我的業(yè)余愛好作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的業(yè)余愛好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的業(yè)余愛好作文1

　　我是一個(gè)愛好廣泛的小朋友，畫畫、游泳、輪滑我都會(huì)，尤其是中國(guó)象棋，那可是我最喜歡的項(xiàng)目啊。

　　記得我從幼兒園大班就開始接觸象棋了，那時(shí)候爺爺教我擺棋子，然后如何布局，如何防守，最后教我進(jìn)攻。剛開始，我被他殺得一子不留，慢慢地，我也掌握了象棋的基本規(guī)則。

　　爺爺為此還專門給我報(bào)了興趣班，我第一次上課時(shí)，老師讓我和一位小朋友對(duì)局，我感覺自己平時(shí)在家已經(jīng)學(xué)了不少技巧了，勝利肯定是小菜一碟，但是不一會(huì)我就被對(duì)手給“KO”了，這讓我認(rèn)識(shí)到我的技術(shù)還很不行，還是應(yīng)該虛心的學(xué)習(xí)。

　　隨著我跟象棋老師不斷的`學(xué)習(xí)，漸漸的努力，我的水平有所提高，現(xiàn)在已經(jīng)可以和興趣班的王子俊、包秦等厲害的同學(xué)對(duì)抗了，而且去年夏天我在市里比賽還得過第9名的成績(jī)呢！

　　現(xiàn)在，我每天晚飯后總會(huì)和爸爸殺上一局。有一次，我用一招“將王抽車”把爸爸的棋殺得片甲不留。所以現(xiàn)在爸爸也不敢小瞧我了，他也打起十二分的精神陪我下象棋，他常常說(shuō)：“沒想到你進(jìn)步這么快，不能再讓你了，否則，我就下不過你了！”

　　胸有千壑，運(yùn)籌帷幄，方寸之間，縱橫千里。下棋不僅鍛煉了我謀事而后定，臨危而不亂的品質(zhì)，而且也培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔，永不言敗的個(gè)性。我愛下象棋！

我的業(yè)余愛好作文2

　　我的業(yè)余愛好是打籃球，從四年級(jí)開始，我就酷愛籃球。

　　每周的四節(jié)體育課和放學(xué)，我都會(huì)拿著我心愛的籃球，去練習(xí)。剛開始教我打籃球的是我們班的張子軒同學(xué)，遇到不懂的動(dòng)作時(shí)我都會(huì)請(qǐng)教他，他就會(huì)耐心的指導(dǎo)我，他就是我的籃球師傅。

　　籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了我的身體，而且還磨練了我的意志。

　　它是一項(xiàng)，手、腳、身體并肩作戰(zhàn)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。哪怕一個(gè)邁步、一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)跳躍動(dòng)作做不好，就有可能失掉一個(gè)球，所以，我會(huì)很謹(jǐn)慎的把握住每一個(gè)球。

　　人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這籃球場(chǎng)上，表現(xiàn)的`淋漓盡致。膽大者球風(fēng)高調(diào)，剛開局便全身出擊，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者重于防守，步步為營(yíng)，唯恐一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)，就失掉一個(gè)寶貴的球；穩(wěn)重的人“靜若處子動(dòng)若脫兔”擺出一副“守株待兔的架勢(shì)等到球一到手，便展開了風(fēng)馳電掣般的進(jìn)攻；輕浮的人，急于求成，擺出一副摸魚的架勢(shì)，可到最后啥也沒搶到，終而，全局?jǐn)”薄?/p>

　　其實(shí)人生也是一場(chǎng)籃球賽，自己只有在打球中，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，方能得到勝利。

我的業(yè)余愛好作文3

　　我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，除了搞好每天的文化課學(xué)習(xí)以外，我還有一個(gè)業(yè)余愛好——打乒乓球。

　　我把我的心愿告訴爸爸媽媽，他們都很支持我參加課外體育活動(dòng)。我告訴他們學(xué)校附近有一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，他們就給我交了學(xué)費(fèi)，我每天下午放學(xué)都去訓(xùn)練。

