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實(shí)用的思念的作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的思念的作文3篇,歡迎大家分享。
思念的作文 篇1
20xx年清明節(jié),母親去世1周年之際,我和弟弟為母親立了一塊碑。碑是弟弟在古城開(kāi)封定制的。開(kāi)封有著悠久的勒碑傳統(tǒng),石碑勒制得很是講究,一見(jiàn)就讓我們生出一種莊嚴(yán)感,不由地想在碑前肅立。和石碑同時(shí)運(yùn)回老家的,還有6棵樹(shù),4棵柏樹(shù),兩棵松樹(shù)。墓地里最適合栽種的樹(shù)木就是四季常青的松柏。松柏是守衛(wèi)墓碑的,也是襯托墓碑的,有松柏樹(shù),墓碑就不再孤立,就互相構(gòu)成了墓園的景觀。
栽樹(shù)時(shí),我們兄弟姐妹5人都參加了,有的刨坑,有的封土,有的澆水,把栽樹(shù)當(dāng)成了一種儀式,都在用心見(jiàn)證那一時(shí)刻。我們對(duì)樹(shù)的成活率沒(méi)有任何懷疑,因?yàn)槲覀兡抢锏耐恋胤浅7饰,如人們所說(shuō),哪怕是在地里埋下一根木棒,都有望長(zhǎng)出一棵樹(shù)來(lái)。何況弟弟從開(kāi)封運(yùn)回的都是生機(jī)勃勃的樹(shù)苗,每棵樹(shù)的根部都用蒲包裹著一包原土。我們開(kāi)始憧憬,若干年后,當(dāng)松柏的樹(shù)冠如蓋時(shí),松是蒼松,柏是翠柏,那將是一派多么讓人欣慰的景象。我們還設(shè)想,等松柏成了氣候,人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就把松柏看到了,當(dāng)是對(duì)母親很好的紀(jì)念,綠色的紀(jì)念。
在我少年的記憶里,我們村二老太爺家的墳塋就是一個(gè)柏樹(shù)園子。園子里的柏樹(shù)有幾十棵,每一棵歲數(shù)都超過(guò)了百歲。遠(yuǎn)看柏樹(shù)園子黑蒼蒼的,那非凡的陣勢(shì)讓少小的我們幾乎不敢走近。到了春天,飛來(lái)不少鷺鷥?cè)诎貥?shù)上搭窩,孵育小鷺鷥。那潔白的鷺鷥?cè)跇?shù)頂翻飛,如同一朵朵碩大無(wú)朋的白蓮在迎風(fēng)開(kāi)放,甚是好看!可惜在1958年大煉鋼鐵時(shí),那些柏樹(shù)被青年突擊隊(duì)員們一夜之間全部伐倒,并送進(jìn)小鐵爐里燒掉了。從那以后,直到我們?cè)谀赣H墓碑周?chē)运砂刂埃?0多年間,村里再也無(wú)人栽過(guò)松柏樹(shù)。鄉(xiāng)親們除了栽種一些能收獲果品的果樹(shù),就是栽一些能很快賣(mài)錢(qián)的速成樹(shù)。因松柏樹(shù)生長(zhǎng)周期長(zhǎng),短時(shí)間內(nèi)很難得到經(jīng)濟(jì)效益,人們就把松柏樹(shù)放棄了。我們反其道而行之,把松柏樹(shù)重新栽回到家鄉(xiāng)那塊土地上,所取不是什么經(jīng)濟(jì)效益,看重的是松柏的品質(zhì),以及為世人所推崇的精神價(jià)值。我們不敢奢望墓園里的松柏能形成柏樹(shù)園子那么大的規(guī)模,也不敢奢望有限的幾棵松柏能長(zhǎng)成像柏樹(shù)園子那樣呼風(fēng)喚雨的陣勢(shì),只期望6棵松柏樹(shù)能順利成長(zhǎng)就行了。
讓人意想不到的是,栽好松柏樹(shù),我回到北京不久,妹妹就給我打電話,說(shuō)有一棵柏樹(shù)因靠近別人家的麥地,人家往麥地里打除草劑時(shí),噴霧飄到柏樹(shù)上,柏樹(shù)就死了。我一聽(tīng),心里頓時(shí)有些沮喪。我聽(tīng)人說(shuō)過(guò),除草劑是很厲害的。地里長(zhǎng)了草,人們不再像過(guò)去一樣用鋤頭鋤,只需用除草劑一噴,各種野草便統(tǒng)統(tǒng)死掉。柏樹(shù)雖然抗得住冰雪嚴(yán)寒,哪里經(jīng)得起除草劑的傷害!我有什么辦法?我對(duì)妹妹說(shuō):死就死了吧,死掉一棵,不是還有5棵嘛!
