我的奇思妙想作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的奇思妙想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的奇思妙想作文1

　　鉛筆需要不停地削尖，中性筆需要不停地?fù)Q筆芯，而鋼筆也需要不停地?fù)Q墨囊。我結(jié)合了所有的缺點(diǎn)，發(fā)明出了一種完美無(wú)缺的筆，就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　我發(fā)明的筆有潔白的筆身，上面還有幾顆小巧玲瓏的按鈕。沒(méi)錯(cuò)，這些筆的`奇特功能就藏在這些按鈕中了。

　　有些粗心的同學(xué)，常常把筆蓋搞丟了，時(shí)間一長(zhǎng)，筆就會(huì)出墨不暢，而我發(fā)明的筆，筆頭是用磁鐵做的，筆蓋里鑲著一顆鐵珠，只要按下第一個(gè)按鈕，筆蓋就會(huì)自動(dòng)彈回筆頭上。

　　而有時(shí)候，畫(huà)圖時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆，改錯(cuò)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶藍(lán)筆，這時(shí)候只要按下不同顏色的按鈕，筆頭就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換不同的顏色。

　　還有一些同學(xué)總是容易寫(xiě)錯(cuò)字，就不停地用涂改帶，結(jié)果本子像一個(gè)傷痕累累的戰(zhàn)士一樣，渾身都是膠布，用我發(fā)明的筆，按下第四個(gè)按鈕，筆就會(huì)在頂端那里出現(xiàn)一個(gè)小刷子，輕輕刷一刷，寫(xiě)錯(cuò)的字就會(huì)消失不見(jiàn)。而在筆沒(méi)墨的時(shí)候按下最后一個(gè)按鈕，它就可以把空氣中的水分轉(zhuǎn)換成筆墨，這樣就可以繼續(xù)書(shū)寫(xiě)了。

　　隨著時(shí)間的飛快流逝，人類(lèi)的生活水平也越來(lái)越高。我相信未來(lái)的高科技一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的奇思妙想的！

我的奇思妙想作文2

　　昨天晚上的餐桌上多了一盤(pán)久違的藕片，雖然我已經(jīng)把藕的味道忘記了，但這吃飯時(shí)的美妙感覺(jué)還是記憶猶新。

　　我一上桌就用極其不熟練的抓的動(dòng)作把筷子握在手上，巡視著餐桌上每天不一樣的飯菜，尋思著哪一樣應(yīng)該是自己先下手的對(duì)象。這時(shí)，我看到在桌子的對(duì)面有一盤(pán)形狀奇特的菜：片壯，上面還有一個(gè)一個(gè)形狀不規(guī)則的圓形。心想，這味道肯定不錯(cuò)。立刻用筷子直指那盤(pán)我叫不出名字的菜。外公連忙夾了一片給我。用筷子肯定不行了，它總是不聽(tīng)話(huà)，在桌子上躺著紋絲不動(dòng)。我都已經(jīng)氣喘吁吁了，它還無(wú)動(dòng)于衷。用原始的方法把它拿下！我把筷子轉(zhuǎn)移到左手，用右手去抓它。嘿，這下沒(méi)處跑了吧！拿起來(lái)立刻吃多沒(méi)創(chuàng)意呀。

　　媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的社會(huì)講究創(chuàng)意，做事情講究創(chuàng)新，讓我也想想一個(gè)有創(chuàng)意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧，燈光從它的小孔處透過(guò)來(lái)，美極了！咦，那個(gè)孔的`大小不是和筷子的粗細(xì)相一致嗎？對(duì)！就這樣干！把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上運(yùn)動(dòng)開(kāi)了：一會(huì)兒滑到左邊，一會(huì)兒滑到右邊。再跑得快也沒(méi)有用哦，我的小嘴已經(jīng)快速地把它抓住了！“嚓”咬了一口，嗯，還蠻脆的。我用這樣的方式快把一片藕片吃完的時(shí)候，媽媽看到了，笑著說(shuō)：“這個(gè)‘羊肉串’不錯(cuò)嘛！”餐桌旁立刻洋溢著幸福的微笑。