　　剛開始，教練不允許我們上案打，只讓我們端球。我想：端球太容易了，因此，教練讓我們端球時(shí)，我總沒有認(rèn)真對(duì)待，只能端50多次。

　　十幾天過去了，教練教了我們發(fā)球。又練習(xí)了一段時(shí)間發(fā)球，我們要學(xué)攻球了。

　　“今天，我們學(xué)習(xí)‘正手攻球’！我們學(xué)會(huì)了發(fā)球，當(dāng)你的發(fā)球被對(duì)方打過來(lái)時(shí)，你要回球。因此，我們今天要學(xué)會(huì)最基本的‘正手攻球’！”教練說(shuō)。我們開始學(xué)習(xí)“正手攻球”的.動(dòng)作。開始，我的動(dòng)作做得很好。

　　有一天，教練讓我們?cè)谇蜃郎洗蚯�。終于能練習(xí)在球桌上打球了！我心想。輪到我了，我到球桌旁認(rèn)真地打了起來(lái)，可是球總是失誤。從此，我端球很認(rèn)真，現(xiàn)在能端5671下（最好成績(jī)）呢！

　　從打乒乓球，我得到了啟發(fā)：干什么都要認(rèn)真對(duì)待！

我的業(yè)余愛好作文4

　　大家好！我是一個(gè)非�；顫娍蓯�，并且愛好廣泛的小女孩。我的業(yè)余愛好非常多，如：繪畫、唱歌、體育遠(yuǎn)動(dòng)等，但在眾多的愛好中表現(xiàn)得最突出的就要數(shù)跳舞了。

　　記得在一個(gè)寧?kù)o的夏天，我和媽媽一起在家看電視�？粗�看著就到了一個(gè)跳舞的節(jié)目，媽媽說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，你看這個(gè)小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，還不錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)到�！皦�(mèng)夢(mèng)，你看這個(gè)暑假也沒什么事做，不如你也去學(xué)跳舞吧，這樣既可以鍛煉身體，又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，還可以調(diào)整身姿。你看多好呀！”我想了想：學(xué)舞蹈真的有很多好處，便答應(yīng)了媽媽的話。

　　在第二天的時(shí)候，媽媽牽著我的手，一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們，詢問了一些詳細(xì)的情況，又說(shuō)了星期二和星期日的上午10：00來(lái)就行了。

　　第一天來(lái)到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力學(xué)習(xí)，可誰(shuí)知到壓腿是很疼的，但我還是忍了下來(lái)，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來(lái)。放學(xué)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你很棒！”我聽了這句話，學(xué)舞蹈的`信心更堅(jiān)定了。

　　記得有一次，我們舞蹈班“考試”，我很緊張，生怕不能過關(guān)。輪到我的時(shí)候，我發(fā)揮自如，連做了幾個(gè)空翻，得到了老師的好評(píng)。結(jié)果得到了班上第一名。我欣喜若狂。

