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我最喜愛(ài)的老師作文14篇（通用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我最喜愛(ài)的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜愛(ài)的老師作文 篇1
他就像一把鑰匙，開(kāi)起了我內(nèi)心深處迷茫的大門(mén)；他就像一盞照明燈，照亮了我們前方的路；他就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨……他就是——老師。俗話說(shuō)：老師是我們的第二個(gè)父母，在第二個(gè)父母的教導(dǎo)里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢|大方…… 在我的記憶寶庫(kù)里時(shí)常不漂泊著老師的身影，其中一位令俺記憶猶新。（當(dāng)然了，凡是教過(guò)俺的老師俺都會(huì)牢記在心的。）他就是——文老師。文老師在我的心目中有許多優(yōu)點(diǎn)——幽默、嚴(yán)肅、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，烏黑的'頭發(fā)，目光炯炯有神，一張嚴(yán)肅而又幽默的臉。雖然我與文老師相處時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們之間已結(jié)下了很深的情�！暗诙�(jié)啥課？”“語(yǔ)文！”“唉~”只聽(tīng)一個(gè)學(xué)生唉聲嘆氣的，而我卻興高采烈，因?yàn)槲易钕矚g的語(yǔ)文課來(lái)了�！扳忊忊彙鄙险n了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室坐在自己的座位上，這時(shí)只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一本語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)教室，“砰”的一聲把語(yǔ)文書(shū)放在講桌上，這可把同學(xué)嚇壞了，抬起頭來(lái)，一副嚴(yán)肅的樣子，可頓時(shí)又變了樣，從嚴(yán)肅到微笑緊接著又添了一句，“我又來(lái)了。”把同學(xué)們笑得前仰后合，不知所措。文老師對(duì)工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次作業(yè)他都能抽出空來(lái)批，甚至在休息的時(shí)間他還在為我們批作業(yè)。這讓他在同學(xué)眼中變了樣，自從聽(tīng)到文老師今年不教我們了，有的同學(xué)泣不成聲，我想這就叫情吧！老師在我們眼中都是一樣的，其實(shí)并沒(méi)有最好的。老師都一樣，都是為了我們的學(xué)習(xí)，在這里我將謝謝以前教過(guò)我的所有的老師，我要對(duì)你們說(shuō)：你們都是我心目中的好老師。
我最喜愛(ài)的老師作文 篇2
我最喜愛(ài)的老師是一位學(xué)校有名的老師，我們班的同學(xué)都很喜歡她，她就是從一年級(jí)把我們教到三年級(jí)的--趙老師。趙老師和藹可親，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很?chē)?yán)格，學(xué)生們也聽(tīng)趙老師的話，她在我們心目中永遠(yuǎn)是好老師！
和趙老師相處幾年后，有一件事令我終生難忘！
記得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看見(jiàn)候胤男的身邊圍著許多人，我還以為是候胤男新編了一個(gè)游戲呢？過(guò)去問(wèn)候胤男說(shuō)：這是什么？是水嗎？候胤男說(shuō)：這可不是水，是飲料，你看，瓶子上還有名稱(chēng)!是礦物質(zhì)飲料，什么礦物質(zhì)？肯定是水，我大聲地說(shuō)：嚷嚷什么嚷，我們讓他喝一口嘗嘗，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)回答行，我終于忍不住喝了一口“真好喝。原來(lái)還真不是水，我連忙問(wèn)候胤男在哪里買(mǎi)的？候胤男說(shuō)“遠(yuǎn)在天邊近在實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)過(guò)”，我想起來(lái)了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來(lái)了，再讓你喝一口吧。回到家我就讓媽媽給我買(mǎi)了幾瓶。