我的奇思妙想作文3

　　在35世紀(jì)人類(lèi)發(fā)明了一件看似很普通的衣服，但它的功能可非同尋常，簡(jiǎn)直可稱(chēng)得上是一應(yīng)俱全，格外受人喜歡。

　　當(dāng)你穿上它時(shí)，第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)它上面有幾個(gè)不同的按鈕，你只要按一下長(zhǎng)方形的按鈕，衣服就會(huì)迅速地把一張小紙條送到你手中，上面詳細(xì)地標(biāo)明了這件衣服的使用說(shuō)明，你只要按一下紅色的按鈕，這件衣服就會(huì)快速測(cè)量出你所處環(huán)境的溫度，并根據(jù)實(shí)際氣溫自動(dòng)放出，是合適的冷熱空氣，以平衡氣溫使你覺(jué)得周?chē)鷾囟仁冀K是恒溫，當(dāng)你按下黃色的按鈕時(shí)，你的身體會(huì)慢慢的上升到一定程度時(shí)，就會(huì)以很快的速度飛到你想去的地方，這種交通工具既環(huán)保又安全，可以讓你放100個(gè)心。如果你按下綠色的按鈕，身上的衣服立刻就會(huì)變成航天服，然后就像坐上火箭似的飛向太空，在太空中，它還可以為你提相關(guān)星球的.各種資料自動(dòng)帶你去想玩的各種星球。

　　如果按下黑色的按鈕，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)飛快地跑到你面前，然后你只要告訴她你需要什么？她就會(huì)迅速的按時(shí)幫你完成你給他的任務(wù)，你還可以跟他聊天機(jī)器人，也會(huì)變成你形影不離的好朋友。

　　這樣的衣服是不是很方便呢？讓我們一起來(lái)，為此而奮斗吧！

我的奇思妙想作文4

　　很多人都想知道未來(lái)的世界是什么樣子的，但肯定是很和諧！未來(lái)的汽車(chē)，飛機(jī)，潛水艇又是什么樣子的？雖然我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有探索未來(lái)的本領(lǐng)，但是我們可以去大膽想象。

　　我想象未來(lái)的學(xué)校學(xué)生上課情景。未來(lái)孩子們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)包的造型，還長(zhǎng)著一對(duì)天使般的翅膀，最大的包是每個(gè)教室，老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)們也都坐在玻璃做的椅子上認(rèn)真聽(tīng)課。那些椅子十分勞固能承受幾萬(wàn)噸呢，用上幾百年也壞不了呢！

　　中包是音樂(lè)室。你聽(tīng)！手巧又靈敏的音樂(lè)老師正用那纖細(xì)的手指活躍的.彈著鋼琴，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，還有點(diǎn)小高興。最小包是游樂(lè)場(chǎng)，許多低年級(jí)小朋友在那玩滑梯，秋千和海洋球，瞧！他們玩的多開(kāi)心！從滑梯上“嗖”的一下滑下，坐在秋千上想象自己被蕩到了太空。一下子又躺在海洋球里，想象自己是個(gè)水手。

　　那一對(duì)翅膀是干嘛的呢？它的作用可不小，如果有一位老師提到了某一個(gè)地方的知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)書(shū)包上的翅膀就會(huì)從陸地上飛起來(lái)，再把我們帶到那里去，可以穿越古代。瞧！小巷上有賣(mài)東西的，有賣(mài)藝的，熱鬧非凡，還有玩皮影的，放風(fēng)箏的。還可以探索未來(lái)，馬路上到處是機(jī)器人，它們正在運(yùn)送快遞，不用勞煩人們…即使是太空，也能飛到月球。地震時(shí)，翅膀也能射出防護(hù)罩，保護(hù)我們，書(shū)包兩側(cè)小包則有我們?nèi)粘Ｉ�活用品，怎么也餓不壞。等老師把課講完，我們就立馬恢復(fù)原來(lái)原樣。

