感受的作文[優(yōu)選6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感受的作文6篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學的日子，由于新型冠狀病毒，導(dǎo)致我們的開學與學習方式和以往年不同。

　　往常我們開學了，都是在舒適的教室里學習的，而今年是停課不停學，是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學習的。

　　2月9號的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學習了，明天開始要早一點起來，要像平時在學校一樣對待�！�2月10號我像平時上學一樣，七點鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖�！安粦峙嘛L雨的人，風雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀著，我便會一遍一遍的重讀著，去領(lǐng)會句子的意思�？炀劈c鐘了，準備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課，時而跟著老師思考，時而跟著老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟著老師分析題意，時而跟著計算。

　　雖然有時跟不上老師，有時看不清里面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的`，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學，而且媽媽每天都會準備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課�？墒情_始聽課就覺得很不適應(yīng)，老師講課的時候自己無從提問，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放，電子產(chǎn)品看久了眼睛也不舒服，又少了同學的交流。真的很想念同學想念老師了。

　　但愿病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環(huán)境優(yōu)美的校園，安靜舒適的教室里學習吧。

感受的作文 篇2

　　時間過的好快�。∑吣昙壍纳习雽W期已經(jīng)和我告別，在這一學期中有太多的酸甜苦辣，有很多心酸和委屈，可就是這些事，我感到自己長大了，因為父母很忙的緣故，我上的是私立學校，兩個學期回家星期一次。

　　唉，我那脆弱的心有太多的壓力和痛苦。老師和父母的責怪與誤解，我每天晚上都一個人我在被子里，把自己的委屈和困難都用淚水傾瀉了出來，我不想哭，可那不爭氣的淚水總是不自覺地往外跑……

　　我在家中聽父母的嘮叨，在校中被老師批評和同學們的嘲笑，我……唉，真是有苦說不出，無法用語言來表達內(nèi)心的痛苦��！

　　其實我，不奢望有那么多的朋友圍在我的左右，我只需要一個了解我的.人，一個真正的朋友，和我沒有任何的秘密，各自訴說自己的心事和委屈。可現(xiàn)實總是不能像我想象的那樣簡單，啊……想象很美好，現(xiàn)實很殘酷！

　　可我不能退縮，我要學會堅強學會從容的來面對自己我要煥然一新塑造一個全新的自己。

感受的作文 篇3

　　黎明，一縷微熹，擠進窗隙，那是太陽揮動手臂在驅(qū)趕夜的最后一抹黑寂，那是太陽細柔的手指正彈出一個夢的尾音。

　　我在陽光的撫摸下醒來，于是，一個翻身，扯出一串小鳥兒的合唱。

　　這世界真美好，一天，一年，一生，就這樣開始了，這是陽光的賜予。

　　正午，我走進一片密林，如瀑的陽光直瀉下來，生命被洗滌得蓬勃，靈魂被洗滌得清潔，整個的我，從里到外，被陽光滌亮了。

　　所以，充滿陽光地去看待世界，在黑夜中自已去發(fā)光，在邪惡襲擊光明的時刻，勇敢與其抗爭，搏斗……使其成為一種信仰,在我心中,不!是在千萬個人心中,不斷成長,茁壯……

　　傍晚,輝耀了一天的陽光欣然把自已濃縮成句號,那不是結(jié)束,她沒有苦惱,低頭被晚霞燃燒;那滿天晶瑩的星星,則是她向溫暖的人間問好;太陽永耀,光明永恒。

　　一日過去,一年開始。

　　春天的陽光是彩色的,她濡染花,花紅；她滋潤草,草綠。紅花綠葉中，我獨鐘紫鈀，不知這是象征什么，意味什么，只為這紫色不好浮躁，不喜炫耀，也不圖熱鬧，它總是在沒人留意的地方，靜靜地感受陽光，悄悄地吐露芬芳，默默地為世界奉獻自已獨有的那份美麗。

　　時光步入夏日，陽光也不肯安份起來。

　　她慷慨資助蓬蓬勃勃的生長，她熱情鼓勵轟轟隆隆的奔進。對沉睡者，她呼驚雷喚醒；對弱者，她引狂風錘煉；是陰暗，她舞電閃雷鳴；是污穢，她藉暴雨沖刷……

　　陽光熱烈，陽光煜蕩，陽光把夏日潛成一支強弱高低有急有緩，律序有致的交響曲。

　　如果說秋天的陽光釀制了萬般美麗，秋天的原野便是盛裝這美味的'托盤。

　　清風如帳，彌漫于大氣之中，聞之則嗅見世界馨香，甜蜜入實，蘊含于眾果之內(nèi)，品之則品出人間千味，于是這馨香，這千味，便哺育，便滋養(yǎng)，便成了真善美的最佳營品。當感觸社會的健康強壯時，豈能不感嘆陽光的奉獻。

