（實(shí)用）夢(mèng)想小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上美麗的天使。
因?yàn)槲矣X(jué)得天使很漂亮，還有一雙會(huì)飛的翅膀，能在天上自由的飛來(lái)飛去。初次當(dāng)上天使有可能會(huì)出現(xiàn)一種困難，就是有時(shí)候翅膀飛不起來(lái)，一飛就落地，不能靈活運(yùn)用。
但是當(dāng)上了天使可以去打天上的怪獸。天使分為三級(jí)，第一級(jí)是給天使們一定的法力；第二級(jí)是給天使們天使項(xiàng)鏈，出具有一定的.法力；第三級(jí)是給天使們神奇的魔法棒，具有很高的法力。三級(jí)天使可以擊敗具有很高魔力的怪獸。
如果每一位天使過(guò)了三級(jí)，就可以在天上任意行走，可擊打任何怪獸和幽靈。但是怪獸也很厲害，它們也有一根魔棒，也可以隨時(shí)擊打可愛(ài)的天使們。
美麗的天使也是很危險(xiǎn)的呀！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
眾所周知，現(xiàn)在的汽車(chē)都會(huì)排出尾氣，不僅污染空氣，還給我們的身體帶來(lái)很大傷害。我們國(guó)家的首都——北京，就是一個(gè)典型的例子。因?yàn)榭諝赓|(zhì)量很差，住在北京的人們每次出門(mén)都需要戴口罩；那里的霧霾嚴(yán)重程度甚至讓人迷路！
現(xiàn)在，汽車(chē)的數(shù)量越來(lái)越多，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有車(chē)了，道路秩序也越來(lái)越亂，容易造成堵車(chē)、人員傷亡的情況。你知道嗎？我國(guó)每年有10萬(wàn)人左右傷亡，原因都是因?yàn)榻煌ㄊ鹿�！你說(shuō)，這數(shù)字可怕不可怕？造成如此多的車(chē)禍的.罪魁禍?zhǔn)�，一方面是人為的操作不�?dāng)，一方面卻是因?yàn)槠?chē)本身的問(wèn)題。
我希望，未來(lái)的汽車(chē)能比現(xiàn)在的更安全、更先進(jìn)、更靈敏、也要更容易控制。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)至少會(huì)增添了這樣的一些功能：
1、聲控開(kāi)關(guān)門(mén)。只能用汽車(chē)主人的聲音才能打開(kāi)，如果不是主人的聲音，任他喊破嗓子，車(chē)子也置之不理。當(dāng)然，如果竊車(chē)賊想強(qiáng)行進(jìn)入的話，車(chē)子會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警聲，嚇得壞人落荒而逃。如果拿機(jī)槍掃射,也毫發(fā)無(wú)損，因?yàn)槠?chē)安裝了一層薄薄的反彈膜！
2、防撞功能。汽車(chē)在行駛途中，遇到特殊情況將要撞到其他車(chē)或行人時(shí)，汽車(chē)的彈跳系統(tǒng)便會(huì)啟動(dòng)，將車(chē)輪變?yōu)橹匦蛷椈�，�?chē)子被彈到空中，汽車(chē)的噴氣系統(tǒng)、安全系統(tǒng)再次啟動(dòng)，又將重型彈簧變?yōu)榇笮蛧姎夤埽⒆詣?dòng)給車(chē)?yán)锼腥藛T系上透明防碎罩。最后，汽車(chē)緩緩落地。
3、凈化尾氣。在汽車(chē)尾氣排出口裝上一個(gè)小機(jī)器，這個(gè)小機(jī)器類(lèi)似空氣清新器，可以將尾氣凈化，變成安全無(wú)害的空氣。
如果未來(lái)有這樣的新型汽車(chē)，我們的生活將會(huì)更加美好！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
腳尖輕輕踮起，粉白花邊的蕾絲彩帶在風(fēng)中飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)，舞起段青蔥夢(mèng)想的旋律。纖細(xì)的玉指微微張開(kāi)，上揚(yáng)，柔軟得如輕揚(yáng)的春風(fēng)，吹揚(yáng)起舞的發(fā)絲，那青春的音符濺起層層彩迎難而上的漣漪。
你是如此的絢麗，自由而羈地旋轉(zhuǎn)與搖擺，隨著音樂(lè)節(jié)奏的增強(qiáng)，腳步越來(lái)越快，越來(lái)越輕盈，仿佛忘卻了自我，沉浸在音樂(lè)中，拋開(kāi)世俗與煩惱，像位高貴的公主，陶醉在自己安寧的美夢(mèng)中。
