學(xué)期計劃
時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃 篇1
新學(xué)期開始了，我自己也以一個全新的面貌加入了美舍這個大家庭。短暫的接觸我已感受到了學(xué)校強大的正能量以及無處不在的友愛和關(guān)懷。特別急切也特別愿意在這里成長和進步。現(xiàn)在對自己接手的新班級制定如下計劃：
一、學(xué)情分析：
本班共有學(xué)生36人，男生：25人，女生：9人。其中日寄生26，周寄生9人，走讀生1人。全班分為七個小組，每組各有一名組長，本學(xué)期對組長和班干部進行了個別調(diào)整。該班組建至今，班內(nèi)人際關(guān)系較為融洽，班級組織機構(gòu)比較完善，集體任務(wù)完成較為積極，全班學(xué)生有一個共同的目標(biāo)——建立一個快樂、融洽、奮進的班集體。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、繼續(xù)進行師徒結(jié)對子組合制度，一優(yōu)一弱座位相鄰，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的影響力，同時也發(fā)揚互助友愛精神。
2、小組責(zé)任制，在師徒結(jié)對子的基礎(chǔ)上建立小組責(zé)任制，能促進學(xué)生有效率的學(xué)習(xí)，各小組形成競爭機制，促進學(xué)習(xí)積極性。
3、強抓后進生的培優(yōu)工作，個別學(xué)生個別輔導(dǎo)，不讓一個學(xué)生掉隊。
4、樹立學(xué)習(xí)榜樣，以各科課代表為榜樣，發(fā)揮帶頭引導(dǎo)的作用，激勵學(xué)生，明確目標(biāo)。
三、班級管理方面
1、重視養(yǎng)成教育，每日養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，堅持《美舍學(xué)校一日常規(guī)》的行為準(zhǔn)則，不遲到不早退，勤讀書勤思考。堅持一日三自學(xué)，早晨進教室自主晨讀，下午進教室自主書寫，晚上進教室（或在家）自主復(fù)習(xí)。
2、重視課外閱讀，養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，做好讀書筆記。鼓勵學(xué)生每日交流讀書心得。
3、家校聯(lián)系：加強與家長的聯(lián)系和溝通，運用網(wǎng)絡(luò)建立溝通渠道。每日發(fā)布作業(yè)，及時反饋學(xué)生在校情況，讓家長清楚知曉孩子成長的各個環(huán)節(jié)。努力贏得家長的支持理解。
4、獎勵機制：
（1）個人獎勵機制，學(xué)生的點滴進步都需要贊揚和鼓勵，各色小禮物一定能刺激他們的進取心。
（2）小組獎勵機制，以小組為單位，建立積分分級制，分為白星組，金星組，月亮組和太陽組。級別高的組擁有相應(yīng)的特權(quán)，以此激勵學(xué)生的集體協(xié)助精神和進取心，還同時增加集體榮譽感。
學(xué)期計劃 篇2
一、教研指導(dǎo)思想
以新課標(biāo)為準(zhǔn)則，以現(xiàn)代教育評價理論為指導(dǎo)，以促進全體音樂教師的師德及專業(yè)發(fā)展為目的。通過全員進行新課標(biāo)培訓(xùn)等文件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，激勵督促音教人員，盡快提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗愛生，樂于奉獻，將新一輪的教學(xué)改革扎實地抓好。
二、教研重點內(nèi)容
1、開展以發(fā)展性教學(xué)評價為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計與實踐活動。結(jié)合省市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《藝術(shù)教育評價體系的理論與實踐研究—音樂教育評價體系的實踐與理論研究》課題，組織相對應(yīng)的`區(qū)音樂教學(xué)設(shè)計、教師評價、學(xué)生評價、校園藝術(shù)活動評價等實踐活動。XX年區(qū)、市教研室要征集一批優(yōu)秀評價成果論文。
2、爭取五所以上學(xué)校成為省市器樂入課堂科研掛牌實驗基地。
做好全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題《廣東省中小學(xué)器樂教學(xué)現(xiàn)狀與實驗研究》子課題工作以及普查課堂器樂教學(xué)情況。促使下學(xué)期市小器樂評比有更多學(xué)校獲得好成績。
3、繼續(xù)深入探討吟唱古典詩詞的課題研究工作。
結(jié)合新教材中的古詩詞曲進行探究式的課例研究，期末各實驗點交一份實驗研究進程小結(jié)材料。
4、扎實認真學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，組織落實廣東省教育廳關(guān)于廣東版《走進音樂世界》新音樂教材的培訓(xùn)與實驗工作。
利用暑假時間，組織部分骨干參加省教廳組織的新課標(biāo)學(xué)習(xí)。地點華泰賓館（1-7起始年級培訓(xùn)六天）計學(xué)分。
8月18-19/22-23日區(qū)組織音樂學(xué)科1-7起始年級任課音樂教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不培訓(xùn)不上崗。地點113中、華陽小學(xué)音樂廳。（四天）培訓(xùn)合格發(fā)證書、計學(xué)分。