第二天，可怕的事情發(fā)生了，我把飲料帶到學(xué)校，下課時(shí)口渴，打開(kāi)里面有個(gè)藍(lán)色的瓶蓋，我想把它吸在嘴里，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了，‘咳咳咳……同學(xué)們忙問(wèn)我發(fā)生了什么事？我指著喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學(xué)似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來(lái)了，同學(xué)們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的.用了一個(gè)巴掌向我的背上打來(lái)，瓶蓋就從我的口中吐了出來(lái)，疼痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的淚水已順面頰流了出來(lái)，看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。
通過(guò)這件事，我知道了老師的付出是沒(méi)有代價(jià)的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無(wú)私的奉獻(xiàn)值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識(shí)，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師！
我最喜愛(ài)的老師作文 篇3
我清晰的記得，剛要上小學(xué)的那一年，我六歲。初次踏入美麗的校園，感到十分陌生，心里有一種莫名的恐懼，哭著鬧著不讓媽媽離開(kāi)。媽媽哄我說(shuō)：“乖，別害怕，學(xué)校里的老師比媽媽還要溫柔，但是你要乖乖聽(tīng)話，不許惹老師生氣，否則老師也是會(huì)發(fā)火的。老師會(huì)帶你們做游戲、唱歌、畫(huà)畫(huà)，可有意思了。聽(tīng)話，媽媽要去上班了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，依依不舍的目送媽媽離開(kāi)校園。從那以后，我一直想有一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的老師。很榮幸，我現(xiàn)在就有這樣一個(gè)老師。
我的數(shù)學(xué)老師李老師，是我們學(xué)校人人皆知的“李主任”，記得六年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里就傳開(kāi)了：“這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)老師是李老師�！比嘞裾ㄩ_(kāi)了鍋：“完了完了，這學(xué)期沒(méi)好日子過(guò)了�！薄斑@可怎么辦？以后數(shù)學(xué)課得提心吊膽了�！薄斑@次咱班的'數(shù)學(xué)成績(jī)得像個(gè)小火箭似的‘蹭蹭’往上竄，我看誰(shuí)敢不好好學(xué)習(xí)�！�
“同學(xué)們討論什么呢？這么開(kāi)心�！崩罾蠋煗M臉笑容地看著我們，我的心砰砰直跳，本以為一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”馬上就要來(lái)了，我緊張的閉上了眼睛。過(guò)了幾秒鐘，李老師溫柔的說(shuō)：“這學(xué)期我來(lái)教同學(xué)們數(shù)學(xué)，這冊(cè)書(shū)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，需要同學(xué)們用心去學(xué)，認(rèn)真的聽(tīng)講。沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。老師希望同學(xué)們都不做懶孩子，可以嗎？”“可以�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這番話，放松了許多。我緊張的神經(jīng)也放松了許多，一睜眼，沒(méi)有疾言厲色，只有和藹可親。那一堂課，我們上得很開(kāi)心，與李老師更是拉近了不少距離。李老師上課很生動(dòng)，也很風(fēng)趣，常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我們班上一堂數(shù)學(xué)課，一定會(huì)喜歡上數(shù)學(xué)的。李老師會(huì)把那些枯燥的應(yīng)用題，乏味的公式變成一個(gè)個(gè)的小笑話，這些小笑話像一個(gè)小細(xì)胞，牢牢地記在我們的大腦里。但李老師生氣的時(shí)候也很?chē)樔�，有一次，我一位同學(xué)因?yàn)樨澩鏇](méi)寫(xiě)作業(yè)，李老師大發(fā)雷霆，嚇得全班誰(shuí)也不敢出聲。從那以后，再?zèng)]有同學(xué)不敢不完成作業(yè)。每一份作業(yè)都很工整。
我最喜歡的老師是這樣的。
我最喜愛(ài)的老師作文 篇4
誰(shuí)的微笑燦若春花？誰(shuí)的安慰暖如春日？誰(shuí)的關(guān)心細(xì)似春雨？不等你回答，我便迫不及待地說(shuō)，是她，我知道你也會(huì)說(shuō)是她—— 我們的班主任朱老師。
朱老師總是早早地來(lái)到教室，陪著我們背書(shū)，觀察大家的動(dòng)靜。她不動(dòng)聲色地把落在地上的粉筆撿起來(lái)；悄悄拿起笤帚，把同學(xué)們沒(méi)打掃干凈的骯臟角落清理干凈；認(rèn)真為埋頭讀書(shū)的同學(xué)整理好課桌，日日如此，從不間斷。