更嚴(yán)重的情況還在后頭,F(xiàn)在收麥都是使用聯(lián)合收割機(jī),機(jī)器收麥留下的麥茬比較深,機(jī)器打碎的麥秸也泄在地里。收過(guò)麥子,人們要接著種玉米,就放一把火,燒掉麥茬和麥秸。據(jù)說(shuō)火燒得很大,很普遍,夜間幾乎映紅了天際。就在我們種下松柏樹(shù)的當(dāng)年麥季,燒麥茬和麥秸的火焰席卷而來(lái),波及松柏,使松柏又被燒死3棵,只剩下1棵柏樹(shù)和1棵塔松。秋天我回老家看到,那棵幸存的柏樹(shù)的樹(shù)干還被收麥的機(jī)器碰掉了一塊皮,露出白色的木質(zhì)。小時(shí)候我們的手指若受了傷,習(xí)慣在傷口處撒點(diǎn)細(xì)土止血。我給柏樹(shù)的傷口處揉了些黃土,祝愿它的傷口能早日愈合,并希望它別再受到傷害。
我母親生前很喜歡栽樹(shù),對(duì)樹(shù)也很善待。我家院子里的椿樹(shù)、桐樹(shù)等,都是母親栽的?匆(jiàn)哪里生出一棵樹(shù)芽,母親趕緊找一個(gè)瓦片把樹(shù)芽蓋起來(lái),以防快嘴的雞把樹(shù)芽啄掉。母親給新栽的桐樹(shù)綁上一圈刺棵子,以免豬拱羊啃。每年的臘八,我們喝臘八粥的同時(shí),母親也會(huì)讓我們給石榴樹(shù)的枝條上抹些粥。母親的意思是說(shuō),石榴樹(shù)也有感知能力,人給石榴樹(shù)吃了粥,它會(huì)結(jié)更多的石榴。我們?cè)谀赣H的長(zhǎng)眠之處栽了松柏,母親的在天之靈肯定是喜歡的。母親日日夜夜都守護(hù)著那些樹(shù),一會(huì)兒都不愿離開(kāi)。在我的想象里,夜深人靜時(shí),母親會(huì)悄悄起身,把每棵樹(shù)都撫摸一遍,一再贊嘆:多好啊,多好啊!母親跟我們一樣,盼著松柏一天天長(zhǎng)大。然而,化學(xué)制劑來(lái)了,隆隆的機(jī)器來(lái)了,熊熊的烈火來(lái)了,就在母親旁邊,那些樹(shù)眼睜睜地被毀掉了。母親著急,母親心疼,可母親已經(jīng)失去了保護(hù)樹(shù)的能力,母親很無(wú)奈啊!
按理說(shuō),我和弟弟還有能力保護(hù)那些樹(shù)。只是我們?cè)缇碗x開(kāi)了家鄉(xiāng),在城里安了家,只在每年的'清明節(jié)和農(nóng)歷十月初一才回去一兩次,不可能天天照看那些樹(shù)。我想,就算我們天天在老家守著,有些東西來(lái)了,我們也擋不住。也就是說(shuō),我們只有栽樹(shù)的能力,卻沒(méi)有保衛(wèi)樹(shù)的能力。好在六七年過(guò)去了,剩下的那棵松樹(shù)和那棵柏樹(shù)沒(méi)有再受到傷害。塔松一年比一年高,已初具塔的形狀。柏樹(shù)似乎長(zhǎng)得更快一些,樹(shù)干有茶杯口那么粗,高度超過(guò)了石碑樓子,樹(shù)冠也比張開(kāi)的傘面子大得多。有風(fēng)吹過(guò),柏樹(shù)只嘯了一聲,沒(méi)有動(dòng)搖。
在母親去世8周年之際的清明節(jié),弟弟又從開(kāi)封拉回了4棵樹(shù),兩棵松樹(shù),兩棵金邊柏。以前栽的樹(shù)死掉了4棵,如今又拉回4棵,弟弟的意思是把缺失的樹(shù)補(bǔ)栽一下。說(shuō)起來(lái),在母親去世前,我們的祖墳地并沒(méi)有在我們家的責(zé)任田里,母親名下的一畝二分責(zé)任田在另一塊地里。母親逝世時(shí),為了不觸及別人家的利益,我們就與人家協(xié)商,把母親名下的責(zé)任田交換過(guò)來(lái),并托給一個(gè)堂哥代種。也就是說(shuō),我們?cè)趬灥乩锪⒈埠,栽?shù)也好,和村里別人家的田地沒(méi)有任何關(guān)涉,別人不會(huì)提出任何異議。
讓人痛心和難以接受的是,20xx年麥季燒麥茬和麥秸的大火,不僅把我們新栽的4棵松柏?zé)懒?棵,竟連那棵已經(jīng)長(zhǎng)成的柏樹(shù)也燒死了。秋后我回老家給母親燒紙時(shí)到墓園里看過(guò),那棵柏樹(shù)渾身上下燒得烏黑烏黑,只剩下樹(shù)干和一些樹(shù)枝。我給柏樹(shù)照了一張相,算是為它短暫的生命立了一個(gè)存照。
我有一個(gè)堂弟在鎮(zhèn)里當(dāng)干部,他隨我到墓園里去了。我跟堂弟交代說(shuō):這棵被燒死的柏樹(shù),你們誰(shuí)都不要?jiǎng)铀,既不要刨掉它,也不要鋸掉它,就讓它立在那里,能立多久立多久?/p>
思念的作文 篇2
我不曾試過(guò)住校,也不知思家的滋味。同學(xué)們總說(shuō):“你家離校這么近,好好哦,可以天天回家!笨晌也灰詾槿。
我不曾試過(guò)校里的伙食,也不知其味道如何。他們總說(shuō):“你可以回家吃,真好!”可我不以為意。
他們總期許著星期五的到來(lái),他們總會(huì)興奮地大叫一聲:“嘢,可以回家啦!”我也跟著他們起哄。他們笑笑說(shuō):“你不是天天都可以回家嗎?”
