛說的.話我沒說一樣,媽媽又叫我吃飯,說:“快來吃飯!
我說:“馬上吃!苯K于,我把我最喜歡的地方看完了。
我打了一哈欠,好像把書中的知識全部吸收進(jìn)來了,我把書合上,然后戀戀不舍的去吃飯。
這時,我想起語文老師的話:“你們要多讀些書,才能增長一些知識!
雖然讀了一個小時書,但我的心里卻是熱乎乎的。
小學(xué)讀書的滋味作文范文
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