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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-10-20 11:45:10 一般方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案匯總(3篇)

  為了確定工作或事情順利開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)方案匯總(3篇)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、南通房產(chǎn)中介市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀

  南通目前市場(chǎng)上大大小小的房產(chǎn)中介200多家,營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書“兩證”齊全的房地產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)有133家。

  據(jù)了解,不少?zèng)]有房地產(chǎn)中介資質(zhì)證書的中介機(jī)構(gòu)無序進(jìn)入,造成南通房地產(chǎn)中介市場(chǎng)魚龍混雜。不法中介通過發(fā)布虛假信息騙取定金,簽訂虛假合同騙取差價(jià)、“一房幾嫁”等手段欺騙消費(fèi)者,影響了房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序,也成為市民的投訴熱點(diǎn)。業(yè)內(nèi)人士紛紛表示,無資質(zhì)經(jīng)營(yíng)是造成房地產(chǎn)中介市場(chǎng)混亂的主要原因。20xx年6月17日,南通市房管局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)企業(yè)經(jīng)紀(jì)行為的若干規(guī)定》,給房產(chǎn)中介套上了“籠頭”。主要規(guī)定了“三個(gè)必須”、“四個(gè)不得”,即簽訂居間合同必須統(tǒng)一使用由市房管局印制的規(guī)范居間合同文本,且一律不允許代房屋產(chǎn)權(quán)人訂立居間合同;房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)企業(yè)的分支機(jī)構(gòu)也必須申領(lǐng)資質(zhì)證書,從而將分支機(jī)構(gòu)納入有效監(jiān)管范圍;房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)企業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)活動(dòng)時(shí),必須向委托人出示《房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)執(zhí)業(yè)資格證書》。同時(shí),房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)企業(yè)及其從業(yè)人員不得超越資質(zhì)核定的范圍從事經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù),不得利用職業(yè)便利從事房屋轉(zhuǎn)讓活動(dòng),不得轉(zhuǎn)借資質(zhì)證書供他人謀取利益,不得轉(zhuǎn)借資格證書及允許他人以自己的名義從事房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)活動(dòng)。南通愛心房產(chǎn)公司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,《規(guī)定》的出臺(tái)并不會(huì)對(duì)正常經(jīng)營(yíng)造成不便,相反市場(chǎng)的規(guī)范運(yùn)營(yíng),恰恰維護(hù)了正規(guī)經(jīng)紀(jì)企業(yè)和購(gòu)房者的合法權(quán)益。

  企業(yè)自身介紹,以及與同行比較優(yōu)劣勢(shì),轉(zhuǎn)而談微信營(yíng)銷的重要性

  二、微信營(yíng)銷簡(jiǎn)介

  (一)微信營(yíng)銷目的

  1、開拓市場(chǎng)宣傳新渠道,拓展客戶開發(fā),塑造企業(yè)品牌形象。

  2、增強(qiáng)與關(guān)注客戶群的互動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展?jié)撛诳蛻簟?/p>

  (二)企業(yè)微信營(yíng)銷可行性分析

  1、年齡分析

  微信受眾人群年齡多數(shù)在 18-45歲范圍內(nèi),多為年輕人、白領(lǐng)階層、高端商務(wù)人士,時(shí)尚的 iphone、Android、Symbian、Windows Phone、BlackBerry 等系統(tǒng)智能手機(jī)族。

  2、習(xí)慣分析(您經(jīng)常使用微信嗎?)

  大部分人習(xí)慣使用微信,并且有30.75%的'人經(jīng)常使用微信,這表明使用微信作為宣傳手段,潛在接受人群數(shù)量十分可觀。

  3、市場(chǎng)規(guī)模

  用微信的用戶主要集中在安卓系統(tǒng)和蘋果系統(tǒng),都屬于智能系統(tǒng),中國(guó)智能手機(jī)用戶數(shù)將超過 9.3 億,智能手機(jī)普及率超過 35%,年增長(zhǎng)率為 8% 。智能手機(jī)呈現(xiàn)猛烈增長(zhǎng)趨勢(shì),中國(guó)城市居民的智能手機(jī)普及率已達(dá) 35%,從操作系統(tǒng)來看, 20xx 年 10 月,中國(guó)智能手機(jī)市場(chǎng)上,Android 系統(tǒng)智能手機(jī)市場(chǎng)據(jù)有率超過 30%以上,較 9 月再度增長(zhǎng) 1.1%。也就是說安卓用戶是 9 億* 30%=2.7 億用戶。安卓手機(jī)和蘋果手機(jī)加起來的用戶接近8億用戶,而微信目前已經(jīng)突破6億用戶,將來會(huì)有上漲上升空間的巨大潛力,市場(chǎng)前景非常樂觀!

