(推薦)敘事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　“叮鈴鈴”可惡的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜著迷糊的眼睛往外一瞄，灰沉沉一片。

　　這讓我感到很不爽就換了個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡�？僧�(dāng)我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，門(mén)外就傳來(lái)媽媽那河?xùn)|獅吼聲：“起床了，都六點(diǎn)半了!”這一叫讓我感到更加的不耐煩，就用被子把頭蒙住，不理她。

　　媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，來(lái)到我的房間里。她一看我沒(méi)什么動(dòng)靜，就用她那雙冷得像冰似得雙手伸進(jìn)暖烘烘的被窩一把抓住我的腳。

　　她這一抓不僅把我從睡夢(mèng)中徹底驚醒，跟讓我把忍了很久的`憤怒和不滿一下子全爆發(fā)出來(lái)。我爬起來(lái)用手指指著她說(shuō)：“神經(jīng)病!不知道很冷啊!”過(guò)了一會(huì)兒，我的理智才清醒過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了不該說(shuō)的話。

　　我抬起頭看了一眼媽媽?zhuān)�她好像還未從剛才的震驚中回過(guò)神來(lái)，后來(lái)她又似乎明白了些什么，紅著眼眶出去了。我想叫住她，跟她說(shuō)對(duì)不起，可發(fā)現(xiàn)喉嚨里根本沒(méi)法發(fā)出任何聲音�；诤薜臏I水從眼角滑落，無(wú)法停止。

　　媽媽把我送到了學(xué)校。在這期間她根本沒(méi)跟我說(shuō)一句話，只是沉默的為我打理好了一切。我真的很怕她再也不理我了。悶悶不樂(lè)地走到班級(jí)里。好朋友發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，我就把事情一股腦地說(shuō)了出來(lái)。而好朋友卻對(duì)我說(shuō)：“你想想看，你媽媽的手為什么會(huì)冰冷的?”

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我不僅錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很離譜。媽媽的手之所以會(huì)這么冷是因?yàn)樗�要早早地起�?lái)為我洗衣服，做早飯，這一切得一切都是為了我。而我卻對(duì)她說(shuō)了那種話。媽媽?zhuān)�真的�?duì)不起，我錯(cuò)了。今天一整天我都心不在焉，恨不得立刻飛到媽媽身邊跟她說(shuō)對(duì)不起。好不容易熬到了放學(xué)，我趕緊跑到媽媽身邊想送上那句“對(duì)不起”，但到喉嚨力里的話卻被媽媽的一句道歉給咽了回去。我驚呆了，明明是我的錯(cuò)，媽媽卻向我道歉。至今為止這句話還深深的埋藏在我的心中，從未表達(dá)。我真的想對(duì)您說(shuō)：“媽媽!對(duì)不起!”

敘事作文 篇2

　　明天，是我們六年小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)，我們的禮物不是別的，就是讓老師微微一笑，到底怎么辦呢？我以“笑”的首字母L為這個(gè)計(jì)劃起了名字，為了能讓老師笑，一切有用的.現(xiàn)所在我的腦海里打轉(zhuǎn)。有了！明天不是數(shù)學(xué)考試嗎？我就用一個(gè)滿分為這個(gè)計(jì)劃畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)吧。

　　終于盼到了數(shù)學(xué)課，第一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了，我以十二分的精神認(rèn)真地寫(xiě)完了試卷，剛檢查完第三遍，楊老師就向我招招手：“劉銘陽(yáng)，把試卷拿過(guò)來(lái)批吧。”我心里大喊：太棒了！真是天助我也！于是，我三步并作一步走向講臺(tái)。當(dāng)楊老師批出滿分會(huì)怎么樣呢？至少也會(huì)笑一笑吧，說(shuō)不定會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我呢！我情不自禁的竊喜起來(lái)。我緩緩把試卷呈上，看著紅鉤鉤越來(lái)越多，我還滿心歡喜�？梢粡�?jiān)嚲砼�下�?lái)，四個(gè)紅叉叉卻深深映入我的眼睛。98分？才到我的平均水平��！看來(lái)憑考試是不可能了，我只好沮喪地回到座位上。