我的奇思妙想作文5

　　每個(gè)的小腦瓜里總是有很多想法，有豐富的想象力，我也不例外。

　　我妙想設(shè)計(jì)一雙魔力鞋，每天上學(xué)從家走到，又從學(xué)校走到家，走來(lái)走去好幾趟我的腳都累壞了。我想，要是我能設(shè)計(jì)一雙魔力鞋，他走起路來(lái)不用費(fèi)力，又快速多好��！

　　這種魔力鞋外形和普通鞋沒(méi)什么不同，各種各樣都有，一看就是一雙極普通的`鞋，可它的功能卻大不一樣。

　　它是聲控的，只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認(rèn)知系統(tǒng)就可以了。如果你想去學(xué)校，就說(shuō)一聲去學(xué)校，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會(huì)就會(huì)自動(dòng)帶你滑到學(xué)校門(mén)口；如果你想到超市，只要你說(shuō)出想去的位置，它丁點(diǎn)不錯(cuò)地引導(dǎo)你到達(dá)目的地，遇到交通紅綠燈也會(huì)自動(dòng)遵守而不會(huì)違反；如果要過(guò)河的話(huà)，只要說(shuō)一聲過(guò)河，這時(shí)，神奇的魔力鞋就成了一條小船，帶著你過(guò)河。它不僅能在陸地上行走，只要你說(shuō)一聲起飛，鞋底就會(huì)噴出火焰，帶你飛上天。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)神奇魔力鞋，早一點(diǎn)穿上我自己設(shè)計(jì)的新鞋去飛翔！大家可別小看我的想象力，說(shuō)不定在未來(lái)的一天真的會(huì)有這樣的作品，呈現(xiàn)在你們眼前，等著瞧吧！

我的奇思妙想作文6

　　我的夢(mèng)想是可以發(fā)明一雙水行鞋，讓人類(lèi)可以自由地在水上行走。

　　水行鞋外觀(guān)和普通的鞋子沒(méi)有什么兩樣，顏色可以自由選擇，就連各種人物也可以，包括你自己。但是，和普通鞋子不同的是，它有一排按鈕，分別是普通模式、潛水模式還有水上行走模式。普通模式可以在地上自由地行走；潛水模式是給那些潛水愛(ài)好者準(zhǔn)備的，打開(kāi)潛水模式后你的水行鞋鞋底就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)水下推進(jìn)器，推動(dòng)你去海底任一個(gè)你想去的地方；最厲害的還要屬水上行走模式，顧名思義，就是可以在水上行走，只要是在有水的地方，都可以像踩在地上那樣走。

　　打開(kāi)水上行走模式后，就不會(huì)發(fā)生像泰坦尼克號(hào)那樣的悲劇了。只要遇到了突發(fā)情況，就打開(kāi)水上行走模式，不僅實(shí)現(xiàn)“水上漂”，還可以發(fā)出聲吶，吸引海豚來(lái)救援人們。

　　打開(kāi)潛水模式后，只需要背上一個(gè)氧氣瓶，就可以探索任何一個(gè)水下的'地方，如果再帶上一臺(tái)水下攝像機(jī)，我相信有了這雙水行鞋，人類(lèi)可以拍出更多美麗的照片。

　　這雙功能齊全的水行鞋，你是否心動(dòng)了呢？

我的奇思妙想作文7

　　前幾天，我在電視上看見(jiàn)在高速公路上有12輛車(chē)追尾，不但把車(chē)撞裂了，而且造成了人員傷亡，我想：現(xiàn)在的汽車(chē)也太脆弱了，一碰就壞，排出的尾氣還破壞臭氧層，所以呀，我想發(fā)明一種高級(jí)汽車(chē)，這種車(chē)零油耗、無(wú)污染、低價(jià)位、人人愛(ài)！

