敘事作文精品(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　爸爸出去買菜，我在家里看書。

　　看著看著，忽然聞到一股濃烈的香味。我疑惑地抬起頭，正在四處尋找時(shí)，看到爸爸微笑著回來了。他興奮地把一個(gè)包裝袋遞給我，然后把菜送進(jìn)廚房。

　　啊，香味就在這里！我高興地打開了包裝袋，看到里面是一只泛著金黃光芒的烤鴨，切成了一塊塊，整齊地排列著。我感覺我的心都被這香氣填滿了。

　　我狠狠地吸了一口這誘人的香味，趕緊拿出一個(gè)小碟子，倒?jié)M番茄醬，拿出一塊金黃噴香的鴨肉，蘸上番茄醬，輕輕地放入口中，咬下去。

　　嘎吱——一種薯片被咬碎了的聲音回響在我的耳邊，一種難以言說的香味溢滿口腔。狠狠地再咬一口，噴香，味美，肉嫩，��！我感覺我要飛上天了。

　　有一種吃到人間極品的感覺，真是應(yīng)了電視廣告上的一句話：根本停不下來。

　　吃完一塊鴨肉，正在回味間，猛然看見爸爸媽媽坐在旁邊，笑瞇瞇地欣賞著我的吃技表演，眼里滿是慈祥的喜悅，臉上滿是親切的笑容。

　　我立馬把爸爸媽媽拉到桌子邊，大聲地說：“大家一起吃才更有味道！”

　　爸爸媽媽微笑地看著我，異口同聲地說：“你吃就行了！爸爸媽媽看著你吃�！蔽亿s緊放下手中的.鴨肉，著急道：“那怎么行？我們是一家人，要有福同享�！�

　　我拿起兩塊鴨肉，蘸上番茄醬，一手一塊，送到他們嘴邊。他們一愣，慈祥的眼神里多了幾絲欣慰。爸爸張開嘴，咬住，慢慢咀嚼著，品味著口中的香氣，一副陶醉狀。媽媽小口小口地咬著，好像在品嘗著世界上最珍貴的食品。

　　媽媽一手掏出紙巾，一手?jǐn)堖^我，輕輕地擦去我嘴角的油跡，臉上閃著慈祥的光芒，和藹地說道：“呵呵，我們的女兒長大了！”

　　我依偎在媽媽的懷里，深深地吮吸著這甜美的香味、溫馨的香味。

敘事作文 篇2

　　童年，像一葉美麗的小舟，在駛向成長的`彼岸時(shí)，總會(huì)有美麗的風(fēng)景，可有一片風(fēng)景最吸引我，使我不想離開。

　　童年，有天真的想象，不會(huì)被人嘲笑，也不會(huì)被人懷疑我有病�？匆娏寺槿�，可以飛上天空。于是，我也自己做了一個(gè)翅膀，站在矮矮的小墻上，扇動(dòng)著“翅膀”往下跳，一下子摔倒了，我雖然沒飛成，但我證明了地球的引力確實(shí)很大！

　　童年，可以去地里摘瓜吃，不會(huì)被人罵，也不會(huì)被人抓住。秋天到了，瓜果的香味彌漫了整個(gè)村莊，伙伴們坐在樹陰下嘻鬧著，大口大口的吃著香甜可口的西瓜。

　　童年，可以和長輩玩耍，沒有人說你不尊敬長輩，反倒夸你聰明、可愛。在奶奶家時(shí)，爺爺抱著我看電視，他的胡子非常刺人，我轉(zhuǎn)過身來就給爺爺拔胡子，沒有人怪我。

　　現(xiàn)在，我去做翅膀，別人說我有�。蝗サ乩镎�瓜，說我不懂事；給爺爺拔胡子，怪我眼里沒長輩……童年，你是多么美好啊，你讓我陶醉，讓我不想長大，煩惱，憂愁可以一掃而過。

敘事作文 篇3

　　童年！一輩子能有多少個(gè)童年？恐怕沒有幾個(gè)吧！那同學(xué)又有多少個(gè)呢？那最喜歡的又是在什么時(shí)候呢？

　　而我最喜歡的同學(xué)有45個(gè)，也就是我們班的同學(xué)們，而我最喜歡的這45位同學(xué)的同班生活，可到了畢業(yè)季總有一種不同的感覺。

