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我身邊的小能人作文【范例15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。

我身邊的小能人作文【范例15篇】

我身邊的小能人作文1

　　在《中國達(dá)人秀》中，有許多能人，例如，我們最熟悉的“菜田大媽”，她是以她那充滿了自信的心，才站上了這個舞臺，展現(xiàn)自我。還有許多許多的人，也像她一樣擁有著不屈不撓的精神。“大”能人很多，但是“小”能人也不少，我的弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。

　　我的弟弟叫聶世名，你們別看他弱不禁風(fēng)的樣子，身材瘦的就跟一根竹子似的，好像風(fēng)一吹就會飛走，那你就大錯而特錯了。他可是練跆拳道的，現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當(dāng)然的說，四肢發(fā)達(dá)的人，那你又錯了，就一定頭腦簡單。他不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也不簡單。每當(dāng)畫畫時，他總能畫出一些與眾不同的圖案，實(shí)在令人佩服。美術(shù)作業(yè)本上的成績沒有一個是優(yōu)秀以下的。主課的.成績也不錯。

　　他呀，還有一大特點(diǎn)。就是“幽默”。為什么我要這么說呢?因?yàn)椋?dāng)家里有某某人不高興啦，很生氣啦，他都會以“迅雷不及掩耳之勢”趕到你的面前，然后就會使出他的絕招——說相生。他說的那個叫好玩啊，讓人百聽不膩。再加上他的名字，用蘇州話來講就變成了“熱水瓶”，這又會讓我們抱腹大笑。

　　怎么樣?我推薦的這個小能人不錯吧，是不是很厲害呢?

我身邊的小能人作文2

　　在我身邊又一個小能人，她是我一個非常要好的朋友，她有一個很好聽的名字，叫范曉筠。

　　范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒，能說會道。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉，就像一個紅蘋果。她笑起來的.時候，嘴角上就會掛著兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā)，讓人覺得可愛極了!

　　她的古箏彈的特別好，因?yàn)樗龔亩昙壘崎_始學(xué)習(xí)古箏了，每天不管做作業(yè)做到多晚，她都要堅(jiān)持練習(xí)，一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會彈的那么棒。

　　記得一次六一兒童節(jié)，大家要表演節(jié)目，她的家長特意從家里把古箏搬來，讓他彈奏。

　　開始演奏了，范曉筠的手指一碰古箏，樂譜上的一個個音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子，優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里，久久地回響著。同學(xué)們沉醉在這動聽的音樂聲中，還有一些同學(xué)十分佩服她會彈古箏，而且彈得那么好。

　　她得學(xué)習(xí)也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”學(xué)生，她得語文特別突出，好幾次都考全班第一，大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!

　　除此之外，范曉筠還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!她真是一個名副其實(shí)的小能人。

我身邊的小能人作文3

　　我身邊的小能人說到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂高手王xx，寫字高手石xx，作文高手楊xx，畫畫高手李xx，電腦高手的xx等等。

　　我在這里還是說xx吧！xx長著一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貌長的可愛，還活潑開朗，愛思考，成績也跟她的人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優(yōu)秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的可溜了！以前，班里沒有電腦每次要搞活動，都是xx從網(wǎng)上搜，搜完后拷下來，用u盤拷完帶過來，以方便我們唱歌，復(fù)習(xí)什么的。xx可是老師的好助手噢！現(xiàn)在講臺換了。老師要發(fā)個短信，全是她發(fā)，并且打默詞一百分的'時候，打一百分的名字，可熟了！xx她教過我，她就是我的好小老師，每次有人不會，去問她，她都會仔細(xì)、耐心的去教，知道教會為止！

　　我身邊最好的小能人就是她！成績一直名列前茅的xx同學(xué)！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！

我身邊的小能人作文4

　　我身邊的小能人可多啦！有“數(shù)學(xué)大王”潘星宇，有“朗讀大王”劉宇加，有“小博士”周振宇，還有“小畫家”師偉浩……其中我最敬佩服的就是左彤。她扎著個麻花辮，長著一張能說會道的小嘴，雖然是女孩，但常常穿著一件短外套和一條牛仔褲，說起話來也嘎巴溜脆，活脫一個“小帥哥”。

　　左彤是全班公認(rèn)的學(xué)習(xí)“明星“。她的作業(yè)總是寫得最快最工整，每次都得“優(yōu)+”，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，考完試公布成績時，左彤次次是全班第一，那一百分好像是她的專利權(quán)似的，我對她的敬佩之情油然而生。老師說要我們向她學(xué)習(xí)，我真希望拿第一名的人是我。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且笛子吹得也很好。記得在三年級的一次聯(lián)歡會上，左彤給大家表演了她最拿手的`樂曲，她吹得出神入化，大家聽得如醉如癡。都吹完了，我和同學(xué)們還陶醉在悠揚(yáng)的樂曲聲中。直到下一個節(jié)目開始，我才回過神來。通過這件事，我對她的敬佩之情又多了幾分。