“嘭——”聲尖銳刺耳的撞擊聲，中斷了精彩的表演，打碎了美好的夢(mèng)境，血花在噩夢(mèng)中漫延，滴淚打在了你破碎的夢(mèng)中。
本綴著蕾絲帶的那雙精美的腳被包扎成兩個(gè)大肉粽，倒在白花花的醫(yī)院床單上。場(chǎng)車(chē)禍，奪去了你的`夢(mèng)，吹滅了你的希望。我來(lái)看你的時(shí)候，你靜靜地躺在床上，眼神中充滿了無(wú)助與悲痛，看見(jiàn)我，你美麗的雙眼著滿了淚水，從你的眼中，我看出了你的絕望與膽怯�！敖��！蹦爿p輕地喚了我聲，終于忍不住淚水決堤。這次的事故使你錯(cuò)失了次省級(jí)的比賽，也取消了隊(duì)長(zhǎng)的資格，這種打擊，哪是個(gè)小女孩下就能承受的！
日，你的父親把你叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我希望你能繼續(xù)堅(jiān)持你的夢(mèng)想。”句話，點(diǎn)燃了你的希望，這句話，好久沒(méi)人和你說(shuō)了。你激動(dòng)地落下了滴淚。
于是，你決定收起眼淚，與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｃ刻旆e極配合醫(yī)院治療，并做康復(fù)訓(xùn)練……終于，幾個(gè)月后的天，你能不用拐杖，自己小心地走路了，你內(nèi)心有種說(shuō)不出的欣喜。你又開(kāi)始努力練習(xí)些舞蹈動(dòng)作的基本功……哪怕再苦再累，你還 是咬牙挺過(guò)，日復(fù)日，年復(fù)年，憑著她驚人的恢復(fù)能力與樂(lè)觀向上的精神態(tài)度，年多之后的校慶舞臺(tái)上，你又站在了舞臺(tái)的正中央。
我坐在下面，望著舞臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的你，那么美麗，那么高貴。你嘴邊掛著大大的微笑，嘴角上揚(yáng)，露出齒潔白的牙齒。
隨著熟悉優(yōu)美的音樂(lè)響起，你張開(kāi)手臂，踮腳，旋轉(zhuǎn)，倒立，劈叉……白色的裙子像純結(jié)的百合，綻放在舞臺(tái)上，你閉上眼睛，陶醉其中。好像朵輕盈的羽毛，輕飄飄地灑在燈光下，如夢(mèng)境般的圣潔……曲終，你輕輕挑起裙擺，優(yōu)雅地謝幕。這刻，你眼角仿佛有什么晶瑩的東西正往下流，夢(mèng)想，就在那刻，就在那滴淚落下來(lái)后，點(diǎn)燃。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
相信大家都有夢(mèng)想，但是我的夢(mèng)想有很多，有當(dāng)軍人、大富翁、科學(xué)家……可是我一直不知道，到底哪個(gè)才是我真正的夢(mèng)想！哪一個(gè)才是我今后的事業(yè)！為了這個(gè)，我一直努力地思考，思考。
直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)我真正的夢(mèng)想，終于知道我今后的事業(yè)。
因?yàn)槲覡敔斒菍W(xué)醫(yī)的，我爸爸也跟著學(xué)醫(yī)。所以我小的時(shí)候，就對(duì)醫(yī)學(xué)有著濃厚的興趣，我沒(méi)事會(huì)經(jīng)�？匆恍┽t(yī)學(xué)基礎(chǔ)書(shū)，來(lái)滿足我的`興趣。
這只是原因之一，還另有原因呢！
我在電視里看到因?yàn)闆](méi)錢(qián)，有很多人都看不了病，只能在旁邊默默流淚。生病的是他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有很多他們的親人。所以我長(zhǎng)大了，想開(kāi)一個(gè)免費(fèi)的診所，為那些因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而看不了病的人，幫他們救治、分擔(dān)，讓那些沒(méi)有錢(qián)的人，擁有一個(gè)健康的身體，同時(shí)也讓他們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)幸福美滿的大家庭。
這就是我的夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是想讓我的數(shù)學(xué)水平提高，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也可以。因?yàn)槲乙郧暗臄?shù)學(xué)水平不是很高，希望，在這個(gè)學(xué)期能夠圓了我這個(gè)小小的夢(mèng)想，不料我的這個(gè)小小的夢(mèng)想在這學(xué)期真的實(shí)現(xiàn)了。
