（集合）請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
我的手工做的非常好，還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！
記得我上一年級(jí)時(shí)候，社區(qū)舉行了做手工比賽，媽媽看我的手工做的不錯(cuò)，就幫我報(bào)了名，可是，我總沒(méi)有信心，害怕自己做不好。媽媽說(shuō)：“別緊張，你就感覺(jué)在家里做。”媽媽的鼓勵(lì)，讓我有了信心。
這一天，我又緊張又興奮，來(lái)到臺(tái)上，看著嚴(yán)肅的評(píng)委，一陣陣?yán)錃庖u來(lái)，我心慌意亂、忐忑不安。覺(jué)得腿在顫抖，手心在出冷汗，心好像在敲鑼打鼓�！伴_(kāi)始！”裁判一聲令下，我趕緊做起小雞筆筒。我先畫一只小雞，再把它剪下來(lái)，涂好顏色，然后再拿來(lái)一個(gè)紙筒，把一邊的洞，用卡紙貼起來(lái)。我一邊做，一邊看旁邊的人。最后一步了，我把紙筒和小雞貼在了一起，“感覺(jué)還挺不錯(cuò)的�！毙‰u的眼睛又大又圓，嘴巴尖尖的，小小的翅膀，圓圓的肚子，翹翹的`尾巴，站在紙筒的旁邊，小雞栩栩如生，顏色鮮艷，跟紙筒的顏色很配，讓人有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)！
過(guò)了幾天，社區(qū)宣布，做手工比賽一等獎(jiǎng)是：小雞筆筒！二等獎(jiǎng)是……我興沖沖的跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，社長(zhǎng)給我發(fā)了證書，還宣傳到了整個(gè)小區(qū)，我真是光榮��！
我的手工做的不錯(cuò)吧，那請(qǐng)你為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
我，一個(gè)平平常常的男孩，既沒(méi)有李連杰的風(fēng)采，也沒(méi)有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā)，一張微翹的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，給人印象最深的是長(zhǎng)的.黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛(ài)好是書法，畫國(guó)畫，解難題……，你們說(shuō)怪不怪，我最喜歡解數(shù)學(xué)難題。有的人一見(jiàn)數(shù)學(xué)難題，躲都躲不及；而我，一見(jiàn)到它，勁頭就來(lái)了，興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級(jí)解決問(wèn)題競(jìng)賽中，獲得了名次。
一個(gè)星期天的下午，我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我感到時(shí)間真難熬，閑得可真叫人難受呀！忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了擺放在書柜中的《工具包》這本書，太好了！我立刻拿著筆做起來(lái)。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一題又一題，這時(shí)，我停主了我手中的筆。原來(lái)遇到了冤家老對(duì)頭——數(shù)有多少個(gè)角，而且要寫算式，于是我一遍又一遍地計(jì)算著，失敗了，我不氣餒，還是認(rèn)真地算著，猛然間，我來(lái)了靈感，哈！做出來(lái)了！我興奮地寫上答案，對(duì)，就這樣做，沉浸在成功的喜悅之中……忽然，感覺(jué)有誰(shuí)在拍我頭，哦，原來(lái)，媽媽叫了我好幾遍去吃飯，可我沒(méi)聽(tīng)到，只好用手來(lái)“叫”了。
你們說(shuō)一說(shuō)，要不要為我豎起大拇指？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
快看！遠(yuǎn)處有一顆“大星星”。她又瘦又高，像面條一樣。她看起來(lái)很漂亮。她美得無(wú)法形容。你問(wèn)我他是誰(shuí)。哈哈，這當(dāng)然是大名鼎鼎的我啦！
喜歡交陌生的朋友，比如“綠巨人”魏X，“大獅子”李xx，“搞笑大王”周X，聽(tīng)到他們的名字，能想到他們的'長(zhǎng)相嗎？
我是一個(gè)小達(dá)芬奇，畫畫經(jīng)常拿第一。我會(huì)畫漫畫，水粉，素描。有一次學(xué)校舉辦環(huán)境繪畫比賽，我也拿了班級(jí)第一。
我還是“飛長(zhǎng)腿”，還是“舉階級(jí)文明”的大長(zhǎng)腿。我的腿比我的身體長(zhǎng)得多，所以只要有人敢惹我，只要我把腿抬起來(lái)，他就會(huì)嚇得“跪著求饒”，因?yàn)樗贿^(guò)我的腳底。如果我抓到他，我會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)跑受到懲罰，但是我會(huì)因?yàn)槲淖值玫姜?jiǎng)勵(lì)。不過(guò)，我一般不會(huì)這么做。我還是個(gè)淑女。
我喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機(jī)。我跑了一下午幫她找手機(jī)，最后累的不想起床睡覺(jué)。
看到我這么多優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)大家豎起大拇指。我贊美自己是為了正確評(píng)價(jià)自己。相信你不會(huì)說(shuō)我：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己”(竊笑)。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
說(shuō)到我的特長(zhǎng)，那可就多了：二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。
說(shuō)起游泳，一開(kāi)始，我只敢戴著游泳圈下水。“劉卓虹，來(lái)跳水！”爸爸把戴著游泳圈的我拉到了跳臺(tái)上，我嚇得像木頭人似的一動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸哈哈一笑，把我輕輕一推，我尖叫一聲，緊緊地閉上了眼睛，腦海里只有一個(gè)念頭：“慘了！”突然，“咚”的一聲，我掉進(jìn)了水中，水花飛了我一臉，但并沒(méi)有沉下去。哈！這就是跳水？！