　　今天下午去學(xué)校拿作業(yè)了，帶上手機(jī)拍了幾張學(xué)校的照片，真不想離開它，吉拉他們。有一首歌唱到∶“我們說好不分離，要一直一直在一起。”……雖說我們沒說過不分離，要一直一直在一起的，但是我想大部分同學(xué)應(yīng)該都是這樣想的吧！從前想同學(xué)們都只是因?yàn)橥鎯海�可是沒想到，到了畢業(yè)季才會(huì)知道，原來同學(xué)是那么的重要，雖然跟每一個(gè)同學(xué)都沒有永久的`緣分，但是能和這些同學(xué)做好朋友就是我這輩子最大的榮幸了！��！

　　以前總是被高年級(jí)的哥哥姐姐們嘲笑“欺負(fù)”，但是我也要告訴他們，我也要畢業(yè)啦！

敘事作文 篇4

　　下雨了……

　　又是雨天，我不喜歡雨天，我不喜歡雨天�？粗�雨滴從天上滴落，掉在水洼中，蕩起微波，慢慢地，雨越下越大，空氣在雨水的沖刷下得到洗滌，澄清的水洼映出了小小的樹，小小的房屋，小小的孤零零的郵筒，以及小小的我的小腦袋。

　　考試天下雨，不吉利呀，吸著鼻子，正咳嗽的我在心里默默思考著。我堅(jiān)持去學(xué)校，生病也要去，今天考試，補(bǔ)考沒成績。雖然是小考，但我這一單元學(xué)得好，我想看看自己考多少分。四年級(jí)的我鬧著，哭著。終于，爸媽答應(yīng)了，但，中午十二點(diǎn)半，姥爺會(huì)在學(xué)校門口接我回家。感冒嘛，麻煩。

　　十二點(diǎn)半已經(jīng)過了，但老師好像沒有給我寫出門條的意思，老師不知道這事？沒有看見媽媽的信息？老師忘了？……各種可能在我腦海里上演。怎么辦？我心急地踱著步，眉頭緊鎖。我?guī)状尉鸵�把放在老師辦公室門把手上的'手按下去，可遲遲不敢用力，我只能忐忑得等到下午回家。

　　放學(xué)了。我看見姥爺撐著傘站在哪個(gè)角落，往我這邊望，我注意到，姥爺?shù)男瑵窳�。我大腦一片空白，向姥爺走去。姥爺傘骨上的雨滴濺到我眉梢上來。姥爺一如既往的溫和的聲音響起來：“中午怎么沒有出來？感冒好點(diǎn)了嗎？先回家吧�！�

　　我微微睜大了眼，姥爺傘骨上的雨滴再次濺到我的眉梢上，濺到我的生命里來。我回憶著，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，姥爺好像一直都在那個(gè)角落等著我，仿佛幾年來，從未離開過……

　　雨過了，陽光穿過云層，濾過樹葉，畫出大小不一的光圈，淡淡的，圓圓的，照在身上，暖暖的，和姥爺傘下的溫度一樣，暖暖的……

敘事作文 篇5

　　秒針一圈一圈地舞蹈著，步履輕輕的，攜起你的手，悄然轉(zhuǎn)出那個(gè)十四歲.

　　你藏不住的猶豫，回眸，默默里，那一張張熟悉的臉：歡笑的你，流淚的你，沉思的你，茫然的你還有爸爸、媽媽、老師、朋友一個(gè)個(gè)扮演你生命里的重要角色，總是若即 若離地停在你的記憶里，使你愛恨交織。此刻，你一遍一遍地呼喚，一次一次地想拽住與他們?cè)谝黄鸬哪欠N快樂，卻想起了昨天的你.

