【合集】感受的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
下過雨的天，湛藍(lán)�？諝庵杏辛芾毂M致的清涼，誘惑著我出門。
下樓，左轉(zhuǎn)，看到一條熟悉的道路，竟一愣�，F(xiàn)在我常走右邊那條路，而左邊這條是我兒時(shí)的“放學(xué)路”。回憶起往昔，我忽然萌生了想回頭看看的念頭。
沿街是店鋪，基本沒什么變化。老牌面館的招牌又舊了些，似乎經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，理發(fā)店門口依然是那幾盆盆栽，生機(jī)勃勃，精神極了。有幾個(gè)孩子從街角跑來，帶著歡笑，很快又跑走了；藥店門口幾個(gè)老大爺們兒抽著煙，在白煙中聊著家事。超市前有個(gè)廣告牌，上面張貼的廣告疊了一層又一層。
往前走，來到了一處我極熟悉的地——一座老橋。從前這座橋下是污水，每次經(jīng)過時(shí)都散發(fā)著濃烈的`惡臭，尤其是夏天，要捏著鼻子，屏住呼吸才能走過。不過在我快小學(xué)畢業(yè)前，一臺又一臺機(jī)器抽走了污水，準(zhǔn)備改建。想來這還是我第一次看到重建后的樣子。湖水已經(jīng)變清澈了，上面鋪滿了荷葉，可惜過了時(shí)節(jié)，滿目盡是殘荷敗葉。荷葉是深棕色的，葉邊甚至已經(jīng)枯萎了。它們踡縮在一起，像嬰兒的手緊縮在一起，也像歷經(jīng)風(fēng)霜的老人彎了腰，駝了背。不過也呈現(xiàn)出一副別樣的頹廢美——有質(zhì)感的美。
我走到湖水沿岸，看到一位老人坐在對岸釣魚，他坐在石頭上，身旁是雜草——透露出蓬勃的生機(jī)。他并未注意到我，全神貫注地盯著魚鏢。他的眼神微微瞇起，微風(fēng)拂來，水面偶有波紋。太陽不知從何時(shí)從烏云后冒了出來，光芒照了下來，水面亮晶晶的，像藏著星星。有那么一刻，我真想永遠(yuǎn)停在這一瞬間，它是那么的安逸美好。
我沿岸走，一只鳥忽然俯沖過來，它的翅尖輕輕的點(diǎn)過水面，又飛過，留下了瀟灑的背影，看起來就像“M”下加一橫。真是這樣！我記得從兒時(shí)起，但凡畫到海，我必畫海鷗，海鷗的背影就是如此。想到兒時(shí)，我的回憶就充盈起來了，我靜靜的站在岸邊沉思。
時(shí)間真是奇妙，它如同滔滔洪流轉(zhuǎn)了一圈，又回到起點(diǎn)。一路上變化很多，卻也有一直保留不變的。但我覺得無論如何，過往都不會變，它在你的心上愈加美好。對于過往，我選擇懷念。
感受的作文 篇2
童年，就像多種多樣的調(diào)料盒，酸，甜，苦，辣，咸，樣樣都俱全！喜，怒，哀，樂，樣樣都有！現(xiàn)在就讓我告訴你一件令我感受最深的事吧！
有一天，我去姥姥家玩，玩完了屋里各種各樣的玩具，就玩屋外的雞鵝鴨狗。玩完屋外的，就覺得沒什么可玩的了！ 對了，三舅的恒力車還在院子里呢！于是我就坐了進(jìn)去！鑰匙在上面，我非常好奇：當(dāng)一把司機(jī)是什么感覺呢？就把鑰匙搖了一下，一下踩油門上了，這可完了，我一定會像出事故那樣被抬進(jìn)醫(yī)院里去了！怎么辦啊？頭上綠豆般的汗珠滾了下來。我往后推了一下?lián)�，一下子倒退了。我這時(shí)想起老師教過我們的話：遇到什么困難必須冷靜下來，千萬不要慌。我想起了車是靠鑰匙啟動(dòng)的，鼓起勇氣，把鑰匙搖了回去，拔了下來。這回有停了，嚇?biāo)廊肆耍?過了一會兒，三舅回來了！他看見車不是停在原位！以為正在屋子里閉目養(yǎng)神的四舅開了呢！用審視的目光看他。四舅說“沒有啊”！這時(shí)我臉燙燙的`，像發(fā)燒了似的！最后用嚴(yán)厲的目光看看了我，然后說：“今天真實(shí)見鬼了”。