　　之后，搞假摔、鬧笑話的辦法我都試過(guò)了，楊老師就是不茍言笑，難不成L計(jì)劃那么難？算了，我豁出去了，自殘也行，即使自虐也要把這個(gè)計(jì)劃搞完！

　　下午第一節(jié)課的課間十分種是唯一的機(jī)會(huì)了。我一下課就和陳家輝風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到辦公室門(mén)口。正在這時(shí)楊老師突然走了出來(lái)，嚇得我和陳家輝又退回了教室里，可這口氣怎么能咽下？于是，我鼓起勇氣第二次和同學(xué)們來(lái)到辦公室。在同學(xué)們灼灼逼人的目光中，我剛想把祝福說(shuō)出去，于是我鞠了一個(gè)躬，周雨釩卻撲過(guò)來(lái)壓在我身上說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”我的話就這樣硬生生的被壓了下去，這就是天命吧。我剛想放棄，腦海中卻閃過(guò)一個(gè)念頭，怎么可以輕言放棄？于是，我深吸一口氣，對(duì)楊老師鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“楊老師，教師節(jié)快樂(lè)！”楊老師微微一笑：“謝謝你.”總算L計(jì)劃以勝利告終

　　看來(lái)，讓老師笑一笑，不用機(jī)關(guān)算盡，，只需用一句最純樸的祝福就行了。

敘事作文 篇3

　　父愛(ài)如山，體現(xiàn)在雄偉壯麗，父愛(ài)似海，體現(xiàn)在寬廣無(wú)際，而一個(gè)轉(zhuǎn)角處，也充滿著如山，似海的父愛(ài)。

　　小時(shí)閑來(lái)無(wú)事，找?guī)讉�(gè)小伙伴在街旁你追我趕做游戲。但凡做游戲，難免有磕磕碰碰，但在一次磕碰后，我體會(huì)到了父愛(ài)時(shí)刻守護(hù)著我。

　　“哎喲！”隨著我的叫聲，我摔倒在地上，腿磕破了。小伙伴圍上了問(wèn)我“沒(méi)事吧？”。眼眶濕潤(rùn)的同時(shí)，我回答著“沒(méi)事沒(méi)事”。這時(shí)爸爸恰好從不遠(yuǎn)處走來(lái)，當(dāng)他走到我跟前時(shí)，我原本以為他會(huì)扶我起來(lái)，攙扶我回家。但，他沒(méi)有··· ···

　　“怎么了？”

　　“腿磕破了�！�

　　“一點(diǎn)小傷，快站起來(lái)，回家吧�！�

　　爸爸說(shuō)完離我而去。望著爸爸的背影，我傷心極了，覺(jué)得他一點(diǎn)都不愛(ài)我，對(duì)自己的兒子一點(diǎn)關(guān)心都沒(méi)有。此時(shí)，我眼眶再次濕潤(rùn)了起來(lái)。望著爸爸無(wú)情的背影，我愈來(lái)愈難過(guò)，就在街道轉(zhuǎn)角的時(shí)候，爸爸迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，隨后消失在我的視野中。

　　就在轉(zhuǎn)角的那一刻，我仿佛感覺(jué)時(shí)間都被定格了，都沉浸在深深的.父愛(ài)中，享受著這位大神奇的愛(ài)。激動(dòng)與感動(dòng)從我心頭涌起：我被這小細(xì)節(jié)流露出來(lái)的父愛(ài)感動(dòng)著，腦海中涌現(xiàn)出爸爸陪我度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父愛(ài)真的好偉大，偉大到不一定在大事中體現(xiàn)，偉大到在平凡小事中也可流露出來(lái)。就在這個(gè)充滿愛(ài)的轉(zhuǎn)角處，留下了我對(duì)父愛(ài)的美好見(jiàn)證。

