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校長(zhǎng)作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校長(zhǎng)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)作文500字 篇1
我的校長(zhǎng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡(jiǎn)潔大方，看起來(lái)十分和藹可親。
校長(zhǎng)名字叫陳雷，人如其名，辦起事來(lái)雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園里各色造景，都在校長(zhǎng)的指揮下迅速開(kāi)展起來(lái)，越來(lái)越完善，越來(lái)越美麗！
我的校長(zhǎng)很講衛(wèi)生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護(hù)好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會(huì)把地上的垃圾撿起來(lái)，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會(huì)在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來(lái)越漂亮了。
我的校長(zhǎng)不僅講衛(wèi)生還很關(guān)心我們。清早，校門(mén)才打開(kāi)，校長(zhǎng)經(jīng)常就會(huì)站在校門(mén)口迎接我們，看到我們一個(gè)個(gè)高高興興背著書(shū)包走進(jìn)校園，校長(zhǎng)總是會(huì)露出開(kāi)心的'笑容。為了孩子們的安全，校長(zhǎng)還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)成立愛(ài)心護(hù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，每天由家長(zhǎng)志愿者站在十字路口護(hù)送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長(zhǎng)的顧慮，保證了我們?cè)谕祵W(xué)校途中的安全。
除此之外，校長(zhǎng)還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。每周一都會(huì)讓周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上一周的好人好事以及各個(gè)班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)習(xí)，時(shí)刻警示自己要做得更好。
校長(zhǎng)就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引著我們向前前行。我愛(ài)我的校長(zhǎng)！
校長(zhǎng)作文500字 篇2
早上上課時(shí)，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，因?yàn)槲覀儑?guó)旗班的同學(xué)要和校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐。
“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我以最快的速度收拾好書(shū)包，叫上班里國(guó)旗班的其他同學(xué)一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會(huì)議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們?nèi)?huì)議室做什么呢？正想著，迎面看到校長(zhǎng)已早早站在會(huì)議室門(mén)口歡迎我們的到來(lái)，他笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們好！”我們齊聲說(shuō):“校長(zhǎng)好�！�
進(jìn)了會(huì)議室，校長(zhǎng)給我們講了一本有趣的圖畫(huà)書(shū)《不是我的錯(cuò)》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進(jìn)入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“如果今后發(fā)生了類似的事情，你們會(huì)像故事里那14個(gè)孩子一樣說(shuō)‘不是我的錯(cuò)’嗎？”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我們陷入了深思。是啊，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中承擔(dān)著怎樣的責(zé)任呢？這可是一個(gè)大的`問(wèn)題，我們以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，校長(zhǎng)這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達(dá)了自己的看法，同時(shí)也暗下決心：以后，遇到類似的事情，我們一定不會(huì)置身事外。
這時(shí)，一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們，你們的午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽覀兏吒吲d興地跟著老師去了小餐廳。四個(gè)人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚(yú)香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子�！靶〔蛷d的飯菜可真豐盛�。 蔽腋袊@道�？粗牢兜奈绮�，我們的口水都快流下來(lái)了。校長(zhǎng)站在餐廳中，他說(shuō)：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！蔽覀儫崃业毓钠鹆苏啤�
這次午餐，讓我既開(kāi)心又自豪，開(kāi)心的是我們能有幸與校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐，自豪的是校長(zhǎng)的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長(zhǎng)作文500字 篇3
今天一大早，我剛到學(xué)校，我們的語(yǔ)文袁老師就興奮的走進(jìn)了教室，開(kāi)心地說(shuō)道：“今天校長(zhǎng)要來(lái)我們班聽(tīng)課，大家一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給校長(zhǎng)一個(gè)好印象。”“呀！大人物校長(zhǎng)要來(lái)我們班聽(tīng)課了�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，我的心像小兔子一樣上下亂跳，心里的緊張中還夾著一絲興奮呢！“校長(zhǎng)長(zhǎng)什么樣子？是瘦的還是胖的？是高的還是矮的？是嚴(yán)格的還是和藹可親的？”我從傳聞中聽(tīng)說(shuō)新校長(zhǎng)很?chē)?yán)格，他第一次來(lái)我們班應(yīng)該不會(huì)發(fā)火吧？
