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【薦】與書(shū)為友作文26篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的與書(shū)為友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與書(shū)為友作文 1
在我眼里，書(shū)是一杯咖啡，需要我們慢慢品嘗；書(shū)是一片礦產(chǎn)，等待我們?nèi)ネ诰颍粫?shū)是一位益友，陪伴著我們一起長(zhǎng)大。從我記事開(kāi)始，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活。
與書(shū)結(jié)緣是在一個(gè)水墨畫(huà)似的淡黑色夜晚，一盞黃暈的燈總在床頭，媽媽斜倚在床頭為我講故事，童話書(shū)摸起來(lái)又光滑又柔軟，翻開(kāi)書(shū)本上精美的插圖，內(nèi)容豐富，可有趣了！當(dāng)我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》的故事時(shí)，我就下定決心要做一個(gè)善良的人。
童稚的思考中，書(shū)就成了我的好友，它也總能讓我在失意時(shí)釋?xiě)选?/p>
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)“攔路虎”——生字，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己想，自己想就自己想，哼，有什么了不起的。正當(dāng)我坐在書(shū)桌前一籌莫展時(shí)，我想起了那本紅紅的`工具書(shū)——字典，我查到讀音時(shí)，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道這個(gè)字怎么讀了！”爸爸一臉疑惑地說(shuō)：“你是怎么查到的？”我興奮地說(shuō)：“我的好朋友告訴我的！”“你的好朋友在哪？什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？我怎么沒(méi)看見(jiàn)呀？”爸爸驚訝地說(shuō)。“它一直都在我們家啊，字典就是我的朋友�！蔽医忉尩馈�
與書(shū)為友的這段日子里，它開(kāi)闊了我的視野，只要我有不會(huì)的我就問(wèn)它，它總能告訴我正確的答案，就這樣，我和它的關(guān)系也越來(lái)越好。
書(shū)籍是我的益友，它在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁；它在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我“失敗是成功之母”；它在我迷惘時(shí)予我啟迪。讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。與書(shū)為友，其樂(lè)融融。
與書(shū)為友作文 2
"現(xiàn)在宣布，這個(gè)假期的讀書(shū)大王是閻子悅，他讀了9927頁(yè)成為了讀書(shū)大王!"當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我心中便充滿了快樂(lè)，能成為"讀書(shū)大王"，不僅無(wú)比的榮耀，更因?yàn)槲沂莻�(gè)不折不扣的`"書(shū)迷"。
我平常就很喜歡讀書(shū)。一到周六、周日的時(shí)候，我就高興得不得了，因?yàn)槲业淖x書(shū)"快樂(lè)時(shí)光"終于到了。于是前一天晚上我就早早睡覺(jué)，因?yàn)榈诙觳挥蒙险n，所以早上7:30左右就爬起來(lái)看書(shū)了。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我早已經(jīng)在枕頭邊準(zhǔn)備了許多本書(shū)，早上起來(lái)只需一翻身，拿上旁邊的書(shū)就開(kāi)始看。可是，翻書(shū)聲音太大，還是容易被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我又發(fā)明了一種看書(shū)方法，就簡(jiǎn)稱：翻身、拿書(shū)、抬肘看書(shū)法。用了這套"看書(shū)大法"，我就再也沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。而我也可以自在的讀書(shū)了。沉浸在閱讀的快樂(lè)里，每個(gè)周末都那么美!
最近一本名叫《查理九世》的書(shū)風(fēng)靡全班，我這個(gè)"書(shū)迷"當(dāng)然不會(huì)放過(guò)它。于是我立刻問(wèn)同學(xué)借了一本《查理九世》來(lái)驗(yàn)明真身!果真還挺好看!可是問(wèn)同學(xué)借書(shū)也不是長(zhǎng)久之計(jì)，但這可難不倒我這個(gè)"書(shū)迷"，利用星期天，我去書(shū)店看書(shū)!
一進(jìn)書(shū)店便開(kāi)始一個(gè)書(shū)架一個(gè)書(shū)架地找那本書(shū)。突然，看見(jiàn)一本《查理九世》，再一看原來(lái)一書(shū)架都是《查理九世》!我的心跳加速跳動(dòng)著，高興極了!一屁股坐在冰涼的地上讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……直到第四個(gè)小時(shí)我終于把《查理九世》20本全部讀完，我長(zhǎng)舒了口氣，把手中的書(shū)放回了書(shū)架滿意地轉(zhuǎn)身出了書(shū)店。
我就是個(gè)典型的"書(shū)迷"。閱讀給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，把我的煩惱一掃而空。讀書(shū)也成為了我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)，所以我是個(gè)"書(shū)迷"。
與書(shū)為友作文 3
大家都有自己的朋友，與小狗小貓為友，與爸爸媽媽為友，與爺爺奶奶為友我是與書(shū)為友。因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓我們不斷提升知識(shí)。
外國(guó)文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
有一次，我們老師讓我們讀《假如給我三天光明》，我就買(mǎi)了一本，每天我都坐在教室里認(rèn)真的讀。幾天后，我讀完了，我也收獲了許多知識(shí)和感受：海倫·凱勒憑著自己的那一顆堅(jiān)強(qiáng)的`心，一直奮斗，堅(jiān)持到底，最后獲得了無(wú)比巨大的成就。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)能人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
書(shū)就是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識(shí)！
與書(shū)為友作文 4
書(shū)，一個(gè)美妙的存在。有了它，我們?cè)诩拍臅r(shí)候便不再無(wú)聊；有了它，我們無(wú)助的時(shí)候便充滿斗志；有了它，這個(gè)世界將更美好。
記得有一次，我考試沒(méi)有考好，只考了81分。當(dāng)時(shí)，我的情緒很低落，悶悶不樂(lè)地回到家中，把房門(mén)鎖上，獨(dú)自一人默默地寫(xiě)作業(yè)，時(shí)常就突然發(fā)起了呆。直到媽媽回家時(shí)的'一陣關(guān)門(mén)聲把我驚醒，我連忙把門(mén)鎖打開(kāi)，并抓緊時(shí)間做作業(yè)，要是媽媽知道我發(fā)呆發(fā)了這么久，我估計(jì)就慘了！沒(méi)過(guò)多久，媽媽就過(guò)來(lái)看我，她問(wèn)我：“做了哪些作業(yè)了？”我支支吾吾了好久，也。沒(méi)有回答。我既不想騙媽媽，有怕告訴媽媽我只做了一點(diǎn)而被她批評(píng)。媽媽一看到我這副模樣，便知道我作業(yè)沒(méi)做多少。她往我的書(shū)桌上一掃，發(fā)現(xiàn)我的雙手正蓋在一張?jiān)嚲砩�，她馬上把我的手拿開(kāi)。發(fā)現(xiàn)上面赫然一個(gè)分?jǐn)?shù)：81。這下媽媽知道了，一定是因?yàn)槲铱嫉貌缓�，所以心情不好，才�?huì)只做了這么一點(diǎn)作業(yè)。于是，她對(duì)我說(shuō)：“看一會(huì)兒書(shū)吧！這或許對(duì)你有好處。試一試把！”
