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感受的作文

時(shí)間:2023-10-17 13:43:43 感作文 我要投稿

[通用]感受的作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的感受的作文10篇,歡迎大家分享。

[通用]感受的作文10篇

感受的作文 篇1

  “快點(diǎn)快點(diǎn),打卡節(jié)點(diǎn)要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起,我猛地一拍桌子,連續(xù)做了幾個(gè)深呼吸,想把內(nèi)心的那種煩躁給趕走。開(kāi)學(xué)第一周每天都這樣忙亂,事情非常多,各種打卡,各種節(jié)點(diǎn),忙亂得我像一點(diǎn)就爆的隱性炸彈,誰(shuí)都不知道我什么時(shí)候會(huì)“爆炸”。

  就在昨天,早上一睜眼,我迷迷糊糊地把手機(jī)從床頭摸過(guò)來(lái),把“釘釘”的健康打卡完成掉。起床后,我飛速吃飯,9:16把背誦打卡完成掉。接著,趕緊去寫(xiě)抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)的作業(yè),由于對(duì)字型不熟練,卡卡頓頓,像臺(tái)老掉牙的電腦,卡爆在節(jié)點(diǎn)外,10:12發(fā)到群里。剛巧老師來(lái)布置新作業(yè),我就這樣被逮了個(gè)正著。哎呀,好不容易剛出來(lái),還是這樣啊,我在內(nèi)心深深地生自己的氣,定睛往群里一看,啊噢,前方高能預(yù)警,有節(jié)點(diǎn)的作文BOSS來(lái)了。這是一篇不聽(tīng)課沒(méi)法寫(xiě)的作文,我只好先聽(tīng)課,再干活。我和老媽聊得是high,寫(xiě)得卻衰,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),改寫(xiě)了好幾次才完成。再再再一次錯(cuò)過(guò)節(jié)點(diǎn),華麗麗地超過(guò)46分鐘。雖然超時(shí)了,但我打敗了原本會(huì)根本寫(xiě)不完的BOSS,我還是很雀躍的。打卡源源不斷,抽空聽(tīng)課,繼續(xù)迎來(lái)科學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)……到了晚上8點(diǎn)后,我和爸媽浸泡在科學(xué)制作小船的'作業(yè)里,無(wú)法自拔,直到今日凌晨1點(diǎn),才完成船的基礎(chǔ)版,爬去睡覺(jué)。

  你說(shuō),這天到底忙亂不忙亂啊?而過(guò)去的一周,基本就是這樣的。這份忙亂,有因?yàn)樾碌纳险n方式,也有因?yàn)槲业乃讲粔蛟斐傻,總之,我得好好努力?

感受的作文 篇2

  悶熱的天氣,緊張的氛圍,我快要崩潰了,為什么思緒中是不能集中,這可是我進(jìn)過(guò)精心安排的考試啊!Oh,買糕的。還剩30分鐘,作文都還沒(méi)寫(xiě)呢!“那一次,我對(duì)得起自己”這也未免太難了吧。寫(xiě)什么呢?和老媽吵架,還是和老爸去超市呢?不管了,先寫(xiě)再說(shuō)……吉尼斯紀(jì)錄啊,15分鐘完畢。舌一吐,唏噓不已,兩手一插腰間,抬頭望向窗外,天真藍(lán),草真綠!咦,那溝壑縱橫雜草重生的低洼處僅有一個(gè)帳篷,于是乎……一拍腦瓜,想什么呢真是。抓緊檢查,ABCD,個(gè)個(gè)是個(gè)個(gè)非,挺A上陣,筆一揮,鈴一響,唉,真險(xiǎn)。試后,聽(tīng)到一個(gè)足以翹起地球的消息——是A。

  回到休息室后,沒(méi)有往常考后激烈的討論聲,更多的是竊竊私語(yǔ)聲:不知今天的伙食好不好。我們這個(gè)來(lái)自五四海的江湖種群浩浩蕩蕩的向食堂進(jìn)發(fā),一路上雨淅淅瀝瀝,可謂是春雨綿綿,別有一番風(fēng)情。