  三、微信營(yíng)銷模式

  自20xx年微信上線,直至現(xiàn)在微信的用戶已高達(dá)6億。而微信營(yíng)銷也形成了一股風(fēng)潮,眾多商家無一不把眼睛瞄準(zhǔn)這個(gè)快速發(fā)展的新應(yīng)用。勢(shì)不可擋的微信營(yíng)銷,主要有以下四種模式:

  (一)草根廣告式——查看附近的人

  產(chǎn)品描述:微信中基于LBS的功能插件“查看附近的人”便可以使更多陌生人看到這種強(qiáng)制性廣告。

  功能模式:用戶點(diǎn)擊“查看附近的人”后,可以根據(jù)自己的地理位置查找到周圍的微信用戶。在這些附近的微信用戶中,除了顯示用戶姓名等基本信息外,還會(huì)顯示用戶簽名檔的內(nèi)容。所以用戶可以利用這個(gè)免費(fèi)的廣告位為自己的產(chǎn)品打廣告。

  營(yíng)銷方式:營(yíng)銷人員在人流最旺盛的地方后臺(tái)24小時(shí)運(yùn)行微信,如果“查看附近的人”使用者足夠多,這個(gè)廣告效果也會(huì)不錯(cuò)。隨著微信用戶數(shù)量的上升,可能這個(gè)簡(jiǎn)單的簽名欄會(huì)也許變成移動(dòng)的“黃金廣告位”。

  (二)品牌活動(dòng)式——漂流瓶

  產(chǎn)品描述:移植到微信上后,漂流瓶的功能基本保留了原始簡(jiǎn)單易上手的風(fēng)格。

  功能模式:漂流瓶有兩個(gè)簡(jiǎn)單功能:“扔一個(gè)”,用戶可以選擇發(fā)布語音或者文字然后投入大海中,如果有其他用戶“撈”到則可以展開對(duì)話;“撿一個(gè)”,“撈”大海中無數(shù)個(gè)用戶投放的漂流瓶,“撈”到后也可以和對(duì)方展開對(duì)話,但每個(gè)用戶每天只有20次機(jī)會(huì)。

  營(yíng)銷方式:微信正規(guī)可以對(duì)漂流瓶的參數(shù)進(jìn)行更改,使得合作商家推廣的活動(dòng)在某一時(shí)間段內(nèi)拋出的“漂流瓶”數(shù)量大增,普通用戶“撈”到的頻率也會(huì)增加。加上“漂流瓶”模式本身可以發(fā)送不同的文字內(nèi)容甚至語音小游戲等,如果營(yíng)銷得當(dāng),也能產(chǎn)生不錯(cuò)的營(yíng)銷效果。而這種語音的模式,也讓用戶覺得更加真實(shí)。但是如果只是純粹的廣告語,是會(huì)引起用戶反感的。

  (三)O2O折扣式——掃一掃

  產(chǎn)品描述:二維碼發(fā)展至今其商業(yè)用途越來越多,所以微信也就順應(yīng)潮流結(jié)合O2O展開商業(yè)活動(dòng)。

  功能模式:將二維碼圖案置于取景框內(nèi),微信會(huì)幫你找到好友企業(yè)的二維碼,然后你將可以獲得成員折扣、商家優(yōu)惠亦或是一些新聞資訊。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

   1.了解“合一合”的識(shí)字方法,會(huì)用這種方法自學(xué)生字。

  2.能夠區(qū)分形近字和同音字;能把短文讀正確,了解意思。

  3.能根據(jù)情境想出解決問題的好辦法。

  4.在口語交際活動(dòng)中,能清楚講解自己的設(shè)計(jì),評(píng)議出誰的設(shè)計(jì)好。

  課前準(zhǔn)備

  結(jié)合《蘭蘭過橋》的學(xué)習(xí),自己設(shè)計(jì)“未來的橋”。

  第 一 課 時(shí)

  我的發(fā)現(xiàn)

  1.自讀韻文,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

  2.引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)。

  如:“千”與“口”合在一起就是“舌”;

  “土”與“里”合在一起就是“埋”;

