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初中生活作文

時(shí)間:2023-10-27 12:28:01 初作文 我要投稿

(經(jīng)典)初中生活作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的初中生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(經(jīng)典)初中生活作文

初中生活作文 篇1

  今天天氣陰沉沉的,正如我的心情一樣,突然想起了初中和小學(xué)……

  現(xiàn)在我升了初中,必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的,初中是沉重的;小學(xué)是快樂(lè)的,而初中是郁悶的;小學(xué)時(shí)沒(méi)有煩惱的,可是初中是有煩惱的……

  在小學(xué)的日子,我每天都美滋滋的,可是初中呢,作業(yè)多得數(shù)不過(guò)來(lái),可以說(shuō)我書(shū)包的書(shū)可以壓得我透不過(guò)起來(lái)。小學(xué)才三門(mén)主課,而初中卻七門(mén),而且都是主課,而且時(shí)間那么少,真累人啊!

  初中啊,初中,這才是上學(xué)的開(kāi)始啊,這是一個(gè)從開(kāi)始到中期的過(guò)渡時(shí)期,這必定是一個(gè)累人的時(shí)期,但只有通過(guò)了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去,才能繼續(xù)學(xué)下去。

  曾經(jīng)有過(guò)這樣的念頭,上學(xué)是為了什么?為什么要上學(xué)?老師教我們難道是要我們報(bào)答他們?不不不,學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué),我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國(guó),是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子,小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí),初中懂了。在初中讓我們懂得了更多,讓我們學(xué)到了更多。

  上小學(xué)的時(shí)候,我不懂什么叫初中,現(xiàn)在我上了初中,我懂了,就是要肩負(fù)更多的.學(xué)習(xí)責(zé)任,要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游,使知識(shí)不斷的充實(shí)自己,為自己的以后做鋪墊。

  在小學(xué)時(shí),聽(tīng)初中的大姐姐,大哥哥們說(shuō),上初中很累,上初中有八門(mén)課,沒(méi)有玩的時(shí)間,很累,不想上初中……哎,可是不上初中你能學(xué)得更多嗎?我又聽(tīng)一些哥哥姐姐們說(shuō),上學(xué)很輕松,天天有玩的時(shí)間,上學(xué)、學(xué)習(xí),只要把它們當(dāng)成在玩,不就很快樂(lè)嗎?自從這里,我明白了……

  上初中其實(shí)很快樂(lè),一點(diǎn)也不累,只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡(jiǎn)單了,就能上好初中了。

初中生活作文 篇2

  生活常常如此美好,一句不經(jīng)意話語(yǔ),一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)溫柔的眼神,盡管如此細(xì)小,但卻如此美好。就像春天的風(fēng),盡管如此的輕,但卻如此的溫暖。

  那天放學(xué)準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家,當(dāng)?shù)杰?chē)站時(shí),已見(jiàn)一輛車(chē)緩緩的駛向遠(yuǎn)方,倒霉!只好等下一輛。大約過(guò)了十分鐘,車(chē)如蹣跚的老人般緩緩的走來(lái),但我卻傻了眼:車(chē)上擠滿了人。但因?yàn)橐琰c(diǎn)回家,一咬牙,上去吧!好不容易上了車(chē),又得在車(chē)上受罪,這不到5千米的距離,為何比紅軍長(zhǎng)征還困難!艱難的站立在車(chē)上,四周的人擠得我難受。下一站到了,車(chē)上的人下去了大部分,擁擠的車(chē)間瞬間變得舒緩起來(lái)!岸!夏昕!币晃簧狭四昙o(jì)的老人慢悠悠的走了上來(lái)。老人很清瘦,戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子。哪位好心人會(huì)給他讓個(gè)位子呢?第一排,沒(méi)人,我看是沒(méi)良心。第二排,沒(méi)人,我看是鬼魂。第三排,沒(méi)人,我看是連鬼魂都沒(méi)有了!第四排,沒(méi)人,我感嘆道,這是一個(gè)什么世道,尊老愛(ài)幼不是中華民族的美德嗎?我們的今天不是靠他們才得來(lái)的嗎?如果還沒(méi)有人讓位,我肯定會(huì)喊出來(lái)的.!再看看我旁邊坐著的小伙子,他緊皺著眉頭看著那位老人,有一種要讓位的沖動(dòng),看來(lái)我不用喊了。老人在我旁邊站住,而那位小伙子趕緊站起來(lái),拍拍老人的胳膊,示意讓老人坐下,我的心中不禁一陣感動(dòng),好人啊!老人用感激的微笑對(duì)著小伙子,而小伙子也回了一個(gè)春天般的微笑。雖然小伙子并不算是太帥,但那刻的微笑確實(shí)非常的美麗。生活不就是這樣美好嗎?簡(jiǎn)單的一個(gè)讓位,