于是，我拿出了書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀。不久，我的心情就慢慢地平復(fù)了。于是，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到，做作業(yè)的速度快了許多，最終，我還比平常早完成了作業(yè)，得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。>
讀書(shū)，真好！從此，我便很喜歡讀書(shū)，時(shí)不時(shí)都會(huì)捧起書(shū)來(lái)讀，這樣，我不但做作業(yè)速度快，而且還積累了文學(xué)素養(yǎng)。
與書(shū)為友作文 5
我非常喜歡看書(shū)，理所當(dāng)然也喜歡買(mǎi)書(shū)。只要我一到書(shū)店，媽媽的錢(qián)包不但會(huì)扁，而且會(huì)體力透支，所以媽媽?xiě)峙聨胰?shū)店買(mǎi)書(shū)。
我不但愛(ài)買(mǎi)書(shū)，對(duì)書(shū)的保管也是無(wú)微不至的。每本書(shū)都有我親手刻的書(shū)印和讀書(shū)時(shí)寫(xiě)的感受。我還將它們“明碼”分類，讓它們?cè)趯儆谧约旱臅?shū)群中享受擁有“同伴”的快樂(lè)！
在學(xué)校里，課余時(shí)間我?guī)缀酢白悴怀鰬簟钡卦诮淌依锝蚪蛴形兜乜磿?shū)！記得有一次，我正置身于書(shū)海，在書(shū)的世界中盡情遨游！這時(shí)一群同學(xué)在窗外不停地叫我，我居然看得入迷，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們被我氣得個(gè)個(gè)滿臉通紅，把我臭罵了一頓！
我在書(shū)店看書(shū)更是瘋狂。寧愿餓著肚子也不愿意離開(kāi)書(shū)店！那次我?guī)е淮蠖蚜闶橙?shū)店看書(shū)，誰(shuí)知那個(gè)保安叔叔死活也不讓我?guī)е鴸|西進(jìn)去看書(shū)！于是，我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶，然后趕緊進(jìn)書(shū)店津津有味地“啃”我心愛(ài)的《笑貓日記》。
在家看書(shū)，我更是到了忘我的境界，在我的`腦袋還深刻地印著這樣一件事：我剛剛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《水滸傳》正專心致志地看著，誰(shuí)知，突然肚子疼，此時(shí)我正好看到武松打虎的精彩之處，于是我沒(méi)多想帶著書(shū)跑進(jìn)廁所，一邊看一邊上廁所！不知不覺(jué)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，突然“砰砰砰”的敲門(mén)聲把我驚醒。
讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野，而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書(shū)為伴，我把書(shū)當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)一切。
與書(shū)為友作文 6
朋友，你愛(ài)看書(shū)嗎？書(shū)，打破了時(shí)間的距離，地域的屏障；書(shū)，讓你充滿智慧，瀏覽一方神圣的土地；書(shū)，使你大開(kāi)眼界，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴的美麗。
書(shū)，從誕生之日起，便是人們的親密友人，從古到今，有多少名人沉醉其中，有多少文豪為之癲狂，有多少墨客為之驚嘆。書(shū)中的美麗早就征服了人類。
歷盡歲月洗禮，書(shū)的光輝猶在，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，人類的文明與書(shū)息息相關(guān)，密不可分。讀書(shū)，就是讀人類文明史詩(shī)。
讀書(shū)，令我流連其中。從泰戈?duì)柡惋w鳥(niǎo)的對(duì)話中，我若有所思；從小橘燈下的童真和母愛(ài)中，我獲益匪淺。在書(shū)中，我感受了夜泊楓橋的寧?kù)o，領(lǐng)略了老人對(duì)海不屈的精神，收獲了汨羅江邊的浩然正氣。
隨歲月流逝，多少人，事都煙消云散，“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，時(shí)間所遺留的只有文字，只有回憶�！耙允窞殍b，可知得失”，從書(shū)中，我再現(xiàn)了千百年前的戰(zhàn)火紛飛和太平盛世，尋覓到了為后世或褒或貶的良相忠臣和奸猾權(quán)臣，他們的.功跡或劣跡也只能從書(shū)中探尋。讀書(shū)，我亦能從中找到人生的哲學(xué)。
太多的人，太多的事，太多的滄桑都銘刻在紙張之上，用那或優(yōu)美或平實(shí)的文字流傳千古，有的甚至遺臭萬(wàn)年。
在書(shū)本之中，也許更加滄桑。
以書(shū)為友，悟哲理，鑒得失，尋足跡，見(jiàn)證人類文明的輝煌與滄桑。
以書(shū)為友，行走在人生的道路之上，會(huì)大有所獲。
與書(shū)為友作文 7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是著名作家高爾基的名言。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，家里的書(shū)架上放滿了我的書(shū)，書(shū)使我獲得了知識(shí)、獲得了快樂(lè)！
在家里，我在書(shū)的海洋里遨游，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；晚上，躺在被子里睡不著，書(shū)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我不快的時(shí)候，書(shū)像是一個(gè)朋友，默默的安慰我，鼓勵(lì)我，支持我。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我的作文總是寫(xiě)的`又快又好。這幾年書(shū)不僅使我的作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的道理。在面對(duì)一個(gè)可憐的小生命時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的去幫助他；做人要知恩圖報(bào)，要懂得珍惜，那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書(shū)給我的。
著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星星的星空�！钡拇_，因?yàn)橛袝?shū)，我感到快樂(lè)和充實(shí)；因?yàn)橛袝?shū)，我獲得了力量，不斷拾級(jí)向上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
書(shū)像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書(shū)像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識(shí)，而且陶冶了人的情操；事實(shí)人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過(guò)它溝通思想感情、彼此息息相通......
