敘事作文范文15篇【精選】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的敘事作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文范文1

　　我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有開(kāi)心的事，傷心的事，興奮的事……但讓我印象最深的`還是這么一件事。

　　去年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，我本想：那么熱的夏天，游游泳不是非常好嗎？可去學(xué)了才知道，學(xué)游泳是那么不容易的事，先是一番魔鬼訓(xùn)練：漂浮、閉氣、蹬腿……每一項(xiàng)都得做得十分標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)了幾天，我們都訓(xùn)練得差不多了，教練居然讓我們獨(dú)立游到對(duì)岸去。

　　平時(shí)教練都是跟在我們背后的，今天來(lái)了一個(gè)突然襲擊，我害怕極了。眼看著伙伴們都游了起來(lái)，只有我還原地不動(dòng)。到底游不游呢？我猶豫了，游過(guò)去？會(huì)沉下去嗎？不游？會(huì)不會(huì)被教練批評(píng)？突然，我的腦海里浮起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的一句話：凡事都要勇于嘗試。再說(shuō)我非常膽小嗎？想到這兒，我鼓足勇氣，深吸了一口氣，雙腳一蹬，手腳并用，輕而易舉地游到了對(duì)岸。

　　通過(guò)這回游泳課，我深刻領(lǐng)會(huì)到：凡事都要勇于嘗試！

敘事作文范文2

　　朋友，你還記得嗎？

　　在學(xué)校20xx年的元旦慶祝會(huì)上，我們?nèi)齻�(gè)極力編排了一個(gè)名叫《波斯貓》的小品。在辛勤的汗水后，我們獲得了同學(xué)們最響亮的掌聲。此時(shí)，我們的臉上洋溢著幸福的笑容，相擁著。

　　朋友，你還記得嗎？風(fēng)和日麗的一天，我們到超市購(gòu)物。不料遭遇小偷，他把罪惡的手指伸進(jìn)了我的口袋。被你看見(jiàn)后，大吼一聲，便奮不顧身地沖了出去。雖未抓著，可你卻盡了對(duì)朋友這份無(wú)價(jià)的真誠(chéng)。正因如此，我們的友情變的更加深厚了。

　　朋友，你還記得嗎？開(kāi)學(xué)初，你邀約我們到花山騎四輪車。由于初騎，我們橫七豎八的.，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。你應(yīng)該會(huì)記得，在上坡時(shí)，我們無(wú)論使多大力，也騎不上去。但是，是你的聰明能干，很快掌握了決竅，讓我們又學(xué)會(huì)了一樣體育鍛煉。

　　朋友，你還記得嗎？那經(jīng)歷坎坷的五年，充滿快樂(lè)的五年，有喜有憂，有笑有淚的五年。回首過(guò)去，是那樣的甜蜜，美好，難忘，傾刻間已化作了美好的回憶。

　　朋友，你還記得嗎......

敘事作文范文3

　　吃好中飯，我們來(lái)到了余杭塘棲超山風(fēng)景區(qū)賞花。

　　走進(jìn)景區(qū)大門，便看到很大的一塊草坪，很多游客都聚集在這里，有坐著的、躺著的，還有的在奔跑著放風(fēng)箏，草坪周邊有幾棵梅花、櫻花開(kāi)得正艷，還有很多梅花已經(jīng)開(kāi)過(guò)凋謝了。聽(tīng)景區(qū)工作人員介紹，十天前是賞梅的最好時(shí)間，那時(shí)候絕大部分梅樹(shù)都開(kāi)花了，這里仿佛就是花的海洋�，F(xiàn)在只有少數(shù)幾棵梅樹(shù)還開(kāi)著花，紅的、粉的、白的`梅花掛滿枝頭，就像密密麻麻的小蝴蝶停在樹(shù)枝上。走近盛開(kāi)的梅花，就聞到一股沁人心脾的芳香，令人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅花迎風(fēng)搖擺，不時(shí)還有花瓣被吹落在地上，梅樹(shù)下積起了厚厚的一層，像是給草地鋪上一層紅白相間的被子。