朱老師樂(lè)于助人，她總是幫我們解決一切問(wèn)題，而且每次都是那么熱情而又和藹。記得有一次，有位同學(xué)忘帶胸卡了，老師發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有批評(píng)她，反而親切地拍拍她的肩膀，溫和地說(shuō)：“以后有困難，記得第一時(shí)間找我�！闭f(shuō)著，便很快幫她解決了問(wèn)題。朱老師就是把我們當(dāng)她的親孩子一樣對(duì)待，她總是說(shuō)：“你們就是我的孩子�！�
我很喜歡上朱老師的'課。她的課一向嚴(yán)謹(jǐn)，總是以身示范。而且那種別具特色的氛圍，總能使我們專(zhuān)心致志地上她的課。一口流利的英語(yǔ)，一手漂亮的好字，總能淋漓盡致地體現(xiàn)出字母的神奇與奧妙。
當(dāng)然老師也有嚴(yán)厲的一面，我們作業(yè)不認(rèn)真，考試不理想時(shí)，她便會(huì)狠狠地訓(xùn)我們一遍，然后仔細(xì)地講解題目，分析我們錯(cuò)誤的原因。有一回，我怠慢了作業(yè)，結(jié)果紅叉叉漫天飛舞，好似在向我炫耀它們那紅潤(rùn)的雙翅。我立刻把頭埋得很低，恨不得找條縫鉆了進(jìn)去，但老師沒(méi)有責(zé)罵我，而是輕輕地拍了一下我的頭，告訴我驕傲必?cái)�，然后說(shuō)了幾句鼓勵(lì)我的話，自此我再?zèng)]對(duì)作業(yè)如此放松過(guò)。
朱老師早就把自己融入了我們的集體，她總以身作則，帶領(lǐng)我們向美好、團(tuán)結(jié)、和睦邁進(jìn)，嘔心瀝血的她不知有多少個(gè)夜晚在為我們著想；不知有多少個(gè)白天在為我們擔(dān)憂，不知有多少個(gè)……
三言?xún)删湔f(shuō)不完，愛(ài)在不言中。喜歡朱老師，因?yàn)槲覀冊(cè)敢饴?tīng)她的聲音；因?yàn)槲覀冊(cè)敢饨咏男撵`；因?yàn)槲覀冊(cè)敢忏逶≡谒龂?yán)厲而溫柔的目光中；因?yàn)槲覀冊(cè)敢庀硎苤利惖男θ荩灰驗(yàn)閷?shí)在太多。
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我最?lèi)?ài)的班主任——朱老師。
我最喜愛(ài)的老師作文 篇5
我曾經(jīng)做過(guò)一次調(diào)查，你最喜愛(ài)的老師是誰(shuí)。有的同學(xué)喜歡年輕漂亮的音樂(lè)老師；有的喜歡和藹可親的數(shù)學(xué)老師；有的同學(xué)喜歡幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師……當(dāng)然，大多數(shù)同學(xué)還是喜歡嚴(yán)肅冷靜的班主任周老師。
喜愛(ài)周老師，我也是其中一個(gè)。有的同學(xué)奇怪，我為什么那么喜歡周老師，她那么嚴(yán)厲！
我的回答是：“還好，還好。”
周老師平常對(duì)我們要求嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量也很關(guān)注，但是有的時(shí)候讓人很親切。在這屆文化節(jié)的跳繩、踢毽的'比賽中，就能很容易地感受到。
冬季文化節(jié)的跳繩、踢毽比賽當(dāng)天，老師帶著我們十幾個(gè)同學(xué)到體育館參加比賽。剛進(jìn)入體育館，第一感覺(jué)就是熱。不一會(huì)，所以比賽和觀看的同學(xué)都來(lái)了，整個(gè)體育館擠得滿滿的，空氣更稀薄了，呼吸都困難了。
同學(xué)們紛紛把外套脫了下來(lái)�？煞拍哪�？旁邊的柜子上，都是灰塵；同學(xué)的手上，哪個(gè)樂(lè)意；自己拿著，怎么比賽。東瞧瞧，西望望。嗬！那不是有圍欄嗎，正好可以用！同學(xué)們紛紛把自己的衣物搭到了圍欄上。無(wú)紡布的圍欄一下子因?yàn)橹貕�，東倒西歪起來(lái)。
沒(méi)等我們喘口氣來(lái)，剛剛還在指揮比賽的裁判老師趕來(lái)了：“嘿！你們?cè)趺窗岩路钤趪鷻谏狭�？這可不行，趕緊拿走！”裁判老師一臉鐵面無(wú)私，氣勢(shì)洶洶的樣子，把大家都給唬住了。同學(xué)們只得把衣服拿走，愁眉苦臉的不知道放哪好！
“衣服我來(lái)拿，大家都拿過(guò)來(lái)吧！”說(shuō)話的居然是平時(shí)可望而不可及的周老師！同學(xué)們好像干旱已久的土地遇到了甘露似的，一窩蜂地把衣服堆到了老師的手上。不一會(huì)，周老師手上的衣服就堆得像小山一樣。周老師只能把下巴用力地?cái)R在衣服上，才勉強(qiáng)把臉露出來(lái)。雖然，看著平時(shí)不茍言笑的周老師抱著一大堆衣服挺有意思的，但是同學(xué)們居然沒(méi)有一個(gè)取笑的。真沒(méi)想到周老師原來(lái)也有和藹的一面，以前怎么沒(méi)有看出來(lái)呢！
我喜愛(ài)我外冷內(nèi)熱的周老師！
我最喜愛(ài)的老師作文 篇6
我們班的班主任，是一位很“方正”的老師。
她教數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)一直以來(lái)是我最薄弱的科目，所以我對(duì)數(shù)學(xué)老師一直以來(lái)是又敬又畏第一次見(jiàn)到她，她笑容可掬地和同學(xué)們打招呼，和家長(zhǎng)們交代事情。我在一邊看著她，她的臉型圓潤(rùn)，又有點(diǎn)趨于方形。她的眼睛不大，笑起來(lái)瞇成兩道閃爍的月牙，挺好看的。當(dāng)時(shí)，我心里猜測(cè)她必定是個(gè)和善隨和的老師。