　　我站起來(lái)，想家走去，在父親拐彎的地方，我停頓了一下，淚水奪眶而出··· ·

敘事作文 篇4

　　考試開(kāi)始了……

　　監(jiān)考老師從走廊緩緩步入教室，接著有秩序地一一發(fā)下了考卷。我接過(guò)如天經(jīng)般的考卷，目光呆滯地粗略看了一下。曾幾何時(shí)，由于緊張心理，一股莫名的、恐慌的心理如蔓藤般肆虐地爬滿了整個(gè)大腦，致使大腦徹底癱瘓了，竭力搜尋的丁點(diǎn)信息也被洗刷地空空如也。頃刻間，心跳已失去了原有的節(jié)奏，手心直冒虛汗，腦門(mén)上也沁滿汗珠。筆尖像是被施了魔咒似的，無(wú)從下筆，每次顫顫巍巍地準(zhǔn)備揮毫，可，每次手又無(wú)奈地放下。滿腦子的糾結(jié)，思維像凍結(jié)的冷水無(wú)法運(yùn)行。時(shí)間在流逝，我還在原地踏步。我沉淪，我愚鈍，我木訥……瞻前顧后，考場(chǎng)上，找不出像我這樣一個(gè)頹廢的考生。我為何變得如此無(wú)可救藥？我又該怎么辦？

　　我萬(wàn)念俱灰地嘆息一口冷氣，惆悵地朝窗外的天幕望了望，呃？那是一片云霞么？為何此臉龐如此熟悉？形象地勾勒出了一個(gè)人，她正望著我，以一副莊重而不可侵犯的表情望著我，審視著我。

　　潮涌的思緒漫天飛舞，把我卷進(jìn)了這場(chǎng)回想。我憶起了那個(gè)揮之不去的故事。

　　那是一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹望著百米外的考場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠，汗水早就將她的衣衫浸染得水洗一樣，她那花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。

　　樹(shù)蔭下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)蔭下，母親神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的淡笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子�！�

　　沒(méi)人笑她癡，沒(méi)人笑她傻，也沒(méi)有人再勸她。

　　烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過(guò)了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上……

　　我猛地被從那場(chǎng)回想拉了回來(lái)。不覺(jué)頓悟，是��！母親都是一直最關(guān)愛(ài)我們的人，怎能讓母親失望呢？也許我的母親也在家里焦躁地徘徊著，為我的.考試成績(jī)所焦慮，也許坐立不安地?fù)?dān)憂著，也許……那我現(xiàn)在的狀況，真算得上是一種叛逆了！我真的無(wú)地自容！我辜負(fù)了老師的辛勤栽培，枉費(fèi)了父母對(duì)我的殷切的期望，愧對(duì)同學(xué)們對(duì)我投注的厚望。驀然回首，一切，我都明白了。

　　我竭盡全力地嘗試連接瞬間短路的大腦，十分努力地答卷，與時(shí)間在賽跑，爭(zhēng)取奪得好成績(jī)。筆在字里行間來(lái)回穿梭著，我在卷上奮筆疾書(shū)，眼里不放過(guò)任何一道題目，慎微地檢閱試卷。然后信步地把考卷遞給監(jiān)考老師。

　　考試結(jié)束了……

敘事作文 篇5

　　清明未了

　　一直有想寫(xiě)悼文的沖動(dòng)，起因是今年的這次清明讓諾感觸很多，每個(gè)人臉上除了木然就是“多余”的殘忍……笑容，你可以看見(jiàn)那些人穿的是那么的花枝招展，因?yàn)樵谀浅�了黑色，其他的顏色在那變的永遠(yuǎn)是那么的多余，而彼此之間的招呼是多么的快然悠閑，似乎是在度假，是在享受節(jié)日的“快樂(lè)”。

　　諾感到一陣一陣的齷齪，頓然也認(rèn)為節(jié)日的意義并不只于此，活著的人在死去的人面前顯擺自己的輕松，而且全然沒(méi)有想念，當(dāng)然，不否認(rèn)，還是有人會(huì)帶著一顆緬懷的心，去悼念自己的故人。

　　父母……妻兒……叔伯……

　　那上面的字是那么清晰，讓人看了肅然，而諾的感覺(jué)卻不只是緬懷，諾對(duì)于爺爺?shù)腵印象真的不是很深，諾沒(méi)有太多知覺(jué)，反倒是會(huì)在意起周邊的那些碑文，年輕人旁邊總是睡著老人，父母的身旁仍是躺著孩子，就在這矮矮的常青樹(shù)叢和石板道的鋪陳下，他們就都走到了一起。