　　我們隨著景區(qū)步行道慢慢地走著，每隔十幾二十米，總有一兩棵還在開(kāi)花的梅樹(shù)，一朵朵盛開(kāi)的梅花仿佛一個(gè)個(gè)張開(kāi)雙臂迎接游客的花仙子，把她最美最漂亮的樣子展現(xiàn)給游客。

　　在景區(qū)里，我們走了很遠(yuǎn)的路程，玩得流連忘返，不知疲倦。廣播提醒要關(guān)門時(shí)，我們才戀戀不舍地離開(kāi)景區(qū)。

敘事作文范文4

　　一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我吃完中餐后就高高興興地去學(xué)唱歌。出門時(shí)媽媽千囑咐，萬(wàn)囑咐，要我不要把手機(jī)放在口袋里，可我呢？左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)把它當(dāng)成一回事，當(dāng)成了耳邊風(fēng)。還想：我都10半了！還不會(huì)自己小心？帶小看我了把？我一邊想一邊哼著小曲出了門。

　　坐上“122”（一種公共汽車）后，我突然想看幾點(diǎn)鐘了。于是我從袋子里拿出手機(jī)看，哈！才1點(diǎn)鐘，早得很呢！看完后就隨手把手機(jī)放在不深的口袋里，沒(méi)去管它了。到站后，我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團(tuán)后，一摸口袋，呀！手機(jī)呢？我明明放在口袋里的，怎么不見(jiàn)了呢？現(xiàn)在的我成了熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，“叮叮�！鄙险n了，可我的心還是沒(méi)有回到課堂上來(lái)，腦子里總出現(xiàn)開(kāi)始媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

　　我的'心里不停地在罵自己：“為什么不把媽媽的話放在心上呢？為什么這么粗心呢？早知今日何必當(dāng)初呢？手機(jī)是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來(lái)的，你怎么就掉了呢？你真令你爸爸媽媽失望！作文

　　就這樣，我糊里糊涂地上完了課。回到家了，我鼓起勇氣，把這個(gè)事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽并沒(méi)有怪我，只是教育我，不要這樣粗心了。我對(duì)這件事真悔恨！

敘事作文范文5

　　今天，老師布置了一篇題為《我的煩惱》的作文。我坐在臺(tái)燈下，準(zhǔn)備開(kāi)始構(gòu)思。我開(kāi)始先想：啊哈，這題目也太簡(jiǎn)單了吧？一年級(jí)小朋友也知道，只要隨便抓一個(gè)煩惱不就行了嗎？后來(lái)我才知道，我真是太“輕題”了。

　　雖然隨便都能找一個(gè)煩惱寫，但是，平時(shí)的一大堆煩惱，似乎都和我玩起了“躲貓貓”游戲，好不容易抓到兩個(gè)，又是這個(gè)不好寫那個(gè)不合適，時(shí)間已晚，我便等著第二天問(wèn)問(wèn)奧數(shù)班同學(xué)，看他們那么忙，一定會(huì)有許多煩惱的`。

　　“嘿，陳池，你有煩惱嗎？”“我？我不是挺開(kāi)心的嗎？我怎么會(huì)有煩惱呢？”唉，第一次采訪“失敗”！“歐陽(yáng)寧遠(yuǎn)，你有煩惱嗎？”“哼，在這21世紀(jì)，科技這么發(fā)達(dá)，誰(shuí)會(huì)有煩惱�。俊� 第二次采訪又失��！

　　回到家后，我又在椅子上坐了半個(gè)小時(shí)，嘴里嘟囔著：“怎么這么難寫啊？對(duì)了，問(wèn)問(wèn)爸爸，他一定會(huì)有煩惱！”