后來(lái)，我們終于領(lǐng)教到了她的“方正”：初一軍訓(xùn)時(shí)召開(kāi)的一次集會(huì)，我們班在會(huì)議中的表現(xiàn)很不好，在座的漸漸熟悉的同學(xué)，三三兩兩講話，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘁嘁喳喳，影響了班級(jí)形象，這令她十分不悅。于是，集會(huì)結(jié)束后，我們?cè)诮淌依锝邮芰怂摹氨╋L(fēng)雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂，語(yǔ)重心長(zhǎng)。是的，我們必須要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重，在會(huì)議上隨意講話的行為不是以一個(gè)懂禮貌有素質(zhì)的學(xué)生的所作所為。她邊講著，那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣，噴射著憤怒的子彈，一下子準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁形业男呐K。她的`目光既嚴(yán)厲又誠(chéng)懇，讓我們沉默，讓我們羞愧，即使是沒(méi)犯錯(cuò)的人，也會(huì)在她犀利的目光中自我反思。在我眼里，她就像一個(gè)方正的十字架，當(dāng)我面對(duì)他是，我整個(gè)人都會(huì)變得莊嚴(yán)，我的心靈會(huì)莫名地顫栗，讓我深刻地自我反省。
她的課堂同樣如此。她的語(yǔ)氣鏗鏘有力，一句句飽含著對(duì)數(shù)學(xué)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)的話語(yǔ)向你步步緊逼；她大幅度地轉(zhuǎn)身，比劃，似乎在盡她最大的能力把復(fù)雜的公式、定理送進(jìn)我們不斷充實(shí)著的年輕的大腦。她對(duì)我們說(shuō)的每一句話都凝聚著自己的心血。
她常說(shuō)，要做一個(gè)大寫(xiě)的“人”；她常說(shuō)，對(duì)自己的要求絕不能絲毫的放松。每當(dāng)她懷著這種神圣的心情教育我們是，個(gè)子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂！
忘了說(shuō)，我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個(gè)性——方正。這就是我最喜愛(ài)的老師。
我最喜愛(ài)的老師作文 篇7
一說(shuō)到老師，我的腦海里總是浮現(xiàn)許老師繪聲繪色上課的情景。
說(shuō)實(shí)話，我超級(jí)怕許老師，因?yàn)樗車(chē)?yán)厲。犯錯(cuò)誤時(shí)，我都不敢看她的眼睛，那目光像利劍一樣，直透心田，讓人不敢找借口，老老實(shí)實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。雖然許老師很?chē)?yán)厲，但絲毫不影響我對(duì)她的喜愛(ài)。因?yàn)樗辉谖覀兎噶藝?yán)重錯(cuò)誤的.時(shí)候會(huì)變臉，平時(shí)都是和藹可親的，關(guān)心著我們的方方面面。
每堂語(yǔ)文課，許老師都會(huì)利用電腦課件，為我們創(chuàng)設(shè)有趣、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如有趣的小動(dòng)畫(huà)、“摘蘋(píng)果”識(shí)字小游戲、“闖關(guān)奪寶”……老師這么用心地備課，我們?cè)趺纯赡懿幌矚g呢？許老師常念叨：“沒(méi)有明星老師，只有明星學(xué)生。你們是未來(lái)的明星，對(duì)待你們，我可不敢馬虎�！睘榇耍S老師在改作業(yè)的時(shí)候，即使一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都逃不過(guò)她的“法眼”。
許老師有時(shí)候也像我們的朋友，會(huì)在我們的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)或日記本里和我們聊天。有時(shí)是一段文字，樸實(shí)無(wú)華；有時(shí)調(diào)皮極了，在本子上畫(huà)了一個(gè)人物，舉著一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著各種有趣的“心靈雞湯”�，F(xiàn)在，我們每天最期待語(yǔ)文老師發(fā)作業(yè)本，想看看老師的留言。