　　這輛車(chē)屬于概念車(chē)，我們可以根據(jù)自己的心情來(lái)改變車(chē)表的顏色，令人耳目一新。汽車(chē)的'外殼采用了“碳納米管技術(shù)”，“碳納米管“比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，這樣的話(huà)，怎么也不用擔(dān)心被追尾了。車(chē)窗還使用了納米涂層，能起到防彈、防臟的效果。

　　這輛汽車(chē)是七座的，要是爸爸有點(diǎn)想唱歌，本車(chē)的生物識(shí)別系統(tǒng)知道后，先會(huì)鎖定目的地，開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式，主駕駛和副駕駛的座位往后一轉(zhuǎn)，頭頂上會(huì)降下來(lái)四個(gè)話(huà)筒和三個(gè)Bose音箱，可供人們盡情玩耍。如果我想玩手柄游戲，頭頂上會(huì)降下來(lái)一臺(tái)電視機(jī)，讓我在旅途也能津津有味地玩游戲呢！

　　另外，這輛車(chē)吸收太陽(yáng)能和日常中的垃圾做能源，白天它盡情的吸收太陽(yáng)能，到了晚上，它就放肆狼吞虎咽地吃垃圾轉(zhuǎn)化成能源。

　　雖然我的夢(mèng)想看似遙遠(yuǎn)，但我相信，在不久的將來(lái)，一定能成為現(xiàn)實(shí)。

我的奇思妙想作文8

　　我每天都有不同的奇思妙想，這次我想象出了一種高級(jí)機(jī)器人管家，可供人們使用。

　　這種機(jī)器人管家在生活中會(huì)讓我們過(guò)得十分輕松。早上它會(huì)捏著你的鼻子叫你起床。起床后你點(diǎn)擊設(shè)計(jì)的菜單程序，機(jī)器人管家就會(huì)接到指令，把早餐給你做好。當(dāng)然我們需要提前準(zhǔn)備好食材。然后我們出門(mén)了，機(jī)器人管家會(huì)啟動(dòng)做家務(wù)程序，例如：掃地、拖地、洗衣服等，然后就在家里靜靜地等著你回來(lái)。當(dāng)你的快遞到了，機(jī)器人管家還會(huì)幫你簽收快遞！你回來(lái)的前一個(gè)小時(shí)，可以用手機(jī)給機(jī)器人管家發(fā)出指令，比如天冷了，暖風(fēng)打開(kāi)。晚上工作了一天的人們會(huì)很累，機(jī)器人會(huì)給你按摩捏腳，還能給我們講睡前故事。當(dāng)我們睡著了，它就幫我們關(guān)燈，靜靜地休息了！

　　機(jī)器人管家不但在生活上幫助我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)讓我們進(jìn)步的！當(dāng)你有問(wèn)題不明白了，機(jī)器人管家?guī)湍憬馕龃鸢浮＞拖裎覀儸F(xiàn)在用的百度！當(dāng)你有煩惱時(shí)，可以對(duì)著機(jī)器人管家進(jìn)行訴說(shuō)，它會(huì)放出歡快的'音樂(lè)讓你聽(tīng)！當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，它可以陪你做游戲，當(dāng)你……

　　我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明這樣的機(jī)器人管家！

我的奇思妙想作文9

　　假如我是一名博士，我要發(fā)明一個(gè)多功能的雨傘。那你想發(fā)明的東西是什么呢？有些人想要發(fā)明的東西，未來(lái)可能也做不了；未來(lái)能做得出來(lái)，恐怕也要等太久。

　　我要發(fā)明的多功能雨傘，外觀(guān)跟普通的雨傘差不多。不過(guò)，它的手柄和傘骨都是用“碳納米管”做的，不但很輕，而且比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。傘面是用納米防水層做的，保證人在傘中從頭到腳都不會(huì)濕。因?yàn)榧{米材料，所以這個(gè)雨傘一甩就干。

　　這把雨傘有很多功能，其中一個(gè)是防雨功能。在下大雨的時(shí)候，雨水會(huì)打濕你的褲子和衣服。不用擔(dān)心，只要用了這把雨傘，雨傘四周就會(huì)垂下一張透明的布，把你給罩住，這樣就不會(huì)弄濕身了。

