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讀書(shū)名言語(yǔ)句50句
欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。 作者：《格言對(duì)聯(lián)》以下這篇是小編為大家整理的讀書(shū)名言語(yǔ)句，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
2、任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省。
3、讀書(shū)舉一反三博古通今，實(shí)踐觸類旁通改地 換天。
4、余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)�！鳌に五ァ端蜄|陽(yáng)馬生序》
5、歸舟今夕遠(yuǎn)，西望獨(dú)沾巾。骨肉天涯闊，山川枕席親。誦詩(shī)思有汝，好學(xué)或如人。以此發(fā)深省，鄉(xiāng)書(shū)不厭頻。
6、南山新長(zhǎng)鳳凰雛，眉目分明畫(huà)不如。年小從他愛(ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車書(shū)。
7、書(shū)是子孫成長(zhǎng)的搖籃，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
8、以書(shū)本作為大部分行為依據(jù)的人拋開(kāi)書(shū)本會(huì)干得更多�！煌旭R斯·布朗
9、雖誦千章，句義不正，不如一要，聞可滅惡。雖誦千言，不義何益，不如一義，聞行可度。雖多誦經(jīng)，不解何益，解一法句，行可得道�！鹜臃◣�
10、天才來(lái)自勤奮。
11、刀越磨越利，腦越用越靈。
12、學(xué)習(xí)一定有恒心，要腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。——宋舸
13、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣，無(wú)法生活。 ——科洛廖夫
14、人家不必論貧富，惟有讀書(shū)聲最佳�！坛匈�
15、在閱讀時(shí)，我希望在每一個(gè)好的想法才停留，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)真相之前盡可能的保持。
16、好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知。 作者：蕭伯納讀書(shū)名言
17、大海如我家。書(shū)籍如我心。擠時(shí)間在書(shū)海中暢游吧！
18、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天�！�(dāng)代作家柯靈
19、讀書(shū)之利，在于成才，成才之利，益眾及身。
20、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。
21、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
22、讀書(shū)的時(shí)候，要做到腦勤、手勤、筆勤，遇到有心得就寫(xiě)下來(lái)，多動(dòng)筆，多寫(xiě)，多記，不然，你有心得，不寫(xiě)下來(lái)，時(shí)候長(zhǎng)就忘了。多寫(xiě)多記，念書(shū)多了，就積累下不少知識(shí)，可以左右逢源�！愒�
23、韋編三絕�！抉R遷
24、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚(yú)翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
25、我需要三件東西：愛(ài)情、友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友�！�
26、最好的作品來(lái)自于對(duì)某種獨(dú)特寫(xiě)作方式的認(rèn)真嘗試之中。
27、讀一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友�！�
28、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
29、謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。
30、人生短暫，一切皆為身外物，唯有讀書(shū)怡情養(yǎng)性，萬(wàn)古長(zhǎng)青。憂傷時(shí)，拿出一本書(shū)，踏著字跡鋪成的道路，到知識(shí)的海洋中暢游，把所有的不快拋棄九霄云外；浮躁時(shí)，捧出一本書(shū)，和智者對(duì)話，與哲人論理，側(cè)耳傾聽(tīng)又細(xì)心領(lǐng)悟，金錢(qián)、名利與地位便無(wú)足掛齒。
31、大把大把的治愈系的書(shū)，不過(guò)是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，不同作者的經(jīng)歷是留下的是不同的筆法和感悟，不喜歡流浪中的人們，雖然奔波行走中，能夠體會(huì)的東西很多，但我想于我而言，生活已經(jīng)足夠，每日看到的，聽(tīng)到的。感受到的。就足以去寫(xiě)。去感受了。
32、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。出處：英國(guó)諺語(yǔ)
33、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
34、減壓方式，多讀書(shū)；煩惱時(shí)刻，多讀書(shū)；失意之時(shí)，多讀書(shū)；要想快樂(lè)，多讀書(shū)；成就輝煌，多讀書(shū)；萬(wàn)事如意，多讀書(shū)；4.23世界讀書(shū)日，請(qǐng)你一定多讀書(shū)，祝你人生輕爽度，快樂(lè)美好樂(lè)無(wú)數(shù)！
35、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。作者：朱熹
36、有時(shí)候一個(gè)人只有在他死后才能被人理解，就象讀一本好書(shū)一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。
37、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。——［德］富斯德
38、咱們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替咱們思想，咱們只但是重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。咱們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，咱們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，然而在讀書(shū)時(shí)，咱們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的戶外場(chǎng)了。因此，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維潛質(zhì)必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行潛質(zhì)必定較差，道理相同�！灞救A
39、時(shí)間不給任何人情面，也不會(huì)為誰(shuí)而停留。
40、讀書(shū)讀好書(shū)，做人做真人。
41、花開(kāi)花落書(shū)中行，云卷云舒眼中景。
42、暢游書(shū)海，勇攀書(shū)山。
43、不讀書(shū)的人，思想就缺乏新鮮的源泉。
44、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。——郭沫若
45、書(shū)卷多情似故交，晨昏憂樂(lè)每相親。
46、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高貴的人在攀談。
47、書(shū)潛移默化人們的心田，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的氛圍�！澙�
48、學(xué)會(huì)念書(shū)就是點(diǎn)燃火把。
49、念書(shū)貴精不貴多。 —— 書(shū)摘
50、念書(shū)力爭(zhēng)三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性具備，堪稱常識(shí)大亨。——魏明倫
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