  ……

  3.生識(shí)記生字:甘、埋、闖、掰、跌。

  4.師檢查識(shí)字情況。

  5.鼓勵(lì)學(xué)生用這種方法識(shí)記漢字。

  如:(明)日月齊照,大放光明。

 。I)眼睛流水,淚水汪汪。

  日積月累

   1.找找每組字的異同點(diǎn)。(音、形、意)

  2.選字填空,填完后讀一讀。

  3.拓展練習(xí)。

  聲 生 身 遠(yuǎn) 圓 園 做 坐 座

  笑( ) ( )方 ( )好

  學(xué)( ) 花( ) 請(qǐng)( )

 。 )體 團(tuán)( ) ( )位

  我會(huì)讀

  1.自讀短文,不懂的可以請(qǐng)教同學(xué)或老師。

  2.把短文讀給同學(xué)聽,說說自己的感受。

  第 二 課 時(shí)

  口語交際:未來的橋

  創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入話題

  小熊過生日,請(qǐng)小猴去他家做客?墒切⌒芗易≡谝粭l大河對(duì)面,河面上沒有船,也沒有其他的方法能幫助小猴過河。請(qǐng)大家?guī)椭『镌O(shè)計(jì)一座橋。

  現(xiàn)在,把你們?cè)O(shè)計(jì)的`大橋圖拿出來,向小猴子推薦自己設(shè)計(jì)的橋。

  想想,怎樣向小猴子介紹自己的設(shè)計(jì),才能讓他采用自己的設(shè)計(jì)方案。

  分小組交流

  介紹自己設(shè)計(jì)的橋。

  小猴子選出自己滿意的橋,并說出選中的理由

  拓展創(chuàng)新

  1.引導(dǎo)設(shè)計(jì)具有特殊用途的橋。

  2.鼓勵(lì)學(xué)生講出其設(shè)計(jì)理由和使用特點(diǎn)。

  3.評(píng)選出最好的橋。

  第 三 課 時(shí)

  展示臺(tái)

   1.認(rèn)真看圖,了解第三幅圖缺的是什么。(缺了把球撈上來的方法)

  2.自己想出最好的打撈方法。

  啟發(fā):可以從圖上提供的大樹、石子、樹枝……設(shè)想撈球的方法。

  3.向大家介紹自己的方法。

  4.比一比誰的方法最好。

  5.試著把第三幅圖畫出來。

  6.把故事完整地講一講。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  為了深入實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)南新小學(xué)學(xué)生全面發(fā)展,深入有效開展“三進(jìn)”工作;為了全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,根據(jù)教育局關(guān)于認(rèn)真組織師生開展寒假閱讀活動(dòng)的通知,我校決定開展師生寒假讀書活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)布置如下

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過活動(dòng),使師生形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,促進(jìn)師生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

  二、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年寒假

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)學(xué)生閱讀

  1、誦讀內(nèi)容:

  各年級(jí)必讀書目具體確定為:一二年級(jí)《安徒生童話》,三年級(jí)《西游記》,四年級(jí)《水滸傳》,五年級(jí)《三國(guó)演義》,六年級(jí)《紅樓夢(mèng)》。各班要積極鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約零花錢,用好“壓歲錢”,購(gòu)買適合兒童閱讀的優(yōu)秀圖書,豐富閱讀資源。

  2、制作“采蜜本”:

  (1)每個(gè)學(xué)生建立一本“采蜜本”,將讀書活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書筆記、心得體會(huì)等記錄下來。具體要求如下:

 、僬

  1-2年級(jí)不少于5篇,總字?jǐn)?shù)500以上。

  3-4年級(jí)不少于10篇,總字?jǐn)?shù)1000以上。

  5-6年級(jí)不少于15篇,總字?jǐn)?shù)1500以上。

 、谧x書筆記:

  3-4年級(jí)3篇,每篇300字以上;5-6年級(jí)4篇,每篇500字以上。

  (2)新學(xué)期,按班級(jí)為單位將學(xué)生的'讀書筆記上交學(xué)校教導(dǎo)處,組織優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

  4.繪制讀書小報(bào):

  (1)收集有關(guān)資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,制作一期假期讀書小報(bào)(四至六年級(jí))。

  (2)下學(xué)期初組織一次讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  5.各班要用假期閱讀的書目建立班級(jí)圖書角。

  (二)教師讀書

  1、讀書內(nèi)容為:《向優(yōu)秀進(jìn)發(fā)》

  2、要求:可形成讀書筆記,也可在書中圈點(diǎn)批注。

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