與書(shū)為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變成濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
與書(shū)為友作文 8
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)本是一位勤勞的老師，時(shí)時(shí)刻刻教會(huì)你很多知識(shí)，書(shū)是人類最好的朋友，有了書(shū)就像是鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀。讀書(shū)則是鳥(niǎo)兒飛翔在蔚藍(lán)的天空。
那天，我下定了決心，一走到書(shū)店，我就直奔那里取了一本書(shū)，我就如饑似渴的看著這一本書(shū)，就是我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》看完了這本，我就把古今中外的`名著給看完了，我依然把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)，走出了商店。
我在家里看著書(shū)，突然門(mén)響了起來(lái)，我想：有人敲門(mén)，看下表，不是爸媽回來(lái)的時(shí)間啊，應(yīng)該是敲錯(cuò)門(mén)了，管他呢，我繼續(xù)看我的書(shū)。
突然我感到頭被拍了一下。哎呀，好痛啊，我不是說(shuō)了嗎，我出去買(mǎi)菜，你怎么把門(mén)鎖了？把我才恍然大悟，忘了外公了，她是我們家的保姆，成天出門(mén)買(mǎi)東西，回來(lái)就是做飯，拖地，在說(shuō)這句話的同時(shí)，我躺在了床上，迅速把書(shū)藏到了枕頭下不讓辦公看到，否則又是大罵，是不是看書(shū)又看迷了？外公勃然大怒，沒(méi)有。我死不承認(rèn)。外公開(kāi)始翻床了，一下子書(shū)掉了出來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我承認(rèn)就好了，我在被打時(shí)這樣想。
但這還是擋不住我看書(shū)的決心。
一天，我又看起書(shū)來(lái)。在房間里，我為武松打虎而感到高興，為林沖被誣陷感到氣憤，為梁山好漢劫富濟(jì)貧而感到愉快，為每一個(gè)人的死而放聲大哭。爸媽在房外議論者是不是我走火入魔啦！從此之后，因?yàn)榭磿?shū)而受老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)榭磿?shū)而作文提高了分?jǐn)?shù)，因?yàn)榭磿?shū)，而使我的人生變得精彩，所以我要謝謝書(shū)。
與書(shū)為友作文 9
自打從懂事起，我就迷戀書(shū)，迷戀于這個(gè)真實(shí)而又虛幻的世界中。但是，奶奶反對(duì)我看書(shū)，認(rèn)為看書(shū)影響學(xué)習(xí)，因此，一場(chǎng)書(shū)的"游擊戰(zhàn)"轟轟烈烈地打響了。
奶奶將家中的課外書(shū)大半卷到了她的房間，只給我留下幾本少得可憐的作文書(shū)。但可謂"上有政策，下有對(duì)策，"奶奶剛踏出房門(mén)去燒飯，我便溜進(jìn)奶奶房間，拿起一本《說(shuō)岳全傳》就溜之大吉，回到書(shū)房津津有味地看起來(lái)。
可是"魔高一尺，道高一丈，"第二天，寶貝書(shū)又被"囚禁"了。啊呀，不好，未等我這個(gè)"小小福爾摩斯"偵探出書(shū)在哪兒，門(mén)已給我拉響了警報(bào)"咔嚓嚓……"奶奶來(lái)啦!我只得倉(cāng)惶逃回書(shū)桌前，裝模作樣做起作業(yè)來(lái)，心中卻想著對(duì)策。哈，奶奶總愛(ài)把書(shū)放在衣柜中，我便借口喝水，直奔衣柜。嘿嘿，果然《說(shuō)岳全傳》在衣柜露出了蛛絲馬跡，我便順手牽羊拿走了我的寶貝書(shū)，滿載而歸。
嘿嘿，雖然曾被發(fā)現(xiàn)了，但是好歹還是被我讀完了這本書(shū)。偷偷告訴你，我還把一本好書(shū)藏在了……哎呀，不好，奶奶來(lái)了，我得趕緊閃。
我和奶奶之間時(shí)時(shí)刻刻都有著書(shū)的`"游擊戰(zhàn)"，我因?yàn)槟欠輰?duì)書(shū)的熱愛(ài)，一次又一次地向奶奶發(fā)出"反擊"——努力藏書(shū)和努力尋找被奶奶繳獲的書(shū)。
與書(shū)為友作文 10
書(shū)中說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是人類巨大的寶庫(kù)。
我覺(jué)得：在生活中，沒(méi)有書(shū)，就像是沒(méi)有了朋友。因?yàn)槲覑?ài)上了讀書(shū)，并與書(shū)交上了朋友。
有一次，我洗漱后準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見(jiàn)床頭柜上的書(shū)，便忍不住拿起來(lái)閱讀，而且很快就入了迷。不知過(guò)了多久，我房間的燈還一直亮著，媽媽走進(jìn)我的房間，看看是怎么回事，發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，就勸我早點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)。然而我卻說(shuō)：媽媽，這書(shū)中故事講得太好了，太吸引人了，讓我再讀一會(huì)兒吧！媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，就回自己的房間睡覺(jué)去了。不一會(huì)兒，我就把她的話拋到了九霄云外了。我看了一篇又一篇，當(dāng)我從書(shū)的海洋中鉆出來(lái)時(shí)，一看時(shí)間，喲！都快夜間十二點(diǎn)了！我不得不放下手中的`書(shū)睡覺(jué)了。熄燈后，我一直在想：故事接下來(lái)會(huì)說(shuō)些什么呢？主人公該干什么了呢？想著想著，我無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一回，我在新華書(shū)店看見(jiàn)了《愛(ài)書(shū)的冰心》這篇文章，我仔細(xì)閱讀，明白了其中的一些道理：冰心自幼愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)讀書(shū)。在家人的影響和幫助下，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握了許多知識(shí)。我想：我也要向冰心一樣，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地閱讀大量的課外書(shū)籍，才能更上一層樓 。
書(shū)籍是我的伴侶，她會(huì)一直陪伴著我，她是我的精神支柱，是我飛翔地動(dòng)力，是她始終鼓勵(lì)著我，鞭策著我，讓我向前，向前。
與書(shū)為友作文 11