  記得那個(gè)周末,因?yàn)轵T自行車(chē)不小心摔倒,而右手肘部受了傷,流了血,很痛,但并沒(méi)有太在意,也沒(méi)有對(duì)它做太多的處理,而導(dǎo)致的結(jié)果是整天都在痛,而到了晚上,傷口更嚴(yán)重了,已經(jīng)痛的差點(diǎn)睡不著覺(jué)。媽媽幫我擦了藥水,傷口就像被火燒般疼痛,整個(gè)晚上都抱著右臂,也不敢側(cè)著身子將右臂放在下面睡,一直都在忍著痛。第二天,傷口已經(jīng)起膿了,我趕緊貼上創(chuàng)可貼,抱著仍在痛的右臂去上學(xué),同學(xué)們看見(jiàn)我的傷口,都問(wèn)我發(fā)生了什么事,幾位好友甚至還以為我被人欺負(fù)了,說(shuō)要去給我報(bào)仇,我說(shuō),水泥路你能掀起來(lái)嗎?大家一陣哄笑。而我的心在受傷的那幾天一直被感動(dòng)著,媽媽為了防止我傷口感染幫我洗澡,同學(xué)們?yōu)榱俗屛也荒敲绰闊⿴臀覔Q創(chuàng)可貼。他們盡管只說(shuō)了幾句短短的問(wèn)候,似乎無(wú)關(guān)緊要,但我的心卻感受到了從未感受到的美好?粗菈K疤,心中的感動(dòng)又增添了幾分,才發(fā)現(xiàn),生活常常如此美好!

  生活常常如此美好,就像夏天的雷雨,給悶熱的夏日帶來(lái)一絲涼爽:就像秋天的果實(shí),給涼爽的秋日帶來(lái)豐收的喜悅:就像冬天的太陽(yáng),給嚴(yán)寒的冬日帶來(lái)一絲溫暖。這就是生活,生活常常如此美好,即使再細(xì)微的事情,也能感動(dòng)你,也能感動(dòng)我。

初中生活作文 篇3

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”?梢(jiàn)讀書(shū)對(duì)于人類(lèi)是非常重要的。以下是我的一些讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),愿意和大家一同分享:

  讀書(shū),最主要的是要自愿讀,如果讓別人催促著讀,還有什么快樂(lè)可言,讀書(shū)我是想讀就讀。

  還有,我喜歡讀屬于自己的書(shū),可以在書(shū)上想寫(xiě)就寫(xiě),想畫(huà)就畫(huà),讀別人的書(shū)就沒(méi)有那么方便了。

  讀小說(shuō),我都是跳著讀,一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有意義的文字,我就一目十行,很快的跳過(guò),這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書(shū)。書(shū)要是不服氣,也可以來(lái)跳我呀!我不做書(shū)的奴隸。

  看童話書(shū),我小時(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話,現(xiàn)在看不下去了,里面全是些公主、王子的故事,現(xiàn)在覺(jué)得挺無(wú)聊的,我想,可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧。

  看漫畫(huà)書(shū),是我的`最?lèi)?ài),不管是什么類(lèi)型的,我都喜歡,都要仔細(xì)的看。我最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè)星球》等。我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候非常的輕松。

  背課文,本是我的強(qiáng)項(xiàng),只是太枯燥了,所以我不太喜歡,但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來(lái)的。