　　“爸爸，你成天這么忙，肯定有煩惱吧？”“我才不會(huì)呢，你看，我現(xiàn)在不是挺快樂(lè)的嗎？”說(shuō)完，朝我笑了一下。

　　“唉，到底有什么煩惱�。窟@篇作文真是讓我更煩啦！”嗯，對(duì)了，我的煩惱不就是找煩惱嗎？我一拍腦門兒，笑了起來(lái)。

敘事作文范文6

　　2月14日是我們盼望已久的一天。因?yàn)槲覀円�回老家啦�?/p>

　　我們坐著251 去火車站，車上的人很多。我和爸爸、媽媽一邊聊著天，一邊笑個(gè)不停。突然一聲怒吼打破了我們的談話，原來(lái)司機(jī)一邊按著喇叭一邊喊著：“大家都往里走動(dòng)下，讓沒(méi)上車的人都能乘上車�！币晦D(zhuǎn)眼，我們就到了火車站。

　　“人多的像螞蟻！”我喊到。大家擠來(lái)擠去，才擠進(jìn)了安檢室。最后我渾身都出汗了，費(fèi)了九牛二虎之力終于上了火車。坐在我對(duì)面的`是一位阿姨和一位大哥哥。為了愉快度過(guò)火車上的時(shí)間，我也特意提前準(zhǔn)備好了撲克。于是我和爸爸還有阿姨一起玩起了撲克。至于大哥哥為什么沒(méi)有加入，因?yàn)榘⒁谈嬖V我了個(gè)秘密：“哥哥，現(xiàn)在迷上了手機(jī)游戲”。

　　我們?nèi)�人玩的不亦�?lè)乎，冠軍輪流到每個(gè)人身上。我們?nèi)�人玩的哈哈大笑�?/p>

　　時(shí)間總是過(guò)的那么快，不知知覺(jué)廣播里傳出到站的聲音。我收拾好行李，給阿姨和哥哥道別后，就興高采烈地下火車了。

敘事作文范文7

　　友情是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的，所以我們更要珍惜它。

　　四年級(jí)時(shí)，我和小佳是一對(duì)好朋友，整天都是形影不離的。那個(gè)星期天，我們一起到書(shū)店去買書(shū)。到了書(shū)店，我們先逛了一圈，之后都看中了一本書(shū)，不約而同一起說(shuō)：“就要這本了!”我們相視了一下，便去找坐在柜臺(tái)的那個(gè)阿姨：“阿姨，有沒(méi)有第二本這樣的書(shū)了?”阿姨很遺憾地?fù)u搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有了，這是最后一本了，別的全被買走了�！蔽倚睦锖苊�盾，然后，我們倆異口同聲地說(shuō)：“我要買這本書(shū)!”我們倆又相視了一下，這次并沒(méi)有笑，反而變得冷淡了。最后我們都沒(méi)有買到書(shū)，都?xì)夂搴宓刈吡恕Ｎ乙詾槲覀兊?友情就這樣斷掉了，但并不是這樣。

　　這幾天我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。過(guò)了幾天，小佳拿著一本書(shū)來(lái)到了我的座位，對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我們和好吧，不要為了那本書(shū)而斷了我們的友情。我買了那本書(shū)，借給你看吧!”我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我們和好。”我把那本書(shū)收好，然后去操場(chǎng)玩了。操場(chǎng)上，映照著我們倆的身影。

　　好好珍惜眼前擁有的東西吧，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了，不要讓自己后悔!