在這一學(xué)期里，我認(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué)，在下面這兩件小事中，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)水平有了提高，如果想知道這是兩件什么事，那就接著往下看吧！
第一件事就是有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)的時(shí)候，老師布置了作業(yè)，我先讀了好幾遍題，然后把題目的意思完全讀懂了再下筆。我在做題的時(shí)候，認(rèn)真思考，認(rèn)真對(duì)待，寫(xiě)完后再仔細(xì)檢查幾遍才交上。不出我所料，那次的數(shù)學(xué)練習(xí)真的全對(duì)了。在后來(lái)的練習(xí)里，我像那次一樣仔細(xì)審題、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，在一次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，只有我和班里的幾名同學(xué)全部做對(duì)。老師表?yè)P(yáng)了我們，我在心里暗暗高興：“真的提高了，我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。”
第二件事是發(fā)生在課堂上的，老師在講《數(shù)學(xué)課外作業(yè)》，有一道題是這樣問(wèn)的：“在一個(gè)梯形里，可以畫(huà)（ ）條高？”當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都答錯(cuò)了，有的說(shuō)一條，有的說(shuō)兩條……只有我答對(duì)了——無(wú)數(shù)條。老師聽(tīng)了同學(xué)們的回答后，公布了正確答案，沒(méi)想到我的答案是正確的。然后老師給同學(xué)們耐心地講解這道題，最后還表?yè)P(yáng)了我，我非常高興。
在這學(xué)期的'數(shù)學(xué)課上，我積極舉手回答問(wèn)題，課后認(rèn)真的做每道題，到了學(xué)期末，我的數(shù)學(xué)成績(jī)果然名列前茅，與上學(xué)期比有了大大的提高，我的小小的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。雖然這是個(gè)很多人都“看不起”的夢(mèng)想，但在我心里，那是個(gè)美好的夢(mèng)想，我成功實(shí)現(xiàn)了，我感到無(wú)比的自豪！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
夢(mèng)想，是人們心中美好的愿望，是人們奮斗的目標(biāo)，也是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生既光明又精彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人生既黑暗又乏味。
我非常喜歡一首歌《隱性的翅膀》“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，我終于看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花……”我想每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，這雙隱形的翅膀會(huì)把你帶到你想去的地方。
其實(shí)，我也不知道自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想隨著年齡時(shí)刻在變。
曾經(jīng)，我想做一名優(yōu)秀的教師，培育出許許多多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；曾經(jīng)我想當(dāng)一名偉大的`科學(xué)家，用我的奇思妙想改變世界。我還要把世界上所有的未解之謎解開(kāi)，公布于眾；我還要發(fā)明出許多神奇的東西，就像動(dòng)漫中“多啦A夢(mèng)”口袋里的寶貝一樣；我還想做一名妙手回春的醫(yī)生，解除所有病人的痛苦…。