　　現(xiàn)在我的舞蹈已經(jīng)考到了六級(jí)，還可以編舞蹈了呢！

我的業(yè)余愛好作文5

　　我的課余愛好有很多很多，如：唱歌，跳舞，畫畫，做手工，拼樂高，看國(guó)學(xué)，經(jīng)典名著等其他課外書，但我最喜歡的還是種花。

　　我們家有許多植物如：仙人掌、多肉、落地生根、小柿子、鳳尾竹、綠蘿等許多植物。我每天都精心呵護(hù)他們，給他們澆水。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì)問，我是從什么時(shí)候開始喜歡種花的呢？這樣從我五歲時(shí)說(shuō)起，那天我收到了在網(wǎng)上訂的向日葵種植套裝。當(dāng)時(shí)我興奮不已，趕忙把它拆開，發(fā)現(xiàn)里邊有一個(gè)花盆、一個(gè)松土用的'小鏟子、一個(gè)小水壺、一大包營(yíng)養(yǎng)土和一小包緩施肥……我趕緊把它組裝好，并按照說(shuō)明書上的要求倒入營(yíng)養(yǎng)土以及做好其他準(zhǔn)備工作。不一會(huì)兒，我開始播種＂希望＂了。一顆被我深深祈禱和祝福的種子被深深的埋進(jìn)了土里，并等待著它發(fā)芽，但事實(shí)上并沒有我想的那么順利，雖然我每天都精心照顧它，但它還是死了�！安灰�灰心�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“你總會(huì)成功的�！惫�然第二顆種子在我更加細(xì)心的照顧下茁壯成長(zhǎng)，并開出了花蕾，結(jié)出了瓜子。就是從那以后，我特別喜歡種花或植物，這不，我利用這次寒假的時(shí)間種了幾朵波斯菊，它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，希望它也能快快開花，好讓大家欣賞她的美麗。

　　我愛種花，種花使我的生活充滿了樂趣和快樂。

我的業(yè)余愛好作文6

　　中國(guó)書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù)，從甲骨文、石古文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至到定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國(guó)書法是一種很獨(dú)特的視覺藝術(shù)。而讓我尤其喜愛的就是草書。

　　有一次，我去參觀一個(gè)小花園，看到墻上掛了很多草書作品，比如有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有“想像力比知識(shí)更重要”還有“視金錢如糞土”等等這些字寫得歪歪扭扭、有大有小、張牙舞爪、龍飛鳳舞，剛開始，我還覺得很亂、很難看，不過爸爸說(shuō)，要細(xì)細(xì)的品味才能品出草書中的奧秘。后來(lái)，我就努力去找到草書的奧秘，發(fā)現(xiàn)回味無(wú)窮

　　還有一次，我去公園，看到一個(gè)老爺爺在地上練習(xí)草書，走進(jìn)一瞧，發(fā)現(xiàn)他們都在寫一首詩(shī)：《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。而且都寫了很多遍了，老爺爺還沒有停的意思，我好奇的上前問道：“爺爺，您都寫了那么多遍了，怎么還寫�。俊薄霸賹懸矝]有王羲之寫得多��！字要一直練，一直練，練到幾年、幾十年，甚至一輩子，才能練到爐火純青的`地步呢！”

　　那個(gè)老爺爺?shù)脑�，我一直沒有忘，草書是古代的中國(guó)文化，也是古中國(guó)人智慧的結(jié)晶，我們小學(xué)生是祖國(guó)剛剛升起的太陽(yáng)，一定要把這項(xiàng)文化傳承下去呀！

我的業(yè)余愛好作文7

　　現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，與其它同學(xué)一樣也有許許多多的業(yè)余愛好。如畫畫、玩電腦、看書等等，但是我最喜歡的便是電子琴了。記得我在上幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我買了一架雅馬哈電子琴。

　　當(dāng)時(shí)我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。后來(lái)，媽媽帶我市里正式學(xué)電子琴。從此，不管是寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾個(gè)小時(shí)的電子琴，全靠那些十個(gè)靈巧有力的手指，發(fā)出美妙的聲音。就這樣，每天清晨上學(xué)前我都要練上半個(gè)小時(shí)的音階；每天放學(xué)一回到家，就先練上半個(gè)小時(shí)的練習(xí)曲；晚上做完作業(yè)，還要練上一個(gè)小時(shí)的曲子才上床；放寒假、暑假了，那在時(shí)間表里，每天至少要安排上兩、三個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。七年來(lái)，我既有練琴時(shí)的滴滴汗水，也有練不好琴挨老師批評(píng)的后的淚水；既有受到表?yè)P(yáng)的歡樂，也有遇到挫折的苦惱。但是不怎樣我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲蚁矚g電子琴。通過不懈的努力，我在中央音樂學(xué)院等級(jí)考試中取得了七級(jí)證書。學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，為我提供了不少展示才華的'天地。當(dāng)學(xué)校搞活動(dòng)或節(jié)目演出時(shí)，我要么給同學(xué)們伴奏，要么自己來(lái)一段獨(dú)奏。

