心生作文經(jīng)典[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的心生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

心生作文 篇1

　　風(fēng)箏升空，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，忍不住頻頻回望。歲月易逝，世事難辨，永恒不變的是故鄉(xiāng)小巷深切的懷念。

　　古巷沒(méi)有城市的喧嘩、吵鬧，如同一杯清茗，淡而清香。只有當(dāng)你細(xì)細(xì)吮吸時(shí)，這股清香便會(huì)沁入口中，環(huán)繞于舌尖，伴隨著一股熱流涌入心底最柔軟、細(xì)膩的地方。

　　走入每一條小巷，都必須經(jīng)過(guò)一條約莫五六米寬的狹窄小道，周?chē)�的石壁上印滿了潮濕的青苔，腳底的石板嵌進(jìn)了一粒粒干燥的小石子，踩上去有點(diǎn)硌腳，但卻也有一種別樣的舒服。

　　還沒(méi)來(lái)得及感受小道的魅力，就到了盡頭，一頭扎進(jìn)了巷子。與小道相比，巷子就寬了許多，雖不能與城里的街道比擬，但卻也有約七八米寬。參差的石板覆蓋著地面，來(lái)來(lái)往往的人們磨平了石板，石板光滑、明亮，向小巷的盡頭延伸出去。周?chē)�立著幾排房屋，灰色的瓦上覆蓋著厚厚的歲月，窗戶在半空隨著風(fēng)“"吱呀吱呀”的響，門(mén)楣上銹跡斑斑，屋里的老人換了一代又一代，訴說(shuō)著一個(gè)多世紀(jì)的故事。還有的重新修筑了一遍，愈發(fā)顯得古韻厚重。朱門(mén)紅柱，雕花木欄，縷紋、窗欞，漆紅碧瓦，無(wú)不彰顯著一派古典大戶之氣，于這一眾青瓦灰墻中格外令人矚目。

　　古巷里的聲音多而不嘈雜。我印象最深的，便是那吆喝聲。每當(dāng)天還未亮，雞還未報(bào)曉時(shí)，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)車(chē)轱轆在石板上碾過(guò)時(shí)的嚓嚓聲，那是小販推車(chē)來(lái)了。約莫半個(gè)時(shí)辰，便會(huì)有主婦挎著菜籃推門(mén)而來(lái)，孩子們也會(huì)拿著彈珠、皮筋興高烈地呼明引伴，三五成群，一陣又一陣的.嬉笑聲響遍小巷�！鞍撞税撞�！又大又嫩嘞！”“茶蛋茶蛋，現(xiàn)煮的嘞！”馬上，此起彼伏的吆喝聲便在寧?kù)o的巷子里回蕩……

　　小巷的一天從吆喝聲中蘇醒，也從吆喝聲中沉睡，不過(guò)這個(gè)吆喝聲可不是小敗的吆喝而是母親們喚著自家孩子回家吃飯的吆喝。傍晚，炊煙裊裊，太陽(yáng)在山頭搖搖欲墜，母親們撩開(kāi)布簾深情地呼喚：“小圓，吃飯嘍！此時(shí)，孩子們也抵不住飯菜的誘惑，成群結(jié)隊(duì)地回家了，小巷又進(jìn)入了夢(mèng)境。

　　忘不了小巷的瓦是那么的青，小巷的人是那么善，小巷的情依舊是那么暖！

心生作文 篇2

　　世上大多數(shù)人每天都生活在評(píng)價(jià)別人與被別人評(píng)價(jià)之中。然而評(píng)價(jià)一個(gè)人是一件極容易的事嗎？在我看來(lái)，評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)有很多，關(guān)鍵在于你選擇的是哪一個(gè)方面。我想大概有兩個(gè)比較重要的方面：一是外表，二是心靈。

　　也不知道是哪個(gè)哲人曾說(shuō)過(guò)一句這樣的話：一個(gè)人若除去他的外在，那么所剩下的所有就可稱之為他的本質(zhì)。這里的“剩下的所有”不是指心靈內(nèi)部所具有的一切又是指什么呢？人的內(nèi)心是極其復(fù)雜的，有美好的品質(zhì)，也會(huì)有污濁的思想；有高尚的情操，也會(huì)有粗俗的品性；有善良、忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)，也會(huì)有邪惡、背叛與謊言。因此，這些內(nèi)在的東西才能作為反映一個(gè)人美或丑的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也只能從這些內(nèi)在的東西上才能真實(shí)地評(píng)價(jià)一個(gè)人。否則，對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)就只能是片面的，是不深刻的。

