小學(xué)作文300字4篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字 篇1

　　自從巨人推翻了圍墻，巨人就和孩子們生活在一起。

　　有一天，巨人要出門考古。出門前，巨人叮囑孩子們：“孩子們，你們將來一定要走出大門當(dāng)一個(gè)有出息的人�！�

　　孩子們聽了巨人的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱住巨人龐大的腿，依依不舍，巨人也難舍難分。

　　巨人考古已有五年了。這一年，巨人終于回來了，這時(shí)的巨人已到了花甲之年，成了一個(gè)中年人了，孩子們也長(zhǎng)大成人了，各自去城里找工作了，巨人走進(jìn)花園，想起了當(dāng)年活潑可愛的孩子們來，有點(diǎn)想念往日的情景，不覺感到孤獨(dú)寂寞。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼十年又過去了，孩子們已是成年人了，已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼，在花園里盼著孩子們的'回歸。

　　這一天，孩子們終于回來了，各自帶著自己的兒女和妻子（丈夫），來拜訪巨人，巨人已經(jīng)有十年沒有開心的笑了，此時(shí)，巨人不覺淚流滿面，抱住孩子們，不讓孩子們離開。好像又回到十五年前。

　　就這樣，巨人的花；園又增添了歡笑聲。

小學(xué)作文300字 篇2

　　我特別愛吃魚，這不，禁不住我的軟磨硬泡，爸媽答應(yīng)帶我去釣魚。

　　這一天，風(fēng)和日麗，萬里無云。我背著釣魚竿，哼著小曲，邁著輕快的步伐，一路蹦跳來到釣魚的.地方。挑了一個(gè)地方，坐在椅子上，拿起魚竿，聚精會(huì)神地釣了起來。我耐著性子，慢慢地等。

　　過了一會(huì)，時(shí)至正午，驕陽似火，我漸漸沒了耐性，焦躁起來，一會(huì)兒望著游魚發(fā)呆，一會(huì)兒盯著爸媽看，又過了一會(huì)兒，實(shí)在不耐煩了，索性把釣魚竿支起來，在池邊閑逛，氣溫越來越高，我最怕熱，便沖進(jìn)了休息室，涼氣撲面而來，頓感涼爽。我便坐在里面休息，突然，魚竿動(dòng)了兩下，我立即沖出去，一把握住魚竿，使勁一提，沒想到，魚早就溜了。我不甘心，重上了一個(gè)誘餌，又回到休息室等了起來，魚竿又動(dòng)了，我又沖出去，還是竹籃打水——一場(chǎng)空，我又試了幾次，結(jié)果都一樣。我又看了看爸媽，他們釣了約十四條了，我問媽媽怎么釣到那么多，她說：“只要耐心等，就能釣到。”

　　我只好靜下心等，心靜了下來，我竟感到?jīng)隹炝艘恍�，我握著釣竿，一條大鯉魚游了過來，咬鉤了，我迅速一提，嗬，釣上來了！我憑著耐心，還釣到了一條鮭魚。

　　哦，原來耐心也很重要。

小學(xué)作文300字 篇3

　　我們告別了繁華都市的喧鬧，來到了風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和城市大不一樣。

　　晨霧似乳白色的薄紗，如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫。揮不走，扯不開，斬不斷。擋住了我的視線，人有種飄飄然乘云欲歸的感覺。這是鄉(xiāng)下春天的早晨。

　　夏天，樹木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。人們坐在樹下?lián)u著扇子，談天說地。幾只圍這人們轉(zhuǎn)圈，時(shí)不時(shí)地把頭低下覓食，可愛極了！

　　秋天，麥田換上了耀眼的黃色新裝。金黃的油菜花變成了密密的嫩莢。黑白相間的.蠶豆花變成了小指頭似的豆莢。雪白的蘿卜花變成了一蓬蓬的種子。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放�？涩F(xiàn)在，呈現(xiàn)出一番豐收的景象。

　　冬天，樹木都換上了雪白的新裝，地上也是又松又軟的雪，踩上去“咯吱，咯吱”作響。幾個(gè)孩子穿上羽絨服，戴上棉手套來到庭院，開始玩打雪仗。你一個(gè)，我一個(gè)。孩子們的臉上掛滿了笑容，歡樂聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　這就是鄉(xiāng)村美景，在藍(lán)天的映照下，顯得更加秀麗！真是風(fēng)景這里獨(dú)好！

小學(xué)作文300字 篇4

　　“我”宣布：“第8小組在做月餅時(shí)表現(xiàn)出色，獲得我們班月餅比賽的特等獎(jiǎng)�！鳖D時(shí)教室里傳來一陣第8小組同學(xué)的歡呼聲！怎么回事呢？讓我來帶大家一探究竟吧！

　　今天下午，老師舉辦了一場(chǎng)制作月餅大賽。全班被分為了8個(gè)小組，我被分在第8小組，開始制作前，我想，我都不知道制作方法，怎么做月餅?zāi)�？這時(shí)，有兩位手工老師來到了我們的教室，指導(dǎo)我們做月餅。制作月餅的方式是：首先，我們使用每個(gè)小組的桌子上都有的'材料，并將材料按一定的比例進(jìn)行分配；然后，把面皮與白蓮蓉揉圓并壓扁，再把蛋黃放在被壓的白蓮蓉上揉成圓餅狀；再將已經(jīng)制作好的餡放進(jìn)面皮又揉圓；最后，再把圓球用模具塑形，月餅就做好了。就這樣，掌握了方法之后再制作月餅時(shí)就得心應(yīng)手了。

　　我們第8小組的同學(xué)分工合作。組長(zhǎng)做最后的也是最重要的圧月餅的活兒，小組員們有的揉面皮團(tuán)，有的壓面團(tuán)，忙的不亦樂乎！終于做完了14個(gè)月餅。過程雖然很累，但我還是很開心！

　　在這一次的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只要大家團(tuán)結(jié)起來并且分工合作，友愛相助，有困難大家一起解決，什么問題也難不倒我們，都能一起克服，那樣不管多大的困難都能化為小事。

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