　　另一個(gè)功能就是能粘貼。這把雨傘很輕，能粘貼在身體上，比如：肩膀上、大腿上這樣人們就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間拿雨傘而覺(jué)得手臂很酸，還能騰出手來(lái)干別的.事。

　　厲害的是它的導(dǎo)航功能，盲人也能使用。雨傘會(huì)語(yǔ)音提醒：“左、右、前、后。”可以為人指明方向，給人們帶來(lái)方便。

　　還有娛樂(lè)功能。如果你在等車(chē)，可以查到你等的公交車(chē)還有多久才能到。如果你覺(jué)得無(wú)聊，你只要按一下按鈕，就可以玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)如果你聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)得太入迷了，不知道公交車(chē)已經(jīng)到了，雨傘就會(huì)提醒你說(shuō)：“車(chē)已經(jīng)到了，車(chē)已經(jīng)到了�！比缓笞詣�(dòng)關(guān)閉所有系統(tǒng)，自動(dòng)收傘，縮小。

　　看！未來(lái)的雨傘是不是很棒！只要我努力學(xué)習(xí)，未來(lái)一定能設(shè)計(jì)出更多新花樣的雨傘！你就等著來(lái)訂購(gòu)吧！

我的奇思妙想作文10

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起，可這絲毫沒(méi)有令我高興，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊，用“堆積如山”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。

　　做著做著，我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著，卻毫無(wú)頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。

　　在幻想世界里，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫(xiě)作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市，很快就被一搶而空。開(kāi)始，大人們和老師都覺(jué)得這是一件壞事。學(xué)生們購(gòu)買(mǎi)后會(huì)讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè)，以后就沒(méi)有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了�？墒聦�(shí)證明，他們錯(cuò)了。

　　有了寫(xiě)作業(yè)機(jī)，孩子的課余時(shí)間增多，偏科現(xiàn)象消失了，也不會(huì)有人被作業(yè)所約束，個(gè)子高的打籃球，頭腦靈活的學(xué)理科，文筆好的學(xué)文科�，F(xiàn)在，孩子們的想象力也倍增，曾經(jīng)死板的知識(shí)變得靈活，有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想，長(zhǎng)大后，居然都一一實(shí)現(xiàn)了！

　　十幾年后，擁有作業(yè)機(jī)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成了大人，他們并沒(méi)有與老師所想一般，沒(méi)有能力，反而為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子，社會(huì)上多了幾百部?jī)?yōu)秀小說(shuō)，幾十件優(yōu)秀發(fā)明，還為國(guó)家培養(yǎng)了成千乃至上萬(wàn)個(gè)高材生。

　　“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的幻想。

　　回想剛才的.幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間，讓我們?nèi)ジ筛�多自己想干的事情，也能讓我們變得更加全面�?/p>

我的奇思妙想作文11

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。我成為了有名的發(fā)明家，我發(fā)明了許多東西，有多功能書(shū)包，變形汽車(chē)等東西，其中，令我最自豪的一件發(fā)明就是多功能手電筒了。你要問(wèn)我為什么它令我自豪？別急，聽(tīng)我慢慢向你介紹。

　　多功能手電筒是用納米材料和一種高科技芯片合成的，它的大小和普通手電筒差不多，顏色是高橙色的'，攜帶起來(lái)十分方便，還有很多強(qiáng)大的功能呢。

　　它可不是一般的手電筒，它射出的光線(xiàn)可比普通手電筒強(qiáng)好幾倍。如果獨(dú)自一個(gè)人走在路上遭遇壞人的攻擊，可以打開(kāi)手電筒照向壞人的眼睛，趁機(jī)逃脫，同時(shí)，手電筒也會(huì)自動(dòng)報(bào)警，把定位第一時(shí)間發(fā)送給警察，保護(hù)你的安全。