書(shū)在我心中的位置是極高的，書(shū)是一位老師，它會(huì)把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們；書(shū)是雨后的彩虹，它總能在我失意時(shí)釋?xiě)�；�?shū)是我們的朋友，跟它在一起我其樂(lè)融融。
記得，書(shū)就是在我懵懵懂懂的兒時(shí)走進(jìn)了我的生活。那是個(gè)月光皎潔，繁星爍爍的晚上，我正在聽(tīng)媽媽講這一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事。優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富多彩的童話，在我腦海中呈現(xiàn)出一幅連綿不斷的畫(huà)卷。從那以后，我和書(shū)形影不離�？兹诮涛乙鹄蠍�(ài)幼；丑小鴨告訴我是金子總會(huì)發(fā)光；梁柏山與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事，卻讓我明白了，沒(méi)有命定的不幸，只有不放手的執(zhí)著……
書(shū)的`魅力不僅如此，它總能在煩悶中，給我灑上清涼的泉水。
這是一個(gè)非常炎熱的星期天，可偏偏這天停電了。我承受著太陽(yáng)的暴曬，外面響著連綿不斷刺耳的蟬鳴，這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然，我看到書(shū)架上擺放著整整齊齊的圖書(shū)，我拿出一本《唐詩(shī)300首》，我津津有味的讀著這本書(shū)，仿佛看到了大海，看到了綠蔭，“非是禪房無(wú)熱到，為人心靜身即涼�！弊x完這本書(shū)后，整個(gè)人好像與熱隔絕，無(wú)比涼爽。
與書(shū)為友的日子，書(shū)帶著我穿越歷史走進(jìn)《三國(guó)》，我看到了在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的關(guān)羽；在《西游記》里，我同孫悟空學(xué)習(xí)了72變?cè)谌〗?jīng)的路途上披荊斬棘；我進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同斬除邪惡。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”與書(shū)這樣高尚的事物為友，是多么的美好啊！
與書(shū)為友作文 12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈_果夫也
說(shuō)：“書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚�！�
以前，我對(duì)讀書(shū)絲毫不感興趣，一心就光顧著玩，成績(jī)是只退不進(jìn)，沒(méi)有一點(diǎn)起色。可是，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，卻讓我改變了看法。在一個(gè)星期天，媽媽給我買(mǎi)了一本哲理故事，我懷著好奇的心態(tài)翻開(kāi)書(shū)，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書(shū)，到了二十分鐘后，我的眼淚流下來(lái)了，這個(gè)故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景后都不敢相信自己的眼睛，媽媽說(shuō)：“女兒啊，看到你看書(shū)，媽媽真是太開(kāi)心了。以后媽媽多給你買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看，讓你從書(shū)中學(xué)到道理和知識(shí)。”此后，媽媽果然給我買(mǎi)了許多書(shū)。
四年級(jí)的'暑假，我由于光看書(shū)連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了，語(yǔ)文老師讓寫(xiě)《母愛(ài)》的作文，這下終于有用武之地了。我寫(xiě)作文的時(shí)候，我把在假期中從書(shū)里學(xué)到的好詞好句都用在了作文里邊，我寫(xiě)著寫(xiě)著竟然把自己都感動(dòng)了。語(yǔ)文老師把我們寫(xiě)的作文發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)作文一看，老師在作文中又圈又點(diǎn)，我的作文得到了好評(píng)，還將它作為范文在班上朗讀。
在我不開(kāi)心的時(shí)候，在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)始終都是我的良師益友。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，書(shū)已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了，只有讀書(shū)才能體會(huì)到讀書(shū)中的樂(lè)趣！
我與書(shū)為友
與書(shū)為友作文 13
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心中的書(shū)；“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心中的書(shū)�！皶�(shū)就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書(shū)就像是一位老師，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�！边@就是我心中的書(shū)。
小時(shí)候還不太識(shí)字的我經(jīng)常會(huì)看一些漫畫(huà)書(shū)和文字較少的圖畫(huà)書(shū)：像《西游記》之類的圖書(shū)通過(guò)媽媽的講解也常常懂得故事的大概情節(jié)，會(huì)看得津津有味。后來(lái)脫離拼音也漸漸能看一些名著了。
談笑盛興成敗《三國(guó)演義》、驚心動(dòng)魄的《魯濱孫漂流記》、驚險(xiǎn)曲折旅程的《海底兩萬(wàn)里》、科學(xué)百科《昆蟲(chóng)記》……一本本書(shū)一個(gè)個(gè)故事都讓我記憶深刻，是書(shū)帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我懂得書(shū)中的哲理。
最近我在看一本有關(guān)我國(guó)歷史的書(shū)《明朝那些事兒》，文中的朱元璋是從一無(wú)所有的貧農(nóng)通過(guò)造反擁有了天下，做上了皇帝的寶座。這跟朱元璋處事時(shí)冷靜，堅(jiān)持和果斷是分不開(kāi)的。當(dāng)我們?cè)谧雒恳患聲r(shí)都能冷靜，堅(jiān)持和果斷，那么前面的道路在曲折都能迎刃而解，都能達(dá)到成功的`彼岸。