第二天，我們又來(lái)到游泳池，我按爸爸的`要求，緊捏鼻子，慢慢地向下沉，當(dāng)沉到一定深度，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我浮了起來(lái)，接著爸爸雙手托著我的肚子，開(kāi)始，我嚇得左搖右晃，一不留神，栽進(jìn)了水里，不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時(shí)地把我拉了起來(lái)。慢慢地，我不慌張了，游了一會(huì)兒，爸爸悄悄地松手了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳，當(dāng)然，也不用再戴著游泳圈跳水了，還想出了許多跳水的新花樣。
怎么樣？我是不是很棒啊，而且我的小名也叫棒棒呢！請(qǐng)你，為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無(wú)比的。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得腰酸背痛的，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，茅塞頓開(kāi)，心里想：我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來(lái)，繼續(xù)爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。
又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅(jiān)持爬到山頂，爺爺問(wèn)我要不要休息一下，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不要�！蔽遗腊∨�，終于爬上了山頂。從山上往前看，一望無(wú)際的.景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時(shí)，我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開(kāi)心極了！
經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利，應(yīng)該為自己豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
我們都有自己的長(zhǎng)處：跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長(zhǎng)處是還原魔方。
我小的'時(shí)候第一次接觸魔方，就覺(jué)得好難的樣子，電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害，而且有人還遮住眼睛盲擰。
于是，我決定要變得和他們一樣，就算不能達(dá)到那么快，至少學(xué)會(huì)還原魔方。
我開(kāi)始研究魔方，沒(méi)事的時(shí)候，我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拼一拼。終于，功夫不負(fù)有心人，我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。
這時(shí)，我學(xué)作文的地方推出了一門新課程——魔方，我就央求媽媽給我報(bào)了名。
經(jīng)過(guò)一階段的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。
我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領(lǐng)。瞧！我的手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方，兩分鐘不到，就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道：“哇！你真厲害，這么快就拼好了！”
不過(guò)，我對(duì)這個(gè)戰(zhàn)績(jī)還不是很滿意，相信經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我一定會(huì)更快。
我的長(zhǎng)處是還原魔方，你的長(zhǎng)處是什么呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
午后，我坐在寬敞的客廳里，悠閑地彈奏著美妙的古箏曲，那美妙曲子就像高山流水的聲音，那樣雄渾，那樣優(yōu)揚(yáng)，就像夕陽(yáng)下漁夫回家激動(dòng)的.心情，急促而興奮。我不時(shí)豎起大拇指。
我呀，是在給豎起大拇指呢！這是我在彈古箏呢！是的，我是一個(gè)癡迷的古箏女孩，古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂(lè)的海洋里盡情遨游。
記得我第一次去上古箏課，聽(tīng)老師講了一節(jié)課，我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個(gè)音，這些音鬧得我頭都大了，我決定放棄，可是我看見(jiàn)別的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，在她們的眼睛里都充滿著堅(jiān)持和永不放棄的光芒，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙繼續(xù)彈下去。一日復(fù)一日，我對(duì)每根音弦的音都記得一清二楚。
我成功了！我終于可以彈出又美妙又動(dòng)聽(tīng)的古箏曲了，古箏老師說(shuō)我有進(jìn)步，爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑，從此我天天都要彈一曲呢！
第一次去考級(jí)，我排在最后一個(gè)。我在考的時(shí)候忘了考官的存在，完全投入到那美妙和的樂(lè)曲中，把《漁舟唱晚》彈得生動(dòng)而激揚(yáng)。
有一會(huì)兒，我就考完了，走出房間，同學(xué)們都說(shuō)我彈得好，我心里喜滋滋。
請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！它會(huì)成為我繼續(xù)努力的動(dòng)力的。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
我非常喜歡拉丁舞。
