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同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-14 16:21:03 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的作文3篇(通用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文3篇(通用)

同學(xué)的作文 篇1

  我的同學(xué)張錦程,是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。

  他長(zhǎng)得胖胖的,眼睛小小的,圓圓的臉,天天總是笑呵呵的。

  他的英語(yǔ)成績(jī)一開(kāi)始還不太好,單詞和課文總是背不熟,為此,他很苦惱。每次英語(yǔ)老師在讓同學(xué)們做試卷、背課文時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題。張錦程下了一個(gè)決心:他每天寫(xiě)二十個(gè)單詞,然后交給老師,因?yàn)槁湓趧e的同學(xué)后面了,所以要付出更大的努力,才能趕上同學(xué)。“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!比绻皇呛推渌瑢W(xué)付出一樣的努力,那就永遠(yuǎn)也趕不上同學(xué)們,因?yàn)椴还馐撬谂Γ瑒e的同學(xué)也都在努力。

  上課時(shí),他認(rèn)真聽(tīng)講,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師;下課了,他把課文背給小組長(zhǎng)聽(tīng),一遍不行,皺皺眉頭,再來(lái)一遍,兩遍不行,撅撅嘴,再來(lái)三遍……直到合格為止。()回家之后又認(rèn)真地把單詞抄下來(lái),一會(huì)兒抄,一會(huì)兒背,一會(huì)兒跟著錄音讀,糾正自己的`讀音,直到背得滾瓜爛熟才!@段時(shí)間里,他的成績(jī)突飛猛進(jìn),老師天天夸他很認(rèn)真。“功夫不負(fù)有心人”,最后,他終于達(dá)到了他的目標(biāo):和同學(xué)們一樣好,有時(shí),他甚至超過(guò)了別人。

  這就是張錦程,他是我的好榜樣,因?yàn)樗趭^、刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)精神是最值得我學(xué)習(xí)的。我想不光是學(xué)習(xí)上要那樣,干什么事都要那樣:勤奮、刻苦、認(rèn)真,只有這樣,我們才會(huì)成功!

同學(xué)的作文 篇2

  上了初中后,本人的感覺(jué)就是——不會(huì)吧!又來(lái)匿名舉報(bào)……本人的班主任年輕!而且親口承認(rèn)說(shuō)是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對(duì)學(xué)生一定要嚴(yán)厲,所以她對(duì)我們超嚴(yán)的,但是對(duì)其他班,那叫一個(gè)溫柔。〔豢煞裾J(rèn)的是她是個(gè)好班主任,照顧到我們無(wú)微不至。

  但是那一次又一次的匿名舉報(bào)真的好嗎?對(duì)剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來(lái)時(shí),難耐上初中的熱情,當(dāng)然會(huì)在課堂上說(shuō)說(shuō)話(huà),開(kāi)開(kāi)小差了,我相信大部分的.學(xué)生都有過(guò)吧!可是,班主任可不這么認(rèn)為啊,她無(wú)論上什么課都上來(lái)巡視一番才甘心的,我們的神經(jīng)高度緊張的,而且是悄悄的來(lái)悄悄的走,絕對(duì)做到神不知鬼不覺(jué)。

  到了班會(huì)課,全班靜悄悄的,都生怕會(huì)發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺(tái)的第一句話(huà)就是:“大家拿出一張紙,寫(xiě)出剛剛上課時(shí)說(shuō)話(huà)的人,每個(gè)人都要寫(xiě)……”過(guò)了幾分鐘,陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中,再接著有幾個(gè)同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次,就決定會(huì)有第二次。

  對(duì)此都屢見(jiàn)不鮮了,但可以感覺(jué)到同學(xué)之間有種說(shuō)不出的感覺(jué),是一層保護(hù)膜,每個(gè)人都怕被人舉報(bào),對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有安全感,所以大家老是個(gè)做個(gè)的,不懂得什么是合作。的確,紀(jì)律是有了,但是所謂的合作從未出現(xiàn)……

同學(xué)的作文 篇3

  同學(xué),是河岸邊并蒂蓮生的樹(shù)根,是樹(shù)上嘰嘰喳喳歡叫的小鳥(niǎo)。

  同學(xué)是蓮池里接天蓮葉的碧荷,是綠葉上托起的吐艷芬芳的花蕊。

  同學(xué)情是飲了可以忘憂(yōu)的葡萄美酒。

  同學(xué)情是彈了可以心悅的美好樂(lè)章。

  苦寒的日子里,我們共享一盆炭火,橘黃的燈光下,我們品讀,“獨(dú)上高樓,望斷天涯路。”

  愛(ài)美的歲月中,我們共乘一份陰涼,相互欣賞“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的窈窕。

  萬(wàn)里征程的人生路上,我們說(shuō)出“驀然回首,伊人卻在燈火闌珊處。”

  同學(xué)情就像那淙淙流淌的甘泉,清澈的溪水里映著你我青澀的影子。翠綠的山谷里繚繞你我脆嫩的歌聲。

  遙想當(dāng)年,我們邁入師范,我們?cè)谀抢锵嘤觥⑾嘧R(shí)、相知。生活上我們互幫互助,學(xué)習(xí)上我們勤奮共勉。有多少眼淚都化成激勵(lì)的.浪花,有多少歡笑都融成友情的潮水。

  多少次,我們映著朝陽(yáng)踏著校園的朝露朗讀,“輕輕的,我來(lái)了,采一縷霞輝握在手!

  多少次,我們臨著夕輝走在回寢室的路上愉快地唱起:日落西山紅霞飛,愉快的歌聲漫天飛。

  我們或拉手賽跑,或歡笑調(diào)侃,一幕幕詩(shī)行,仿佛就在昨天。

  攜一縷清風(fēng)吧,讓它捎去我的祝福,攬一片明月吧,讓它傳送我的思念。老師恩永難忘,同學(xué)情勿相忘。

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