敘事作文300字優(yōu)選[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　我記得前段時(shí)間，爸爸媽媽帶我去了游泳池。其實(shí)我是怕水，看到了不敢進(jìn)游泳池。媽媽說(shuō)：加油。爸爸說(shuō)：你會(huì)成功的。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于下水了。這是我第一次去游泳池。

　　剛下游泳池的時(shí)候，雙手被綁著不敢動(dòng)。雖然我戴著游泳浮標(biāo)，但我仍然很害怕。我試著游了幾次，覺(jué)得很有趣。游了幾分鐘，我開(kāi)始羨慕那些不戴游泳圈在水里自由泳的人。我去和我爸爸談不帶游泳圈游泳的事。我父親同意了。我游過(guò)去試著寫,但沒(méi)想到會(huì)浮上來(lái)。另外，之前洗澡的時(shí)候爸爸教我用腳打水，用手劃水，我真的會(huì)游泳。游了幾米后，我上氣不接下氣，只好深呼吸，但我無(wú)法接受父親教我的呼吸法，于是我自己發(fā)明了一種方法：旋轉(zhuǎn)呼吸法。我來(lái)解釋一下，就是到了要換氣的時(shí)候，做360度旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到180度的時(shí)候，也就是轉(zhuǎn)到水面的'時(shí)候，快速深呼吸，然后轉(zhuǎn)到水面繼續(xù)游泳。用自己的換氣方法，感覺(jué)自己游的更快，更自如。

　　這是我第一次游泳，也是我印象最深的一次游泳。

敘事作文300字 篇2

　　南方的雪總是要來(lái)的晚些。

　　雪紛呈的下著。漸漸地，漸漸地，使整個(gè)世界融于白茫茫之中，仿佛沒(méi)有盡頭。而這一般是北方的雪。

　　南方的雪可從來(lái)不是這樣，它永遠(yuǎn)夾雜在風(fēng)雨里，使人找不到它來(lái)過(guò)這世間的痕跡。在南方，往往一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，整個(gè)世界都被渲染上了白色，使人感到驚奇又新鮮。因?yàn)樗鼘?shí)在少見(jiàn)。最冷時(shí)，也只肯吝嗇出一點(diǎn)冰雹。

　　可今年的南方竟下了一場(chǎng)雪。早晨起來(lái)時(shí)，窗外，映入眼簾的白色。有些不敢相信，揉了揉惺忪的睡眼。再三確認(rèn)后，不禁露開(kāi)了驚喜的`笑顏。像孩子在得到棒棒糖般滿足，溢于言表的喜悅。

　　我喜歡冬天，也喜歡雪。

　　總覺(jué)得，白色純潔的雪能凈化人的思想�？吹侥菢蛹儍舳�不帶瑕疵的雪時(shí)，再有什么煩惱都能忘卻。而雪有時(shí)也更像一種檢測(cè)，若植物能熬過(guò)寒冷的冬天，能經(jīng)受住雪的洗禮。我想，它也一定是值得稱贊和敬佩的。因?yàn)�，雪固然美，可是它所潛藏的寒冷，卻不是誰(shuí)都能忍受的。

　　我想，這也可能是喜歡雪的一種原因吧。

　　在寒冷的冬天，用心感受雪，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

敘事作文300字 篇3

　　今天晚上，表弟在我家過(guò)夜，和我睡一張床，我高興極了。

　　吃過(guò)晚飯，我們看了一會(huì)兒電視，就上床睡覺(jué)了，媽媽讓我們睡在兩頭，免得嘰嘰喳喳說(shuō)話，睡不好覺(jué)。過(guò)了一會(huì)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，只感覺(jué)像是掉進(jìn)了冰窟窿，渾身發(fā)冷；于是順手把被子往上拉一拉�？膳�不了幾分鐘，被子又突然下去了，我馬上把被子往上一拉，OK！我又蓋上了，正打算進(jìn)入甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)，被子又下去了，我使勁拉住被子角住上拽，可怎么也拽不動(dòng)。就干脆把被子往外一踢，不踢也罷。踢掉被子后可把我真的凍醒了。我從地上拿起被子，蓋在自己身上，身上暖洋洋的。這時(shí)，被子突然下去了，我上身一小半沒(méi)有蓋上了，就使勁往上一拉，可是被子又下去了。這到底是怎么回事呀？糟！我把表弟睡在后面忘掉了，看熟睡的表弟我連忙把被子住下推，給表弟蓋上，可是……你猜怎么啦？被子上來(lái)了，我推下去，被子又上來(lái)了，我連忙推了一下表弟，只見(jiàn)表弟揉了揉眼睛說(shuō)：“哥哥，剛才我在睡夢(mèng)中，早就忘掉你在我后面，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我怕你冷，所以就……”

　　兩人你推、我推，最后鉆到了一頭，蓋上被子，暖和極了，沒(méi)過(guò)多久，我們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