　　昨天，你還是那個(gè)怯畏的小女孩。在學(xué)校，你被別人嚇唬得哇哇大叫時(shí)，便沒頭沒腦地左沖右撞，硬往別人背后鉆�；仡^，你還沾沾自喜地說：“我那時(shí)跑得可快了，你們誰比得上我？”在家里，爸爸不讓你泡熱水袋，你越想越不服氣，哼哼著神魂顛倒地往爸爸鞋里倒了水。就這樣，你在房間里窩了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直嘆氣，只要門外一有腳步聲，不禁就緊緊地咬著牙。哈哈，你膽小啊，卻長著愛冒險(xiǎn)的性子。

　　昨天，你還是那個(gè)愛哭的小姑娘。你總是小心翼翼的，在老師面前做著“好學(xué)生”。要是哪次考試考砸了，你就不敢看老師的眼睛，雖然臉上裝著一副若無其事的樣子，但那股酸勁老是往鼻子里泛。倔強(qiáng)的你，咬著牙，當(dāng)著別人的面把自己的淚擦干，又破涕為笑了 于是,朋友們每次都拿不準(zhǔn)你到底是在哭還是在笑呢？

　　昨天，你還是那個(gè)癡想的小丫頭。一會(huì)兒想變成鳥兒，一會(huì)兒想變成孔雀，一會(huì)兒想變

　　成孫悟空，一會(huì)兒想變成柯南沒錯(cuò)，你現(xiàn)在想當(dāng)一個(gè)作家。我知道，你不在乎作家頭上的光環(huán)，別人也沒說你做“白日夢(mèng)”，畢竟，你肚子里還有點(diǎn)墨水哩。你美滋滋地想著，快樂的時(shí)候，在紙上天馬行空，沉悶的時(shí)候，看看周圍的風(fēng)景，醞釀醞釀感情。你喜歡那種下筆如水的.暢快感，你喜歡把你心中的小秘密變成一個(gè)個(gè)美麗的字眼，你更喜歡在紙上寫出一個(gè)真實(shí)的你!

　　你拿著筆，這筆太沉重了—昨天的你究竟是怎樣的呢？但你又覺得它很輕盈，那是你的笑容在跳躍，昨天的你，是否已經(jīng)找到陽光的足跡？昨天的你，是否還在黑夜里徘徊。

　　你還是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。但，你丟不到昨天浸滿淚水的回憶，你忘不了那一次次成長的刺痛。沒有人更了解你，請(qǐng)你不要猶豫，鼓起勇氣，酣暢淋漓地寫出你的明天—眼前嶄新的十四歲

敘事作文 篇6

　　我的好朋友看起來可真是個(gè)“呆子”。

　　他的頭長得圓圓的，樣子雖然看起來有點(diǎn)呆，眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的.，平常不怎么愛說話，可向我們問起問題來，卻非要打破沙鍋問到底不可。

　　有一次，他借了一本好書，一直津津有味地看著，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當(dāng)我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說：“我已經(jīng)吃過了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個(gè)“書呆子”，看書看得連中飯也不知道吃沒吃。

　　還有一次，他正在看書，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學(xué)，連忙道歉，弄得一旁的同學(xué)們都笑成了一團(tuán)。

　　一天課間十分鐘，鄧哲在看故事會(huì)，我見他皺起眉頭，于是對(duì)他說：“書中有些故事是編的，不要那么較真！”沒有想到他卻說：“傻子！”我滿是疑惑，我怎么成傻子了？放學(xué)后，我問他了，他說：“對(duì)不起，我是說書中的人是傻子，明明看見有壞人來了卻還不跑……”原來是一場(chǎng)誤會(huì)。

　　我借給鄧哲一本《作文大全》，三天后，我翻看書，天哪，我的書都變樣了！原來，鄧哲喜歡看書時(shí)把一些好詞好句記在書上，書上的詞語被積累起來。

　　這就是一個(gè)為書而活的書呆子――鄧哲。

敘事作文 篇7

　　實(shí)不相瞞，我的童年是在濰坊市一個(gè)小村莊度過的，孩子每天上學(xué)走著泥濘的小路，腳上的鞋已有些破損，書包也早已看不出原來的樣子，顯得有些狼狽不堪。

　　我小時(shí)候，爸爸媽媽在外地打工，每個(gè)月只能回來一次，每次也只能留下來一天，隨后又奔赴新的工作中去了。當(dāng)時(shí)，每當(dāng)我看到別的小孩子和他們的父母一起玩耍，我的心中暗暗地想：我一定要發(fā)奮努力，長大把爸爸媽媽帶到城里去。