　　這就是我們班的學(xué)習(xí)之星左彤，怎么樣？不錯吧！

我身邊的小能人作文5

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！背燥埵俏业念^等大事，我可是一個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的吃貨，一個大吃貨。有一個廚神級別的媽媽是個多么幸福的一件事��！

　　媽媽是一個做飯的大神。不管什么材料只要經(jīng)她一番操作，就變成了美味佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃，只見媽媽拿出一個相貌很丑的土豆，在她的'刀下轉(zhuǎn)幾下，土豆脫下“衣裳�！弊兂闪艘粋€個水靈靈的俏模樣。接著媽媽拿出菜刀，一手拿刀，一手按著土豆，一陣“篤篤”的聲音。土豆塊在媽媽的手里變成了土豆片，把土豆摞起來，變成了一根根細(xì)細(xì)的土豆絲，猶如一根根火柴棒。

　　準(zhǔn)備工作做好了，媽媽開始點(diǎn)火、倒油、試油溫，再把淡黃色土豆絲放進(jìn)鍋里，土豆絲在鍋里不停地翻轉(zhuǎn)，發(fā)出“吱—吱—吱”的響聲。突然，鍋里燃起了火，我嚇得大叫：“��！著火了！”我嚇得撒腿就跑，媽媽卻不慌不忙地拿起鍋，用力一顛，土豆絲又穩(wěn)穩(wěn)地落在鍋里�；饻缌�，不一會兒，香噴噴的土豆絲出鍋了，真是色香味俱全，我一連吃了三碗飯。

　　每當(dāng)有客人來我家時，媽媽也會大顯身手，一盤盤色彩鮮艷、美味可口的佳肴擺在桌上，客人連連稱贊：“太好吃了�！�

　　有這樣一個會做飯的媽媽，我真幸福，也很自豪，她就是我們家的廚神。

我身邊的小能人作文6

　　說起我侄女，我就自嘆不如，為什么呢？還不是她比我多才多藝呀，我侄女名叫徐小然，小名叫然然，她有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有著似月亮船一樣彎彎的眉毛。

　　她和我年齡差不多，但她可厲害了，她會彈鋼琴、跳舞、踢足球……其中我最看好的是她那踢足球的`技術(shù)。

　　我和她從二年級到四年級，一直都是同班的，三年級時，老師問大家有人喜歡踢足球嗎？她是第一個舉起手的女生，接二連三，也有那么一兩個女生舉起了手，她們每逢星期二、四晚上留下訓(xùn)練，但后來有兩個女生退出，堅(jiān)持不下去了。

　　唯獨(dú)她，堅(jiān)持到了最后，有一次她們訓(xùn)練時，有一名同學(xué)不慎把然然踢倒在地，她哭了，但她并沒有放棄，反而越挫越勇，更加刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)踢足球。

　　一次，一小在周末和她們北實(shí)小比賽，徐小然擔(dān)任中衛(wèi)，負(fù)責(zé)由后衛(wèi)傳球給她，再用大腳球踢進(jìn)對方的足球門，那一場她用了頭球頂進(jìn)了對方的足球門，最后以4：1戰(zhàn)勝了一小。

　　她讓我自嘆不如，我能感受她熱愛足球的那股勁，那一份力量。她為了追求自己的夢而飛，而努力著。

我身邊的小能人作文7

　　我們班有一位多才多藝的小能人，她叫趙子瞻。她朗讀有感情，擅長繪畫。

　　趙子瞻朗讀時，聲音抑揚(yáng)頓挫，隨著朗讀內(nèi)容的高低起伏而變化。有時氣勢宏大，有時聲音低細(xì)。聽的時候閉上眼睛，仿佛一切景象就出現(xiàn)在腦海中。上課時，只要她一讀書，同學(xué)們都沉浸在美妙的氣氛中了。

　　趙子瞻不僅朗讀有感情，而且還是位繪畫小達(dá)人呢！

　　趙子瞻的繪畫作品富有想象力，令我印象深刻的就是她的繪畫作品《夢》。這幅畫的`內(nèi)容是一位女孩托著下巴，閉著眼睛，頭探出窗外想些什么，美麗的秀發(fā)在空中飄逸。這幅畫并沒有直接告訴我們女孩的夢想是什么，但女孩的姿勢令人產(chǎn)生無限遐想。學(xué)校舉行的繪畫比賽，趙子瞻也積極參與。

　　趙子瞻是一位當(dāng)之無愧的小能人，希望她以后再接再厲，發(fā)揮特長，為班級做貢獻(xiàn)。

我身邊的小能人作文8

　　我身邊有很多能歌善舞、多才多藝的人，其中令我記憶深刻的那就是我的妹妹張湘涵了。圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，時而扎起、時而披上。