敘事作文范文8

　　今天，我得到了一本秘密花園。第一頁(yè)就是許多許多花兒，我給這幅畫(huà)取名花兒朵朵。我想把它涂上色送給媽媽，她一定會(huì)很喜歡。 我開(kāi)始認(rèn)真地涂畫(huà)起來(lái)。我一定要把它涂上最美麗的顏色，這可是送給媽媽的畫(huà)啊!我仔細(xì)地挑選顏色，一筆一筆地涂著。 "吃飯啦!"隨著媽媽的一聲呼喊，我不禁有點(diǎn)不耐煩了。已經(jīng)畫(huà)了一上午了，這幅畫(huà)我什么才能畫(huà)完?這都吃午飯了!不行，不能放棄!午飯后接著畫(huà)。

　　午飯后， 我接著工作了。我一步一步、一個(gè)花瓣一個(gè)花瓣地涂著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還有很多沒(méi)有畫(huà)完，我真想放棄了，感覺(jué)耐心像一支即將燃燒殆盡的蠟燭，快要用完了。但是，我總感覺(jué)在心里有什么東西在阻擋我不許放棄似的。 又一個(gè)小時(shí)。二個(gè)小時(shí)。不知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。"終于畫(huà)完了!" 我歡呼起來(lái)，看著著美麗的花兒朵朵，我心滿意足地笑了。 我把這幅畫(huà)藏在身后，來(lái)到媽媽面前。"閉上眼睛。"媽媽微笑著配合我的要求。"好了，睜開(kāi)眼睛。"呀!這么漂亮啊!"聽(tīng)著媽媽的`贊揚(yáng)，看著媽媽燦爛的笑容，我的心里高興極了。

敘事作文范文9

　　俗話說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)是知識(shí)之母”，這話果然不假，它還給我?guī)��?lái)許多樂(lè)趣呢。

　　星期天上午，我在家看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得挺有意思，就把這個(gè)關(guān)于物體沉浮秘密的實(shí)驗(yàn)做了。書(shū)上說(shuō)，把一個(gè)鋁片放在水里，看看鋁片會(huì)不會(huì)沉下去？再把鋁片彎成盒形，放在水里，看看鋁片會(huì)不會(huì)下沉？

　　我先端了一盆水，又找來(lái)一個(gè)鋁片，放在水里，鋁片一下子就沉入了水底。然后，我又把鋁片彎成盒狀，放入水中，我預(yù)想這次盒形鋁片不會(huì)沉，哇！可真奇怪，盒形鋁片真的沒(méi)有沉下去。我興奮極了。為了證明實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，我又把一塊做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也沒(méi)有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是：在水中下沉的.物體，如果想辦法改變它的外形，使它在水中占據(jù)的空間變大，它受到的浮力就會(huì)增大，那么它就可能在水中浮起。

　　通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，我不但知道了物體沉浮的秘密，而且還知道了做實(shí)驗(yàn)?zāi)茉鲩L(zhǎng)知識(shí)的道理。

敘事作文范文10

　　一天，小兔去外面散步，看見(jiàn)烏龜也和一個(gè)朋友一邊聊天，一邊散步。小兔走上去對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，你明天跟我一起到森林里進(jìn)行兩百米賽跑，記住，比賽時(shí)間是下午一點(diǎn)！”烏龜心里直發(fā)抖，可是又有朋友在場(chǎng)，不得不答應(yīng)下來(lái)。

　　到了第二天下午一點(diǎn)，烏龜竟然提前來(lái)到了森林廣場(chǎng)。瞧，他還穿著一件黑色的外衣，戴著一副眼鏡。可小兔呢？卻在一點(diǎn)零兩分才出現(xiàn)在賽場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，小兔橫沖直撞，跑了一百米，遇見(jiàn)了貓兄弟，小兔趕緊停了下來(lái)，問(wèn)貓兄弟有什么事情。誰(shuí)知貓兄弟想讓小兔去他新開(kāi)的游戲店玩，說(shuō)什么店是新開(kāi)的，希望小兔免費(fèi)去玩，順便捧捧場(chǎng)。小兔同意了，居然把比賽德文事情忘得一干二凈。等小兔想起這件要事時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。