　　漸漸到了上學(xué)的年齡，我和其他同村孩子一樣，進(jìn)入了一所城鎮(zhèn)小學(xué)，那所小學(xué)比起現(xiàn)在小學(xué)的教育質(zhì)量，簡(jiǎn)直是天壤之別，可我仍是感到無比奢侈，于是每天都廢寢忘食，抓緊時(shí)間。

　　后來，因?yàn)榧彝デ闆r的逐步改善，我的生活質(zhì)量也比曾經(jīng)有了不少提高，所以，我和爸爸媽媽一起來到青島接受這里更好的教育。我本滿心歡喜地認(rèn)為，自己到了青島后會(huì)有更多知心的朋友，可是……

　　我來到了嘉定路小學(xué)，同學(xué)們都對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”，我有些不求甚解，后來，我漸漸明白了其中的.一切：他們都因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村娃，覺得我很土，都避開我。有一次，我看著一些同學(xué)拿著一些“會(huì)放光的扁盒子”，我就好奇的問他們：“這是什么呀？”誰知，他們對(duì)我流露出異樣的眼光，“哎呦呦，連手機(jī)都不認(rèn)識(shí)，‘蘋果4’，別羨慕，哈哈哈……”我心里難過極了，想：馮欣宇，你自己什么時(shí)候能有一部自己的手機(jī)？回到家，我請(qǐng)求媽媽，說：“媽媽，我什么時(shí)候有一部自己的手機(jī)？我們班同學(xué)都有，我也想要�！眿寢屢宦�，先是愣了一下，隨后有語重心長地對(duì)我說：“孩子，其實(shí)有自己有一部手機(jī)并不是一件好事，你是一名學(xué)生，是學(xué)生就要做好自己的本職工作，更不需要在意別人怎么看你，加緊學(xué)習(xí)就行了�！甭犃藡寢尩囊环�話，我漸漸明白了什么，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　最后，我在這個(gè)學(xué)期，以優(yōu)異的成績考取了全班第一名的“寶座”，全班同學(xué)又對(duì)我流露出了不一樣的眼神，可這一次，不是鄙視，不是歧視，而是一種由衷的敬佩……

　　其實(shí)，我并不因?yàn)槲沂且幻�農(nóng)村少年而羞恥，我要為農(nóng)村少年?duì)幑�，并告訴大家：只要有一種積極向上的心態(tài)，在通往神圣殿堂道路上不怕困難、披荊斬棘，成功終將是我們的！

　　人生中，并不都是一帆風(fēng)順的，一定有一些磕磕絆絆、流言蜚語來阻撓自己前進(jìn)的道路，可自己拋開煩惱、漠然視之，困難又奈我?guī)缀文兀?/p>

敘事作文 篇8

　　高考成績下來了，去年�？品�?jǐn)?shù)線327分，面對(duì)今年簡(jiǎn)單的題我去來了個(gè)302分。在頭腦不算清醒的時(shí)候，聽到爸爸氣憤中夾雜著無奈的聲音。心里特別扭，特委屈，一種無法形容的感覺，欲哭欲止，又似曾相識(shí)。隱約聽到父母為報(bào)學(xué)校的.事犯愁。

　　爸爸嘆著氣，媽媽去裝作無所謂的勸他。其實(shí)他們的要求一點(diǎn)也不高，特好到達(dá)過了�？凭�就行，327多好考呀！可是……面對(duì)110分的文綜我心灰意冷，明明感覺答的特好，明明認(rèn)為最少也可以的一半的分最后卻來了1/3。高中三年就被這302分取代了。

　　迷迷糊糊真不愿醒來，也不想醒來，睡夢(mèng)中夢(mèng)見鵬鵬和別人打架，然后看見董驍一問考了400多分然后特驚訝。后來抒發(fā)了一下原因，即便是一中比三中亂，但教學(xué)質(zhì)量也比三中強(qiáng)，更何況后來三中的骨干被調(diào)到一中去了。然后心想中考時(shí)這小子比我差很多呢。三年真變了很多，最后不知怎么就來到一中，看見皮皮了，他說他考了380多，墻上貼了成績，仔細(xì)看了一下300分以下的寥寥無幾。猛然醒來原來是夢(mèng)，可一想我考那點(diǎn)分是現(xiàn)實(shí)。