我記得，剛學(xué)拉丁舞的時(shí)候，經(jīng)常跟不上，有好多動(dòng)作都不會(huì)做�；氐郊依铮瑡寢尶匆�(jiàn)我，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事可不能半途而廢，別灰心呀，媽媽相信你一定能比其他人跳得更好。”聽(tīng)了媽媽的話，我便馬上把媽媽給我買的《拉丁舞基本動(dòng)作大全》找出來(lái)了，一邊看著怎樣跳，一邊照著書上的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。天長(zhǎng)日久，老師教的基本步額我都學(xué)會(huì)了，老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，重心沒(méi)有到腰前和腰后，還說(shuō)我做基本步非常到位。我感到非常高興，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得成功。功夫不負(fù)有心人，一年過(guò)去了，我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中，取得了第3名的'好成績(jī)。也在新星體育場(chǎng)里比賽拉丁舞，取得了銅牌的好成績(jī)。
我喜歡拉丁舞，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
我是一個(gè)善良、溫柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的，我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。平時(shí)，我就是一只老老實(shí)實(shí)的'小綿羊，聽(tīng)老師的安排，同時(shí)我也非常愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書，讀書可以給予我們豐富的知識(shí)。有一次，我們?cè)趯W(xué)校午讀的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)帶自己的書，所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀，我讀著讀著，連上課的時(shí)間都忘了�！扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了，我才緩過(guò)來(lái)上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候，我那時(shí)候還沒(méi)有讀完一篇故事，我就邊讀遍站起來(lái)，說(shuō)：“老師您好……”我除了愛(ài)讀書還是個(gè)老師的小助手。
每天老師都會(huì)讓我?guī)退麄兏苫睢Ｓ幸淮�，老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)太艱巨了，但我又想：老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè)，早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章，希望大家為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
大家好！我叫魏顯潔，今年九歲了。我的本領(lǐng)是：吹口風(fēng)琴、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。
今天是星期四，有興趣班，本來(lái)我是可以中午帶來(lái)的，但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來(lái)的話，那下午就參加不了興趣班。誰(shuí)叫老師說(shuō)要帶口風(fēng)琴的`呢。
不過(guò)今天上午我可威風(fēng)了。因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀兞?xí)作二，寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來(lái)說(shuō)一下自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來(lái)，老師叫我說(shuō)，我走上講臺(tái)說(shuō)完后，老師又說(shuō)：“魏顯潔，等哪天你帶來(lái)了就給我們表演一下唄。”“我今天就帶來(lái)了”我說(shuō)。
“那就表演一下吧”，同學(xué)們?cè)谙旅嫦蛊鸷濉?/p>
在老師的一再鼓勵(lì)下，我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴，為大家吹一曲《生日快樂(lè)》。由于緊張，剛開(kāi)始幾個(gè)鍵按錯(cuò)了，吹出的音都跑調(diào)了。
我看向老師，老師投來(lái)鼓勵(lì)的眼神。我定下心來(lái)，手指和嘴巴配合，總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽(tīng)，但我回家后一有空就練。
功夫不負(fù)有心人，我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我超級(jí)喜歡樂(lè)器和舞蹈。最令我驕傲的就是彈古箏了。
在一年級(jí)的時(shí)候，我參加了古箏培訓(xùn)班，開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏。去年七月份我還參加了“小魚兒”培訓(xùn)班的古箏表演。那時(shí)候我才學(xué)四級(jí)，演奏的曲子是《漁舟唱晚》，我還拿了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了六級(jí)了。六級(jí)是要學(xué)變調(diào)的，有點(diǎn)難度，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我已經(jīng)學(xué)到六級(jí)的曲子《梅花三弄》了，這首曲子很好聽(tīng)的，我特喜歡。古箏老師說(shuō)按我現(xiàn)在的速度明年考七級(jí)沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)我很認(rèn)真的，練琴時(shí)我從不受別人的'影響，總能靜下心來(lái)自己彈自己的曲子。當(dāng)別人偷懶玩耍時(shí)，我還能用心地練習(xí)基本要領(lǐng)。在老師的精心輔導(dǎo)下，我已經(jīng)把所學(xué)過(guò)的每一首曲子都練得滾瓜爛熟了！我最喜歡《擠奶舞曲》了，那里面有很多搖指。我最喜歡搖指了，老師說(shuō)我搖得又快又響亮！
和其他同學(xué)比一下怎么樣？我還不錯(cuò)吧！請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
