小學(xué)四年級(jí)作文常用（7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的生活，黯淡無(wú)光，你像燦爛的太陽(yáng)，照亮我身上每一個(gè)細(xì)胞；我的生活，沒(méi)有目標(biāo)，你像指路的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；我的生活，與孤獨(dú)作伴，你像美麗的天使，圍繞在我身邊不離不棄……——題記
在我兩歲半的時(shí)候，結(jié)束了留守兒童的生活回到父母身邊，來(lái)到這個(gè)完全陌生的城市——泉州。離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)一群一起成長(zhǎng)的玩伴，初來(lái)乍到的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，整天與孤獨(dú)作伴，我是那么想念家鄉(xiāng)，想念外公外婆，更想念我的那些小玩伴。因?yàn)楣聠瘟撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，我的脾氣越來(lái)越暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，性格也越來(lái)越內(nèi)向，就連父母對(duì)我都束手無(wú)策。直到陽(yáng)光般的你，撞進(jìn)了我的生活中，我的生活才有了翻天覆地變化。
你比我小，個(gè)頭卻比我還高，名字很好聽(tīng)——鑫鑫。你長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子拖在腦后，整天笑嘻嘻的，甜甜的酒窩總是時(shí)刻掛在臉上，是那么的迷人！剛開(kāi)始相識(shí)的幾天里，我總是帶著敵意對(duì)你大發(fā)脾氣，但小小的你卻用寬闊的胸懷接納了我。你每次都是靜靜地看著我發(fā)脾氣，等我發(fā)泄完了之后默默地收拾被我扔得一片狼藉的房間�？粗忝β档纳碛�，我才意識(shí)到自己的無(wú)理取鬧。你的'安靜如同一盆冷水，及時(shí)澆滅我憤怒的火苗。潛移默化中，我學(xué)會(huì)了冷靜和忍讓，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣了。
你見(jiàn)我有所改變后，拉著我的手來(lái)到了樓下的廣場(chǎng)上，那兒的小朋友真多呀！我情不自禁地害怕了，躲在了你的身后，你努力地把我推到大家面前，一個(gè)個(gè)地介紹，可我總一次次的牢牢地拽住你的小手，低著頭不敢看任何人，不敢跟任何人說(shuō)話，小朋友見(jiàn)我這樣，一個(gè)個(gè)都友好的主動(dòng)地圍著我問(wèn)這問(wèn)那，慢慢地我終于松了口，大方地跟大家玩到了一起。我的活潑開(kāi)朗的本性也開(kāi)始回歸了。我的朋友也越來(lái)越多，如同在老家一樣，大家都喜歡上了我，當(dāng)然，這都是你的功勞。
就這樣，我們一起成長(zhǎng)著，而今你已成為我生命中不可缺少的一部分。因?yàn)橛心�，我的性格才�?huì)及時(shí)得到轉(zhuǎn)變；因?yàn)橛心悖腋鎰e了孤單；因?yàn)橛心�，我的生活才如此精彩�?/p>
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)我自己……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
那是一間神奇的教室，那是一間奇妙的教室，那還是一間有著特異功能的教室。
走進(jìn)教室門口中間的那塊瓷磚上，大門就會(huì)慢慢地為你打開(kāi)，當(dāng)你走進(jìn)大門，有1米多遠(yuǎn)的地方時(shí)大門就會(huì)慢慢地關(guān)上。如果暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，不管風(fēng)再大，雨再大，大門會(huì)緊緊地關(guān)著，上課時(shí)也不會(huì)再咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽?/p>