　　但諾卻在石板道的末路站住了，隨即就是一股情難自控的愧疚，一個(gè)和我關(guān)系不大的人，也是和我或多或少能扯上關(guān)系的人，一攤泥地上，唯一的一鑿石碑，和他的生前一樣，孑然一身，什么也沒(méi)留下，什么也沒(méi)帶走，他從未成家，只知道做他的老好人，只知道守著自己的麥田養(yǎng)老，也許爸說(shuō)他是個(gè)守財(cái)奴，但對(duì)哥卻是慷慨的。

　　諾的成長(zhǎng)中雖然沒(méi)有和他有過(guò)大的交集，只知道他是奶奶的鄉(xiāng)人，而我也只會(huì)很怯生的叫他一句；“舅爹爹”，而現(xiàn)在的諾卻有著一大段的愧疚，因?yàn)樵谒�死去時(shí)，諾毫不知情，那是在天津的一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，他喝了點(diǎn)酒，沉沉的睡去，然后就再也沒(méi)有醒來(lái)，沒(méi)有人追究，因?yàn)樗麤](méi)有兒女，沒(méi)有在乎，因?yàn)樗�遠(yuǎn)在天津。

　　依然，諾沒(méi)有結(jié)果的嘲笑著這個(gè)世界，繼而只能在那矗立著，然后跪下，起身，走開(kāi)……回來(lái)，再跪下，起身……再而又回來(lái)，卻只是跪下，因?yàn)檫@個(gè)世界正以他的方式嘲笑著諾，大人們訕訕的笑，諾還是有捆于世俗，只能很勉強(qiáng)的借助于揉腿的姿勢(shì)，深深的鞠了一躬，最后雙手合十的離開(kāi)，淡淡的說(shuō)了聲；“再見(jiàn)，舅爹爹。”

　　沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。

敘事作文 篇6

　　一雙小眼睛，兩道濃眉，加上一張平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的嘴，湊成了我最要好的朋友。嘿，你可別說(shuō)他內(nèi)向，要是熟人，他就會(huì)口若懸河哩。這不，就來(lái)找我下棋了——

　　我執(zhí)黑先行，擺出“中國(guó)流”，企圖霸占中心，可敵人非但置之不理，還漫不經(jīng)心地“鋪地板”，心平氣和地“壘城墻”，可我步步為營(yíng)，但又膽戰(zhàn)心驚地發(fā)展模樣，忐忑不安地占據(jù)據(jù)點(diǎn)，可無(wú)論怎樣小心翼翼，還是吃了個(gè)閉門(mén)羹，狼狽地逃竄，只見(jiàn)對(duì)手笑得是滿面春風(fēng)，我卻因出師不利而垂頭喪氣。

　　重做修整后，敵人開(kāi)始挑釁，想制造棋盤(pán)上的“七七事變”，大搖大擺地向我軍據(jù)點(diǎn)進(jìn)攻，我軍各個(gè)奮不顧身地英勇抵抗，以血肉身軀頑抗猛烈炮火，正當(dāng)戰(zhàn)士們殺得正帶勁時(shí)，剎那間，西城被攻破了，這猶如一道閃電劈頭蓋臉地打在我軍頭上，高昂的士氣一下就子虛烏有了，大家無(wú)心戀戰(zhàn)，全軍覆沒(méi)。城池淪陷后的我憋了他眼，只見(jiàn)他正在歡天喜地地“開(kāi)慶功宴”，為此次大捷手舞足蹈哩。我諷刺道：“這可不是平型關(guān)大捷!”“差不多啦。