以前我總是想不明白，為什么人人都在說(shuō)“老師就像媽媽”。現(xiàn)在，我慢慢懂了，老師和媽媽一樣，都喜歡“嘮叨”。下雨天時(shí)，許老師進(jìn)教室的第一句話是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，沒(méi)什么事就在教室里看書(shū)�！贝笳n間，做完運(yùn)動(dòng)回來(lái)，老師會(huì)交代“趕快拿水出來(lái)喝。”放學(xué)時(shí)，又會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)馬路要“一看二停三通過(guò)”……各種安全防范知識(shí)像魔音一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們的腦子里回蕩，這不得不感謝我們的“好媽媽”——許老師。
偷偷地告訴你們，今年生日的時(shí)候，我把三分之一的愿望送給了許老師，替她許了一個(gè)永遠(yuǎn)年輕美麗的愿望，誰(shuí)叫她是我最喜愛(ài)的老師呢！
我最喜愛(ài)的老師作文 篇8
喜歡中學(xué)，不是因?yàn)闊崆榈耐瑢W(xué)，充實(shí)的生活，密集而不感覺(jué)累的課程。只是因?yàn)樗�，我們的語(yǔ)文老師——鄒小姐。
怎么說(shuō)呢，感覺(jué)他一來(lái)到我們班級(jí)，進(jìn)入我們的視線，我們就都喜歡并愛(ài)上了她。鄒小姐她只有27歲，很年輕，現(xiàn)在挺著個(gè)大肚子，要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心，是弟弟還是妹妹，其實(shí)也是無(wú)所謂的。
喜愛(ài)老師給我們上課的方式。鄒老師呢，是我遇見(jiàn)過(guò)最好的老師，我不是恭維。記得，小學(xué)的時(shí)候，能上講臺(tái)說(shuō)一句話的同學(xué)也是很少的。老師為此專(zhuān)門(mén)給了我們演講，這么一個(gè)有意思的事情。這次的`主題是一個(gè)有哲理的小故事，現(xiàn)在才到22號(hào)，什么時(shí)候才到我呢？（當(dāng)然，老師回家養(yǎng)胎去了。）答應(yīng)過(guò)老師，要是有10分，一定要告訴他。
喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的，雖然很少，但對(duì)那些要考的重點(diǎn)全是一針見(jiàn)血，從來(lái)不含糊。做練習(xí)本的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)偷懶，不復(fù)習(xí)，就會(huì)讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們，也不會(huì)特別記著。記得有一次，我忘記寫(xiě)抄寫(xiě)本了。小姐只是揣測(cè)了一下我為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，還挺準(zhǔn)的呵！
自從鄒老師來(lái)了，不喜歡進(jìn)辦公室的同學(xué)也變得殷勤起來(lái)�？倳�(huì)找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們，他從來(lái)不會(huì)拒絕我們。鄒小姐呢，也很喜歡講一些關(guān)于他學(xué)生的光榮事跡，當(dāng)然有好有壞。但是聽(tīng)到那些故事，就感覺(jué)歷歷在目，仿佛總有一個(gè)是自己以后的人生。
嘿嘿，有一個(gè)小秘密。我們幾乎全班同學(xué)都是老師的粉絲。只是，有兩個(gè)是“骨灰級(jí)的”。一個(gè)是語(yǔ)文課代表助理，還有一個(gè)呢，是我們的班助。我們的班助也是很好的一個(gè)人。當(dāng)然我從來(lái)不說(shuō)假話，也不會(huì)奉承別人，就算這樣，也只是不希望得罪別人。
在那一天，他和我們道別了。真想流淚，只是老師逗笑了我們。那天，沒(méi)有太陽(yáng)，只是一片有點(diǎn)黑漆漆線條的云。一群人依靠在墻角，黑影直直的矗立著，我們目送著她，祝福！
我最喜愛(ài)的老師作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，該和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我最忘不了的就是那一位位和藹可敬的老師。我最喜愛(ài)的老師，也就是我最忘不了的老師——?jiǎng)⒗蠋�。她是我的�?shù)學(xué)老師，和我們十分合群，劉老師總是喜歡微微的笑十分平易近人，讓我們班大多數(shù)同學(xué)感受到了親近，劉老師是我五年級(jí)的時(shí)候才來(lái)到了我們六、三班，她剛來(lái)班上，許多同學(xué)就對(duì)她起了強(qiáng)烈的好感，雖然她有時(shí)十分兇，但是我覺(jué)得多好的，如果一個(gè)老師不兇她就不怎么盡職了，劉老師對(duì)我們很好，通情達(dá)理，對(duì)優(yōu)生、中等生以及差生都一視同仁，沒(méi)有絲毫偏心。劉老師長(zhǎng)的很漂亮，可謂是才貌雙全，交我們知識(shí)的時(shí)候，個(gè)個(gè)同學(xué)都懂得十分快。
記得她剛來(lái)班上的時(shí)候就告訴我們，她最注重每個(gè)星期的第一節(jié)課，這決定這個(gè)星期的上課狀態(tài)。每個(gè)星期她都愛(ài)說(shuō)這句話，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得無(wú)聊，不過(guò)現(xiàn)在在家里還覺(jué)得有些不習(xí)慣。劉老師來(lái)到我們班教會(huì)了我們?cè)S多，把數(shù)字的前面加上一個(gè)減號(hào)變成負(fù)數(shù)，加上加好變成正數(shù)，把數(shù)字的后面加上百分號(hào)變成百分?jǐn)?shù)；把長(zhǎng)方形變成圓形，把長(zhǎng)方體變成圓柱，把圓柱變成圓錐；把圓變成扇形統(tǒng)計(jì)圖。