當(dāng)老師每次寫字時(shí)，手上都會(huì)留下一層厚厚的粉筆沫，于是人們發(fā)明出了一種能自己寫出字的神奇語(yǔ)音黑板，老師能把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，黑板上就會(huì)顯示出老師說(shuō)的話，這樣老師就不用自己拿著粉筆往黑板上寫了，也不會(huì)讓肺受到粉塵的污染啦！而且黑板有著自帶聽(tīng)力的功能，只需要說(shuō)出打開(kāi)大屏幕，那塊大屏幕就能打開(kāi)了。
這里的電扇也有著神奇的功能。夏天，電扇會(huì)根據(jù)教室的溫度自動(dòng)開(kāi)關(guān)，而且電扇的中間有一個(gè)小小的光源燈，白天只要有光就能自動(dòng)充電儲(chǔ)電，在室內(nèi)光線達(dá)不到學(xué)習(xí)要求時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)為我們照光。
當(dāng)然那里的窗戶也有這一種特異功能，窗戶的玻璃能夠根據(jù)外界溫度吸收轉(zhuǎn)換并傳輸?shù)绞覂?nèi)。冬天的時(shí)候外面的天氣較冷，它冷空氣觸碰到玻璃通過(guò)轉(zhuǎn)換變成一些暖氣傳輸?shù)绞覂?nèi)，為我們傳送到室內(nèi)里面，夏天則相反。
下面說(shuō)說(shuō)我們的`課桌吧，那上面一層薄薄的塑料紙，會(huì)自動(dòng)隔離塵土和臟物。椅子，當(dāng)然也很神奇，他能自動(dòng)檢測(cè)你身體的高度，然后為你調(diào)整出一個(gè)舒適的位置。
我相信大家一定會(huì)喜歡這個(gè)神奇的教室吧！那就讓我們用智慧的結(jié)晶把它發(fā)明出來(lái)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是五月初五端午節(jié)，說(shuō)道端午節(jié)，大家一定會(huì)想到包粽子，而在端午節(jié)這天，我家也會(huì)自己包粽子吃。
端午節(jié)早上，外婆和我媽先去采摘一些新鮮的竹葉，清洗干凈——先放進(jìn)熱水中煮一煮，同時(shí)將準(zhǔn)備好的糯米浸泡好以后，外婆就開(kāi)始包粽子了。
每次外婆選取兩三片葉子，左右捏住葉子的一頭，右手用三個(gè)手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷，卷成一個(gè)圓錐體，接著往里面小心翼翼地放糯米，最后用棉線綁住。一個(gè)粽子“寶寶”就誕生了。外婆喜歡根據(jù)每個(gè)人的口味包不同的粽子：我喜歡吃白粽；媽媽喜歡吃肉粽；外公喜歡吃黑米粽……哪些穿著綠衣裳的.寶寶在爐火上煮著，還沒(méi)出鍋呢，空氣里就已經(jīng)彌漫著粽子的香味了，叫人饞得直流口水，我恨不得立馬拿出來(lái)狂吃。
等到粽子出鍋后，我立馬就去拿了一個(gè)過(guò)來(lái)吃，我大口的咬了一口，真香啊，端午節(jié)吃粽子，真的是我最開(kāi)心的事情了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
世界上最偉大的職業(yè)是什么？總統(tǒng)、醫(yī)生、科學(xué)家？都不是！是母親。世界上最珍貴的東西又是什么？黃金、鉆石、珠寶？都不是！世界上最珍貴的東西是母愛(ài)。
“啦啦啦……”我興高采烈地哼著小曲，一邊唱一邊去拿筷子。吃飯時(shí)間快到了，我也跟著去拿筷子。終于，一切準(zhǔn)備就緒了，大家坐在飯桌前，有說(shuō)有笑的吃著飯。今天的羊肉肉質(zhì)鮮美，湯唯濃稠，色香味俱全，可美中不足的就是分量不足。我大口大口的`吃著羊肉，外公外婆不時(shí)地給我?jiàn)A肉吃。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象︰大家都吃別的菜，連看都不看那羊肉一眼。奇怪，羊肉那么好吃，他們?cè)趺催B看都不去看一眼？我給他們每人夾了一塊，可他們有的說(shuō)︰“我不喜歡吃�！庇械恼f(shuō)︰“你吃吧�！边�有的說(shuō)：“我生病了，不能吃這個(gè)。”他們紛紛把肉又夾到我碗里。這時(shí)我才明白他們?yōu)槭裁床怀匝蛉狻枷胱尳o我吃。只剩下幾小塊羊肉了，媽媽皺了皺眉頭，嘟起嘴，緊接著夾起一塊羊肉，硬塞到我嘴里。我吃著羊肉，覺(jué)得它比剛才更好吃，因?yàn)樗⑷肓艘环N叫真情的調(diào)味品。也是這種調(diào)味品，讓我心頭涌起大股的暖流。我也夾了一塊羊肉，放在媽媽碗里，示意讓她吃羊肉，可她一邊把那塊羊肉夾到我碗里，一邊對(duì)我說(shuō)︰“你們小孩現(xiàn)在正在成長(zhǎng)，所以要多吃肉才行�！蔽矣职蜒蛉鈯A到媽媽碗里，并對(duì)她說(shuō)︰“我不愛(ài)吃羊肉�！边@樣重復(fù)了好幾回，最終還是爸爸主持公道，讓我把那塊羊肉給吃了。