本學(xué)期區(qū)將結(jié)合新課標(biāo)理念舉辦新教材試驗公開課日。小學(xué)各教辦推薦1—2節(jié)研討課；中學(xué)3節(jié)。（12、15周）
積極安排教學(xué)骨干到市教研室組織的實驗點聽課-9周。
繼續(xù)舉辦第三期小器樂培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。
5、認真組織合唱團參加廣州市第九屆學(xué)校合唱團比賽。
推動合唱音樂普及活動，提高學(xué)生音樂水平。屆時組織教師觀摩演出及比賽。凡是省一級學(xué)校均屬 a組可以直接參加市的合唱決賽。其余隊伍均屬b 組，根據(jù)學(xué)校實際情況組織童聲或混聲合唱參加教辦和區(qū)11月份的選拔比賽。具體要求另文通知。
6、重視加強對外交流學(xué)習(xí)機會，打造天河藝術(shù)教育的新品牌。
支持先烈東小學(xué)榮獲赴香港參加“香港管樂精英薈香江”國慶活動。
三、深入基層 服務(wù)基層
1、組織新一屆區(qū)音樂中心組成員培訓(xùn)、協(xié)助區(qū)教研會深入邊遠學(xué)校、民辦學(xué)校幫助開展新教研課改工作。
2、重視理論研究音樂論文撰寫及各類課題的實施。
3、協(xié)助做好XX年何安東音樂基金評選推薦民樂匯演等工作。
xx區(qū)教研室XX學(xué)年主要音樂教研活動安排表
周次 日期 各周工作要點 預(yù)備周 8月22-30 1、22-23日區(qū)音樂新課程教材教法培訓(xùn)班 2、音樂中心組理事會議 制訂新工作計劃 1周 9月1/7日 1、 參加市教研理事會會議、上繳區(qū)計劃、課題名單 2、 下民辦學(xué)校調(diào)研（ 南國中小學(xué)等） 2周 8/14日 1、 區(qū)中心組工作學(xué)習(xí)會、課題組研討會（周五） 2、 征求校意見改選新一屆區(qū)音樂中心組成員 3周 15/21日 1、 新課程聯(lián)合督導(dǎo)暨高考調(diào)研（周-~周三） 中學(xué)：47中 恒福 天榮 天河 44中 東圃中學(xué) 小學(xué)：珠村 岑村 華康 先烈東 四海 黃村 4周 22/28日 1、 新課程聯(lián)合督導(dǎo)暨高考調(diào)研（周二~周三） 中學(xué)：113中 75中 18中 89中小學(xué)：沐陂 僑樂 體育東 體育西2、區(qū)音樂教研活動 3、課題座談研究會 5周 10月 1、 國慶假期：先烈東小學(xué)管樂團赴香港演出 6周 6日/12日 1、 區(qū)繼續(xù)舉辦新課程中小器樂入課堂技能培訓(xùn) 2、 組織骨干到外區(qū)觀摩新實驗課 7周 13日/19日 1、 小學(xué)新課程教材實驗研討課（二節(jié)） 2、 新課程教學(xué)心得交流會（過程評價經(jīng)驗介紹） 8周 20日/26日 1、 各教辦市合唱節(jié)節(jié)目選拔賽 2、 鎮(zhèn)教辦組織觀摩3、下校本課題實驗點學(xué)校 9周 27日/2日 1、 區(qū)召開XX學(xué)年論文年會及教材分析 2、 中學(xué)新課程實驗課（三節(jié)）地點：峻景中學(xué) 10周 11月3/9日 1、 區(qū)中小學(xué)校際、班際合唱比賽選拔 2、 市少兒民樂花會及講座3、校本教學(xué)點試驗課 11周 10日/16日 1、 新課程實施督導(dǎo)抽查（每校半天） 中學(xué)：天秀 峻景 長興 泰安 思源 天華 華美 暨大 小學(xué)：峻景 長興 農(nóng)科院 元崗 獵德 車陂 新塘新蕾 12周 17日/23日 1、 組織中學(xué)教師觀摩市音樂課匯總評價意見 2、 組織中小學(xué)教師觀摩市合唱節(jié) 13周 24日/30日 1、 組織小學(xué)音樂教師到市參加教研 2、 古詩詞入課堂教學(xué)研究（研討課三節(jié)）龍口西 14周 12月1/7日 1、 區(qū)新課程實施現(xiàn)場交流會（小學(xué)實驗課二節(jié)） 2、 市合唱節(jié)決賽觀摩 15周 8日/14日 1、 民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量調(diào)查反饋 2、 兩項新課題實施研究課例 （小學(xué)實驗課二節(jié)） 16周 15日/21日 1、 民辦學(xué)校教學(xué)考量調(diào)研 2、 新課程教材落實情況匯總（區(qū)實驗公開課展示） 17周 22日/28日 1、 音樂學(xué)科學(xué)期測評（過程與終結(jié)評價結(jié)合） 2、 各校舉辦好迎新年聯(lián)歡會展示藝術(shù)教育成果 18周 1月 3、 元旦放假 19周 5日/11日 1、 科組教學(xué)總結(jié)、2、課題組學(xué)校交課題總結(jié)一份 2、 區(qū)音樂藝術(shù)工作總結(jié) 上繳市總結(jié) 整理檔案材料 20周 12日/17日 市藝術(shù)工作總結(jié)會
學(xué)期計劃 篇3
上學(xué)期,我通過自己的努力得到了兩個職務(wù),那就是副班長和生日委員,一直都當(dāng)?shù)煤苓^癮,下學(xué)期,我還是想能夠承擔(dān)到雙職務(wù),并且還是這兩個職務(wù),先來說說我的生日委員吧。
生日委員就是當(dāng)同學(xué)有生日的當(dāng)天,為他(她)送上一兩句祝福,帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樗?她)唱生日歌,但我總是覺得我這個生日委員不稱職,有時候因為每次放學(xué)太晚,弄的太累了,而沒有把黑板布置的漂亮,更沒有讓“生日使者”感到悅目一新,并且開學(xué)時,我按照同學(xué)們的名字為他們寫了祝福、詩歌,但越到最后,就沒有再堅持。