  下午的考試自然是輕松了許多,但人有意外時(shí)時(shí)而漸進(jìn)。這么簡(jiǎn)單,我欣喜若狂,鈴一響,我迫不及待的把事先想好答案填了上去。呀,不妙,肚子這是怎么痛了起來(lái),并且似乎有一種意識(shí)……此時(shí)此刻多想舉起右手,可時(shí)間在滴滴答答的流過(guò),秒針的每一步都無(wú)不留下一陣清脆的`響聲。不行,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,深呼吸……怎么又卡住了,何其難也,何其難也。循聲聞到,怎么這么悲觀,自信一點(diǎn)。抬頭看向窗外,帳篷已不在,拾饑者也離開(kāi)了,只留下我無(wú)限的遐想,揮一揮手,作別西天的云彩。

感受的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,童年的時(shí)光總是過(guò)得特別快,一眨眼,我上了初中?晌矣X(jué)得,昨天,我還是個(gè)上小學(xué)的兒童。來(lái)到初中,學(xué)校的面貌變了;老師講課的方式變了;周圍的同學(xué)變了;就連書(shū)本的內(nèi)容也變了。一切都變了,好像我的人生來(lái)了一次折,自然感受很多。

  來(lái)到新學(xué)校,高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),鮮艷的五星紅旗,還有粗壯的柳樹(shù)……校園里顯得生機(jī)勃勃。進(jìn)入新班級(jí),高檔的推拉黑板,全新的講臺(tái),還有最先進(jìn)的多媒體。教室里的這些東西,在小學(xué)里都沒(méi)有。我覺(jué)得,升入中學(xué)的感受是新鮮的。

  上課時(shí),老師激情四射的講課,同學(xué)們積極踴躍的'回答,教室里朗朗的讀書(shū)聲和課本翻頁(yè)的聲音響成一片。下課時(shí),同學(xué)們探討問(wèn)題的真理,雙方的辯論,你爭(zhēng)我搶,七嘴八舌。早自習(xí)晚自習(xí)同學(xué)們也堅(jiān)持不懈,有的讀書(shū),有的做練習(xí)題,一個(gè)個(gè)筆尖上像是施了魔法,從書(shū)本上一行行劃過(guò)。我覺(jué)得,升入中學(xué)的感受是緊張的。

感受的作文 篇4

  在生活中,我們總是會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的事情而忽略一些與我們親近的、關(guān)愛(ài)我們的、幫助我們的人的感受;比如:父母,朋友等。

  在新的一天里,我們最先看到的是父母,然后是同學(xué)、老師,我們會(huì)聽(tīng)到他們的責(zé)問(wèn)或者是關(guān)懷的話語(yǔ),父親每天都會(huì)去上班,而母親卻不一定,有的母親會(huì)在外面上班,而有的母親卻在家里照顧孩子,其實(shí)我們與母親呆在一起的時(shí)光是最久的,從嗷嗷待哺的幼兒到如今的翩翩少年,按理說(shuō)與我們最親近的應(yīng)該是母親,但是我們卻因?yàn)檫@樣那樣的原因而忽略她的感受。有些人認(rèn)為母親沒(méi)有文化,會(huì)丟自己的`臉,會(huì)覺(jué)得自己會(huì)被同學(xué)瞧不起,從而埋怨母親,與她疏遠(yuǎn),將她忽略,但她從不埋怨我們,也不會(huì)訴說(shuō)自己心中的委屈。