我們身邊的小事，微不足道�？勺屑�(xì)一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些小事里其實(shí)有讀不完的生命啟迪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校的后山，有一片山坡，山坡中有一塊被籬笆包圍著得菜地，那片菜地被我們親切地稱為“希望的田野”�，F(xiàn)在站在走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)那片充滿生機(jī)和綠意的菜地，然后細(xì)細(xì)回味那時(shí)播種的快樂(lè)。
那天，我們一行六人來(lái)到小山坡，看見(jiàn)那里還是一片土壤，還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來(lái)認(rèn)，而我們這些沒(méi)體驗(yàn)過(guò)生活樂(lè)趣的'人一樣也沒(méi)認(rèn)出來(lái)。這時(shí)園丁爺爺背著鋤頭向我們走來(lái)。爺爺在這片土地上松土，那一聲聲帶著節(jié)奏的聲音足以聽(tīng)出那兒土的質(zhì)量非常好!這時(shí)，吳老師讓我們也試試，我們一個(gè)個(gè)輪流背著鋤頭，臉上顯出無(wú)能為力的表情。吳老師小呵呵地說(shuō)：“你們這些人啊!”接下來(lái)我們開(kāi)始播種。爺爺走到土上，在每一處都均勻地撒上了種子，然后用鋤頭輕輕地將另一點(diǎn)泥土覆蓋在上面，猶如蓋上一層棉被，十分溫暖，就怕它不肯伸出頭來(lái)。而我們這邊呢，已經(jīng)在種蔥和大蒜了。我們將的綠苗朝上，整齊得排著隊(duì)伍，看起來(lái)像初入校園的小調(diào)皮。更好笑的是有幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)榈谝淮畏N菜，把蒜的屁股朝上，頭朝下，老師發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，都捧腹大笑起來(lái)。
現(xiàn)在回憶起來(lái)還真是其樂(lè)無(wú)窮。撒下了希望，我們拿了小紅旗把這片土地圍起來(lái)。在我們眼中，它好似我們的孩子，是大家心中的一塊寶，看著它一天天得變化著，就會(huì)想起自己，它不正是我們嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
作為學(xué)生，一提到煩惱，可能會(huì)不約而同的說(shuō):“我為考試而煩惱，我為分?jǐn)?shù)而心煩�！睕](méi)錯(cuò)呀，作為學(xué)生最大的煩惱何嘗不是這個(gè)呢？這不，期末考快要到了，同學(xué)們現(xiàn)在可是個(gè)個(gè)都卯足了勁兒，課下到處可見(jiàn)為了習(xí)題而煩惱的同學(xué)，連平時(shí)沒(méi)什么人的走廊，現(xiàn)在也到處是拿著單詞苦背的學(xué)生，誰(shuí)都不敢有半點(diǎn)松弛。我也不例外，此時(shí)正為了一道數(shù)學(xué)題苦惱呢，只為了成績(jī)出來(lái)后，試卷上的數(shù)字能好看點(diǎn)。
考前的集訓(xùn)式的復(fù)習(xí)早已弄得人頭暈?zāi)X漲，兩眼發(fā)花，考試時(shí)就更別提了。一拿到試卷，平常那些早已滾瓜爛熟的內(nèi)容似乎都跑得無(wú)影無(wú)蹤了，一道道似曾相識(shí)的題目也變得陌生了。就在我冥思苦想，好不容易有點(diǎn)思路時(shí)，時(shí)光早已偷偷溜走�！岸×恪笨荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，望著試卷上那一道又一道空白的題目，我好像也隨之死亡了一樣。但是，又不得不拖著像灌了鉛的雙腿離開(kāi)考場(chǎng)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)的考試。