在畢業(yè)考試的那一天，劉老師為我們做的我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。中午，劉老師讓我們好好睡午覺(jué)，面對(duì)下午的考試，她便去輔導(dǎo)那些有風(fēng)險(xiǎn)的同學(xué)了。教室里面沒(méi)有人認(rèn)真在睡覺(jué)，玩手機(jī)的玩手機(jī)、看書(shū)的看書(shū)、講話的講話、玩玩具的玩玩具，知道教室的那扇門(mén)被打開(kāi)，全部同學(xué)都震驚了，劉老師十分生氣，都?xì)饪蘖�，畢竟我們都沒(méi)有好好休息，老師讓沒(méi)睡覺(jué)的.同學(xué)站起來(lái)，同學(xué)們站了起來(lái)，只有少數(shù)的幾個(gè)人心安理得的坐著，劉老師更生氣了，就連我們這些好孩子都沒(méi)有聽(tīng)話，接著我們一人被挨了個(gè)手板，這是我第一次被劉老師批評(píng)，不過(guò)我絕對(duì)要記住這次的教訓(xùn)，好好休息面對(duì)考試。
劉老師啊劉老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。畢業(yè)了，對(duì)老師的敬畏到親昵再到敬重，我感到：在不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)大。
我最喜愛(ài)的老師作文 篇10
往年，是誰(shuí)在我的生命里點(diǎn)起一盞指路的明燈；是誰(shuí)在我最無(wú)助的時(shí)候，告訴我如何去面對(duì)這些事情；是誰(shuí)將自己總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)教給我們？啊——那是我最喜愛(ài)最敬佩的老師張老師�。�
她身穿花色斑斕的衣裙，成天戴著一副墨黑墨黑的眼鏡，穿著一雙性感的高跟鞋，還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的生命與心靈的深處點(diǎn)亮了一盞明燈。
那是一個(gè)晴朗的夏天，可我的心情卻猶如傾盆大雨一般復(fù)雜，一般難受，每一條細(xì)細(xì)的雨絲都像一根根鋒利的針，每一根都毫不留情的扎進(jìn)我的心胸。我再也忍不住了，便撿起一塊石頭，向遠(yuǎn)方扔去�！鞍�！”我聽(tīng)見(jiàn)了一陣清脆而又耳熟的聲音，呀！那是張老師的聲音啊，我打中了張老師。
張老師走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？有心事？來(lái)跟老師說(shuō)，老師教你如何解決煩心事。”我支支吾吾地說(shuō)：“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會(huì)做，我去問(wèn)爸爸，他卻說(shuō)：”那么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，你是怎么學(xué)的！“于是我與爸爸吵了起來(lái)�！崩蠋熉�(tīng)完笑笑說(shuō)：“你爸對(duì)你的態(tài)度是不對(duì)，但是，你要相信，你爸是對(duì)你好，是愛(ài)你的，天下做父母的哪一個(gè)不愛(ài)自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個(gè)問(wèn)題，你就不會(huì)跟你爸生氣了，你回去跟你爸道個(gè)歉，并要他改變一下教育方法，我想你爸會(huì)接受你的建議的�！蔽覂�(nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口，慚愧的低下了頭。老師的一席話，就像一盞指路的`明燈，一下子照亮了我迷惘的心。我心里頓時(shí)充滿了對(duì)老師的喜愛(ài)與敬佩之情。
時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就讀六年級(jí)了，張老師不在教我功課了，但是我對(duì)張老師的喜愛(ài)與敬佩之情并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的飛逝逐漸變淡，反而日復(fù)一日的更濃。
老師，我喜愛(ài)的老師，敬愛(ài)的老師，您永遠(yuǎn)是我人生的明燈。
我最喜愛(ài)的老師作文 篇11
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴巴，臉上還有一顆顆可愛(ài)的小痘痘。你知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我們班的班主任——柳老師。她可是我最喜愛(ài)的老師呢！
