（熱門(mén)）感受的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的感受的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的第五中學(xué)，我感覺(jué)我的人生又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
入學(xué)之后，學(xué)校安排初一的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”╠╠多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，但我們也明白，軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。因?yàn)檐娪?xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，這對(duì)我們的將來(lái)都是有好處的。
記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，我們以為教官是非常厲害的，但其實(shí)不然，我們的教官非常和藹可親，我感到軍訓(xùn)其實(shí)也沒(méi)有什么的，我的心里輕松多了。教官給我們編完隊(duì)形后我們就開(kāi)始訓(xùn)練了。第一個(gè)科目是立正，雖然天氣不是那么熱，但是我們一動(dòng)不動(dòng)的在操場(chǎng)站上10多分鐘，腳底有些酸痛，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的。到了中午吃飯時(shí)間了，同學(xué)們井然有序的坐在了飯桌旁等待教官宣布開(kāi)飯。教官一聲令下，我們餓相畢露，狼吞虎咽的吃完了午飯。下午非常涼快，訓(xùn)練的'也不是那么苦。有一段時(shí)間，有的同學(xué)看教官管的不太嚴(yán)就開(kāi)始不老實(shí)了，笑嘻嘻的。就這樣，我們比較輕松愉快的渡過(guò)了軍訓(xùn)的第一天。
第二天一到軍營(yíng)，我們發(fā)現(xiàn)今天換教官了，這個(gè)教官可是非常厲害。在隊(duì)列里我就動(dòng)了一小下就被教官給發(fā)現(xiàn)了，我在心里說(shuō)：厲害！真是慧眼如巨呀！這一天我們總共才休息了40多分鐘，可把我們累壞了。
軍訓(xùn)的第三天，熾熱的陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期三天的軍訓(xùn)，在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予了我們很多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的三天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
這次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了什么是友誼、什么是幫助、什么是團(tuán)結(jié)。感謝五中給我上的第一堂課！我為是五中的學(xué)子而感到驕傲，感到自豪！我相信，我和我的同學(xué)們一定會(huì)在五中的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)！
感受的作文 篇2
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。
它給傷心的`人帶來(lái)精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的的時(shí)候，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽(tīng)生命的氣息，就會(huì)立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺(jué)也會(huì)潛滋暗長(zhǎng)了。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì)完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì)感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(zhǎng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時(shí)候，只要看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現(xiàn)，他就會(huì)立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。
大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵(lì)著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂(lè)趣、奧妙與真諦。
感受的作文 篇3
我用潔白的紙記錄下我們的笑臉，然后看著她們隨著白紙的發(fā)黃而漸漸模糊，我不知道這樣做是要想把你們記得更加清晰，還是想在這樣的記錄中把你們從記憶中漸漸抽離，光陰的彼岸，曾經(jīng)的我們都在等待一場(chǎng)絢爛而盛大的聚會(huì)，把在濟(jì)南的璇映在心里，永不落幕……
時(shí)間流逝，誰(shuí)無(wú)聲嘆息？
我一直都在猶豫是不是真的要寫(xiě)下這些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我怕自己的筆尖一觸碰到紙面就忍不住悲傷，我在生活中認(rèn)為自己已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)，只有我知道堅(jiān)強(qiáng)的背后卻是一個(gè)比誰(shuí) 都脆弱的我。
只讓夕陽(yáng)看到我的淚
姐姐一直說(shuō)我是個(gè)孩子，一個(gè)擁有孩子脾性，卻沒(méi)有他們簡(jiǎn)單的快樂(lè)的孩子。
我無(wú)語(yǔ)，呆呆的地看著已經(jīng)漸漸消逝的夕陽(yáng)不敢回頭，我害怕讓他看到我眼里莫名的晶瑩。我想在夕陽(yáng)溫暖的余暉里大哭一場(chǎng)，只讓夕陽(yáng)看到我隱藏的傷，它會(huì)跟我一起悲傷的哭泣嗎？
請(qǐng)給我方向
天空拉上了黑色的幕布，孤單伴隨著夜晚的寒風(fēng)襲來(lái)，冷漠的長(zhǎng)街，只有我不停地徘徊，我想做的'只有徘徊，我能做的也只是徘徊，昏暗的路燈下，搖曳的影子對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)給我方向�！�
自己遠(yuǎn)去
發(fā)黃的白紙已經(jīng)變得脆弱，它寄托了對(duì)誰(shuí)的想念我已經(jīng)遺忘，我看著水中的自己漸漸遠(yuǎn)去，消失，最后只剩下一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的風(fēng)景
在這個(gè)沒(méi)有風(fēng)的季節(jié)，我們揚(yáng)起最純真的笑容，燦爛整個(gè)季節(jié)。
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