書(shū)帶給我的不僅僅是樂(lè)趣，還讓我了解更多中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，還有很多哲理以及做人的道理。我喜歡書(shū)，書(shū)伴隨著我的人生一起成長(zhǎng)、伴隨我一起實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
與書(shū)為友作文 14
書(shū)是一塊小點(diǎn)心，需要你慢慢品嘗；書(shū)是一片花海，等著你去探索她的美麗；書(shū)是一位益友，在你困難時(shí)幫你答疑解惑……
與書(shū)這位好朋友的緣分從媽媽肚子里就開(kāi)始了，我伴著許多美麗的童話故事、繪本成長(zhǎng)起來(lái)。隨著漸漸長(zhǎng)大，我讀的書(shū)的`類別也豐富起來(lái)�？茖W(xué)類、校園小說(shuō)類、人物傳記類、自然百科類還有文學(xué)名著類，我瘋狂地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，伴隨著一天天的閱讀，我覺(jué)得自己不再隨波逐流，對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)了。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了本包裝精美的勵(lì)志故事書(shū)，封面特別漂亮，畫(huà)著一幅美麗的圖片，我高興極了，連忙把書(shū)放在書(shū)柜里，好好地保存，打算慢慢地品讀。在一次考試成績(jī)不理想，老師批評(píng)過(guò)后，我非常不開(kāi)心，忽然想起那本勵(lì)志故事書(shū)，便拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái)：張海迪身殘志堅(jiān)，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出了許多奇跡；海倫·凱勒是個(gè)盲人，但她善于用心傾聽(tīng)世界，寫(xiě)出了許多文章；尼克·胡哲天生沒(méi)有四肢，但他不顧身體殘疾，不懈努力，最終成為了一名勵(lì)志演講家……這些名人的故事慢慢地?fù)崞搅宋倚闹械奈蜔┰�。恍然間，我明白了心態(tài)的重要性。剛才的不快樂(lè)，也立刻煙消云散。
書(shū)是我的益友，它在成功時(shí)勸我戒驕戒躁，它在迷茫中為我啟迪，它使我明白了人生的道理，讓我變得善于思考，我的人生因書(shū)而更精彩！與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！
與書(shū)為友作文 15
書(shū)是一把打開(kāi)人類智慧的金鑰匙，也是我形影不離的好朋友。在我饑餓時(shí)，我撲到書(shū)上，就像撲在面包上一樣；在我口渴時(shí)，我撲到書(shū)上，就像撲在一大杯牛奶上一樣；在我感到寒冷時(shí)，我撲到書(shū)上，就像撲在暖融融的暖箱里一樣。是書(shū)給了我旭日的溫暖，給了我智慧的啟迪。
還在上學(xué)前班時(shí)，我就已經(jīng)成了一個(gè)小書(shū)迷，媽媽十分鼓勵(lì)我看書(shū)，為此給我買(mǎi)了一本《孩子成長(zhǎng)必讀的'58個(gè)故事》，我開(kāi)心極了，一回到家，便迫不及待的看起來(lái)，吃飯也看、睡覺(jué)也看、就連走路也看。記得有一次，我把這本書(shū)帶到了學(xué)校里，伙伴們見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后的擠過(guò)來(lái)?yè)屩矗谌f(wàn)分爭(zhēng)執(zhí)中，我的好朋友終于被伙伴們撕成了兩半。我頓時(shí)火冒三丈，淚水已是“飛流直下三千尺”了，最后還是老師安慰我，把我的書(shū)粘好的。怎么樣，這就是我，如果你讓我的朋友受傷了，那我可不是好惹的。
漸漸地，我上了一年級(jí)，開(kāi)始讀一些帶有簡(jiǎn)單圖畫(huà)的童話書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的《安徒生童話》《格林童話》……我沒(méi)幾天就看完了�，F(xiàn)在，沒(méi)當(dāng)我讀到“賣(mài)火柴的小女孩”時(shí)，也會(huì)淚流不止，為小女孩的處境而感到悲傷。
到了三年級(jí)，我又開(kāi)始讀作文書(shū)，作文書(shū)里面的好詞好句，總能讓我受益匪淺，在考試時(shí)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
直到現(xiàn)在，讀書(shū)仍然是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，我游歷于四大名著之間，徜徉于書(shū)海之中，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我愿一生與書(shū)為友。
與書(shū)為友作文 16
世界上最廣的東西不是路，是心靈；世界上黃金遍地的不是金礦，而是書(shū)。自古常言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千古粟�！�
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是人類的基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)。”“書(shū)籍哺育人們的心靈�！弊怨乓詠�(lái)，無(wú)數(shù)名人為師這句可以肯定的說(shuō)：“書(shū)是世界上最有價(jià)值的東西�！�
走進(jìn)書(shū)，我來(lái)到了三國(guó)，認(rèn)識(shí)了“神機(jī)妙算”的諸葛亮，“寬宏大量”的劉備，“粗中有細(xì)”的張飛，“重情重義”的關(guān)羽，以及“為國(guó)奉獻(xiàn)”的黃蓋，都給我留下了無(wú)比深刻的'印象。
走進(jìn)書(shū)，我又來(lái)到了詩(shī)歌的王國(guó)，領(lǐng)略了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。領(lǐng)悟了李清照“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的想念；領(lǐng)悟了李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的自由散漫�？梢赃@么說(shuō)，書(shū)就是我的老師，他替我打開(kāi)了另一扇窗，讓我看到了更多，也學(xué)到了更多的知識(shí)。他在我的心中種下了一個(gè)熱愛(ài)古詩(shī)的種子，愛(ài)詩(shī)中“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情”的浪漫，愛(ài)詩(shī)中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思念。
說(shuō)是我們的朋友也是我們的老師。因?yàn)闀?shū)，我學(xué)的會(huì)了什么是“真善美”，學(xué)會(huì)了“是非分明”，也學(xué)會(huì)了“辨別真假”。因?yàn)闀?shū)，也使我的人生道路上不再孤獨(dú)，反而是一波三折，充滿了歡樂(lè)與光明。