他們抱怨食堂的伙食糟透了,但我說(shuō)食堂的伙食不錯(cuò)啊,菜比家里的豐富多了。但他們堅(jiān)持說(shuō)家里的好吃。我說(shuō)腌蘿卜要不要?他們說(shuō)不錯(cuò)啊!我只能沉默了。
他們羨慕我天天回家,我羨慕他們的伙食。我無(wú)法體會(huì)星期五于他們的意義。
直到上了高中,頭一周軍訓(xùn)。每天軍訓(xùn)一結(jié)束,就拖著機(jī)器般的步子跑向食堂,在宿舍里擠哄哄地洗冷水。我想我并沒(méi)有想家,只是有時(shí)覺(jué)得學(xué)校的青菜如茶葉一般。十幾天的封閉生活里覺(jué)得空蕩蕩的',少了什么,洗澡的水真的冷得沒(méi)有溫度。每次洗完都是全身冰冷——這還是夏天啊!我的同學(xué)卻還在冬天洗冷水,這單單是想想就很冷了……一星期后卻不放假,感到憤怒,特別憤怒,憤怒到委屈。這簡(jiǎn)直是欺瞞傷員!(當(dāng)時(shí)我們大多數(shù)臉部曬傷,所以不免認(rèn)為學(xué)校不放我們出去是為了防止外部說(shuō)學(xué)校虐待學(xué)生或是有損市容兼校容~~~呵呵~~)
到后來(lái)我乘高二回校的混亂偷溜了出去——即使只出去了兩個(gè)小時(shí)而已——卻很滿足了——
回去,面對(duì)不是很多很豐富的菜,滿口還含著那油菜花,眼淚不知怎的就扒拉地流了下來(lái)——
明白了缺少了什么——卻越發(fā)酸楚。
我想著思鄉(xiāng)與思家的區(qū)別。思鄉(xiāng)意味著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),思家則可能是在鄉(xiāng)而不能回家。兩者誰(shuí)更苦?
思念的作文 篇3
思念的滋味是苦澀的,與親人分離的滋味更是苦澀的,且是最苦澀的。你若不信,大可去問(wèn)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子。
年僅13歲的我理應(yīng)是嘗不到這苦澀滋味的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我出乎常理地品到了這苦果——與至親的`五個(gè)親人分離了一年。
昔曰所住的寬敞房子里充滿著熟悉的味道,一切又一次勾起了我的回憶……書(shū)房,這個(gè)我曾一度排斥的地方,沒(méi)料到卻是我今天第一個(gè)走進(jìn)的房間。一進(jìn)房間,一看到那靜靜待在角落里的書(shū)桌椅,我就不由得想起嚴(yán)厲的媽媽監(jiān)督我做她所布置的家庭作業(yè)時(shí)的情景。媽媽常坐的那把椅子上似乎還殘留著媽媽身上熟悉的味道和溫度。我依稀看到了她嚴(yán)肅的面容,上前去觸摸,卻恍然是幻覺(jué)……廚房,這個(gè)我昔日并不常來(lái)的地方,卻是我今天第二個(gè)走進(jìn)的房間。這里是外公的“領(lǐng)地”,他老人家可是我家掌勺的大廚,可謂是“十八般武藝,樣樣精通”!咦?好熟悉的香味啊!這不是外公的拿手好菜,馥郁松軟,滿口留香,好吃到?jīng)]話說(shuō)的蛋黃松糕嗎?我情不自禁,迫不及待地朝蒸籠走去,打開(kāi)一看,空空如也。唉!又是幻覺(jué)!
我的腳步不知不覺(jué)地走遍了整個(gè)房子。
媽媽嚴(yán)肅的面容,爸爸早出晚歸的身影,外公的精湛廚藝,外婆嘮叨的話語(yǔ),弟弟在墻上留下“杰作”后得意非凡的神情……這一切如今只存留在記憶里。微風(fēng)拂面,發(fā)絲飄揚(yáng)。
我希望風(fēng)不要將僅存的回憶吹散。
我希望風(fēng)能夠帶走我的悲傷情緒。
我希望風(fēng)能將我的思念帶到遠(yuǎn)方……
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