那時(shí)柳老師的辦公室門(mén)口掛了一串美麗的風(fēng)鈴，看得多讓人喜歡�。∥胰滩蛔∨隽艘幌�，風(fēng)鈴發(fā)出了一陣清脆地響聲。�。≌婧寐�(tīng)�。∥以娇丛较胪�，越玩越覺(jué)得有意思，實(shí)在忍不住，又撥弄起來(lái)了。那時(shí)，我知道這樣做不對(duì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都在安靜地上課，如果被老師知道了一定會(huì)批評(píng)我的，可我實(shí)在控制不了自己。結(jié)果過(guò)了一會(huì)，您真的出來(lái)了，把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室。
您讓我坐下，不急不燥地問(wèn)道：“你在玩的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)這是不能玩的？”
“我想過(guò)的�！蔽也缓靡馑嫉幕卮稹�
“那你怎么還要玩呢？”
“我實(shí)在管不住自己的`手�！�
“其實(shí)在你剛開(kāi)始玩得時(shí)候，老師就知道玩風(fēng)鈴的那個(gè)人是你。我之所以沒(méi)有馬上走出來(lái)，那是因?yàn)槔蠋熞詾槟銜?huì)自己意識(shí)到錯(cuò)誤，主動(dòng)停下來(lái)�？赡銢](méi)有這樣�！�
聽(tīng)您說(shuō)到這里，我的眼淚忍不住了。我明明知道那是錯(cuò)的，可我還要繼續(xù)。老師那么相信我，可我卻讓老師批評(píng)了。我抬頭看了看老師，老師的眼神有一種力量，好象望到了我的心里。
“老師……我……我錯(cuò)了�！�
“老師就等著你的這句話了。好，沒(méi)事了，不過(guò)以后可要記住了，知道錯(cuò)的就堅(jiān)決不要做，知道嗎？”
“知道了�！蔽矣昧Φ命c(diǎn)了點(diǎn)頭。我一定會(huì)記住的。
柳老師，我真的很想對(duì)您說(shuō)：您多像我們的媽媽啊！我愛(ài)你，柳老師！
我最喜愛(ài)的老師作文 篇12
那一年，是我最快樂(lè)的一年；那一年，是我最難忘的一年；那一年，我是她的第一屆學(xué)生。她是我最喜愛(ài)的老師。
那是一個(gè)再普通不過(guò)的一天。在班長(zhǎng)的一聲令下，我們用熱烈的掌聲歡迎了這位新來(lái)的小老師。可她卻在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)字“土（士）氣”，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)�？峙缕渌瑢W(xué)的心情是和我一樣的：老師，我們知道這樣的開(kāi)場(chǎng)確實(shí)有點(diǎn)俗氣，但您也用不著那么直接吧。之后她解釋了，原來(lái)，是‘士氣’啊。
在那一天之后，我們熟悉了。大家都叫她“董姐”，她平常就是個(gè)姐姐，和我們一起玩鬧，一起學(xué)習(xí)。而且，最令我興奮的是——她曾給我一個(gè)禮物，一個(gè)很有“營(yíng)養(yǎng)”的禮物。
那一天是我的生日，可惜不是周末。她早早地來(lái)到教室和我們閑聊起來(lái)，我把這件事告訴了她，她卻一溜煙的跑出了教室。知道上課的鈴聲結(jié)束了，她才回來(lái)。她向我走來(lái)，在全班同學(xué)的注視下她在我手上放了一樣?xùn)|西。我攤開(kāi)一看——雞蛋�。拷又屓嗤瑢W(xué)為我唱了生日歌，我早就激動(dòng)地說(shuō)不出話了。
是的，那是我最那難忘的，最快樂(lè)的'一天。因?yàn)槲沂盏搅俗睢耙馔狻钡亩Y物，還有……全班同學(xué)一起唱的生日歌。
那一年的那一天，她哭了，以為八年級(jí)再過(guò)兩天就結(jié)束了。在期末考試的幾天內(nèi)，班主任抽出了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間讓我們開(kāi)班會(huì)。我和幾個(gè)同學(xué)把董姐也叫來(lái)了，她唱了一首歌。然后，她流淚了。接著，我們都哭了。
“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們雖然分開(kāi)了，但大家還是在一個(gè)學(xué)校里，我有空就去找她，因?yàn)椤俏易钕矏?ài)的老師。
我最喜愛(ài)的老師作文 篇13
花兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光照耀，鳥(niǎo)兒的高飛離不開(kāi)天空的懷抱，魚(yú)兒的跳躍離不開(kāi)水的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)自然也不能夠離開(kāi)老師的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。在五年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了許多優(yōu)秀的'老師：有學(xué)識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師，有嚴(yán)肅認(rèn)真的英語(yǔ)老師，有多才多藝的音樂(lè)老師……。然而，我最喜歡的老師是和藹可親、善解人意的語(yǔ)文老師——賈穎老師。