讓我們與書(shū)為友，讓書(shū)香伴我們一生吧。
與書(shū)為友作文 17
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這一名言我一直記于心頭，書(shū)使我們學(xué)習(xí)上升，能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，所以說(shuō)書(shū)是我的好朋友。
在我小時(shí)候，爸媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，那時(shí)候我覺(jué)得書(shū)非常沒(méi)意思，所以根本就沒(méi)有讀，在爸爸的嚴(yán)格要求下，我每天還得讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，我感覺(jué)太沒(méi)意思了，但有一天我在作文書(shū)中看到了一篇作文，就看了看，看完之后時(shí)，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新的想法，書(shū)也不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)意思，況且多看作文書(shū)還可以提高寫(xiě)作水平呢，于是之后我就經(jīng)常看書(shū)了。
后來(lái)我又慢慢的喜歡上了課外書(shū)，因?yàn)槲铱吹搅艘槐緯?shū)，問(wèn)：為什么夏天人們喜歡穿淺色的衣服，而冬天喜歡穿深色的衣服，于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去書(shū)中找到了答案，原來(lái)淺色衣服能反射太陽(yáng)光，夏天穿在身上不會(huì)感到熱，深色衣服能吸收太陽(yáng)光，冬天穿著會(huì)發(fā)熱，就這樣，我又喜歡上了課外書(shū)。
在一次競(jìng)賽中我做對(duì)了很多題，正是這些書(shū)的'功勞，要不是他們，我就不會(huì)做對(duì)這么多題，所以我現(xiàn)在吃飯看，睡覺(jué)看，就連上廁所也手離不開(kāi)書(shū)，爸爸媽媽還夸我是個(gè)小書(shū)迷呢。
書(shū)伴隨著我長(zhǎng)大，書(shū)和我形影不離，正是這些書(shū)使我變得更聰明，正是這些書(shū)使我學(xué)到了豐富的知識(shí)，如果沒(méi)有這些書(shū)，那么就不會(huì)有今天的我，書(shū)，你真是我的良師益友呀。
與書(shū)為友作文 18
“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇泻芏嗝嗽�(shī)人都說(shuō)過(guò)書(shū)的重要性，書(shū)，是一座通往成功的橋梁，是一把解開(kāi)愚鈍之鎖的鑰匙，是一劑除去煩惱的良藥……
而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)更如同一個(gè)朋友。每當(dāng)我和媽媽來(lái)到書(shū)店，我就像一只快樂(lè)的小魚(yú)，遨游在書(shū)的海洋，仿佛每一本書(shū)都是一個(gè)陌生的人，等著我去了解它，去讀它的心，與它成為好朋友。到現(xiàn)在為止，我可以很自豪地說(shuō)，我的朋友可謂是滿天下呢。瞧！我手里捧著一本新書(shū)，在書(shū)店里找到一個(gè)合適的角落，蹲在那里，津津有味地看了起來(lái)。我總是想象自己就是書(shū)的主人公，與他們一起哭一起笑。每次來(lái)到書(shū)店，我都會(huì)從頭頂舒服到腳丫，看的時(shí)間長(zhǎng)了，連腿麻了也感覺(jué)不到，兩眼死盯著書(shū)本，連一秒都不放過(guò)呢。
我認(rèn)識(shí)了許多的`經(jīng)典人物，有《紅樓夢(mèng)》中嬌滴滴的林黛玉，《三國(guó)演義》中文武雙全的關(guān)羽，《西游記》中神通廣大的孫悟空以及《水滸傳》中為民除害的武松……我有時(shí)為林黛玉感到傷心，有時(shí)為大意失荊州的關(guān)羽而嘆息，有時(shí)為大鬧天宮的孫悟空所歡呼，有時(shí)對(duì)伸張正義的武松充滿敬佩……
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋徜徉，因?yàn)闀?shū)給予我力量與智慧，在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達(dá)成功的彼岸，充實(shí)我的生活，是我忠實(shí)的朋友。
與書(shū)為友作文 19
古話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”.可有些人認(rèn)為讀書(shū)和走路是不可以一起做的，其實(shí)并不是不可以。假如，你想自己乘坐著小船去隔一條海的日本游玩，盡管這件事有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，需要花費(fèi)很多時(shí)間。但乘坐在小船上的同時(shí)，你可以讀書(shū)，這也就是我說(shuō)的邊走邊看。
在乘小船漂洋過(guò)海到日本的這一段時(shí)間里，要看的書(shū)必須是一本你十分喜歡，或者是感興趣、符合這意境的書(shū)。不然在這一段觸不可及的遙遠(yuǎn)路程上，你未免會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。
而我第一個(gè)想到的必定是精彩的《西游記》。這本書(shū)既經(jīng)典又好看，使人心曠神怡，不能自已�？墒寝D(zhuǎn)念一想，這本書(shū)有點(diǎn)不太適合在海上看，有點(diǎn)不合意境。個(gè)人覺(jué)得在海上吧，應(yīng)該是那種朦朦朧朧的感覺(jué)，而不是喊打喊殺的`。
不是《西游記》，那也許是滿載著凄涼氣息的《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是一本寫(xiě)盡了家族從繁榮到衰亡的故事書(shū)。讀完這本書(shū)之后，總會(huì)覺(jué)得文字美得異常，不知不覺(jué)，會(huì)再想看一遍。再仔細(xì)地研讀這一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)文字表達(dá)超乎常人，又帶著一點(diǎn)心酸。而且我覺(jué)得，如果你到了滿是櫻花的日本，你又是新的一番感想，覺(jué)得這里好像是一個(gè)童話，也許會(huì)更加珍惜生活。
讀書(shū)，并不是死讀硬背，而是在老師講解之后，自己從中回味，回味的同時(shí)，你肯定會(huì)有新的收獲。
與書(shū)為友作文 20
我從小到現(xiàn)在有許多朋友，他們每天陪我玩，陪我長(zhǎng)大。但是我還有一位“好朋友”，它就是——書(shū)。它就好比我在深山老林中的開(kāi)路者，它好比我在迷失方向時(shí)的指南針，它好比我在黑暗中的手電筒，它就好比我的伙伴。