　　最后，烏龜再次捧起了屬于自己的`冠軍獎(jiǎng)杯。而小兔呢，氣沖沖地走了。

敘事作文范文11

　　我記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，從教室門口走進(jìn)來(lái)了一位老師。她個(gè)頭不高，但穿得很時(shí)尚。一頭棕黑色的卷發(fā)，像方便面一樣。我細(xì)細(xì)的打量著這位老師，心想：“這老師是不是走錯(cuò)教室啦，我們的老師不是馮老師嗎......?”我還沒(méi)有想完，那個(gè)老師就開(kāi)始了自我介紹：“我姓賈，你們可以叫我賈老師，有誰(shuí)會(huì)寫我的姓？”噢，不是吧，這個(gè)老師剛來(lái)就回答問(wèn)題呀？這時(shí)，老師叫了一個(gè)同學(xué)到黑板上寫，那個(gè)同學(xué)在黑板上寫了一個(gè)真假的假，我們都笑噴了。老師一邊笑一邊講：“這個(gè)假的.意思是偽劣，我可不是偽劣產(chǎn)品哦！其實(shí)，我的賈是西貝賈你們記住了嗎？”“記住了！”

　　賈老師的教學(xué)方法也很特別，他用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)道理。

　　又一次，老師給我們上《春聯(lián)》一課時(shí)，就講了一個(gè)謝競(jìng)的故事，故事里有副對(duì)聯(lián)，我覺(jué)得很好玩：千年古樹(shù)為衣架，萬(wàn)里長(zhǎng)江做澡盆。故事了不光有一副對(duì)聯(lián)，還有一些對(duì)聯(lián)的小知識(shí)，比如：要字?jǐn)?shù)相等、此類相當(dāng)?shù)鹊取?/p>

　　這就是我的老師—賈老師。

敘事作文范文12

　　早上，我看見(jiàn)家門口的棗子成熟了，便想摘幾顆棗子來(lái)嘗嘗。

　　我來(lái)到樹(shù)下，看到紅紅的.棗子口水都要流出來(lái)了。我踮著腳，用手摘棗，可我手太短了，根本夠不著。我想：“我可以把棗子從樹(shù)上搖下來(lái)呀�！庇谑俏沂箘诺膿u晃著棗樹(shù)，可是那些棗子就像和我作對(duì)似的，就是不下來(lái)。再抬頭看樹(shù)上的棗子，好像很神氣的說(shuō)：“你想吃我，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，看你有沒(méi)有本事摘到我了”。我氣憤的說(shuō)：“你不讓我吃，我偏要把你摘下來(lái)吃了�！闭f(shuō)完我回家拿了一根竹竿，然后一下打了一顆棗子下來(lái)。洗干凈以后，一口咬下了一半。這棗子不僅甜，而且清潤(rùn)解渴。真是回味無(wú)窮。

　　從這次摘棗子中，我明白了只要付出努力，就會(huì)獲得香甜的回報(bào)。

　　這篇敘事文結(jié)構(gòu)完整，開(kāi)頭點(diǎn)明題目，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，結(jié)尾總結(jié)全文，概括了中心。文章采用了恰當(dāng)?shù)臄M人手法，使描寫更生動(dòng)形象，選材貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

敘事作文范文13

　　我愛(ài)美麗的校園，因?yàn)樗�美麗又整潔�?/p>

　　教學(xué)樓是一棟黃褐色的三層高樓，它的造型非常美觀，從天空向下鳥(niǎo)瞰像一個(gè)“凹”字，凹進(jìn)去的地方就是教室了。每間教室都非常寬敞、明亮，教室里擺著五行桌椅，前后共有兩塊黑板，前面是老師上課用的，后面的是做墻報(bào)用的。不同年級(jí)的教室，布置各不相同，各有各的特點(diǎn)：有的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，有的墻上貼著美麗的圖畫(huà)，還有的教室門上貼著小花小草的剪紙。相同的是，每間教室里同學(xué)們都在安靜地聽(tīng)著老師講課。教學(xué)樓兩邊凸出的地方是老師們辦公和休息的場(chǎng)所，還有會(huì)議室、綜合電教室、校長(zhǎng)室，等等。