　　如果你遇到了災(zāi)難，身體被困住等情況，不要害怕，只要按一下紅色按鈕，手電筒就會(huì)發(fā)出震耳欲聾的響聲，傳遞出你被困的位置。只要你按一下藍(lán)色按鈕，手電筒就會(huì)噴出滅火粉，幫你救助火災(zāi)。在你無(wú)法使用手電筒的情況下，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別周?chē)�的亮度、溫度等，�?lái)幫助你。

　　如果你迷路了，也不用慌，手電筒下方不僅有指南針，只要按下黃色按鈕，它還會(huì)在側(cè)面的電子屏上顯示你當(dāng)前所在位置的地圖。

　　這個(gè)手電筒它還有很多功能呢，每一項(xiàng)功能都能保護(hù)你的安全，保護(hù)你的生命。

　　怎么樣，現(xiàn)在你知道為什么多功能手電筒令我自豪了吧。有了它，走遍天下都不怕！

我的奇思妙想作文12

　　生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，我也一樣。我想發(fā)明一張多功能桌子，這張桌子用高科技材料做成，看上去想玻璃桌子，可是它的功能大著呢。

　　早上要去上學(xué)了，我打開(kāi)語(yǔ)音控制系統(tǒng)，說(shuō)一聲收拾書(shū)本，多功能桌子就會(huì)幫我把書(shū)本收拾好。該去了，我說(shuō)一聲出發(fā)去上學(xué)，多功能桌子搖身一變，變成了一匹機(jī)器馬，當(dāng)我騎上它，設(shè)置一下去學(xué)校的路線(xiàn)，然后只要舒服地坐著就行了，它會(huì)自動(dòng)駕駛。當(dāng)遇到紅綠燈時(shí)，它自動(dòng)判斷紅燈停、綠燈行！當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，它又可以按指令變成課桌陪我一起學(xué)習(xí)，而且它也不閑著哦，它會(huì)研究我的'壞毛病，比如坐姿不正確，趴在桌子上聽(tīng)課，它就會(huì)發(fā)出警告的。如果周末我出去露營(yíng)，它也是我的好伙伴。到達(dá)露營(yíng)地點(diǎn)后，我只對(duì)它要說(shuō)一聲帳篷，他就會(huì)變成一頂舒適的、大大的帳篷；如果有人在野外露營(yíng)受或者生病了，我只要說(shuō)一聲急救，多功能桌子就自動(dòng)把自己變成一張擔(dān)架床，并且彈出多功能急救包，十分方便。哇，這桌子也太神奇了，居然可以干這么多的事情，真這是真的啊！

我的奇思妙想作文13

　　我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，設(shè)計(jì)一種神奇的汽車(chē)。

　　汽車(chē)的外殼涂滿(mǎn)了綠色的環(huán)保油漆，車(chē)子的`輪胎耐磨，而且用環(huán)保材料制成，不會(huì)因?yàn)楦邷囟�發(fā)出臭味。打開(kāi)車(chē)門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)簡(jiǎn)潔的控制臺(tái)，上面有許多按鈕和一個(gè)方向盤(pán)，此外，它還有一個(gè)小巧玲瓏的控制器，上面有一個(gè)喊話(huà)器，主人只需說(shuō)出自己車(chē)子的車(chē)牌號(hào)碼，不管你在哪里，它都會(huì)出現(xiàn)在你面前。

　　這種汽車(chē)不但可以在地面上開(kāi)，還可以伸出腿來(lái)爬山，必要時(shí)可以吸在墻上，根本不需要停車(chē)場(chǎng)。它可以在車(chē)頭前安裝鉆頭鉆地，可以浮在水面上航行，可以潛入幾千米，幾萬(wàn)米深的海底，還可以在太空中遨游。

　　我發(fā)明的汽車(chē)做到了很重要的一點(diǎn)，就是節(jié)能減排，零污染。車(chē)上有一大瓶“超級(jí)節(jié)能油”，只需要往油箱里倒入一滴這種油，就可以行駛五千公里，而且一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，車(chē)子沒(méi)有排氣管，只有一個(gè)小箱子，從箱子里噴出清新甘甜的空氣。

