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敘事的作文5篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
當(dāng)春風(fēng)親吻著泥土,陽(yáng)光撫摸著大地的時(shí)候,山坡上的每個(gè)生命都知道,春,來(lái)了。
一次淅淅淋淋的春雨過(guò)后,山坡上有了生機(jī)。小草從土里鉆出來(lái)了,迎春花也含苞欲放山坡上不知何時(shí)多了一株樹苗.
那是一株可以用纖弱來(lái)形容的幼苗。仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),它就會(huì)應(yīng)聲而斷。它的枝丫還是嫩綠色呢!
周圍年長(zhǎng)的樹說(shuō):“嘿!小孩兒!這里可不是你應(yīng)該來(lái)的地方!到林子里去吧,那兒有大樹庇護(hù)你!”
樹苗沒(méi)有說(shuō)話,它默默地、孤獨(dú)地立于這片山坡上。
平靜的許多日子后,烏云布滿天空,一陣陣的怪風(fēng)吹來(lái),傾盆的大雨落下。突然,一道亮光沖向了山坡上的樹苗,沒(méi)錯(cuò)!那是閃電!樹苗無(wú)法躲閃,只能承受。旁邊的草啊花啊不敢睜眼看。轟隆!樹苗的`枝斷下一截。但是樹苗呢?它還立在那兒,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后,它說(shuō):“沒(méi)事,我可以的!”
幾百年過(guò)去了,樹苗變成了頑強(qiáng)的大樹,它傲視著周圍的一切,仿佛沒(méi)有什么可以打敗的了它。是呵,它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)霜雨雪的摧殘!
后來(lái)飛來(lái)了一群小蟲,它們叮咬著它,吃掉它的枝葉。最后,山坡上的樹變成了一具殘干,毫無(wú)生氣。
山坡上的樹打敗了風(fēng),打敗了雨,打敗了閃電,卻不曾想過(guò)會(huì)被弱小的飛蟲給結(jié)束了生命。有時(shí)那個(gè)可以擊敗你的敵人,就是那個(gè)你認(rèn)為毫無(wú)威脅的人。
敘事的作文 篇2
小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備.
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱.長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完.在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪.
我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了,并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海.今天我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書,哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣! .放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路.課程也逐漸地繁重起來(lái).每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧.每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的'樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩
敘事的作文 篇3
書是知識(shí)的海洋,遼闊而又平凡,我就是一條需要知識(shí),又渴望知識(shí)的小魚,自由的在書的海洋里遨游。
我喜歡看故事書,里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書,就像一只饑餓的小鳥,貪婪又快樂(lè)地讀著,周圍的一切仿佛都變得安靜下來(lái)。
……
媽媽一會(huì)兒監(jiān)督我看書怎么辦呀?那樣我會(huì)十分無(wú)聊的,嘆!還好沒(méi)有。我對(duì)中華成語(yǔ)故事一點(diǎn)也不感興趣,怎么辦呢?我的小腦袋十分聰明,無(wú)人可敵,不一會(huì)兒就想出了一個(gè)兩全其美的辦法。我把童話書夾到成語(yǔ)書里面,哈哈!這真是全好辦法,把聰明絕頂?shù)?媽媽都騙過(guò)去啦!