　　美是發(fā)自內(nèi)心的，是高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。也許有些人會(huì)認(rèn)為，人的外表同樣能反映一個(gè)人的美丑，因?yàn)樗�謂的第一印象或第一感覺(jué)同樣會(huì)造成人與人之間的交流變得容易或者困難。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中外表總是會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的影響，我們似乎也不能夠忽略它的存在。甚至對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，外在的東西在他的眼中的地位超過(guò)了人的內(nèi)心價(jià)值。這樣說(shuō)來(lái)好像也不無(wú)道理，可是我一直在想，只有內(nèi)心真正純潔的人才會(huì)以內(nèi)心美為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量周?chē)�的人們。而且，假若我們都是盲人，看不到人的外表，那么什么才能成為我們判斷一個(gè)人是美是丑的標(biāo)準(zhǔn)呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們一定會(huì)從他的'言語(yǔ)行為來(lái)判斷他是一個(gè)心靈美的人，即使那個(gè)人長(zhǎng)得很丑，甚至比世界上任何一個(gè)人都丑，看不見(jiàn)的我們也只能夠用心去感受他的美好，認(rèn)為他一定是這個(gè)世界上最美麗的人。這個(gè)時(shí)候，心靈的標(biāo)桿成為了我們衡量人性的唯一且可靠的依據(jù)。

　　一個(gè)人正因?yàn)橛辛艘桓�心靈的標(biāo)桿，才知道什么是真實(shí)的，本質(zhì)的美與丑，因此，他才會(huì)不懈地努力使自己不斷地進(jìn)步，不斷地改變，不斷地向著更加美好而前進(jìn)。心靈是行為的基礎(chǔ)，行為是內(nèi)心的反映，也許行為不能完全反映出一個(gè)人的全部?jī)?nèi)心世界，但是也一定會(huì)受到心靈的支配。

　　美由心生，心靈才會(huì)發(fā)掘出高貴的品行，純潔的人格與美麗的人生。

心生作文 篇3

　　世界上有很多人值得我們敬佩，但是我覺(jué)得有一個(gè)人更值得我們敬佩，也許你從沒(méi)有對(duì)她有過(guò)憐憫之心，但是她永遠(yuǎn)默默地在你身邊保護(hù)你，甚至可以為你獻(xiàn)出生命，這個(gè)人就是我們的母親。

　　人們都說(shuō)母愛(ài)偉大。我就看過(guò)一段視頻：畫(huà)面中的女子在地震來(lái)臨時(shí)，毫不猶豫地用自己的身軀把孩子遮擋在身下，盡量不讓孩子受到傷害，當(dāng)消防員趕到時(shí)，孩子的母親已經(jīng)去世了，可她依然保持著保護(hù)孩子的姿勢(shì)。這個(gè)孩子也因?yàn)橛辛四赣H的保護(hù)，幸運(yùn)地活了下來(lái)。而當(dāng)消防員要把孩子抱走的時(shí)候，他母親的手還是緊緊地抱著孩子，幾乎都掰不開(kāi)�？吹竭@里，一股敬意從我的心頭油然而生，我不禁想到了我的母親。

　　我的母親是一個(gè)最平常不過(guò)的家庭婦女，但是她對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)也不比別人差。我家十分貧窮，可我的吃喝穿戴永遠(yuǎn)都不比其他同學(xué)差，甚至還稍好一些，我知道這一切都是我母親省吃儉用換來(lái)的。

　　小學(xué)三年級(jí)那會(huì)，我常常為了做不出一道題而大哭，我的媽媽總是及時(shí)來(lái)到我身邊，讓我仔細(xì)念題，認(rèn)真思考，并告訴我：“做出來(lái)就可以去玩了�！必澩娴奈彝�往經(jīng)不起媽媽的誘惑，于是那道難題也就在我的認(rèn)真思考下被消滅了。