　　還有一扇門(mén)，里面是駕駛室。桌子上有一臺(tái)自制的VK電腦，什么功能都有。下面是方向盤(pán)。有了這些，想去哪兒就去哪兒，而且還可以去深海和宇宙呢！超音速行駛哦！

　　嘿嘿，說(shuō)了這么多，你有沒(méi)有愛(ài)上我的天空之家呢？

我的奇思妙想作文14

　　你們相信這個(gè)世界上房子會(huì)穿越嗎？今天我就體驗(yàn)了一把，我正在看電視，突然一陣風(fēng)把我和房子卷到天空中。

　　我和房子又在了一個(gè)別墅里，別墅中有一個(gè)漂亮的女人一直看著我。我害怕的問(wèn)：“你是誰(shuí)?”說(shuō)：“我就15年后的你啊!”原來(lái)15年后的我成為了一名出色的`服裝設(shè)計(jì)師，下面就來(lái)一起看看我設(shè)計(jì)的服裝吧。

　　走到我的服裝廠(chǎng)，許多衣服接二連三的映入眼簾，這些衣服都是有自己神奇功效的。有的會(huì)吸油，比如吃飯的時(shí)候不小心把油弄到自己身上了，也不要擔(dān)心，這時(shí)候，衣服會(huì)自己把油吃了，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。出門(mén)游玩的時(shí)候總要帶上幾件衣服，可是要拿的衣服太多，所以又要拿行李箱，可是行李箱很不方便，很容易讓小偷偷走，而且游玩的時(shí)候也不會(huì)太盡興，所以我就在衣服上面裝了一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的按鈕，一按紅色按鈕就會(huì)變小，一按綠色按鈕就會(huì)變大，這樣把衣服都縮小后。放在一個(gè)比較小的包包里，這樣就不用擔(dān)心被偷了，真神奇，如果小偷來(lái)偷衣柜里的衣服，衣服就會(huì)立刻變得非常中足以把小偷給壓死，而且這種衣服很便宜。只要50元，真是物美價(jià)廉�。�

　　"馮筠喬快起床吃飯了!”女高音媽媽又喊起來(lái)了!啊，原來(lái)我和我的房子又回來(lái)了，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成功!

我的奇思妙想作文15

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。

　　在一座城市的某一個(gè)學(xué)校里，有一間電腦教室，為什么叫電腦教室呢？因?yàn)檫@個(gè)房間都是有“電腦”控制的。

　　電腦教室里有兩臺(tái)電腦，一臺(tái)是觸摸186英寸），一臺(tái)是立體版的（186英寸）。

　　如果有了這兩臺(tái)電腦，老師們、同學(xué)們都可以放松一下，觸摸屏：老師只要在電腦輸入多少課，它就會(huì)自動(dòng)備課，例如：29、呼風(fēng)喚雨的`世紀(jì)，這樣就OK了！老師上課時(shí)只有輕輕一觸動(dòng)，所有關(guān)于這課的相關(guān)內(nèi)容，相關(guān)資料都會(huì)在短短的幾秒鐘顯示出來(lái)。

　　立體版電腦：老師上課時(shí)可以將資料放大，讓同學(xué)們看的更清楚一些，這樣，同學(xué)們還可以看著美麗的圖片，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的資料上課了！立體版電腦還有一個(gè)功能：備課，不，是電腦中的機(jī)器人備課，只要老師一喊下課，電腦中的機(jī)器人會(huì)自動(dòng)蹦出來(lái)，幫同學(xué)們整理書(shū)包，以及拿出下節(jié)課要用的書(shū)、本、學(xué)習(xí)工具等，這樣同學(xué)們也可以多放松一下，多休息一下大腦，準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課的到來(lái)。

　　“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”。請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話(huà)，讓我們珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)自己和被人的時(shí)間，早點(diǎn)兒讓電腦教室誕生吧！

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