  在初二的一天下了非常大的雪,因?yàn)槟承┦虑榱粼诹藢W(xué)校很長(zhǎng)時(shí)間,等到我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,差不多晚上八點(diǎn)了,出了校門,我發(fā)現(xiàn)母親在校門口等我,我不知道她究竟等了多久,也許在這場(chǎng)雪下大的時(shí)候就開(kāi)始等了,也許更早。母親已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)接我了,在第一次接我的時(shí)候我覺(jué)得挺沒(méi)面子的,畢竟這么大的人了,也不該讓母親接我放學(xué)了,就像我還是個(gè)很小的孩子似的;在那天,我也這樣想的,不理睬母親,自顧自的拿出傘就走了,母親跟在我的后面也不說(shuō)話,慢吞吞的走著,我著急回家便對(duì)她說(shuō)“你能不能走快一點(diǎn),而且我都告訴你我有帶傘,干嘛還來(lái)接我”可這話我說(shuō)完就后悔了,母親來(lái)接我也是為我好,擔(dān)憂我!空氣中好像彌漫著一種稱為尷尬的氣息,我走的更快了

  回到家后,母親像個(gè)沒(méi)事人一樣給我做飯,我不知道當(dāng)時(shí)母親聽(tīng)到這話后有什么感受,她會(huì)不會(huì)很傷心。

  不知道為什么我總是會(huì)忽略母親的感受。

  我想,被我們忽略的那些人,往往就是經(jīng)常幫助、勸告、關(guān)愛(ài)我們的最親近的人,是他們的關(guān)愛(ài)和包容造就了今天的我們,同時(shí)也造就我們未來(lái)的路。

感受的作文 篇5

  12月10日,是我最開(kāi)心的一天。今天晚上,媽媽給我化好妝。為什么要化妝呢?因?yàn)槲乙ソo大學(xué)生合唱比賽做領(lǐng)唱。我雖然有點(diǎn)緊張,但還是很激動(dòng)。我們唱的曲目是《大海啊,故鄉(xiāng)》。

  晚上八點(diǎn)多的時(shí)候,大合唱輪到我們了。我是合唱團(tuán)里年齡最小的一個(gè),我太緊張,雖然唱完了,但是唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。讓得上次我去領(lǐng)唱,簡(jiǎn)直就是腦子里一片空白,說(shuō)都說(shuō)不流利,好不容易唱完了,還忘了鞠躬。這次人更多,會(huì)場(chǎng)里到處是密密麻麻的學(xué)生。我的`心里七上八下,怕給學(xué)生幫“倒忙”。但我鼓起勇氣,心里想著:加油!這次一定要成功!

  雖然我唱得有點(diǎn)跑調(diào)了,但這個(gè)系的學(xué)生最終獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。在外地旅游的爸爸聽(tīng)說(shuō)我唱得還行,非常高興,從黃山給我買了一支狀元筆,希望我更加努力,爭(zhēng)取上元旦晚會(huì)。

  這次領(lǐng)唱感受真好,我不僅成了學(xué)校里的大明星,也讓我更自信了。

  下面,大家一起看看我領(lǐng)唱時(shí)的照片吧!

感受的作文 篇6

  一直覺(jué)得家長(zhǎng)干家務(wù)是應(yīng)該地,直到有一天我心血來(lái)潮干了一次家務(wù),這才體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)地辛苦。

  一個(gè)星期天,爸爸媽媽沒(méi)在家,我寫(xiě)完作業(yè)后,無(wú)聊地在家里轉(zhuǎn)了兩圈,實(shí)在沒(méi)什么事兒干,不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時(shí)間,說(shuō)不定還能得到爸媽地表?yè)P(yáng)。說(shuō)干就干,我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生地程序:先掃地,再把拖把弄濕后拖地。我找來(lái)笤把,賣力地掃著,從沙發(fā)底下掃出來(lái)地幾張紙被我掃地一會(huì)兒飛到這兒一會(huì)兒飛到那兒,為了把他們掃到一起我費(fèi)了半天地勁兒。地掃干凈了,我又洗了拖把開(kāi)始拖地,濕拖把真沉,沒(méi)拖幾下我就腰酸背痛,休息了一小會(huì)兒,我繼續(xù)拖地,終于把幾個(gè)房間都拖完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣。從遠(yuǎn)處看,地是干凈了,可是我拖地地卻濕淋淋地。接著,我朝四周觀望了一下,發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰,我找了抹布,把電視柜、茶幾、還有我地書(shū)桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成,屋內(nèi)基本干凈了,我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗,并且兩個(gè)袖子都濕了半截。正在這時(shí),爸媽回來(lái)了,看著濕漉漉地地還有狼狽地我,媽媽驚奇地說(shuō):“你打掃為什了?”