　　妹妹是一個心靈手巧的'小女生，被家里人和老師同學(xué)表揚(yáng)。記得有一次在家剪小動物小貓時，她端端正正的坐著，先把小貓一半畫出來，接著小心翼翼的對折起來，然后跟個小大人似的把它剪下來，一開始我還不以為然，一霎那間，她把剪好的小貓放好。我驚訝了，剪的好對稱、好漂亮呀！正當(dāng)我說完，她說：“姐姐，看我再把小貓修改一下，奇跡馬上出現(xiàn)！”她修改好了，我再一看更是因?yàn)樗漠孆堻c(diǎn)睛之筆才使貓跟活得一樣。作品令全家贊不絕口。

　　她不但手工做的好而且能歌善舞。唱歌跳舞妹妹更能稱的上是“天才達(dá)人”。一天，姑姑回來了，放了一首兒童歌曲，妹妹仿佛是有了音樂的強(qiáng)烈靈感，立即跳了起來，還邊唱邊跳、自編舞蹈非常棒，教人嘆服叫絕。

　　妹妹可真是我身邊的小能人呀！她不但心靈手巧而且能歌善舞。給我們帶來了一種不可思議的歡樂。

我身邊的小能人作文9

　　在我身邊有很多“小能人”。他們各自都有不同的特長。其中，最讓我佩服的是強(qiáng)婷婷。她不管是學(xué)習(xí)還是生活方面，都值得我去學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)方面，她非常認(rèn)真。每次做作業(yè)時，她都會認(rèn)認(rèn)真真地寫。說到這兒，強(qiáng)婷婷還有一個特長，字寫的`好。她寫字地時候，腰板就會挺得很直，臉上會透出很認(rèn)真得神態(tài)。再看看她的手中之筆，上上下下，忽左忽右，好像是個動的機(jī)器人，而筆還發(fā)出“沙沙”的聲音，這聲音一會兒很急促，一會兒又很舒緩。強(qiáng)婷婷還會寫很多種字體，而她最拿手的是連筆字。但這種字體是不會出現(xiàn)在作業(yè)上的，只有沒事時，強(qiáng)婷婷才會寫。她寫的字不是那么亂，而是很好看，近看，一行字幾乎是連著的，好像一條山村小道，彎彎曲曲的。遠(yuǎn)看好像一排排“文字房屋”。

　　在生活方面，強(qiáng)婷婷更能干了，常常讓我看的只會叫好。強(qiáng)婷婷在家里時，什么都干。前幾天，四橦樓的水停了，她們家里只好去抬水。只見強(qiáng)強(qiáng)一手抬起桶子，一個手放在背后，不一會兒便抬了兩桶水。

　　啊！多么能干的強(qiáng)婷婷呀。

我身邊的小能人作文10

　　不論是在生活中還是家里，我們身邊肯定都有許多能人異士。如：笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。

　　她因?yàn)殇撉購椀檬炀�，富有情感，被學(xué)校的音樂老師所欣賞。她的鋼琴級別已經(jīng)升到了八級。我們班里凡是學(xué)過或接觸過鋼琴的都會去請教她，讓她指點(diǎn)拍子、節(jié)奏等。她簡直就是我們班的“朗朗”。

　　伴隨著聲聲優(yōu)美、動人心魄的`音樂，我們來到了慶祝元旦的活動現(xiàn)場。只見她從容不迫地走上舞臺，胸有成竹地走到電子琴旁邊，緩緩地坐到了凳子上面，面帶微笑，信心十足地開始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……

　　演奏結(jié)束，臺下先是一片寂靜，緊接著就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺，剛回到座位上，同學(xué)們就爭先恐后地嚷開了：“你剛才彈得實(shí)在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說：“謝謝只要你們肯刻苦彈琴，你們也可以。”

　　怎么樣，有沒有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。

我身邊的小能人作文11

　　哪里踢足球，哪里就有他的身影，他就是我們班的“足球王子”代后勝。

　　代后勝的皮膚黑黑的，感覺天一黑就找不到他了。他眉毛粗粗的，好像兩條毛毛蟲一樣，眉毛下面是一雙大大的眼睛，只要看到足球，眼睛里都冒著光。

　　他踢球的技術(shù)很好，比賽的.時候只要有他在，我們班是穩(wěn)贏的。最令人印象深刻的一次是我們班參加學(xué)校的足球比賽，那場面真是激烈啊。我們和對手比分不相上下，拉拉隊(duì)在為我們加油吶喊。聽見拉拉隊(duì)的叫喊聲，我們振奮精神重新投入比賽。我們隊(duì)的曹博把球給踢歪了，偏離了線路，還把自己的鞋子給踢飛了。眼看球就要落入對手的腳下，代后勝卯足力氣跑了過去，在半路將球截了下來，還把球踢入了對方的球門中。我們的隊(duì)員看見進(jìn)球后來了精神，大家都鼓足勁和對手比賽。