　　只不過(guò)在棋盤(pán)上罷了。我一邊組織反擊，一邊堅(jiān)持開(kāi)展敵后游擊戰(zhàn)，雖然什么地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)用不上，可麻雀戰(zhàn)術(shù)到大大打擊了敵軍。但敵人面不改色，鎮(zhèn)定自若地一邊鞏固攻勢(shì)，施行囚籠戰(zhàn)術(shù)，總想熄滅游擊戰(zhàn)之火，可我是最清楚不過(guò)的`，這就是傳說(shuō)中的星星之火可以燎原，我也是以卵擊石，這真是和尚頭上的虱子——明擺著嘛。但我又想起了高爾基的一句話：“一切皆有可能。”便痛下決心，但敵人神情凝重，把我那薄如蟬翼的“柵欄”也給轟地沒(méi)影了。

　　真是慘不忍睹，生靈涂炭啊，可對(duì)手卻幸災(zāi)樂(lè)禍，置之不理。我軍一次次的頑強(qiáng)抵抗，終因寡不敵眾，全軍覆沒(méi)了但敵人像絕了堤的洪水是的，令我防不勝防，最終化為一江春水向東流了。

　　真是孔夫子搬家——盡是輸(書(shū))。可他卻告訴我：“不要讓一點(diǎn)點(diǎn)微小的碩果而束縛住手腳，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的勝利而偃旗息鼓，不要忘記真正的成功還離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。”

　　哎，瞧我這榆木腦袋，忘了告訴你他的名字——汪元標(biāo)。

敘事作文 篇7

　　唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最后兩句詩(shī)的意思是：母親的關(guān)懷就像春天的陽(yáng)光哺育著小草，這樣無(wú)私的母愛(ài)，做子女的又如何能報(bào)答得盡？小時(shí)候，我不懂得母親那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于知道母親對(duì)我的愛(ài)了。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，人們都熟睡了，我突然感覺(jué)全身特別燙，就小聲的呻吟著，全身顫抖著，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的呻吟，就摸摸我的額頭，特別燙，媽媽著急地爸爸推醒，跟爸爸說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)以后，媽媽把我背到醫(yī)院去，在路上，我倔強(qiáng)的.說(shuō)：“讓我下來(lái)，讓我下來(lái)！”媽媽好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，就加快了步伐。這時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽在大口大口的喘氣，到了醫(yī)院門(mén)口，我的身上是干的，媽媽的身上卻是濕淋淋的。媽媽給我掛完號(hào)，我們就來(lái)到了一個(gè)房間，一個(gè)醫(yī)生了解了我的狀況，拿了一個(gè)體溫計(jì)，啊！竟然是39.5度，醫(yī)生說(shuō)要打針，我嚇得哭了，母親就拿著從小到大一直是我最喜歡的玩具小兔哄我，然后在我玩小兔子的時(shí)候給我打針，可是針一刺進(jìn)我的肉里，我就抱著小兔子大哭，媽媽就拿著小兔子來(lái)逗我，打針的時(shí)候，我累了，就抱著我的玩具小兔睡覺(jué)了，我睡了，媽媽卻沒(méi)睡，一直在旁邊照顧我，一宿沒(méi)睡。通過(guò)這一次，我感受到了媽媽的愛(ài)，是媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，吉老師告訴我們第二天要舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日，一放學(xué)，我迫不及待地跑回家告訴媽媽這個(gè)喜訊。一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽滿臉病容，一副痛苦的樣子，看到這樣，我立刻欲言欲止，媽媽畢竟是媽媽?zhuān)�她還是看穿了我的心思，溫柔地說(shuō)：“怎么了，琦琦？”我聽(tīng)了，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�明天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，你能來(lái)嗎？”媽媽眼里閃出一絲遺憾，說(shuō)：“哦，不行啊，我生病了，有些發(fā)燒，可能不能去了�！鳖D時(shí)，我那興奮的心情立刻飛到九霄云外了，第二天，我一想到媽媽因病不能來(lái)，就變得無(wú)精打采，看到其他家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，我的心情也越來(lái)越失落，突然，我的眼里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我覺(jué)得應(yīng)該不是媽媽?zhuān)�但是走近一看，啊，是媽媽�(zhuān)∥殷@喜地喊了起來(lái)，跑過(guò)去把媽媽緊緊地抱住了。通過(guò)這件事情，我深深的感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　母親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過(guò)，每一次的成功，母親陪著我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，所以，我要感謝我的媽媽。

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