  我自豪地說(shuō):“我拖了地還擦了桌子!卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴亻L(zhǎng)大了,知道干家務(wù)活了,太好了!”媽媽又補(bǔ)充說(shuō):“下次把拖把擰干點(diǎn)地就不會(huì)這么濕了!”聽(tīng)了爸爸媽媽地話我心里可高興了。這次家務(wù)勞動(dòng)讓我充分地領(lǐng)略了爸媽平時(shí)地辛苦,地確,他們既要上班還要做這繁雜地家務(wù),真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及地事,盡量減輕他們地負(fù)擔(dān)。

感受的作文 篇7

  吃過(guò)晚飯,媽媽準(zhǔn)備去洗碗,我看到媽媽洗一會(huì)就揉一下腰。我突然發(fā)現(xiàn),媽媽此時(shí)是多么疲勞。我的眼睛濕潤(rùn)了,不行!我不能再讓媽媽干活了,洗碗的事,應(yīng)該由我來(lái)做,我讓媽媽去休息,準(zhǔn)備自己洗碗。

  別看這想法不錯(cuò),可我從小到大,一直是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小公主”。洗碗的活,我根本就沒(méi)做過(guò)。不過(guò)為了減輕媽媽的勞累,我決定試試。

  說(shuō)干就干,我先卷起袖子,然后拿起一只碗。還好我看過(guò)媽媽洗碗,我像媽媽那樣,用左手托起碗,稍微傾斜一點(diǎn)。接下來(lái),我把洗碗巾浸濕,在上面滴了洗潔精,開(kāi)始用洗碗巾擦拭。

  我先從碗里邊一圈圈地擦,然后再把碗外邊清洗干凈。碗上的飯?jiān)捅徊恋袅。我想,這也沒(méi)有什么難的.嘛,洗碗蠻簡(jiǎn)單的。正當(dāng)我在那里洋洋自得的時(shí)候,碗從我的手心一滑,我迅速地接住碗。好險(xiǎn)!剛才差一點(diǎn)就闖大禍了。

  有了剛才的教訓(xùn),我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗著碗。才一小會(huì)兒,我的腰就開(kāi)始酸了。唉,看來(lái)這洗碗并不簡(jiǎn)單哪。平時(shí)媽媽每天都要洗碗,真是好辛苦!看來(lái)我以后也應(yīng)該多一些時(shí)候去體貼媽媽。我揉了揉腰,繼續(xù)洗。

  我在把碗洗完之后,又把鍋、筷子和小勺洗干凈。等碗碟、鍋、筷子和小勺都變得干干凈凈的時(shí)候,我已經(jīng)累得滿頭大汗了?吹阶约旱摹皯(zhàn)績(jī)”,我高興極了,趕忙把媽媽拽過(guò)來(lái)看。媽媽笑了,這是我見(jiàn)到母親笑得最甜的一次!扮麋,你終于長(zhǎng)大了,真是一個(gè)好孩子!”“這還不是您領(lǐng)導(dǎo)有方。”廚房里回響著我們母子的笑聲。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!毕赐胫皇且患⒉蛔愕赖氖拢瑓s讓媽媽感動(dòng)不已。而母愛(ài)卻是偉大無(wú)私的。我以后還會(huì)更多地去體諒媽媽,也會(huì)盡力做一些力所能為的家務(wù)活,用自己的行動(dòng)去回報(bào)媽媽。