  還有很多的經(jīng)驗(yàn),我一時(shí)也想不出來(lái),但是我要鄭重提醒大家:只看綠色讀物,不看暴力色情,這一點(diǎn)很重要的。

初中生活作文 篇4

  日子一天又一天的過(guò)去了,像石子拋向湖面,只是“咚”的一聲便沉下去了。時(shí)間也慢慢沉入了生命的湖底,不時(shí)地翻上來(lái)幾個(gè)氣泡,調(diào)皮的左右晃著晃著,一會(huì)兒便破了……時(shí)間就如此靜默著靜默著,沉下去不見(jiàn)了。

  這一周極為有趣的,是周二的那節(jié)生物課。生物老師的語(yǔ)速極快,教課的`時(shí)候,時(shí)常教給我們幾個(gè)生活中十分用得著的小竅門(mén),她是個(gè)熱愛(ài)生活的人,可是教室里卻炸開(kāi)鍋了。

  是課堂,卻不像課堂。愛(ài)接話的在接話,有幾個(gè)已經(jīng)被呵斥回去了,別的幾個(gè)還接著接話。班主任老師來(lái)了!天地間就突然靜悄悄的了,無(wú)聲無(wú)息的,好像從來(lái)不曾有聲似的。

  還有幾個(gè)在生物課上把無(wú)知當(dāng)天真的人,跟老師你一言我一語(yǔ)的,這樣的課過(guò)的真是極快,也是極鬧。一轉(zhuǎn)眼,下課鈴就響了,幾個(gè)“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質(zhì)問(wèn):“我說(shuō)下課了嗎?”不過(guò),他們是死不悔過(guò)的,直接忽略了老師的憤怒。

  慢慢的,養(yǎng)成習(xí)慣了,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就跑出去了,只留下老師拿著書(shū),凝視著同學(xué)們,嘴唇動(dòng)了動(dòng),終于也沒(méi)說(shuō)什么,慢慢的拉開(kāi)門(mén),走了。

  教室又恢復(fù)到喧鬧當(dāng)中。

  

初中生活作文 篇5

  有人說(shuō)初中生活是煩悶的,也有人說(shuō)初中生活是痛苦的,還有人說(shuō)初中生活是難熬的。對(duì)此,我倒覺(jué)得初中生活是多姿多彩、快樂(lè)、美妙的。

  不信你看,操場(chǎng)上男同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上來(lái)回奔跑著,旁邊還有些女同學(xué)在喝彩呢!“鐺”的一聲響——球進(jìn)了,很漂亮的一個(gè)三分球,頓時(shí)周?chē)⒓错懫鹆死坐Q般的掌聲、還有同學(xué)們的歡呼聲、笑聲。久久回蕩在校園的上空?粗瑢W(xué)們的汗流浹背的身影,還有臉上燦爛的笑容。我好似有一種幻覺(jué),貌似他們不是在烈日咽炎的操場(chǎng)上奔跑,而是在春天的花園里準(zhǔn)追打鬧。!多美的一幅畫(huà)呀。這樣的.生活難道不是快樂(lè)的嗎?

  又瞧瞧這邊,女同學(xué)們?cè)诨▓@里圍成一圈。坐在綠草茵茵的草地上聊天,她們從天南說(shuō)到地北,從過(guò)去聊到未來(lái)。有些好事的男同學(xué)還時(shí)不時(shí)的亂插上兩句,結(jié)果被女同學(xué)們一個(gè)個(gè)犀利的眼神看得說(shuō)不出話來(lái)了。最后引得女同學(xué)們的一陣爆笑,同時(shí)還從花園里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活難道不是多姿多彩的嗎?

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到教室安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不久,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái),直沖云天。天上有些好奇心較強(qiáng)的云兒還駐足觀看、聆聽(tīng),還不忘往教室瞅瞅,看著教室專(zhuān)心致志的同學(xué)們,云兒臉上露出了羨慕的神情,它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學(xué)們所說(shuō)初中生活所謂的“苦”了,說(shuō)苦實(shí)則不苦,他們相反還樂(lè)在其中呢!