　　隨著我年級(jí)的`升高，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用直線上升，可我報(bào)的每一個(gè)才藝班學(xué)費(fèi)，媽媽從不拖欠，她總是東湊西湊想盡一切辦法給我交學(xué)費(fèi)，就為了讓我能多學(xué)一些知識(shí)。后來(lái)我爸爸的攤子不能擺了，我家的生活更艱辛了，可媽媽還是望子成龍，帶著我去這個(gè)班補(bǔ)習(xí)，去那個(gè)班強(qiáng)化。餓了只是隨便在路邊的小攤買(mǎi)個(gè)餅子，渴了喝一口從家里帶出來(lái)的水，但從來(lái)不耽誤我一分鐘的上課時(shí)間。

　　世上的母親都是偉大的，我的母親更偉大。她為我做的每一件“小事”，都足以讓我生敬意。

心生作文 篇4

　　著名畫(huà)家梵高所創(chuàng)作的《星夜》，描繪了神秘的、帶有夢(mèng)幻色彩的夜空，令人無(wú)限神往。在哪里會(huì)有這般絢麗的夜空？我想，即使是北極上空的絢爛極光也無(wú)法企及。梵高從未看到真實(shí)的“現(xiàn)場(chǎng)”，但這絲毫不影響《星夜》成為經(jīng)典。因?yàn)槟浅尸F(xiàn)的是作者的內(nèi)心世界，苦惱、煩悶積郁為力量揮灑于畫(huà)紙上，激發(fā)出內(nèi)心中無(wú)法抑制的澎湃，不是真實(shí)的‘現(xiàn)場(chǎng)’，卻是真實(shí)的感悟。

　　與其說(shuō)“由于喪失‘現(xiàn)場(chǎng)’，人類(lèi)正在喪失經(jīng)典�！�，不如說(shuō)人們正在喪失對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)”的思索與感悟，喪失其在內(nèi)心中引起的波瀾。古人常會(huì)在幽幽月夜有所思、有所悟，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，獨(dú)斟獨(dú)酌，內(nèi)心深處是孤獨(dú)與惆悵。必須承認(rèn)，我們也同樣擁有如此美好的.明月，我們更是在內(nèi)心擁有豐富情感的青蔥歲月。但現(xiàn)金的我們，或許知道某娛樂(lè)明星的全部動(dòng)態(tài)，卻不知曉，今晚的明月或圓或缺。

　　“現(xiàn)場(chǎng)”，是需要用心去鋪?zhàn)降�，而且那只是呈遞經(jīng)典的載體，更重要的是由心生的感悟。經(jīng)典不會(huì)因時(shí)代的變化而喪失，更不必去怪罪現(xiàn)場(chǎng)的消失，但經(jīng)典會(huì)因我們對(duì)內(nèi)心世界的主動(dòng)屏蔽與忽略而漸行漸遠(yuǎn)……

　　為何會(huì)喪失經(jīng)典？也許是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣于眼前繁忙的生活，即使有些許空閑，也會(huì)因陷入“思考是附加的一份勞心勞力的工作”的怪圈，而放棄思考，我們正在為我們的內(nèi)心世界豎起一面不可越進(jìn)的圍墻，但往往真正的經(jīng)典，皆出于真實(shí)的內(nèi)心世界。心有所想，恰好遇見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)，從而呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“經(jīng)典”，最關(guān)鍵仍在于內(nèi)心所想。假若鎖住內(nèi)心，即使有現(xiàn)場(chǎng)，抒發(fā)出的所謂“思想”也不過(guò)是矯揉造作的模仿罷了。

　　象由心生，是用內(nèi)心體會(huì)時(shí)代，體會(huì)自我，從而造就經(jīng)典。

　　在封閉的精神病院里，梵高面對(duì)著蒼白的墻面，仍執(zhí)著畫(huà)筆，描繪著心中的浩瀚星團(tuán)；同樣的夜空下，朝氣蓬勃的青年在課桌前，激揚(yáng)文字，書(shū)寫(xiě)著發(fā)自內(nèi)心的人生經(jīng)典！

心生作文 篇5

　　你我曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)的某人，無(wú)非也就是蕓蕓眾生中的一個(gè)，只是愛(ài)由心生，自以為他/她會(huì)是今生最?lèi)?ài)，當(dāng)你感覺(jué)你愛(ài)她，你用心去愛(ài)就覺(jué)的他/她最珍貴，當(dāng)萬(wàn)物歸原，生命仍然繼續(xù)，他/她無(wú)非也就是我們生命中的一個(gè)過(guò)客。