一本書,就像一壺水,哺育我成長(zhǎng),它讓我生根發(fā)芽,讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹。謝謝你!書。
敘事的作文 篇4
今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕:一個(gè)小男孩在吃飯,他的爸爸坐在小男孩的旁邊,這時(shí)小男孩沒(méi)坐穩(wěn),往后倒了一下,幸虧他的爸爸及時(shí)扶住他!小男孩沒(méi)但給爸爸道謝,反而說(shuō)他爸爸:“你看你吧,讓我差點(diǎn)摔倒,坐我后面幫我擋著!”那位爸爸滿臉責(zé)備自己的表情對(duì)小男孩說(shuō):“寶貝兒別生氣,爸爸不好,爸爸坐在后面給你擋著,快點(diǎn)吃啊!毙∧泻⑦@才不生氣了,繼續(xù)吃飯,而那位爸爸也在后面為小男孩驅(qū)趕蚊子,一會(huì)兒又說(shuō):“寶貝兒,熱不熱呀,我?guī)湍惆淹馓酌摿耍 毙∧泻⒎畔驴曜,伸著手讓他爸爸給他脫。當(dāng)小男孩該喝湯時(shí),爸爸“搶”過(guò)他手中的勺子,一勺一勺地喂著他。可小男孩呢,一點(diǎn)也不領(lǐng)他的.情,反而一會(huì)兒說(shuō)“哎呀,好燙呀,你把它冷涼行不行!”“你都撒我身上了!”可那位爸爸都是一個(gè)回答“對(duì)不起,我小心一點(diǎn)”一會(huì)兒他們就走了。
我心里很不是滋味,這不是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”是什么?我呆呆地望著他們,想笑,可怎么也笑不出來(lái),只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的,而是苦的、無(wú)奈的。這就是大家所說(shuō)的“愛(ài)”?
敘事的作文 篇5
秋老虎被無(wú)情地趕走了,冷空氣悄悄來(lái)臨,氣溫驟然下降了好幾度。
我和爸爸剛從舅舅家走出來(lái),正準(zhǔn)備騎車回家,風(fēng)雖然不大,但涼颼颼的直往我薄薄的襯衣里鉆,我冷得在自行車后座上繃緊了身子。
“天氣變化怎么這么快呀!早上太陽(yáng)還烘烤著大地呢!怎么一下子變得這么冷?”我小聲抱怨著。
忽然,車子的速度慢了下來(lái),漸漸的,車子停了下來(lái)。爸爸從自行車上下來(lái),兩手往背后一交叉,來(lái)了個(gè)金蟬脫殼,那件白襯衣空著兩只袖子掉了下來(lái)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸就一甩,把衣服披在了我的身上。我披著爸爸的襯衫,大大的,空蕩蕩的,完全可以來(lái)個(gè)水袖表演了。我說(shuō)我不要,可爸爸硬是一顆一顆地扣好紐扣,還把那頂扣給扣緊了。
爸爸又坐上了自行車他頓了頓說(shuō):“小心感冒了!要不然明天就上不了學(xué)了!
車子繼續(xù)向家行駛著,天上還是在飄雨絲,風(fēng)更涼了,可我一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷,因?yàn)橛邪职值囊r衣穿著,還有爸爸寬寬的背擋著。
可爸爸呢,脫了襯衣就只剩下一件背心,他光著膀子,弓著腰,拼命地蹬著自行車。雨打在他的背上,皮膚一點(diǎn)點(diǎn)地變紅變紫了,還起了一顆顆的小雞皮疙瘩。對(duì)了,爸爸上個(gè)星期還剛剛生了病的,身體還沒(méi)完全康復(fù)呢,怎么經(jīng)得起怎么折磨呢?想到這里,我感覺(jué)鼻子有點(diǎn)酸酸的。
于是,我拉了拉爸爸的衣角,說(shuō):“爸爸,我要坐前面!”
“不行!前面風(fēng)太大了,要著涼的.!”爸爸堅(jiān)決不同意。
“可是后面坐著不舒服!蔽覙O力找茬爭(zhēng)辯。
“你這小鬼,就是事多!”爸爸停下了自行車,把我換到了前面。
風(fēng)呼呼地在我耳邊響著,離開了爸爸寬寬的背,果然冷多了,可我并沒(méi)有因此蜷縮起來(lái),而是張開了雙手,幫爸爸擋著風(fēng)!
“阿嚏——”一回到家,我就打了個(gè)很響的一個(gè)噴嚏!
“你看看,還是感冒了,我叫你在后面坐你不聽。”爸爸埋怨著。
雨越下越大,風(fēng)也更冷了,氣溫又下降了好幾度,可我沒(méi)有感覺(jué)到冷,反而心里還是暖暖的,有種說(shuō)不出來(lái)的滋味,濃濃地糊在心頭,難道這就是愛(ài)的味道么?真是幸福的感冒啊。
簡(jiǎn)評(píng):愛(ài)在深秋,情暖心間!
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