  放學(xué)了,同學(xué)們又紛紛回宿舍了。有的在提水,有的在打飯,還有得在想老師說(shuō)的公式?赡苣銜(huì)覺(jué)得很吵,但不全然是,你用心去感受一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),這其實(shí)就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們就是這首歌里的音符,每個(gè)“音符”都是獨(dú)一無(wú)二的,它們都有自己的特點(diǎn)?闯踔猩罹褪侨绱嗣烂罱^倫,只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。

  初中生活并不像我們現(xiàn)象的那樣煩悶、難熬、痛苦,只有身臨其境才能感受其中的樂(lè)趣。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)初中生活的美,一起去感受其中的樂(lè)趣,一起去體驗(yàn)它帶給我們的酸甜苦辣吧!加油!

初中生活作文 篇6

  清晨,伴著依稀的晨光,我迎著朝陽(yáng)向著學(xué)校的大門(mén)走去。高高的鐵門(mén)立在校園門(mén)口,如衛(wèi)兵一般保護(hù)著我們的安全;林蔭小道旁,一棵棵銀杏的葉子微微泛黃;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門(mén),載著運(yùn)動(dòng)健兒的夢(mèng)想;在一座座高大教學(xué)樓上,朗朗的書(shū)聲在校園回蕩。

  走進(jìn)教室,一片窗明幾凈,整齊的課桌上一本本蘊(yùn)含知識(shí)的書(shū)籍正在向我招手。我來(lái)到座位,上課鈴響了,來(lái)的是一位歷史老師,他津津有味地給我們講解著中國(guó)歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。從神農(nóng)氏嘗百草到夏祭商紂,從春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴到三分天下群雄逐鹿,從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野,從成吉思汗一統(tǒng)華儀的強(qiáng)盛到滿清帝國(guó)的昏庸無(wú)能,都讓人感到歷歷在目。我想:跟著這位學(xué)富五車(chē),滿腹經(jīng)綸,學(xué)貫中西,博古通今,能說(shuō)會(huì)道的老師定能有一番成就。

  下課鈴響了,同學(xué)們有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙地談?wù)搫倓倢W(xué)的'知識(shí);有的奔向操場(chǎng),在400米跑道上飛馳;有的倚在一棵大樹(shù)下,癡迷地讀著自己喜愛(ài)的文章。

  放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下,伴著天空中如火焰一般的晚霞,向著家的方向奔去。

  “同學(xué),趕快做題!”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)還在考試,是啊,初中的生活多么美好,再過(guò)兩天就要離開(kāi)自己的母校,但是只要想到未來(lái)的初中生活,心中的愁云便一掃而光了。

初中生活作文 篇7

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,在學(xué)校里上一天又一天的課,當(dāng)然感到枯燥無(wú)味,再加上沒(méi)有幾節(jié)可以讓我們放松的課,覺(jué)得更加無(wú)趣。

  在我剛來(lái)學(xué)校時(shí),我十分害羞,認(rèn)為除了我那上了初三的表姐,就不會(huì)有人和我說(shuō)話?墒,寧我意想不到的是,班里的同學(xué)都和我說(shuō)話,十分友好。剛和同桌還有前排后排的同學(xué)相處融洽,沒(méi)想到一次月考,我竟被調(diào)到中間兩排起、去了。我竟然和英語(yǔ)課代表坐(也就是我現(xiàn)在的同桌)。

  英語(yǔ)一向是我的薄弱科目,而她又是英語(yǔ)課代表。我覺(jué)得非常自卑。但是,她在我英語(yǔ)單詞不會(huì)的時(shí)候,幫助我學(xué)好每一個(gè)單詞。在課上的時(shí)候,老師會(huì)叫人站起來(lái)對(duì)話,而她總是英語(yǔ)老師常喊的人,而我也會(huì)被受連累,被一起叫起來(lái),在我回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí),她沒(méi)有嘲笑我,而是告訴我這道題怎么回答,漸漸地,我和她成為了無(wú)話不談的好朋友,好閨蜜,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