　　我們根本無(wú)法確定哪一個(gè)才是今生最?lèi)?ài)，如果不懂得去珍惜，你身邊這個(gè)愛(ài)你的、你愛(ài)的人，在某一天，也會(huì)成為你身邊的過(guò)客。

　　找一個(gè)你愛(ài)的人不容易，找一個(gè)愛(ài)你的人也不容易。如果無(wú)法確定哪一個(gè)才是你最?lèi)?ài)的人，何不在自己成為別人的愛(ài)人的時(shí)候珍惜這份感情？愛(ài)由心生，你告訴自己是愛(ài)他/她的，自然就可以愛(ài)上他/她。

　　如果你愛(ài)的人不愛(ài)你，也請(qǐng)記得：愛(ài)由心生。是你太過(guò)于把目光集中在他/她身上了，試著放開(kāi)視線焦點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光亮的蠟燭到處都有。

　　愛(ài)與不愛(ài)，無(wú)非也就是在一念之間。

　　過(guò)去的.事情過(guò)去的愛(ài)情，就讓它過(guò)去吧，那只是我們生命的一部分，只是茫茫大海中的一滴水珠，只是漫漫蒼弩中的一粒微塵。沒(méi)有那些過(guò)去，也不會(huì)造就現(xiàn)在的你我。

　　珍惜當(dāng)前，永遠(yuǎn)勝于三心二意。

心生作文 篇6

　　一張方桌，幾點(diǎn)淡墨，一席絹紙，幾根毛筆。國(guó)畫(huà)教室雅致的景象相片般在我腦中掠過(guò)，想起入學(xué)儀式時(shí)初遇國(guó)畫(huà)的場(chǎng)面，敬意油然而生。

　　不同于西方色彩絢麗的油畫(huà)，中國(guó)畫(huà)清幽雅麗，別有韻味�？蓪�(duì)于初次入學(xué)的我來(lái)說(shuō)，摹畫(huà)可不是那么簡(jiǎn)單。老師向我們表示熱切歡迎后，便讓大家嘗試摹畫(huà)，體驗(yàn)國(guó)畫(huà)的魅力。畫(huà)中的那朵蓮線條繁瑣，想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的筆畫(huà)！“摹畫(huà)貴在關(guān)注，專注才能凝神于畫(huà)中�！崩蠋熆赐噶宋覅捑攵�浮躁的心境，低聲提醒道�？粗�她微皺的眉頭，我的心坎微微一振，老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度讓我心生敬意。

　　入學(xué)儀式的寧?kù)o打破了我浮躁好動(dòng)的心性。抱著試一試的心態(tài)，我輕蘸筆尖，起筆、蘸墨、落筆，心中仿佛塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間，我仿佛摒棄了一切塵世喧囂，步入一個(gè)隱蔽的世外桃園，仿佛漫步于一片草木幽深的樹(shù)木，吮吸著泥土的芳香。隨著線條的舒展，一朵靈動(dòng)的蓮躍然紙上。我愿化身為一朵蓮，在布滿淤泥的池塘中堅(jiān)定初心，傲然挺立在池水中央，我愿隨風(fēng)自在地?fù)u曳，不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風(fēng)骨吧！作畫(huà)者是否也有相似的情結(jié)？這堅(jiān)貞純潔的品性讓我心生敬意。

　　正洋洋得意間，我揮筆蘸滿了墨汁，像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經(jīng)意間，濃黑的墨滴到潔凈的絹紙上，那一抹污點(diǎn)暈染開(kāi)來(lái)，打破了蓮的清雅形象。這便是古人所說(shuō)的“水滿則溢，月盈則虧”嗎？國(guó)畫(huà)的內(nèi)涵便是張弛有度，謹(jǐn)慎地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。中華文化的博大精深讓我心生敬意。

　　翻閱入學(xué)后我的無(wú)數(shù)畫(huà)作，那日入學(xué)儀式的“開(kāi)學(xué)第一課”仍歷歷在目。從那時(shí)起，我便帶著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度與對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重開(kāi)始學(xué)畫(huà)，持續(xù)至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意？蘸幾點(diǎn)淡墨，品味入學(xué)儀式的芬芳……

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