我很喜歡看書(shū)。如：《外星人與飛蝶UFO》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等都是我非常喜歡看的書(shū)，它們讓我了解科學(xué)，帶我走進(jìn)歷史，讀書(shū)使我一生受益！
上學(xué)時(shí)，書(shū)是我的朋友，我每天帶著它一起去玩，玩累了它又帶我進(jìn)入別人世界。�。《嗝雌婷�，大陸會(huì)漂移？呀！武松單臂擒方臘？哇！美國(guó)研究基地出現(xiàn)了不明飛行物——UFO？這些知道都是我的`朋友告訴我的。我的這個(gè)博士朋友就是書(shū)。
放學(xué)時(shí)，我也會(huì)帶一本書(shū)看。看書(shū)時(shí)，書(shū)也在看著我，我在書(shū)的海洋里游來(lái)游去，不管是男是女，這微妙的時(shí)刻不需要言語(yǔ)！
放假的時(shí)候，我首先會(huì)把全部的作業(yè)都寫(xiě)完，然后我會(huì)拉著我的“朋友”的手，去遨游。南京屠殺！臺(tái)兒莊戰(zhàn)役！三元里抗英！平型關(guān)大捷！中國(guó)人民為些戰(zhàn)爭(zhēng)流了那么多血！真慘！哇！五虎將！大刀關(guān)勝，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼，霹靂火秦明，沒(méi)羽箭張清！真厲害！��！呂布、趙云、典偉、關(guān)羽、馬超、張飛！六猛將！也不錯(cuò)。
我的好朋友，你什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？什么時(shí)候才能和我一起玩呢？我真希望你是一個(gè)人，這樣我們就是天衣無(wú)縫的好朋友了！
以書(shū)為友，一生受益。
與書(shū)為友作文 21
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”對(duì)于我而言，書(shū)就是一位好朋友，它在我的人生中留下意義不同的絢麗！
書(shū)是一位學(xué)富五車(chē)的朋友。我在書(shū)的海洋中遨游，吸收各類不同的'知識(shí)。我在《可怕的科學(xué)》（經(jīng)典數(shù)學(xué)系列）中學(xué)到了很多妙趣橫生的數(shù)學(xué)知識(shí)、罕見(jiàn)的數(shù)學(xué)游戲和奇怪的數(shù)學(xué)題，通過(guò)一個(gè)個(gè)故事來(lái)闡述數(shù)學(xué)的奧秘。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)數(shù)學(xué)的王國(guó)，吸引著我看了一本又一本，其樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)是一位眼界開(kāi)闊的朋友。它像火把，能指引前進(jìn)之路。在《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中，我懂得了成功必須要通過(guò)自己的努力，其中閱讀就是一種很好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路，我們可以學(xué)習(xí)這種“哈佛模式”來(lái)掌控自己的人生，努力去做自己，做最好的自己，這樣人生才不會(huì)留下遺憾！
書(shū)是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的朋友。比如林漢達(dá)先生的《中國(guó)歷史故事集》，用絲線串珠的方法，把歷史人物和故事連接起來(lái)，渾然一體，非常引人入勝，再現(xiàn)了中國(guó)歷史的悠久。
書(shū)是一位多愁善感的朋友�！冻悄吓f事》中的故事個(gè)個(gè)精彩，有時(shí)令人開(kāi)懷大笑，有時(shí)卻讓人淚流滿面，有時(shí)不禁讓人拍手叫好。向我們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有種說(shuō)不出的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，與書(shū)為友，與書(shū)為伴，通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色！
與書(shū)為友作文 22
古人說(shuō)道，書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。的確，縱觀古今中外，哪一位大家不是博覽群書(shū)的呢？在書(shū)里，我們不僅能學(xué)到知識(shí)，書(shū)還叫我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在烈日炎炎的夏天，手持一把蒲扇，找一棵大樹(shù)坐下，靜靜的品一本書(shū)，享受它帶來(lái)的那份寧?kù)o與閑適；冷風(fēng)陣陣的冬天，捧一杯香茗，坐在壁爐旁，讓書(shū)傳給你溫暖。書(shū)要讀好書(shū)，才能給自己以積極的影響。中外名著為必讀物，里面的都是精華。好的一些雜志需要讀，就像《意林》《讀者》之類的`�？傊脮�(shū)很多，要看你會(huì)不會(huì)選�？吹臅�(shū)多了，自然能辨出一本書(shū)的好壞。在這里，我個(gè)人認(rèn)為，不論是青少年，還是成年人，都不要讀郭敬明、韓寒、安妮寶貝的書(shū)，本著客觀公正的態(tài)度，我認(rèn)為那些書(shū)害人不淺，尤其是對(duì)還未發(fā)育成人的孩子們來(lái)說(shuō)。這些書(shū)往往沒(méi)有較高的立意，不能積極引導(dǎo)孩子們向健康方向發(fā)展，安妮寶貝的書(shū)里經(jīng)常有自虐的情節(jié)出現(xiàn)；韓寒的書(shū)里到處是反叛，固然，中國(guó)的實(shí)際的確是應(yīng)試教育，但也不能在書(shū)里宣揚(yáng)這樣的思想�。翰灰x四大名著，學(xué)校的教育是害人……試問(wèn)，是誰(shuí)教會(huì)了你abc；是誰(shuí)教會(huì)了你寫(xiě)作文；如果沒(méi)有學(xué)校沒(méi)有老師，現(xiàn)在的你是什么？郭敬明的書(shū)里也有一些不健康的消極的思想出現(xiàn)，在這里我就不列舉了。
書(shū)可以幫人，也可以害人。我所說(shuō)得與書(shū)為友，是指與好書(shū)為友。各位朋友，與書(shū)為友吧，它將使你受益無(wú)窮。徜徉在書(shū)的海洋里，飄過(guò)春夏又秋冬。
與書(shū)為友作文 23
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，喜歡玩。每天都讓爸爸媽媽帶我出去玩�？墒�，爸爸媽媽覺(jué)得書(shū)很好，即可以開(kāi)闊視野，又可以充實(shí)頭腦。但我卻覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)意思也沒(méi)有。
