感受的作文(匯編3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感受的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
為了讓孩子體會當(dāng)媽媽呵護小寶寶的不易，從而感受母親照顧我們的辛勞，學(xué)校開展了“一日護蛋”活動。
周日在家，我和媽媽一起精心挑選了一只橢圓形的黃殼雞蛋。首先我用灰色的水粉顏料在雞蛋上畫了一個豎著的圓環(huán)，把雞蛋分成了左右兩個區(qū)域，然后我把左邊涂成了墨綠色，右邊用紅與黃兩種顏色勾畫出跳動的火焰，最后在蛋的`中間寫下了它的名字——藍(lán)光海，我的“蛋寶寶”終于誕生了。
周一的早上，我小心翼翼地把我的蛋寶寶放進了環(huán)保袋里，可是因為我的丟三落四，“蛋寶寶”一開始忘在了家里，還好媽媽給我送到了學(xué)校，讓我順利開始了我的護蛋行動。
整個一天，我都提心吊膽，生怕我的“蛋寶寶”被摔碎了。大課間休息時，我去洗手間洗手，因為天氣冷，我像往常一樣很自然地把雙手插進了口袋，悠閑地走到洗手處，很隨意地抽出雙手準(zhǔn)備洗手，這是我完全忘記了“藍(lán)光�！钡拇嬖�，一心只想著洗完手趕緊回教室，就在我抽出手的瞬間，“蛋寶寶”因為慣性，也被一起帶了出來，差點滑出口袋，說時遲那時快，我立刻一伸手抓住我的“蛋寶寶”，終于有驚無險地將它安全地拉回口袋�！昂秒U哪！”我驚出了一身冷汗。
類似驚險的遭遇還有好多，幸好每次都能化險為夷，終于到放學(xué)時間了，我成功地保護了我的“蛋寶寶”，沒有讓它收到一點點破損。
這一天的護蛋活動，看似簡單，實際上一點兒都不輕松。通過這次活動，我深深地體會到了媽媽撫養(yǎng)我是多么的艱辛和不易，護蛋都如此，更何況是一個能跑能跳的活生生的人呢，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
感受的作文 篇2
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……在我眼里，我們151班好像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛。
那一天第七節(jié)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個廣播通知，學(xué)校通知我和其他班幾個同學(xué)到電教室集合。會一開完，我就立刻急沖沖地往教室跑，可是在上樓梯的時候，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當(dāng)我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能站起了，只好在樓梯上坐著，眼淚止不住地流了下來。過了十來分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)擦了，我更著急了。當(dāng)我束手無策之時，準(zhǔn)備走的小甜見到我旁邊的作業(yè)登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的.題目，我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小甜的身上。透過她的樣子，我好像看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學(xué)的生病了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每個周末，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業(yè)題目，假如不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解，把當(dāng)天上的內(nèi)容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一周都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的病好點兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。
經(jīng)過這些事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。
感受的作文 篇3
初三就像一杯透明的飲料，晶晶亮亮，清清爽爽。青春的氣泡融入其中，即使是痛苦也會化作一縷薄霧，慢慢的沉淀，醞釀。經(jīng)歷的過程是對這瓶飲料的考驗，最后輕輕的撥開瓶蓋——潑灑出青春，潑灑出活力！
前腳還未踏進去，就感到一股莫名其妙的壓力。課程表上全部都是要考的科目，連偷懶的機會都沒有。這標(biāo)志著告別了金庸、瓊瑤的年代，開始了對歷史和政治的狂轟亂炸。每天機械的翻書，合書，換書。然后再翻書，合書，換書……日復(fù)一日，月復(fù)一月，我們竟然可以讓書在指尖跳舞。
空氣中彌漫著一股汗香味，一股特有的奮斗的味道。然而想來有些課桌已經(jīng)空空如也。想到他們已經(jīng)有了歸宿，再回首自己滿滿的課桌，驅(qū)趕不盡的荒涼與寂寞傾襲而來，心里不免有些失落。真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。三年的時光一掃而過，最后的時候也該欣賞一下汗香的味道了。
每天睜開惺忪的睡眼，望著黑板上老師那模糊的字跡，心緒萬千。晚自習(xí)成了老師爭奪的亮點。夜，似乎也覺得不那么安寧了。面對兄長的功課，我們無話可說。考試像下雨一樣平常，成績也是一個令人發(fā)怵的話題。偶爾發(fā)現(xiàn)了一句話：“如果是一條逆流而上的.魚，既然擺脫不了水的束縛，就要把水征服”于是信誓旦旦的要做一條頑強的魚。：）
初三的生活也是豐富多彩的。記得當(dāng)時有一個規(guī)矩：如果晚到就要在樓道里上自習(xí)。于是我們絞盡腦汁的想要通過層層防線溜進去。這比想一道數(shù)學(xué)題反應(yīng)靈敏多了。上學(xué)的最后一天，誰都沒有心情再奮筆疾書了。面臨分別，我們都戀戀不舍，但沒有一個人哭泣，因為我們?nèi)晖哌^，有許多美好的東西值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>
初三是一本厚厚的書，把快樂和悲傷裝訂進去，把成長和發(fā)展裝訂進去，把未來和理想裝訂進去，最后，連同自己一并裝訂進去。
打開扉頁，清清楚楚的寫著兩個字——懷念
……
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