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笑話的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的笑話的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
笑話的作文300字 篇1
我們班的英語課總是笑料百出，最近英語課的語法講的是關(guān)于第三人稱單數(shù)的問題，上課時(shí)常簡(jiǎn)單的.說“三單”，沒有想到一個(gè)簡(jiǎn)單的語法知識(shí)也能在我們班鬧出笑話。
先問一個(gè)：SHE是三單還是非三單？那位同學(xué)愣了一下響亮回答：非三單。全班哄堂大笑，那位同學(xué)害羞的坐下。老師再次耐心的講了一遍正確答案，并詳細(xì)解釋三單和非三單的差別后，又叫另一個(gè)同學(xué)站起來回答：Mary后面接do還是dose？那同學(xué)不假思索的回答：do。老師還沒有反應(yīng)過來，全班又開始大笑，那位同學(xué)尷尬的坐下。老師都講過好多遍了，不知道他們的腦袋是否短路了。
老師接下來復(fù)習(xí)以前講過的語法：Like+Ving形式，這也是講過很多次的東西。老師點(diǎn)后排的一位同學(xué)回答：Like+V_什么形式。他前排的一個(gè)同學(xué)回頭用口型告訴他，他竟然不想別人說的對(duì)不對(duì)，就響亮的回答+原形，全班又炸開鍋。過來幾分鐘后，老師再次點(diǎn)名問他同一個(gè)問題Like+V_什么形式，他想了一下，回答：原...啊不，ing形式。腦袋總算開竅了，可還是受到了全體大笑的“獎(jiǎng)勵(lì)”... ...
我們班的英語課總是在搞笑中度過，想想辛苦的是老師，一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的問題也要反反復(fù)復(fù)說好多次。
笑話的作文300字 篇2
今天我在圖書館看了一本書，里面有一個(gè)非常有趣的故事：
從前有一戶人家，父子二人在外面做生意，婆媳兩人在家種地。父子兩人因?yàn)樯夥泵驮谕饷婀土艘粋�(gè)人。父子兩人就給家里寫了封信，寫完也沒檢查一下是否寫錯(cuò)了字。
信寄到家里，婆媳兩人看完信后就哭得癱倒在地。同村的一個(gè)人聽到了哭聲就趕到他家去看個(gè)究竟。可是，他家里到處都擠滿了看熱鬧的人，那個(gè)人擠不進(jìn)去，當(dāng)是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。
第二天，這個(gè)鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見了父子倆，就急忙上前告訴他們，他們家里死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家里趕。一到家里，父子兩人發(fā)現(xiàn)婆媳兩人還健在，他們四個(gè)人你看看我我看看你覺得很奇怪。這時(shí)婆婆拿出了兒子寫回家的信。質(zhì)問兒子：“你不是說死人了嗎？”兒子一看信才發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)樽约旱?一時(shí)粗心大意惹的禍。原來他是想寫“生意很忙，雇了個(gè)人�！眳s不小心寫成“生意很忙，故了個(gè)人。”
這個(gè)故事告訴我們寫錯(cuò)字不僅會(huì)鬧笑話，還會(huì)造成不必要的麻煩啊。
笑話的作文300字 篇3
在浩瀚無垠的宇宙里，人類的存在就像螞蟻一般的渺小，還有很多很多并未被發(fā)現(xiàn)的神奇事物。
在奧數(shù)班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一張神嘴，這張嘴并不是說啥啥靈，而是不管他說什么，聽者都會(huì)相信。
星期六上午，我興致滿滿地來到久違的五一班，不過伙伴們好像還不太歡迎我的.到來，但我也并不在意。
之后大家陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)了班級(jí)，正當(dāng)老師要開始講課時(shí)，門“咔嚓”一聲被推開了，有一個(gè)腦袋從半掩著的門后面探了出來，東瞅瞅，西望望，似乎在確認(rèn)自己到底是不是這個(gè)班的。
就在這時(shí)，大家都高喊著“你走錯(cuò)班啦！”大家原本是開玩笑的，但沒想到他扭頭就走，去找“真正”的教室去了。當(dāng)時(shí)，他一定沒找到。
更不可思議的是他因?yàn)檎也坏桨嗉?jí)，竟大哭起來，老師們?cè)趺磩穸紕癫恍�，后來在他自己的�?qiáng)烈要求下，校長(zhǎng)讓他退學(xué)了。
就這樣，因?yàn)橐痪渫嫘υ�，讓校長(zhǎng)的四千多元人民幣不翼而飛了。哈哈！
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