所以,如果下學(xué)期我還是生日委員的話,那我一定會做好生日委員的每一件事情,在同學(xué)們的生日上面想出更有趣、有好玩的游戲,不會總是那一個,令人覺得也太單調(diào)乏味了,也一定會用心寫好每一位的祝福。
關(guān)于副班長職務(wù)呢,我在下學(xué)期也還想承擔(dān)起這個職務(wù),但不知道同學(xué)們會不會投票選我,為什么這樣說了?那是有證據(jù)的'。
1、在活動類這些事情,本是副班長該主動管的范圍,而我卻總是老師叫我做,我就做。
2、班長被老師安排了一些“任務(wù)”,副班長應(yīng)當(dāng)主動上去幫助班長,而我卻愛理不理。
3、一直在被動中做著副班長。
以上種種體現(xiàn)到了我的不稱職。但我也反思了一下,相信我在下學(xué)期一定會把我想做的這兩個職務(wù)做的更好。
學(xué)期計劃 篇4
俗話說：“良好的開端是成功的一半�！备叨寝D(zhuǎn)型年級，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二三班班主任工作計劃如下：
一、班級現(xiàn)狀分析
本班為理科平行班級，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊。
1、學(xué)生情況分析：本班共有學(xué)生58人，其中男生32人，女生28人；其中學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生4人，學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生1人。
2．優(yōu)勢與不足：
�。�1）優(yōu)勢：本班學(xué)習(xí)較好的同學(xué)有3、4人,他們有明確的目標(biāo)，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。在班級起到了模范帶頭作用
�。�2）不足：
在班級班級組成中，兩級分化嚴(yán)重，本次期末考試中理科28名自費生中本班就有17人，不學(xué)習(xí)的人太多了，大概能有一半以上的人。他們有的初中上來時成績就不好，有的學(xué)生高一沒學(xué)好，現(xiàn)在跟不上就混日子；有的學(xué)生自認為聰明，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán)；這些成為班級管理的一個難點
�。�3）班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。
（4）整體理綜成績比較差
二、解決辦法
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過；二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的；學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮，想進入大學(xué)是不可能的。
1、事事留心，時時注意，針對全班，獲得學(xué)生第一手的.資料。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。
2、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認真學(xué)習(xí)，做到“進門即靜，入室即學(xué)，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生。“預(yù)防重于治療”，從他們的學(xué)習(xí)興趣，計劃，方法，態(tài)度上加以指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一，一對紅”的結(jié)對幫扶活動。
3、加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
4、利用好早上和中午課前10分鐘的時間鞏固薄弱學(xué)科基礎(chǔ)。
5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜，課堂活躍睿智。
6、鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展，有所作為，為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。
中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。
7、繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
學(xué)期計劃 篇5
新的學(xué)期開始了，我們按園工作計劃，根據(jù)本班的實際情況，制定如下計劃：
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，男孩有6人，托班上學(xué)期班級計劃。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：
1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二、教育教學(xué)工作
1.老師加強學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、愉快合作的良好局面，幼教文案《托班上學(xué)期班級計劃》。建立學(xué)習(xí)型組織。
2.孩子的能力培養(yǎng)：