感受的作文 篇8

  一姐姐說(shuō)寫(xiě)東西我是想寫(xiě)就寫(xiě),不想寫(xiě)就擱筆。我說(shuō)我也是這樣的,沒(méi)有強(qiáng)逼自己寫(xiě)呀,我最近才發(fā)現(xiàn)記錄自己的生活,工作,或是抒寫(xiě)自己的心情,感受最大的意義不是對(duì)別人或是對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么積極的影響,她的全部?jī)r(jià)值和意義就在于寫(xiě)作者本身。人都有表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),發(fā)表自己見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)的欲望,都渴望傾吐自己的心聲,甚至希望被了解,理解。所以在寫(xiě)作中你自然會(huì)感受到一種精神的愉悅和滿足,會(huì)不由自主地脫離塵世的喧囂,進(jìn)入一種相對(duì)寧?kù)o安詳?shù)木车兀嗪醚!我興奮地跟姐姐說(shuō):我發(fā)現(xiàn)與書(shū)寫(xiě)文字有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。就像有的人癡迷游戲一樣樂(lè)此不疲。我的大言不慚沒(méi)有招來(lái)姐姐的白眼,譏諷,她是理解我的。她知道我是喜歡寫(xiě)就寫(xiě)了。

  另外,我還發(fā)現(xiàn)寫(xiě)東西多了,你會(huì)越來(lái)越敏銳,清明,你還會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離一些無(wú)聊,瑣屑,甚至一些些的庸俗。你的關(guān)注點(diǎn)會(huì)不自覺(jué)發(fā)生一些變化。我好像有點(diǎn)自吹自擂之嫌吧,可,真是我內(nèi)心的感受。

  其實(shí),我知道,我的文字對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)那是垃圾文,有粗制濫造之嫌?墒,于我,那是一種精神財(cái)富,是一種彌足珍貴的'東西。我甚至可以想象到老年我精力極度匱乏,思維遲鈍,百無(wú)聊賴時(shí)循著我的這些真實(shí)的記錄觸摸我的年輕時(shí)的夢(mèng)想,努力,歡笑,血淚,給無(wú)聊的老年生活可以激起一些些的生機(jī)與趣味。所以,我越記越想記,沒(méi)想到這些文字除了給我的精神帶來(lái)滋養(yǎng),愉悅之外,還會(huì)有什么其他價(jià)值值得我去關(guān)注。

  不曾想,教體局開(kāi)展了一項(xiàng)教師讀書(shū)活動(dòng)評(píng)選先進(jìn)個(gè)人,學(xué)校宣傳,讓個(gè)人申報(bào),學(xué)校集中評(píng)議,推薦上報(bào)人選,我初步整理20xx年閱讀書(shū)目,讀書(shū)心得,個(gè)人撰寫(xiě)博文篇目,發(fā)現(xiàn)真是個(gè)驚人的數(shù)字,感到很自豪,很有成就感,幾個(gè)月前當(dāng)我得知群主有幾百篇日志,覺(jué)得那是個(gè)天文數(shù)字,現(xiàn)在想來(lái),人總是極具可能性的動(dòng)物,什么都有可能。當(dāng)然,憑借這些我有幸與其他4位,包括飛歌老師被學(xué)校推薦到教體局,在填寫(xiě)的表格里有個(gè)人空間,博客地址。想來(lái),或許,如果自己的博客能夠讓更多的同行知道,并通過(guò)空間博文的交流,互動(dòng),形成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體也是一件非常美妙的事情。我想,如果自己的那些文字能夠給同學(xué)們,或是其他的同行們一些些的啟發(fā),或是思考,對(duì)我也是一種促進(jìn)和激勵(lì),還是挺不錯(cuò)的!

感受的作文 篇9

  忙碌了幾個(gè)星期的展示活動(dòng)結(jié)束了,自己也覺(jué)得卸下了擔(dān)子,輕松了許多,新老師的感受。但輕松沒(méi)多久,特別是聽(tīng)了虞老師的講座,今天看了華老師組織的活動(dòng)后,就再也輕松不起來(lái)了,想想自己在組織活動(dòng)時(shí)的情況,看看老教師的游刃有余,相差那么大,難道就只是經(jīng)驗(yàn)造成的?靜心想想,自己欠缺的還真不少呢!