事情過后，我回到了家，我很后悔，后悔沒有跟三舅說實(shí)話沒有澄清事實(shí)！如果我澄清事實(shí)，三舅一定也不會罵我的，這件事，是我感受最深的一件事！
感受的作文 篇3
現(xiàn)在的小學(xué)生寫作文被動(dòng)較多,主要表現(xiàn)在應(yīng)老師或家長的要求寫，完成任務(wù)就算數(shù)，還少有學(xué)生靜下心來反思一下自己一天以來，或一個(gè)階段以來，自己的內(nèi)心的感受。作文的真正價(jià)值是表達(dá)自己的情感，流露自己的思想，既可以讓自己的個(gè)性得到張揚(yáng)，也可以與他人進(jìn)行交流。我把他概括為兩點(diǎn)：一是自己反省；二是交往提高。
分析現(xiàn)在的小學(xué)生作文價(jià)值不高主要原因是：一是老師的指導(dǎo)思想不端正，急功近利，即為應(yīng)試而教，考什么就練什么；二是教師對作文的價(jià)值認(rèn)識不到位，片面地認(rèn)為“作文就是給別人看的”，因而導(dǎo)致小學(xué)生的文章假話多，套話多，空話多。
要改變這種現(xiàn)象，我認(rèn)為作文指導(dǎo)要引導(dǎo)學(xué)生靜心反思，把自己對自己每天的生活、學(xué)習(xí)和交往情況進(jìn)行感悟，理出自己的'獨(dú)特的感受，這些感受是自己一天生命的精華，也是人生中的閃光點(diǎn)，更是區(qū)別與他人的最本質(zhì)東西。只有這樣的作文，才能成為學(xué)生生活的需要，成為提高生命質(zhì)量的需要。
感受的作文 篇4
三天的時(shí)間一晃而過，然而這三天的時(shí)間卻改變了我們很多。
從嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口的小公主、小王子蛻變成了站在烈日下，流著汗卻不退縮的合格小軍人。
這一次軍訓(xùn)讓我交到了許許多多的朋友，初次來到學(xué)校時(shí)，我還在擔(dān)心能不能交到朋友，畢竟我在這個(gè)班級認(rèn)識的人很少，可等分好宿舍以后，我馬上就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在這個(gè)宿舍里，大家都是不認(rèn)識的，但都相處的十分融洽，漸漸地我也加入了進(jìn)去，并在這個(gè)宿舍、這個(gè)班級交到了許多朋友。我也不再是一個(gè)人了，白天有人找我玩，晚上有人找我談心，把自己內(nèi)心的真實(shí)想法說出來，很快，我就融入了整個(gè)班級。
開營儀式的.時(shí)候，我們暴曬在火辣辣的太陽下等著宣布各班的排長，有了五年級的基礎(chǔ)，我們站的并不是很累，但是我們懂得，不能說話，不能亂動(dòng)，因?yàn)檫@是對在講臺上同樣在烈日下暴曬的教官最起碼的尊重。
盡管天氣很炎熱，但我們的訓(xùn)練從沒停止過，從站軍姿、坐軍姿到隊(duì)列訓(xùn)練的最后，起步立定，我們都堅(jiān)持下來了，不管訓(xùn)練是多么艱難，我們都挺下來了。這對我們今后的初中生涯打下了很好的基礎(chǔ)，對今后的學(xué)習(xí)是有最直接的幫助。
不管現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下來，才會有成功的喜悅。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中也是一樣，即使碰到天大的困難、打擊，都要堅(jiān)持下來，堅(jiān)持下來后迎接你的就會是掌聲、成功、自豪與贊美。
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