終于，考試完了，可是誰(shuí)都開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)檫�有更恐怖的事要發(fā)生。沒(méi)過(guò)幾日，試卷發(fā)下來(lái)了，好在老師還算體貼，沒(méi)有一一在課堂上公布成績(jī)，不然只有當(dāng)眾丟臉的份了�？赡弥且豁澈窈竦脑嚲�，我的內(nèi)心更茫然了，就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)好意思拿給父母看嗎？他們?yōu)樽约焊冻隽四敲炊�，可是我卻考的那么差。我不想看到他們失望透頂?shù)难凵瘢幌胱屗麄冊(cè)贋榱宋业某煽?jī)操心。一想到爸爸的身體不如從前那么強(qiáng)壯了，剛剛生完一場(chǎng)大病好了沒(méi)多久，而我又在期中考試失敗后跟他做過(guò)保證了，我的心就像被貓亂抓了一氣，有種說(shuō)不出的煩悶。手里的試卷越來(lái)越沉，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。
回到家，媽媽看我一副失魂落魄的樣子，好像什么都明白了，繼續(xù)忙著手中的事，毫無(wú)感情的說(shuō)了一句:“又沒(méi)考好？”雖然她沒(méi)有像平常那樣問(wèn)我考了多少分，但是她那不冷不熱的語(yǔ)氣卻讓我十分難受。一想到，一會(huì)還要面對(duì)爸爸失望的`眼神，心里更加不是滋味了。
本來(lái)想著出去散散步會(huì)好點(diǎn)，沒(méi)想到更加郁悶了。四周的過(guò)分寂靜，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。夜空中彎月也似乎沒(méi)有了往常的生氣，好像十分的寂寞，旁邊三三兩兩的星星也暗淡了不少，就像此時(shí)怏怏不樂(lè)的我，不知不覺(jué)，兩顆滾燙的淚水順著臉頰流到了嘴里，咸咸的，澀澀的……我不禁感慨:我們這些學(xué)生什么時(shí)候才能不受分?jǐn)?shù)的困擾，才能從考試中解脫？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“做作業(yè)快點(diǎn)，千萬(wàn)別拖拉了，這樣一點(diǎn)都不好，長(zhǎng)大了中學(xué)的`學(xué)科那么多，你做到12點(diǎn)鐘都有可能”。每逢放學(xué)回家，一走進(jìn)家門，就會(huì)翻東翻西地找東西吃，媽媽爸爸叫你做作業(yè)時(shí)，你總說(shuō)：“等一會(huì)吧！等一會(huì)，我還沒(méi)吃飽呢”。一旦到做作業(yè)時(shí)，你就像螢火蟲(chóng)一樣，一會(huì)亮，一會(huì)又不亮。跑出去跑進(jìn)來(lái)，把我看得頭重腳輕的，大白天，我就能看到滿天都是星星。直到爸爸再也忍不住時(shí)，發(fā)出了“河?xùn)|獅吼”你才會(huì)乖乖地去做作業(yè)，作業(yè)做完時(shí)，一看9點(diǎn)40分了。
琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“大膽是件好事，你應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它，但別把它用在不該做的事情上去”。記得有一次，你們陳老師讓你去做國(guó)旗下講話，雖然沒(méi)有在數(shù)千名師生注視著進(jìn)行講話，做了一次“無(wú)名英雄”不也很好嗎？還有一次你去值周，作為值周生有權(quán)力去管理自己該管的范圍。六年級(jí)有一個(gè)大姐姐看見(jiàn)你在旁邊也不做操，你非常生氣，走過(guò)去行了個(gè)隊(duì)禮說(shuō)：“姐姐您好，我是值周生，請(qǐng)您可以做會(huì)兒操嗎？”。姐姐無(wú)言以對(duì)，只好做操了。
琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“你馬上就要升入中學(xué)了，可要改掉不愛(ài)寫作這個(gè)缺點(diǎn)哦！假如你升入了大學(xué)，還有寫論文、說(shuō)明文等文章呢”。大學(xué)畢業(yè)了學(xué)校就會(huì)要求你寫篇論文，假如你無(wú)法合格，你就無(wú)法拿到畢業(yè)證，無(wú)法拿到畢業(yè)證你就無(wú)法參加工作……總而言之、言而總之，從小就要愛(ài)上學(xué)作，要學(xué)會(huì)“我手寫我心，我心敘我情”。
琳琳我想對(duì)你說(shuō)：“加油，加油，為了美好的明天努力吧”。
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