  缺了對(duì)孩子的了解。孩子的經(jīng)驗(yàn)有什么?孩子需要什么?孩子的興趣是什么------心里清楚嗎?答案是模糊。我想老教師們之所以能組織出這么亮的活動(dòng),前提就是了解孩子,在觀察的'基礎(chǔ)上,了解孩子的興趣,把握他們的特點(diǎn),然后有針對(duì)的實(shí)施。

  缺了對(duì)事情的思考。沒(méi)有哪一個(gè)活動(dòng)是現(xiàn)成的,即使它的過(guò)程再好,再完善,但也不一定能夠適合自己的班級(jí)。實(shí)施對(duì)象不同,實(shí)施的環(huán)境不同,那本本上的東西也不能照搬,幼教之友《新老師的感受》。只有了解自己班孩子的實(shí)際情況,思考每一個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程,才能找到最適合自己班的東西。

  缺了活動(dòng)中的隨機(jī)。看了今天的活動(dòng),感受最深的就是華老師在活動(dòng)中的隨機(jī),那么自然,那么到位。說(shuō)到絲巾透明的特點(diǎn),有個(gè)別孩子把絲巾蒙在眼睛上,于是華老師很自然的請(qǐng)每一位幼兒來(lái)試試,孩子個(gè)個(gè)都很興奮的蒙起來(lái),在實(shí)際的操作中孩子了解了透明。

  缺了理論的支撐。有些時(shí)候會(huì)覺(jué)得理論的東西沒(méi)什么用,但事實(shí)上,有許多時(shí)候缺的恰恰就是理論。孩子的行為有些偏離常態(tài),是什么原因?用什么方法來(lái)解決?這時(shí)候如果自己的腦子中有相應(yīng)的理論知識(shí),那就可以照著去做了,然后在實(shí)踐中改善,提高,把本本上的東西變成自己的。

  有句廣告詞是這么說(shuō)的“缺什么就補(bǔ)什么”,我想自己的目標(biāo)就是這樣,看清楚了自己欠缺的,那就努力去完善吧!或許不能一下子就補(bǔ)完,但盡自己的最大力,永往直前!

感受的作文 篇10

  窗外的天氣就像是你多變的表情,下雨了,雨陪我哭泣,看不清,我也不想看清,離開(kāi)你我安靜的抽離,不忍揭曉的劇情。我的淚流在心里,學(xué)會(huì)放棄。

  當(dāng)時(shí)在學(xué)校里早操跑步的時(shí)候我跑得極快,一不小心被別人絆了一腳。腿上的皮都裂開(kāi)了流了許多血。老師對(duì)我說(shuō)讓我回教室休息,并叫了兩個(gè)同學(xué)付我上去。在樓梯上,王鈺和余文康一邊扶著我的手,一邊安慰我要堅(jiān)持、挺住。他們?yōu)槲倚奶鄣难蹨I,不時(shí)滴在我的身上。之后老師帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)沒(méi)什么大礙,只需要連續(xù)涂幾天藥水就好了。

  這時(shí),我緊張的心情終于平靜下來(lái),再看看王鈺和余文康,他倆擦干了含著的.淚花,破涕為笑了。瞅著這兩位知心朋友,我忽然對(duì)“朋友”兩字有了新的認(rèn)識(shí)和感想:朋友,是人與人之間真摯感情的一種體現(xiàn),是心靈上的慰籍和依托,是精神世界不可缺少的動(dòng)力和財(cái)富。在學(xué)習(xí)時(shí),可以互幫互助,牽手共進(jìn);在困難危機(jī)時(shí),能夠挺身而出,給予關(guān)愛(ài)和支持。我希望今后我們的友誼常在,我盼望今后有更多的牽手朋友。

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