賈老師有著高挑的身材，一雙烏黑而又明亮的眼睛，給人一種親切靈秀的感覺(jué)。她的臉上總是帶著那和藹可親的笑容，有時(shí)又顯得那么地嚴(yán)肅認(rèn)真。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的語(yǔ)文老師——賈老師。
在賈老師的語(yǔ)文課上，我們不會(huì)打瞌睡，我們會(huì)忘記做小動(dòng)作，因?yàn)槲覀兪冀K被她那生動(dòng)的語(yǔ)言吸引著�？梢哉f(shuō)，在她的語(yǔ)文課上，我們不僅快樂(lè)、幸福，而且還有滿滿的收獲。
我喜歡她的善解人意。有一次因?yàn)槲掖笠馔泿ё鳂I(yè)，當(dāng)賈老師問(wèn)我時(shí)，我膽怯地說(shuō)自己沒(méi)有帶作業(yè)。賈老師撫摸著我的頭說(shuō)：“這是你第一次沒(méi)有帶作業(yè)，所以我原諒你一次。”頓時(shí)，一股暖流將我的全身的緊張抹去了。
其實(shí)，她不僅善解人意，而且還是那么的和藹可親。有一次下課，我在走廊上奔跑。一不小心被一個(gè)迎面而來(lái)的同學(xué)給撞了。頓時(shí)，我感到自己的鼻子非常疼痛。隨后，鮮血滾滾而下，同學(xué)們看見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去喊賈老師。賈老師聞?dòng)嵹s到，立馬攙著我向水池走去。打開(kāi)水龍頭，快速給我沖洗了。賈老師邊洗邊安慰我說(shuō)：“男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)。”洗好之后，賈老師還扶著我到班上休息。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它長(zhǎng)大；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；大雁要感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x賈老師，是她傳授了我知識(shí)，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
賈老師，您辛苦了！感謝您陪伴了我四年！有一種愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。這種愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、神圣的，這就是——老師的愛(ài)！
我最喜愛(ài)的老師作文 篇14
從小到大，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)。但給我印象深刻的還是現(xiàn)任的班主任*老師了！她有一頭棕色的大卷發(fā)，個(gè)子不算太高，卻有媽媽的味道。她為人十分的親切、和藹，很少對(duì)我們發(fā)脾氣。偶爾發(fā)脾氣的她，處處為我們著想，我們所有的人都很喜歡她。
記得開(kāi)學(xué)第一天,*老師對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人都是一顆鉆石，但是它們每一個(gè)面都各不相同。所以我們才會(huì)有喜怒哀樂(lè)啊！”那一刻，我心里一驚，這個(gè)老師懂的知識(shí)真多�。�
*老師每天都會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間給我們準(zhǔn)備“今日美文”。我腦子里有一段記憶十分清晰，那是我頭一回做美文，我們家中最有文化的長(zhǎng)輩——我的爺爺無(wú)意之間瞥了一眼美文。突然叫道：“我的媽呀！我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這么精彩的文章，你們班同學(xué)可真有福氣呀！”是呀！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，美文是一本“思維書(shū)”，但它更是一本“知識(shí)書(shū)”��！記得有一篇美文叫《失敗是個(gè)未知數(shù)》，其中，有一句話令我印象深刻。它是這么說(shuō)的：失敗并不可怕，痛苦并不可悲；只有怯懦才是可悲的。這句話其實(shí)是讓我們要做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，而不是膽小怕事、懦弱的人��！
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在生活上也是關(guān)懷倍至。
有一次，我在放學(xué)路隊(duì)的過(guò)程中張了一下嘴巴，被*老師發(fā)現(xiàn)后并阻止了。她溫和地對(duì)我說(shuō)﹕“在行走過(guò)程中張嘴，很可能會(huì)把有害物質(zhì)吸進(jìn)自己的.身體里，這樣很容易生病的!”我聽(tīng)后十分感動(dòng)。多少年以來(lái)，我們每天放學(xué)都這樣，卻沒(méi)有一個(gè)老師來(lái)阻止我們，只有*老師例外。一回到家，我的眼淚便不知不覺(jué)的掉落了下來(lái)。
她留給我的記憶真是太多了！她帶領(lǐng)我們做活動(dòng)，得我們做美文……想盡了各種方法使我們的課外生活豐富多彩！
我永遠(yuǎn)也忘不了*老師！
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