　　聽著臺(tái)下同學(xué)們的掌聲，再看一看同學(xué)們那羨慕的眼神，一種自豪感油然而生。這是我汗水和淚水的結(jié)晶。作為一項(xiàng)愛好，我從音樂中得到了無(wú)窮的樂趣；而作為一種追求，那現(xiàn)在只能算是剛剛開始，艱辛的道路還長(zhǎng)著呢！不過，即使我將來(lái)成不了音樂家，但我對(duì)彈琴這個(gè)業(yè)余愛好將終身不變！

我的業(yè)余愛好作文8

　　看著大街上無(wú)數(shù)的過往行人，每天都在忙碌地工作，各做各的一份事去。但忙完工作后又干些什么呢？這就不一樣了，各有各的業(yè)余生活，各有各的業(yè)余愛好。你們知道我的業(yè)余愛好是什么嗎？也許和別的女兒家不一樣，我喜歡寫點(diǎn)東西、練練書法、聽聽歌。

　　說(shuō)到寫東西，我不是什么名人，只是一種愛好，

　　平時(shí)總喜歡隨便寫寫日記、小隨筆什么的。遇到開心的事就想寫寫，把幸福的一刻記錄下來(lái)，發(fā)發(fā)感慨；但遇到不順心的事呢，也想寫寫，和自己說(shuō)說(shuō)話，自己開導(dǎo)自己，發(fā)發(fā)牢騷，如此而已罷了！

　　沒事時(shí)我也練練書法，這種愛好好像已經(jīng)過時(shí)了，許多同齡人不喜歡這個(gè)，他們都喜歡打麻將，上網(wǎng)什么的。相比之下，，我像個(gè)老古董。但我就是喜歡琢磨字體，練習(xí)練習(xí)、推敲推敲，自我欣賞，自得其樂。逢年過節(jié)時(shí)，我就幫鄰居寫寫對(duì)子，也算是助人為樂吧。

　　在工作疲倦的時(shí)候，我什么也不想，就想聽聽歌。閉上眼睛，用心去感覺，用心去聆聽。讓音樂觸動(dòng)我的每一根神經(jīng)，讓歌聲驅(qū)走我的.萬(wàn)般倦意。我樂感很好，也許是與生俱來(lái)的，也許是受父親的遺傳。總之，

　　我一聽到路邊撩人的音響就會(huì)無(wú)比的振奮和喜悅。別人愛聽歌可以說(shuō)是喜歡，而我已經(jīng)達(dá)到一種酷愛的程度。

　　這就是我的業(yè)余愛好，它們沒有任何負(fù)面作用，更不影響我的工作和生活，反而會(huì)有很大的幫助和扶持，我會(huì)繼續(xù)我的業(yè)余愛好，一天天走下去，持之以恒！

我的業(yè)余愛好作文9

　　我的業(yè)余愛好有很多，比如美術(shù)、口才、書法、跆拳道等等，可是我最喜歡的是跆拳道。

　　小的時(shí)候，我的幼兒園好朋友經(jīng)常在我面前展示跆拳道的招數(shù)，讓我羨慕不已。步入小學(xué)，課程和業(yè)余時(shí)間排得滿滿的`，我一直沒有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)跆拳道�？山衲觊_學(xué)，媽媽卻給了我一個(gè)驚喜！讓我學(xué)上了小時(shí)候“夢(mèng)寐以求”的跆拳道班。開課的第一天，我就學(xué)到了連續(xù)沖拳、左右沖拳、跳躍沖拳等等。一節(jié)課下來(lái)，我滿頭大汗，衣服也已經(jīng)濕透了。兩堂課后，我的腿已經(jīng)開始疼了！教練說(shuō)我是從來(lái)沒有學(xué)過體能訓(xùn)練，開始疼痛是避免不了的。不過我腿疼得不嚴(yán)重，兩三天就好了。