　　代后勝在后半場帶領(lǐng)我們隊(duì)一路領(lǐng)先，拿到了比賽的第一名。比賽結(jié)束后同學(xué)們都說，“代后勝，你太厲害了�！薄耙菦]有你，我們班還贏不了呢！”代后勝聽了后笑了笑。

　　這就是我們班的“足球王子”，大家喜歡他嗎？

我身邊的小能人作文12

　　我們班的楊宇。個子矮矮的，黑黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛上長著一道烏黑的睫毛，睫毛眨動時透出一股聰明伶俐的神態(tài)。他是我們的小能人。

　　別看他人小，可是，在體育課上還真有特長呢。一次下課，我看見他和幾位同學(xué)一起做倒立的動作。這個看似簡單的活動�？纱蟛糠滞瑢W(xué)卻無法做到。他不僅用力，還要保持身體的平衡，光有勁是不行的。只見他把袖子一卷，雙手一搓，一個輕輕的小跳，就像燕子般飛了起來，雙腿像柱子一樣，筆直

　　地豎在那里。別的同學(xué)不是豎不上去，就是豎過了頭，倒在地上。直惹得旁觀的同學(xué)哈哈大笑。

　　體育課上，只要老師叫我們跑步比賽，拿第一的是他。他像兔子一樣直沖向前，身邊的.同學(xué)都羨慕他，我們也都為有這樣的小能人而感到高興。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊宇那種事事爭第一，處處用腦子的精神。我們要注意學(xué)習(xí)的方式、方法，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，不斷進(jìn)取，爭做一個小能人。

我身邊的小能人作文13

　　我身邊有許多的小能人，有繪畫小能人周宇嬋，電腦小能人于洋等，最令我佩服的是趙馨。

　　趙馨她個子高，前額高，眼睛大，雖然皮膚較黑，但她還是那樣地‘’絕代佳人”。

　　趙新會彈電子琴，會跳舞，會唱歌等，最令我欣賞的是她那動聽的歌喉

　　有一天，上音樂課，在體育委的帶領(lǐng)下我們來到了音樂教室。上課了，田老師說今天是音樂考試，讓我們先準(zhǔn)備好音樂書上你喜歡的一首歌，然后按照學(xué)號，井井有條得上來唱給她聽。前幾位同學(xué)唱的有如雞撞墻，唱的難聽，還有的同學(xué)稍微好一些。

　　“當(dāng)當(dāng)”一晃就該趙馨了，她恭敬的`走到老師面前，拿起音樂書唱起了<<螢火蟲>>。她唱著唱著，我們，“臺下的小觀眾”聽得入迷了，她的歌聲好比傳說中的天籟，如翠鳥彈水，如黃鶯出谷，委婉連綿。漸漸地，漸漸地，我似乎身臨其境，看到螢火蟲在我旁邊玩耍。趙馨終于唱完了，田老師說：“你的歌是很美妙�！币�?yàn)橼w馨唱的很美妙，“臺下的小觀眾”鼓起了掌。我不用猜，趙馨肯定過關(guān)了。

　　趙馨的歌聲這么美妙，她真不愧是唱歌小能手，我從打心眼里佩服她。

我身邊的小能人作文14

　　你問我身邊又沒有小能人，你別說，還真有一個。他就是“藝術(shù)大師”——陳天弈。

　　為什么稱他為“小能人”呢？那就讓我們看一看他日常生活里平時的表現(xiàn)吧！上次的英語課，英語老師讓我們花怪獸。王晨翔花了一個很奇怪的怪獸，他對自己的畫的怪獸不滿意，就揉成了一個球拋進(jìn)了抽屜里。而陳天弈就把那幅畫拿了出來，細(xì)心的修改起來，他先是在原圖上畫了三只眼睛，十六條腿，再加上兩個脖子。一個怪獸完成了。

　　陳天弈耐心的對王晨翔說：“畫就如同寫作文一樣，要去不斷的修改，這樣才能畫好。”王晨想聽了，突然間豁然開朗。

　　這些還不能證明他是個“小能人”。還有一次，陳天弈的媽媽要帶陳天弈去畫畫，而外面下著鵝毛大雪，他的媽媽對他說：“不去了，行嗎？”話音剛落，陳天弈說：“不行�！彼�'語氣是那么鑒定，那么有志氣。就這樣，陳天弈日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，這樣堅(jiān)持，日積月累，相信他，一定會成功的。

　　看，這就是我身邊的小能人，看了這些例子，你們能不承認(rèn)陳天弈是一個小能人嗎？