(1)生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。
(2)學(xué)習(xí)能力的.培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。
(3)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
(4)開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。
三、衛(wèi)生保健
1.認真清掃班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2.幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣。
3.組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。
4.培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。
四、家長工作
1.建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。
2.對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。
3.配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4.請家長參與本班的教育教學(xué)活動，對家長開放教學(xué)二次。
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。
學(xué)期計劃 篇6
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一年過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學(xué)期。這個學(xué)期我吸取上幾個學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想：
建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這學(xué)期我準(zhǔn)備改變這個現(xiàn)狀。
第一：建立完善的管理制度。
班級里實行班長責(zé)任制。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
第二：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，這學(xué)期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員承擔(dān)。這樣做，使小組長永遠是小組中成就最優(yōu)秀的，也可以使組員有了當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、班級衛(wèi)生這學(xué)期衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分數(shù)，并且組長也要相應(yīng)的扣分。
2、個人衛(wèi)生教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、具體措施：
�。ㄒ唬⒁虿攀┙�，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
（1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
�。�2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵參加學(xué)校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
�。�3）、從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
（1）對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的.集體氛圍。
�。�2）對后進生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。
�。�3）定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
�。ǘ�、狠抓班級體建設(shè)
1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
�。�1）、進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
（2）、每兩個星期召開一次班會，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還，有損必賠”。
三、每月工作安排：
八月份：1.做好開學(xué)工作。2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作。
九月份：
1、出一期板報。
2、從新組建班委。
3、“品德作業(yè)”操作指導(dǎo)。
十月份：
1、開展主題隊會。2、舉行一次作業(yè)展覽。
十一月份：1、自查“品德作業(yè)”。2、學(xué)生自己組織一次班會活動。
十二月份：1、優(yōu)秀作業(yè)評選。
一月份：1、做好工作總結(jié)。2、布置寒假工作、作業(yè)。
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