　　到了第四節(jié)課，我又學(xué)習(xí)了一個(gè)新技能。不幸的是回家練習(xí)時(shí)，不小心把腳挫傷了。雖然兩次受傷，但是我不會(huì)放棄跆拳道的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)跆拳道是我的夢(mèng)想，我不會(huì)氣餒的。我還有一個(gè)夢(mèng)想是考上跆拳道黑帶。我會(huì)繼續(xù)努力完成我的夢(mèng)想。

　　學(xué)習(xí)跆拳道不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不能欺負(fù)弱小、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，而且還強(qiáng)身健體�！磅倘�道精神”——我會(huì)銘記在心。

我的業(yè)余愛好作文10

　　業(yè)余時(shí)間我學(xué)過踢足球、游泳、跆拳道、輪滑、打乒乓球。在這么多種運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的是打乒乓球和游泳。這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的業(yè)余愛好。

　　我是從一年級(jí)開始打乒乓球的，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年了，并且準(zhǔn)備一直堅(jiān)持。打乒乓球可以強(qiáng)身健體，也能增加我的食欲。我原來(lái)吃飯少，身體弱，現(xiàn)在我變成了一個(gè)身體強(qiáng)壯、動(dòng)作利索的少年。我們打乒乓球時(shí)，首先是自己練習(xí)發(fā)球，接著老師發(fā)球，我們接，學(xué)習(xí)基本打球動(dòng)作。小小的乒乓球在空中穿梭，落在球臺(tái)或地上彈起、落下，發(fā)出有節(jié)奏而又清脆的“乒乓”聲，真是悅耳動(dòng)聽。最后我們要進(jìn)行一些體能訓(xùn)練，如跳繩、俯臥撐等等。有時(shí)，我們還會(huì)打一些比賽，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽打的異常激烈，雙方全力以赴，努力發(fā)揮自己的最高水平。但比賽是殘酷的，自然是有輸有贏。打贏的一方高興萬(wàn)分，激動(dòng)非常。打輸?shù)娜司托挠胁桓剩瑪�足了勁，下次一定要發(fā)揮更好水平，打個(gè)漂亮的翻身仗。一場(chǎng)比賽下來(lái)真是過癮！

　　其次，我喜歡的就是游泳了。炎炎夏日，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣掛在天上，我們熱得滿頭大汗。如果“噗通”一聲跳入清涼的`游泳池中，哎呀，真是涼快舒爽！我們像魚兒一樣在水中自由的游動(dòng)。有時(shí)在水中，我們打水仗，捉迷藏、比潛水、比憋氣。游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一件充滿樂趣的事情。

　　我的業(yè)余愛好豐富了我的生活，使我過的更加快樂！

我的業(yè)余愛好作文11

　　每個(gè)人都有自己的愛好，我也有自己的愛好——敲架子鼓。我剛開始看到架子鼓，是在一部經(jīng)典的電影《縫紉機(jī)樂隊(duì)》里面，那里的鼓手“炸藥”演奏了《都選C》和《不再猶豫》，他那帥氣的動(dòng)作，動(dòng)感的音樂，一下子就把我的`目光吸引住了，我反復(fù)看了好幾遍。我在心里下定決心，也要去學(xué)打架子鼓。

　　一天晚上媽媽下班回到家，我跟媽媽說(shuō)了我的心愿，媽媽堅(jiān)決地反對(duì)，還說(shuō)學(xué)習(xí)架子鼓會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，于是我向媽媽保證不會(huì)因?yàn)榫毤茏庸牡⒄`學(xué)習(xí)的，打架子鼓可以強(qiáng)身健體，還可鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力，最后媽媽經(jīng)過深思熟慮后，決定讓我學(xué)習(xí)這門樂器。

