敘事作文300字4篇[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　從小到大經(jīng)過(guò)許許多多的鍛煉，每一次鍛煉都有一個(gè)有趣的故事，讓我記憶猶新。記得有一天早晨，我和同學(xué)們正在認(rèn)真地朗讀課文，忽然感到有人拍了我一下肩膀。我回頭一看，原來(lái)是四（三）班的班主任高老師。高老師對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，可不可以幫我把傳染病報(bào)表送到總務(wù)處2？”我爽快的答應(yīng)了�？墒�，總務(wù)處2在幾樓我還不清楚。哎，真是趕鴨子上架，我只有硬著頭皮去了。“總務(wù)處2應(yīng)該在行政樓”我暗自猜想，我上了二樓、又上了三樓，最后跑到四樓，每個(gè)門(mén)都關(guān)著，我不敢敲門(mén)，這樣過(guò)了5分鐘，我的'心里像裝了只小兔子，突突亂跳，想“馬老師看我這么久沒(méi)回來(lái)肯定會(huì)擔(dān)心我呢”。這時(shí)一位老師走了過(guò)來(lái)，我大膽地迎上去，禮貌地問(wèn)：“老師，總務(wù)處2在哪？”

　　“哦，在三樓第一間”老師回答說(shuō)，我說(shuō)謝謝老師，飛快地跑下去，把報(bào)表交上去。任務(wù)完成了。我懸著心也落地了。雖然只是送份報(bào)表，我覺(jué)得自己這次得到了很好的鍛煉。

敘事作文300字 篇2

　　今天，媽媽在家給我做餃子。我對(duì)媽媽說(shuō)，我想包餃子，但是媽媽就是不讓我包。我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)，：“你整天什么都不讓我干，你怎么知道我包不好呢？“媽媽生氣的說(shuō)：“包吧、包吧如果你包的.餃子下到鍋里都爛了那你自己吃�！�

　　我拿著一張餃子皮，學(xué)著爸爸的樣子把四根手指彎成一個(gè)小窩狀，把面皮放在小窩中，用餃子餡把小窩填滿拿起兩頭合在一起一捏，再把兩邊的面皮也捏起來(lái)，一個(gè)餃子就大功告成了。

　　我剛開(kāi)始包的時(shí)候，包的餃子不是這兒漏、就是那兒漏，后來(lái)還好一些。餃子入鍋了，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，餃子終于熟了。我一看，鍋里都是爛餃子。媽媽笑著說(shuō)：“你說(shuō)怎么辦唄�！薄拔易约撼誀�餃子�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了�！�

　　今天我吃的雖然是爛餃子，但是我卻覺(jué)得格外的香。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子和承擔(dān)責(zé)任。

敘事作文300字 篇3

　　奶奶明天就要去寧波妹妹家了。今晚奶奶開(kāi)始大包小包地裝東西，我不想讓奶奶走。以往，奶奶要回安寧，我并不阻攔，可這次一走可能要兩三年才能見(jiàn)著奶奶，我想要攔住奶奶，不讓她走，但無(wú)濟(jì)于事。

　　天還沒(méi)亮，奶奶、媽媽、爸爸就起床了，只有我還在床上睡覺(jué)，不一會(huì)兒我也醒了，媽媽要包餃子。奶奶說(shuō)：“別做了，吃米飯就行，包餃子太麻煩了！”媽媽卻說(shuō)：“不麻煩！不麻煩！俗話說(shuō)：上車(chē)的餃子，下車(chē)的面嘛！這餃子一定得包！”奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)�只好去忙自己的�?/p>

　　吃完餃子，我們就出發(fā)了。我真希望永遠(yuǎn)不要到火車(chē)站，那樣奶奶就不會(huì)走了。奶奶輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事兒，把電腦視頻打開(kāi)也可以看見(jiàn)奶奶！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有作聲。

　　火車(chē)站最終還是到了，把奶奶送上車(chē)后，不一會(huì)兒，火車(chē)慢慢地開(kāi)走了。天上突然下起了鵝毛般的`大雪。

　　我真想奶奶，我多希望明年下雪的時(shí)候，奶奶就能回來(lái)。

敘事作文300字 篇4

　　盜版大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，可是，小小年紀(jì)的我也干過(guò)一起“盜版事件”。

　　那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師留的作文題目叫我很為難。以前都是在媽媽的輔導(dǎo)下完成作文的'，可今天媽媽正好又去了二姑家，要明天才回來(lái)。怎么辦呢，我想一個(gè)熱鍋上的螞蟻。想自己寫(xiě)，怕寫(xiě)不好，被老師批評(píng)，不寫(xiě)作業(yè)更不行了。我焦急地在屋里徘徊著。忽然，我的目光落在了一本作文書(shū)上，我心里閃過(guò)了一個(gè)想法，抄一篇作文怎么樣？可是，如果被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，后果會(huì)更嚴(yán)重。但是，這本作文書(shū)是爸爸從外地帶回來(lái)的，應(yīng)該沒(méi)有事。于是，我把一篇作文“復(fù)制”在了我的作文本上。

　　第二天，當(dāng)老師讀一些比較好的作文時(shí)，我的“佳作”也上榜了。同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光，可我卻忐忑不安的熬過(guò)了一節(jié)課，等到下課還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我不由得松了一口氣。

　　可回到家，情況就發(fā)生改變了，“母夜x”媽媽回來(lái)了。他每天都檢查我的作業(yè)，作文也不例外。我想盡各種辦法不讓媽媽看我的作文，可是，到最后，我的思想防線徹底崩潰了。我拿出作文給媽媽看，媽媽看到一半就把我的作文給撕了，還讓我重寫(xiě)一篇。

　　這件事讓我懂得了任何事都要漸漸的獨(dú)立去做，這樣才能把不會(huì)的事鍛煉會(huì)�！氨I版”事件真令我后悔。

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