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了我們班的教室里。其中，我看見(jiàn)一個(gè)中年男子，高高的，瘦瘦的，戴著一副黑色框的`眼鏡，穿著一身藏青色的短袖T恤，手里拿著一本厚厚的筆記本，看上去挺有學(xué)問(wèn)的，我猜測(cè)這位叔叔應(yīng)該就是校長(zhǎng)吧。我決定在校長(zhǎng)面前要好好表現(xiàn)一番。況且我的身后還有一臺(tái)黑色攝相機(jī)呢。我覺(jué)得我的每一個(gè)行為都會(huì)被攝相機(jī)拍到，如果有一些不雅的不好不文明的行為被拍進(jìn)去就會(huì)丟臉了。于是上課時(shí)我坐得端端正正的，筆直筆直的，還時(shí)不時(shí)舉手想發(fā)言呢！想不到吧，平時(shí)從來(lái)不舉手的我竟然在今天舉手好多次，嘻嘻，這都是為了表現(xiàn)。
時(shí)間如流水，很快下課鈴伴隨著音樂(lè)響起，這一堂課結(jié)束了。下課了，我心里的“小兔子”也安靜下來(lái)了……
校長(zhǎng)作文500字 篇4
我們的校長(zhǎng)穿著一身黑衣服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顯的具有活力，臉上常常洋溢著微笑，使人感覺(jué)和藹可親。
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們專心聽(tīng)講�！蓖瑢W(xué)們迅速回到座位，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
我正埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲，只見(jiàn)校長(zhǎng)一手背后，身體向前一弓，先把頭伸進(jìn)來(lái)探了一下，然后悄悄地走進(jìn)來(lái)，臉上露出微笑，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)做作業(yè)做的不錯(cuò)，便拍拍她的后背，說(shuō)不錯(cuò)，又看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的功課落下了很多，便把他從座位上揪出來(lái)，指著前一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不停地點(diǎn)，對(duì)她說(shuō)：“看見(jiàn)了沒(méi)有？”然后像督察員一樣繼續(xù)“巡視”著。
這時(shí)，我正趴在桌子上有氣無(wú)力地寫(xiě)作業(yè)。校長(zhǎng)便嚴(yán)肅地走來(lái)，用手拍了個(gè)我的頭一下，把我的臉扭正，嚇得我趕緊把腰也直了起來(lái)，生怕他再說(shuō)。他緊接著似生氣又非生氣地對(duì)我說(shuō)，讓我回家后查一下正確的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。
校長(zhǎng)出去了，此時(shí)我松了一口氣，全班同學(xué)也松了一口氣。我心想：他怎么那么愛(ài)多管閑事？雖說(shuō)這樣說(shuō)不對(duì)，但我還是忍不住地抱怨。
這還源于那一件事。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我在做題中寫(xiě)了一個(gè)數(shù)“10％a”校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，看了一下我的'作業(yè)，眉頭皺了一下，說(shuō)：“這個(gè)a應(yīng)寫(xiě)在哪？”我說(shuō)寫(xiě)在后面，他這次又加重了語(yǔ)氣問(wèn)我a應(yīng)寫(xiě)在哪，我肯定地說(shuō)寫(xiě)在后面，他便生氣地說(shuō)再看看。我又思考了半天，還覺(jué)得是寫(xiě)在后面，最后我問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)我寫(xiě)的對(duì)，我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈。
盡管我不太喜歡他，但我還是感覺(jué)他是個(gè)好校長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)任。這，就是我們的好校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)作文500字 篇5
期盼已久的由牛通社組織的“與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐”活動(dòng)終于到來(lái)了，就在今天中午，我即將和校長(zhǎng)見(jiàn)面！我的心情既緊張又激動(dòng)，緊張的是因?yàn)閾?dān)心等下見(jiàn)到校長(zhǎng)發(fā)揮不好，激動(dòng)的是待會(huì)兒終于可以見(jiàn)到校長(zhǎng)了。
第四節(jié)課似乎變得非常得漫長(zhǎng)，我等啊等，盼啊盼，第四節(jié)下課的鈴聲終于響起來(lái)了。我連忙拿出勺子，叫上班里的另外兩位“牛記”，打好飯，直奔學(xué)校圖書(shū)館一樓的'會(huì)議室——那是與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐的地方�！把�！校長(zhǎng)已經(jīng)在那兒了。”我心里又是一陣緊張，偷偷地瞅了一眼校長(zhǎng)，只見(jiàn)他正笑瞇瞇地與先到的同學(xué)交流著什么�？吹酱饲榫�，我那“撲嗵”“撲嗵”直跳的小心臟才慢慢安定下來(lái)。
我趕緊找了個(gè)座位坐下，可還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，四（5）班的小記者就已經(jīng)搶著向校長(zhǎng)提出了第一個(gè)問(wèn)題。等校長(zhǎng)回答完他的問(wèn)題，我連忙站起來(lái)，問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“校長(zhǎng)先生，我們都很喜歡學(xué)校的社團(tuán)課，我上的是空模社團(tuán)，但是，我覺(jué)得上社團(tuán)課的時(shí)間太少了，能否多增加幾節(jié)社團(tuán)課呢？”“嗯，好多老師和同學(xué)也和我提這個(gè)建議，以后啊，我會(huì)盡量多安排幾節(jié)社團(tuán)課的�！毙ｉL(zhǎng)和藹地說(shuō)。有了兩個(gè)好的開(kāi)頭，其他小記者也爭(zhēng)先恐后地向校長(zhǎng)提了問(wèn)題，一時(shí)間，校長(zhǎng)都有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。不過(guò)，校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)，真是厲害，不一會(huì)兒，就井然有序地回答了我們?nèi)康膯?wèn)題。
我覺(jué)得與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐，是個(gè)很有趣的活動(dòng)，不但可以提升自己的膽量，而且還可以讓我們更清楚地了解學(xué)校的規(guī)定，真是一舉兩得，希望這類活動(dòng)多多益善！
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