　　第一次上架子鼓課時(shí)我很興奮也很好奇，老師教我認(rèn)識(shí)架子鼓的組成，架子鼓分別由：軍鼓、1嗵、2嗵、3嗵、底鼓、踩镲、叮叮镲和兩個(gè)吊镲組成起來(lái)的。打起鼓咚咚咚……敲起镲嚓嚓嚓……我聽得津津有味，把它們牢牢的記在腦子里。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我終于可以獨(dú)自完成一首《逆戰(zhàn)》了。在鼓校，我要把這首歌曲打給我的媽媽聽。音樂一響起，我的鼓棒自如地上下飛舞著，動(dòng)感的節(jié)奏令我陶醉不已……媽媽看完我的表演后，欣慰地說(shuō)：“你學(xué)架子鼓沒讓我失望�！�

　　我要好好練習(xí)敲鼓，長(zhǎng)大以后，成為一名真正的鼓手。

我的業(yè)余愛好作文12

　　每個(gè)人都有自己的愛好，我也不例外，我的愛好很多，比如說(shuō)畫畫、跳舞、剪窗花、拼圖、滑板車、滑旱冰……當(dāng)然，我還是最喜歡給芭比娃娃縫制衣服。

　　七歲時(shí)，有一次看見媽媽衣柜里有一塊很漂亮的.布，便突發(fā)奇想：咦！我可以給芭比娃娃做一件衣服啊。于是，我找來(lái)了針線盒，把布平攤在娃娃身上，量了從肩膀到腳踝的尺寸，用剪刀小心翼翼地把布剪下來(lái)。這是我第一次拿針，媽媽囑咐我別扎到手了，開始縫了，我先把寬的一邊折一塊縫起來(lái)，再把連個(gè)邊貼在一起縫合。就在快縫好的時(shí)候，我不小心扎到了手，但是我一點(diǎn)也沒感覺到疼，因?yàn)槲以谙耄�一�?huì)我的娃娃就可以穿上我親手做的衣服了。我又在衣服的胸前，用絲帶縫了一個(gè)蝴蝶結(jié)，在蝴蝶結(jié)上面貼了一顆紅寶石�？p好以后，我迫不及待地給娃娃穿上，感覺娃娃好像在對(duì)我笑呢！我看著自己縫制的娃娃衣服，心里既高興又滿足！從那以后，周末我一寫完作業(yè)，就會(huì)給娃娃們做新衣服。

　　這就是我的業(yè)余愛好。小朋友們，你們的愛好都有那些呢？

我的業(yè)余愛好作文13

　　高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我從上一年級(jí)開始，就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，也因此交到了很多有著共同興趣愛好的朋友。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，盧老師為我們精心挑選了104本榮獲國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)的知名繪本，在班級(jí)里進(jìn)行漂流。每次拿到繪本，我仿佛如獲至寶，迫不及待得翻開閱讀。我被書中精美的圖畫和有趣的故事情節(jié)深深地吸引著，從那時(shí)起，我便深深地愛上了閱讀。

　　閱讀還讓我認(rèn)識(shí)了許多漢字，學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。前段時(shí)間讀了一本書——《穿越時(shí)空的告別》，讓我了解到了阿爾茲海默癥，知道患病的人就像腦海中有一塊橡皮擦，在一點(diǎn)一點(diǎn)地擦掉了過去的記憶，逐漸切斷了與世界的正常交流。并且我通過上網(wǎng)查閱資料，了解到平均每三秒鐘就會(huì)有一名患者被確診，他們會(huì)逐漸忘記自己的朋友、親人，甚至還會(huì)忘記自己，忘記了整個(gè)世界的美好。通過閱讀這本書，我懂得了，人與人之間，只有了解，才會(huì)諒解。

　　伏爾泰說(shuō)：當(dāng)我們第一遍讀一本好書的'時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。所以我會(huì)一直堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，讓書籍伴我終生。

我的業(yè)余愛好作文14

　　從討厭到喜歡，從不耐煩到愛不釋手，從三分鐘熱度到我的業(yè)余愛好——琵琶。

　　那年，剛開始學(xué)琵琶，我對(duì)它十分感興趣，帶上指甲后，我就一本正經(jīng)地?fù)芘�琴弦，仿佛彈出天籟之音，臺(tái)下有千萬(wàn)觀眾！