我是一個(gè)活潑，充滿力量的男孩�；顫娋筒欢嗾f(shuō)了，最讓我自豪的是我有使不完的.力氣。
記得有一次，我和媽媽去家樂(lè)福買東西。由于買的東西多，媽媽拿不完，于是我就自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍懔嘁煌坝桶�！”說(shuō)完，我就從媽媽手里搶了過(guò)來(lái)。
一開(kāi)始，我拎著油雄赳赳，氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著，腳步變得沉重了，腿也邁不開(kāi)了，手也變酸了，胳膊也變麻了。于是，我把油放到地上，彎著腰，雙手支撐膝蓋，大口喘氣。媽媽見(jiàn)狀，就過(guò)來(lái)幫忙。我連忙拎起油，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不累，我能行，我一定要把好這個(gè)大家伙拎回家�！庇谑牵矣殖錆M力量，想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎，再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會(huì)，就這樣，走走歇歇，終于將這桶油拎回了家。
回到家以后，雖然是氣喘吁吁，滿頭大汗，但我兌現(xiàn)了承諾，完成了任務(wù)，我心里感到很自豪。同時(shí)，媽媽也為我豎起了大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我非常喜歡音樂(lè)，二年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有竹笛興趣班，我就加入了。經(jīng)過(guò)努力，還經(jīng)常在各個(gè)舞臺(tái)演出，還經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。
你知道嗎？學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的`事。剛開(kāi)始，我和其他同學(xué)一樣，怎么也吹不響，心里充滿了疑問(wèn)�；氐郊椅也⒉粴怵H，即使手磨得再疼我也咬牙堅(jiān)持，即使嘴再酸我的腦袋里也只想著堅(jiān)持再堅(jiān)持。甚至，我下課時(shí)，上學(xué)、放學(xué)的路上也再堅(jiān)持吹竹笛。吹竹笛好像在我的生活中不可缺少。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié)，我已經(jīng)全部熟練的掌握。至今我依然在笛子班名列第一，幾次考級(jí)都考得了最好級(jí)別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎(jiǎng)。今年我就要考9級(jí)了，甭提我有多開(kāi)心了，我會(huì)繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
哈哈，我厲害吧！如果你覺(jué)得我厲害，那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
大拇指代表著贊許，代表著贊美，請(qǐng)為我豎起大拇指。
今年暑假，我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學(xué)回家，我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛(ài)的自行車回家，于是我心里暗暗下了決心，一定要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì)騎自行車，一放暑假，我就把自行車從屋里推了出來(lái)，這一次我不會(huì)讓媽媽扶著我。
因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)幾個(gè)技巧，所以學(xué)起來(lái)會(huì)容易一些，我先坐在自行車的.車座上，再把腳放在腳蹬上，雙手把著車把，就向前開(kāi)，可是自行車就像一個(gè)不聽(tīng)胡的小娃娃，總是左右搖擺，讓我怎么也騎不了，我不甘心，又一次做好準(zhǔn)備動(dòng)作向前騎。
這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話：“不要看腳下面，要雙眼看著前方�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，向前騎，果然可以慢慢地騎一小段的路。一開(kāi)始我只能蹬半圈，后來(lái)慢慢地能蹬一圈，這時(shí)我身邊來(lái)了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“騎得時(shí)候要把車把擺平了，不要左右搖晃。”我學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧，通過(guò)這個(gè)技巧我可以一直騎。后來(lái)我學(xué)會(huì)騎自行車了。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我為自己感到驕傲，知道了只要努力付出才會(huì)有收獲，請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是個(gè)愛(ài)好書法的孩子，對(duì)待練字我總是專心致志，一絲不茍。老師也夸我是個(gè)“小書法家”，這個(gè)外號(hào)是我努力多年的結(jié)果。
有一次，書法課上高老師給我出字，我看著他那強(qiáng)勁有力的字，心里默默的想：“我一定要練出一手好字，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，就算練到腰酸背疼，我都要堅(jiān)持，為我的目標(biāo)努力�！笨赐昀蠋煹姆秾�，就輪到了我施展本領(lǐng)的'時(shí)候了，我一筆一畫的寫著，爭(zhēng)取要和老師寫得一模一樣，在我的心里只許成功，不許失敗。作品完成了，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“功夫不負(fù)有心人”，在我的多年刻苦努力、堅(jiān)持到底下，我迎來(lái)了考級(jí)，因?yàn)槲移匠?yán)格地要求自己，到了考級(jí)我胸有成竹地拿起筆，一筆一畫地寫著，這些字力透紙背，終于考上了4級(jí)。就算取得了好成績(jī)我也從不驕傲自滿，放松自己。
怎么樣，你不得不向我豎起大拇指了吧！嘿，嘿。
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