現(xiàn)在我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上的一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)增添光彩。我經(jīng)�；孟胫菚r(shí)的情景：我奔跑在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，耳邊不時(shí)傳來(lái)一聲聲喝彩，中國(guó)人民在為我加油，為我鼓掌。我不負(fù)眾望，獲得了女子長(zhǎng)跑比賽冠軍。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著那鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉升起，那時(shí)每個(gè)中國(guó)人的心也隨之沸騰，大街小巷充滿歡呼聲。這是多么激動(dòng)人心的事情��！所以，我現(xiàn)在一定要好好鍛煉我的身體，希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。我多么盼望著北京奧運(yùn)會(huì)的降臨，希望20xx北京會(huì)能取得圓滿成功。
我現(xiàn)在的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的超級(jí)明星，擁有那么多人的追捧與愛(ài)戴，走到哪里都是那么受人關(guān)注。站在金光閃閃的舞臺(tái)上釋放自己的光彩，用甜美的歌聲征服觀眾，用絢麗的舞姿迷倒觀眾。
我相信，我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變成夢(mèng)，我會(huì)經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，實(shí)現(xiàn)我崇高的理想。長(zhǎng)大后，我不僅要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還要做一個(gè)講文明，有道德的人。
讓崇高的夢(mèng)想在我們心中發(fā)芽吧！讓我們展開(kāi)翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想，是多姿多彩的，是美好繽紛的，逐夢(mèng)路上，我們同樣也會(huì)領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。
我的夢(mèng)想是銀灰色的，是這個(gè)顏色，將我?guī)狭藟?mèng)想的大道上。曾記得，當(dāng)我四年級(jí)時(shí)，在汽車(chē)上，聽(tīng)到了一檔十分有趣的科學(xué)探索類(lèi)節(jié)目。節(jié)目的.內(nèi)容我現(xiàn)在已忘卻，但我仍記得當(dāng)時(shí)，歪著頭聽(tīng)得津津有味，就差流下了口水。直到要下車(chē)，我仍然不肯離開(kāi)。爸媽勸了好一會(huì)兒才把我?guī)щx。從那時(shí)起，我就開(kāi)始了對(duì)廣播節(jié)目的探索，也因此，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣愛(ài)看電視玩電腦，而是迷上了聽(tīng)廣播。每次出游我都會(huì)纏著老爸，要求他自駕，因?yàn)樽择{能夠聽(tīng)廣播。記得那時(shí)我是多么頑強(qiáng)，在老爸耳邊不斷嘮叨，不到他做出我心儀的決定，決不肯罷休。
爸爸看出了這個(gè)苗頭，在我不知道時(shí)偷偷買(mǎi)了一只小型半導(dǎo)體收音機(jī)，并在生日時(shí)送給了我。這只半導(dǎo)體是銀灰色的，從此我就深陷廣播無(wú)法自拔了。每天放學(xué)回來(lái)，心里都只掛念著廣播，怎么也無(wú)法驅(qū)散。一回到家，我就飛也似的打開(kāi)廣播收聽(tīng)節(jié)目，從不落下，甚至吃飯時(shí)都會(huì)聽(tīng)廣播，真是“拳不離手，耳不離廣播”��！就是從那時(shí)起，我心里就埋藏著一個(gè)愿望——做一個(gè)電臺(tái)主播，這便是我銀灰色的夢(mèng)了。當(dāng)時(shí)的我，還 真想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，立下了一串“成功計(jì)劃”。 我依稀記得，我把計(jì)劃分成了兩部分：寫(xiě)和說(shuō)。我是從寫(xiě)入手的，因?yàn)閶寢尳陶Z(yǔ)文，可以做指導(dǎo)。她給我的意見(jiàn)是多寫(xiě)隨筆，積極征文。那個(gè)暑假里，我不知寫(xiě)了多少隨筆，筆芯都用了不知道多少，還 去參加了學(xué)校里少有人參加的征文活動(dòng)。當(dāng)然，那一年我的收獲十分巨大，那篇征文后來(lái)還 獲得了市里的獎(jiǎng)項(xiàng)。我還 記得公布獎(jiǎng)項(xiàng)的那一天，我是多么高興！