　　“慢慢享受你的三分鐘熱度把！”媽媽邊笑邊說(shuō)。

　　漸漸的，那句話成真了，我對(duì)它愛理不理，只有上課的時(shí)候才彈它。

　　我走入那個(gè)教室，分開十分不靈活的手指，彈奏十分不熟練的樂曲，斷斷續(xù)續(xù)，空氣都有了幾絲褶皺�！澳闶遣皇遣幌雽W(xué)了？”從身后冷不丁地傳出一句話，“不學(xué)回家！”我猛地轉(zhuǎn)頭，與她那嚴(yán)厲的眼神對(duì)上之后，又像老鼠一樣迅速移開了。

　　風(fēng)舞蹈著，帶動(dòng)身邊的樹葉“沙——沙——”作響。

　　回家路上她又開口了，又問了那個(gè)問題，我只是輕輕搖了搖頭，無(wú)言以對(duì)。

　　不知何時(shí)，風(fēng)已作大，打落幾片樹葉，擦過臉頰，生疼。

　　家中，我抱起琵琶開始練琴，從未認(rèn)真傾聽過，從未仔細(xì)欣賞過，從未認(rèn)真傾聽過，從未仔細(xì)欣賞過，從未用心揣摩過它的我，這才發(fā)現(xiàn)這是多么美妙動(dòng)聽的音樂��！我越彈越快，越彈越入神，仿佛人琴合一……

　　不是何時(shí)，媽媽已經(jīng)坐在我身邊了，她質(zhì)問我：“又是三分鐘熱度？”“不！再也不是了！”堅(jiān)定的.回答隨之便是陣陣笑聲。

　　這就是我的業(yè)余愛好，當(dāng)然要謝謝我的你媽媽，是她那嚴(yán)厲而溫柔的愛讓我堅(jiān)持了下了，多了一個(gè)業(yè)余愛好。

我的業(yè)余愛好作文15

　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好，有的愛踢球、有的愛書法、還有的愛下棋。而我喜歡柔道。柔道是一種以摔法和地面技為主的格斗術(shù)。我喜歡柔道的儀式感、喜歡柔道摔人的快感、喜歡柔道勝利的喜悅和失敗的無(wú)懼無(wú)畏。

　　在柔道場(chǎng)上，我們互相有很好的尊重，你要與場(chǎng)地行禮，與對(duì)手行禮。大家點(diǎn)頭之時(shí)就有了交流、有了尊重。

　　有一次實(shí)戰(zhàn)課對(duì)戰(zhàn)，教練把我和戈術(shù)好分到了一組，那一剎那我的心里是有一點(diǎn)恐懼的。戈術(shù)好黃帶，上五年級(jí)。無(wú)論是從身高還是技術(shù)上我都是必?cái)�無(wú)疑的，但這是場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)，只要開始的口令下達(dá)，我要像一個(gè)戰(zhàn)士一樣沖出去。教練開始的口令下達(dá)之后，我不顧一切地沖了過去，這時(shí)我被戈術(shù)好死死地壓在他的雙臂之下，但是我不能這么輕易地?cái)∠玛噥?lái)，于是我努力掙脫他的控制，帶動(dòng)他動(dòng)起來(lái)，企圖找到他的突破口，沖出他的控制。我頭抵住他的肚子，手抓住他的胳膊，趁機(jī)想用腳別他的.腿摔倒他，但是失敗了。我只有防守的力，沒機(jī)會(huì)進(jìn)攻。最后他猛地一拉，把我拽倒在地。雖然我沒有贏，但教練卻表?yè)P(yáng)了我。在柔道場(chǎng)上，或許計(jì)較的不是真正的輸贏，而是面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手你無(wú)懼無(wú)畏、敢于拼搏的精神。

　　媽媽曾勸我放棄柔道，她說(shuō)：“一周休息時(shí)間還要去練柔道，沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間了�！钡珜�(duì)我而言訓(xùn)練就是另一種形式的放松，是勞逸結(jié)合。練了柔道，讓我更能堅(jiān)持不放棄，勇于嘗試。

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