  剛才我講了校園生活非常重要的一項(xiàng)——朋友。接下來(lái)該說(shuō)老師了。我們的語(yǔ)文老師性格和藹。講課栩栩如生,形象生動(dòng)。當(dāng)講故事的時(shí)候,我們仿佛也置身于故事情節(jié)當(dāng)中。數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的,有責(zé)任心的老師。同時(shí),他也是我們的班主任,雖然班上的同學(xué)都很怕他。但是,他也是一位極其負(fù)責(zé)任的老師。在學(xué)校,他是第一個(gè)到學(xué)校的`老師,而晚上,他和我們一起放學(xué)。毫不夸張的說(shuō),數(shù)學(xué)老師是待在學(xué)校時(shí)間最長(zhǎng)的老師。英語(yǔ)老師呢,是一個(gè)溫和的老師,班上的同學(xué)都不是很怕她。在她的課堂上,紀(jì)律是最差的。而我每節(jié)課都聚精會(huì)神地聽(tīng),生怕聽(tīng)漏一個(gè)單詞。

  最后說(shuō)我們的物理老師,物理是我們這學(xué)期新增的一門(mén)課程。這位物理老師嚴(yán)肅里帶著幽默感。每次上課,物理老師總是會(huì)逗地我們大笑,笑完之后,又立刻恢復(fù)到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。這就是我們的主課老師了再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境吧,我們學(xué)校有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),各種新式設(shè)備一應(yīng)俱全。我最喜歡學(xué)校的花圃,雖不說(shuō)姹紫嫣紅,但芳草如茵,看了令人心曠神怡。每次中午來(lái)得早,都要在這走一走,走完后感覺(jué)心情舒暢,把之前煩惱的事都忘了。

  這就是我的校園生活!

初中生活作文 篇8

  每個(gè)人各有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和嗜好,我的家人也不例外,擁有正當(dāng)?shù)氖群貌坏嵘宋覀兊纳钇焚|(zhì),也讓我們一家人更快樂(lè)。

  “爸!教我這題數(shù)學(xué)!敝灰(tīng)我的求救聲,我們家的“智多星”馬上會(huì)出來(lái)解救我,他就是我的爸爸,爸爸的嗜好是算數(shù)學(xué),只要有數(shù)學(xué)可算,就算天荒地老、海枯石爛也無(wú)動(dòng)于衷,有時(shí)遇到他不懂的題目,就算花上他一整天的時(shí)間,也為此事樂(lè)此不疲,有一次,媽媽半夜醒來(lái),看見(jiàn)客廳燈火通明,以為遭小偷了,結(jié)果門(mén)一開(kāi)就看見(jiàn)我們家的“智多星”正專(zhuān)心的在研究數(shù)學(xué),就連媽媽走到他旁邊也渾然不覺(jué),等到媽媽喊了他幾次,他才慢慢的回過(guò)神來(lái),希望爸爸能保持這樣的精神,相信頭腦一定能越來(lái)越聰明。

  “吃飯啦!吃飯啦!”一聽(tīng)到這耳熟的呼喚,就知道我們家的廚師又在做美味可口的料理,媽媽的嗜好是烹飪,其中最拿手的'一到菜是牛肉湯面,今天一大早起床,我就聞到一股撲鼻而來(lái)的香味,原來(lái)媽媽又要煮牛肉湯面,來(lái)到廚房一看,哇!QQ的面條,新鮮的蔬菜在配上軟軟的牛肉,感覺(jué)真好吃,中午時(shí)分,牛肉湯面才端上桌,我便迫不及待地嘗了一口,真是料多味美入口即化阿!

  一看到墻上的這些畫(huà)作,就知道是我們家的繪畫(huà)天才親手彩繪,這位畫(huà)家便是我的姐姐,姐姐的嗜好是畫(huà)畫(huà),只要一有空間,就會(huì)拿起紙筆隨意涂鴉,每一張畫(huà)都畫(huà)得栩栩如生,畫(huà)作包羅萬(wàn)象,五花八門(mén),每一張畫(huà)都各有特色呢!

  我的家人擁有各式各樣的嗜好,嗜好豐富了我們的生活,我希望自己也可以和家人分享我的嗜好,讓生活更多彩多姿!

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