　　教學(xué)樓的左邊有一個(gè)小花園，花園里種著紫荊花、木棉樹(shù)、小葉榕等。我最喜愛(ài)的是那棵木棉樹(shù)，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它紋絲不動(dòng)，像一位勇士，向著暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，不甘示弱，真的'英勇�；▓@周邊許多的小花草，到了春天，香氣撲鼻，引來(lái)無(wú)數(shù)的小蜜蜂，纏繞著花兒，唱歌跳舞。

　　教學(xué)樓前面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)綠綠的，跑道軟軟的，像一塊大氈子。側(cè)邊聳立著一根高高的旗桿，旗桿最高處掛著一面鮮艷的五星紅旗，伴隨著同學(xué)們的歌聲，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　我們能再這么美麗的校園學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！

敘事作文范文14

　　停電了。媽媽拿來(lái)蠟燭和火柴，“咔嚓”一聲，進(jìn)出一穎動(dòng)蕩不定的火花。

　　注視著它，便發(fā)覺(jué)它的可愛(ài)。瞧，徽藍(lán)的頭貼著蠟燭芯，枯黃的`大尾巴擺來(lái)擺去，一躥又一歪，像只頑皮的小狗。忽長(zhǎng)忽短，柔韌得像塊橡皮泥，真是個(gè)淘氣的火精靈。

　　有人說(shuō)�；鹗嵌鄲旱哪Ч怼Ｋ�吞噬了許多房屋、財(cái)物、生命及美麗的夢(mèng)想。我，不同意。若是世上沒(méi)有火。你愿意吃冰冷的生食么？你壓愈在停電時(shí)坐粉不做事么？在寒冷的野地里，燃起火，你還冷嗎？在無(wú)邊的大海上，見(jiàn)到遠(yuǎn)處一星火光，你還寂奧嗎？

　　古往今來(lái)，不知多少文人皿客贊頌過(guò)蠟燭，是誰(shuí)讓它如此光榮？是火。而水。變成燕氣后可以推動(dòng)燕氣機(jī)，為人類作出巨大貢獻(xiàn)，殊不知，它后面還有一團(tuán)在獄默工作的火。這些，你想過(guò)嗎？

　　火，生命極短哲，多則數(shù)小時(shí)，少則幾秒鐘。但它無(wú)悔！它用自己短暫的一生，為我們鋪出了一條光明的道路。而我們用過(guò)了火，隨即又把火遺忘在心底的角落，慢俊地被歲月掩埋�；�，你真的不計(jì)較？你真的不在意？漸漸地，從我心里浮起了一團(tuán)小小的火——無(wú)私的火！

敘事作文范文15

　　我放假時(shí)喜歡做的事非常非常多，比如在月光下靜靜地看書(shū)，在操場(chǎng)上飛快地奔跑，在鏡子前歡快地唱歌……但我最喜歡的還是打羽毛球。

　　打羽毛球的規(guī)則比下棋簡(jiǎn)單得多，只要你打一下我打一下，打在羽毛球后面硬的地方就行了。不過(guò)，要想又姿勢(shì)對(duì)又打得好，這是很難的.。

　　一到星期天，我就纏著老爸陪我打羽毛球，他答應(yīng)了。我一手拿球，一手握拍，雙腳一前一后地站著，眼睛死死得盯著對(duì)方。突然，“咚”的一聲，我發(fā)出了球。爸爸不愧是“羽毛球高手”眼疾手快，一個(gè)健步把球反方向朝我飛來(lái)。眼看就能打到了，但我快了一步，球還沒(méi)到我的網(wǎng)拍上，就落了。這次輪爸爸發(fā)球，只見(jiàn)那“子彈”就往我臉上沖。我捂著鼻子，喊：“爸，你看你這大臭球闖了什么禍!”

　　打羽毛球，我以后要多鍛練，將來(lái)當(dāng)一個(gè)羽毛球教練。

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