　　冬天的陽光是位公正裁判。

　　她借風將世界掃得干干凈凈，她噴雪使大地的所有同歸于零，在沒有障礙的同一條起跑線上，她扣響出發(fā)的令槍……

　　目標,自然是春天,是未來,是一個陽光燦爛的日子。

　　當真誠感受陽光之后,夢的時日一定還會再現(xiàn),那一定是輝煌的夢。

感受的作文 篇4

　　中國七夕節(jié)來源于一個古代美麗的愛情傳說,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日里面最具有浪漫色彩的節(jié)日。我不知道七夕節(jié)牛郎織女的故事算是痛苦的還是美麗的傳說。不管是牛郎織女,孟姜女哭長城,梁山伯與祝英臺,每一個故事都是經(jīng)過歷史的考驗才能流傳下來的,在人們的`心中都刻下了深深的烙印,這些故事無疑都是美麗的傳說。

　　想當初看著《牛虻》流著淚的感覺，悲傷總是比歡樂更容易的抓住人們的心靈。畢竟現(xiàn)實中，很多完美的結(jié)局，只不過是人們一種自我的心靈安慰，是一種只有在童話故事里存在的真實。而能引起人們共鳴的，卻是那些一篇篇凄美的故事。當初網(wǎng)絡(luò)上風靡一時的《第一次親密的接觸》感動了多少的網(wǎng)蟲。而小說的結(jié)尾，也是以輕舞飛揚的死亡來結(jié)束。就如同人們所說的，得不到的，往往都是最好的。

　　那些感人肺腑的故事，一直在人們的心底久久回蕩著，牛郎織女的傳說一直伴隨著七夕節(jié)的到來，人們在欣賞和羨慕牛郎織女愛情的同時，也在尋找著屬于自己的幸福。

感受的作文 篇5

　　告別了小學的美好時光，我們鼓足勇氣邁出了新的一步——初一。初一，這個令人無比向往的嶄新詞語，到底會給我們帶來什么呢？更多的知識、道理嗎？還是更有趣的課程、社團？無從知曉！俗話說得好：“想知道一件事，必須去實踐�！彼�以，初一，我來了！

　　拖著沉重的.行李，踏著輕松無比的步伐，我們走向了初一……

　　“嗶——”宿管老師的口哨聲如雷響起，我慵懶地爬起來，睡眼朦朧地摸索著門，走到陽臺。我總喜歡看一看天，那樣我就不再迷糊了。每一個我早起的清晨，天空總是灰色的。但是過了一會兒，清晨的第一抹陽光便會照在陽臺上。我喜歡這樣，這似乎在告訴我們——初中生活雖苦，但總會有趣的，就像這冬日暖陽一樣“雪中送炭”。

　　早訓時間總令人苦不堪言。說實話，我也無比厭倦這“魔鬼早訓”。但是想到我和朋友們一起“共苦”，心里又油然而生起一絲絲甜味！

　　學校的課總是豐富多彩的：新的語文知識，讓我們了解到更多更廣的寫作方法；新的數(shù)學有著“世紀難題”般難解，雖然讓人“頭大”，但是破題后的喜悅總讓人自豪；新的英語單詞，雖然有些枯燥乏味，但詞匯量的日漸豐富總讓人心生歡喜。我們的社團活動總是各式各樣的：有讓我們強身健體的籃球社、足球社等；有拓展我們知識面的文學社、英語社等；還有發(fā)展我們興趣愛好的合唱團、書法社和舞蹈社……

　　初一的生活如此多姿多彩，我們一定要珍惜當下，開創(chuàng)美好的未來。到了那時候，你一定要看看天，我相信它一定是最美、最燦爛的！

感受的作文 篇6

　　從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農(nóng)夫，問其原因，農(nóng)夫說：“我曾經(jīng)因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學習之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優(yōu)美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心弦的足球比賽？在節(jié)假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？

　　然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什么理由去尋找快樂呢？

　　快樂就好像上帝賜予人們的.禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人，只要你處處留心就會發(fā)現(xiàn)快樂，只要你寬容就會發(fā)現(xiàn)快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦，其實我們只要用積極、樂觀的態(tài)度對待生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿著陽光與快樂！

　　人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，愿你早日尋找到快樂的真諦！

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