　　又白做夢(mèng)了，可夢(mèng)醒了現(xiàn)實(shí)依舊是現(xiàn)實(shí)，也責(zé)問自己文綜怎么考那么低，也幻想是不是哪里出錯(cuò)了，你就不能讓我過了�？凭�嗎？能說我最后幾個(gè)月不認(rèn)真嗎，沒玩命嗎，我哪不努力了，為什么平時(shí)都可考過的分?jǐn)?shù)線發(fā)揮好了卻過不了，還差那么多！可一切在真實(shí)不過了，在這個(gè)只看知那個(gè)結(jié)果的社會(huì)里，不容許有這些幻想的，我注定成了高考的失敗者。生活就是這樣在我們以為會(huì)波瀾不驚的時(shí)候，弄幾個(gè)惡作劇來，搞的又人心惶惶。

敘事作文 篇9

　　四個(gè)女孩的身影被漸漸融入黑暗，仿佛是黑暗吞沒了她們……

　　“冷霜！冷霜！你在哪��？”娥叫道。這時(shí)，三個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)，冷霜不見了。娥的聲音在空曠的城堡里回蕩，好嚇人。月蘭說：“別叫了，不會(huì)有用的。敵人是用調(diào)虎離山計(jì)，想要把我們一個(gè)一個(gè)分開，然后單獨(dú)解決。我們?nèi)齻�(gè)手拉著手，千萬不要再走失了�！倍馉窟^月蘭的手，好熱，而沁的手，冰涼冰涼的。

　　“大公主！”“小公主！”“月蘭！”冷霜忽然發(fā)現(xiàn)身邊的三個(gè)少女都不見了，她嚇的'大氣都不敢出，冷若冰霜的她也有害怕的時(shí)候啊。忽然，她發(fā)現(xiàn)自己的呼吸竟然有立體環(huán)聲效果，之后，她發(fā)現(xiàn)，那根本就是另一個(gè)人的呼吸。冷霜平生第一次有了毛骨悚然的感覺，她覺得后背冰涼冰涼的。她思考再三，決定還是回頭看看，大不了就是一骷髏，她又不是沒有見過。冷霜猛地一回頭，驚呆了，原來，她看到的，不是骷髏，也不是魔鬼，而是一個(gè)英俊的男人，他的身邊，有一只鳥，冷霜記得，那是引她們進(jìn)入迷宮的鳥。

　　那個(gè)男人嘴邊掛著迷人的笑容：“姑娘，先自我介紹一下，我是這座城堡的主人，我叫古拉。我是黑暗帝國最強(qiáng)大的法師。放心，我不會(huì)傷害你，只要你答應(yīng)，不回夢(mèng)幻帝國，不去幫助那三個(gè)傻女生，去找你們的王。你只要乖乖臣服與我，我就絕對(duì)不會(huì)傷害你的。”冷霜忽然覺得那迷人的笑容里暗藏著殺機(jī)，她研究著他的笑容。忽然，她的心里好像有什么東西被吸走了。冷霜的眼神不在清澈，變得污濁不堪，她說：“是的，我敬愛的主，我會(huì)乖乖的臣服與您，做您忠實(shí)的助手。”古拉得意地笑了：“從此以后，你就做我的左助手吧。放心，跟在我后面，不會(huì)有壞處的。走吧，我現(xiàn)在覺得越來越有趣兒了。”說完，古拉往前走，冷霜跟在了他的后面。

　　忽然，娥感覺她左邊拉著的手消失了，她趕忙用手一抓，只能抓到空氣而已。娥四處張望，哪里找的到月蘭的身影。姐妹倆緊緊抱在一起，慢慢地向前移動(dòng)，生怕對(duì)方再度消失。兩個(gè)女孩覺得一種恐懼襲上心頭，看著前方仿佛沒有盡頭的通道，沁的臉，變得蒼白蒼白的……

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