從那以后，我繼續(xù)追逐著自己的夢(mèng)想，攻克“說(shuō)”的難關(guān)。我訂閱了關(guān)于演講的雜志來(lái)學(xué)習(xí)，積極參與班級(jí)學(xué)校的主持演講活動(dòng)，克服膽怯。但是事情并沒(méi)有計(jì)劃得那么順利，我在實(shí)踐中遇到了困難。那是我第一次站上班級(jí)的講臺(tái)，為大家主持活動(dòng)。由于語(yǔ)速過(guò)快，而且略有結(jié)巴，效果不是很好。臺(tái)下就有人竊竊私語(yǔ)，我十分困窘，更加劇了緊張的心理，最后還 發(fā)生了口誤，全班爆發(fā)出一陣哄笑。我的臉逐漸變得滾燙，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那一天，我的信心遭到了打擊，到底要不要再堅(jiān)持夢(mèng)想呢？我開(kāi)始猶疑，直到我在雜志上看到了這樣一個(gè)故事：一位演講者小時(shí)候結(jié)巴得厲害，但他想成為一名演說(shuō)家。于是他刻苦練習(xí)，逐漸擺脫了結(jié)巴，最后竟成為轟動(dòng)一時(shí)的演說(shuō)家�？赐旯适�，我想：一個(gè)結(jié)巴者能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，為什么我條件比他好，卻還 想著放棄自己的夢(mèng)想呢？于是我加大了練習(xí)，試了很多技巧，在以后的實(shí)踐中逐步擺脫了這一困境，我能夠自如地站在臺(tái)上。朝著自己的夢(mèng)想，邁進(jìn)了一大步！
銀灰色的小收音機(jī)，帶我走上了夢(mèng)想的道路，帶我領(lǐng)略了成功，收獲了經(jīng)驗(yàn)，給予了我一路向前的動(dòng)力，逐夢(mèng)路上，永不言棄！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
在生活中，“0”無(wú)處不在。數(shù)學(xué)中的圓或零，音樂(lè)中的休止符，語(yǔ)文中的韻母“0”，“0”字號(hào)宇宙飛船�？墒悄阒绬�？“0”也有自己的夢(mèng)想。
在數(shù)學(xué)當(dāng)中，“0”是最沒(méi)有地位，最無(wú)地自容的，它的.意思是沒(méi)有�！�0”在所有的阿拉伯?dāng)?shù)字當(dāng)中是最小的，它只能聽(tīng)從哥哥姐姐的命令。所以，“0”是多么想長(zhǎng)大，想變成最大的，讓弟弟妹妹都聽(tīng)從它的命令。
在音樂(lè)當(dāng)中，“0”不能發(fā)出任何聲音，當(dāng)“啞巴”休止符，它在音樂(lè)當(dāng)中是停頓�！�0”在所有的音符當(dāng)中，是沒(méi)有任何價(jià)值的。它不能發(fā)出美妙的音樂(lè)，也不能調(diào)整節(jié)奏。所以，0是多么盼望可以發(fā)出聲音，不再做“啞巴”。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，“0”是代表非常非常不好的意思，好學(xué)生絕對(duì)不會(huì)考到“0”分，只有壞學(xué)生才會(huì)考到“0”分。所以，“0”不想再當(dāng)“0”，他想變得很高很高，很大很大。讓孩子的父母因?yàn)楹⒆涌剂诉@個(gè)數(shù)而驕傲，而自豪！
在生活當(dāng)中，“0”是從頭開(kāi)始，是人生的始原，當(dāng)每一個(gè)嬰兒“哇哇”落地時(shí)，什么都不清楚，然而他的一段人生就這樣從迷迷糊糊當(dāng)中開(kāi)始了。從不會(huì)說(shuō)話，到會(huì)叫“爸爸”“媽媽”；從剛會(huì)走路到快速地跑步；從小學(xué)到又大學(xué)，學(xué)習(xí)的路途完了，就用學(xué)到的知識(shí)拼搏事業(yè)……
于是，這個(gè)階段的“0”過(guò)去了，那個(gè)階段的“0”又開(kāi)始了。每個(gè)人都在為自己的狀態(tài)不處于“0”當(dāng)中而奮力拼搏。“0”在生活當(dāng)中非常寶貴，而“0”自己卻發(fā)覺(jué)不到，它一心想改變�！�0”既是所有事物的起點(diǎn)，也是所有事物的終點(diǎn)。
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