敘事作文300字 篇4

　　73分，我的頭“轟”地一聲大了，天哪，考那么差!再看考卷上那刺痛人心的叉號(hào)，我淚如泉涌。那一剎那，天空頓時(shí)昏暗了下來(lái)，四處升起一種凄涼感，瑟瑟的風(fēng)吹動(dòng)布滿灰塵的葉，發(fā)出沙沙的響聲。周圍人的話語(yǔ)和笑聲仿佛隔了一千個(gè)光年的距離，像是鬼魅的耳語(yǔ)，這世界陌生起來(lái)。

　　回到家后，媽媽幫我分析錯(cuò)誤的原因。原來(lái)，這些知識(shí)我沒(méi)有掌握太牢固，加上考試的緊張，一時(shí)想不出；另外一點(diǎn)就是考試太馬虎，粗心算錯(cuò)了幾道題。找到了原因，我的.心一下子舒暢了許多，媽媽教育我說(shuō)：“不要灰心，不要把分?jǐn)?shù)看太重，機(jī)會(huì)還很多，加油��！前途是無(wú)可限量的，只要努力了，就會(huì)有收獲，我相信你！”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話后，我有所感悟，于是振作起來(lái)，為自己定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在紙上寫下了自己的座右銘：合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。打好基礎(chǔ)，我才能永攀高峰。

　　也罷，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，知恥而后勇，發(fā)憤圖強(qiáng)，我一定會(huì)再趕上來(lái)的！我的口號(hào)是：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為考試而奮斗！！

敘事作文300字 篇5

　　周五的語(yǔ)文課上，羅老師正在給我們分析詞語(yǔ)。說(shuō)道”圣誕“一詞時(shí)，對(duì)我們強(qiáng)調(diào)：”這個(gè)詞語(yǔ)中的‘誕’字要特別注意，撇下面是一個(gè)‘止’字而不是……喲，今天正好是圣誕節(jié)……“話還沒(méi)有說(shuō)完 ，我們班的”插嘴大王“菜菜立馬叫道：”不對(duì)，昨天才是圣誕節(jié)！“這時(shí)另一個(gè)聲音反駁道：”不對(duì)，今天才是圣誕節(jié)！“”不是，不是！“”就是，就是！“圍繞著這個(gè)話題，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。 大家你一言，我一語(yǔ)沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)論起來(lái)，全然忘記了這節(jié)是語(yǔ)文課。

　　只聽(tīng)”啪“的一聲，羅老師重重地把語(yǔ)文書摔在了講臺(tái)上，火冒三丈的猛拍講臺(tái)，霎時(shí)，全班安靜了下來(lái)。羅老師生氣地指著全班：”你們想要討論，可以，這節(jié)課就讓給你們，等你們討論好了，我 再來(lái)上課！“說(shuō)完，老師頭也不回地走出了教室。

　　看著走出教室的老師，全班再次騷動(dòng)起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：”都是因?yàn)槟銈儙讉�(gè)，說(shuō)些無(wú)聊的話題，老師才……“，那一個(gè)說(shuō)：”是啊！現(xiàn)在我們?cè)趺崔k？“班里你看看我，我看看你都沒(méi)有了主張，全在再 次陷入無(wú)聲之中……

　　此時(shí)的'我在想：我們?nèi)�班是否都該好好地自我反省一下，面�?duì)馬上到來(lái)的期末考試，我們?cè)撊绾紊虾妹恳还?jié)課呢？

敘事作文300字 篇6

　　老師如山，讓你依靠，老師如風(fēng)，把希望吹來(lái)，老師的心是杯綠茶，只能用人生去品味。

　　恍惚中思緒回到了一年級(jí)，那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗的春天，我和我們班的`一個(gè)仗勢(shì)欺人的一個(gè)同學(xué)打了一架，被您知道后把我們都叫到了辦公室，問(wèn)我們?yōu)槭裁创�，其�?shí)是他先動(dòng)手的，但是您卻不打他反而把我給罵了，當(dāng)時(shí)令我十分不解，我就想以后你上課我就不聽(tīng)我氣死你。

　　其實(shí)我也是這么做的，但后來(lái)老師慢慢發(fā)覺(jué)了，叫我下課留下來(lái)，我不以為然，一下課我就走了，在半路上您追了上來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“我知道你恨我，那次我罵了你，但你知不知道那位同學(xué)為什么那么壞？其實(shí)他就是看見(jiàn)別人仗勢(shì)欺人看人不好，就和你一樣和人打架�？珊髞�(lái)他就也開(kāi)始欺負(fù)別人。我罵你是為了幫你和幫他，如果我打了他，他就會(huì)覺(jué)得老師不公平，你也錯(cuò)了憑什么打我而我打你。所以我才說(shuō)了你。但老師知道，你沒(méi)有錯(cuò)，而我也教育了他，以后他也不會(huì)再仗勢(shì)欺人了�！�

　　我聽(tīng)了老師的話當(dāng)時(shí)覺(jué)得眼淚往下流。是��！老師是愛(ài)我們的，希望我們每個(gè)學(xué)生都可以變好，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

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