有一天， 我又讓爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，就給了我一本《格林童話》和一本《新華字典》。把我關(guān)在房間里，讓我查字典看書(shū)。我叫也沒(méi)用，敲門(mén)也沒(méi)用。只好躺在床上，翻開(kāi)《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開(kāi)始看起來(lái)。一會(huì)兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著，心中不斷地出現(xiàn)著故事的情節(jié)。我好像置身在王國(guó)的小花園里，好像聽(tīng)見(jiàn)了小公主的哭聲，好像目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心。我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事。不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了看書(shū)。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。在夢(mèng)中，我成了偉大的作家，只花了兩個(gè)月的.時(shí)間就編寫(xiě)了《揚(yáng)博童話》1-100集。就在這時(shí)，我的美夢(mèng)突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，癢死我了！都怪爸爸，把我的美夢(mèng)攪和了。我再回過(guò)頭想一想，是爸爸讓我走進(jìn)了書(shū)的“世界”。正是書(shū)給我知識(shí)、給我暢想。我應(yīng)該感謝爸爸，感謝書(shū)給我的快樂(lè)。
我愛(ài)書(shū)，更離不開(kāi)書(shū)。至今，我的書(shū)柜里已裝滿了各種各樣的書(shū)。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書(shū)，更多的知識(shí)，快樂(lè)，暢想。
書(shū)，是我最好的朋友。我永遠(yuǎn)愛(ài)著書(shū)!
與書(shū)為友作文 24
書(shū)是一杯酒，那么香甜;書(shū)是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈;書(shū)是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一碗飯，永遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng);書(shū)是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。 在書(shū)的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣;與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一起“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹魚(yú)”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戒馬生活…… 與書(shū)為友感覺(jué)真好!走進(jìn)夏洛蒂勃朗特《簡(jiǎn)愛(ài)》的世界，看到了《簡(jiǎn)愛(ài)》的激情、幻想和反抗精神�！逗�(jiǎn)愛(ài)》為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的.感覺(jué)，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯咖啡，凈化著我的心靈。
一天，媽媽有事要出去，并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《簡(jiǎn)愛(ài)》津津有味地讀著，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了所有。�?dāng)我讀到《簡(jiǎn)愛(ài)》精彩處，體會(huì)到了自己在童年時(shí)沒(méi)有書(shū)的日子里，生活自然變得枯燥乏味，寂寞會(huì)開(kāi)始擴(kuò)張，快樂(lè)會(huì)離我遠(yuǎn)去，天空會(huì)黯然無(wú)光。是書(shū)改變了我，改變了一個(gè)整天無(wú)所事事的我;是書(shū)豐富了我的生活，豐富了一個(gè)兩點(diǎn)一線，無(wú)趣寡味的生活…… 讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中翱翔。 不知何時(shí)，書(shū)竟給了我一個(gè)五彩繽紛的文學(xué)夢(mèng)!
與書(shū)為友作文 25
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，古書(shū)《三國(guó)志》也出現(xiàn)過(guò)“讀書(shū)百遍，其益自現(xiàn)”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們的重要性，我們應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
漫步在書(shū)籍的世界中，我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。看到了王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見(jiàn)了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢(shì)；看見(jiàn)了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。
暢游在書(shū)的海洋中，我好似看見(jiàn)了那個(gè)“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金；看見(jiàn)了老舍筆下那個(gè)辛苦工作的人力車(chē)夫——祥子；看見(jiàn)了格列夫?yàn)榫刃∪藝?guó)皇后著火的寢宮而做出的荒唐一幕；看見(jiàn)了……
遨游在書(shū)籍的藍(lán)天中，我仿佛看見(jiàn)冰心老師正面對(duì)面的`和我交談，慈愛(ài)的告訴我怎樣寫(xiě)作；看見(jiàn)“俄國(guó)革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；看見(jiàn)周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書(shū)，與書(shū)為友，與智慧同行!!
與書(shū)為友作文 26
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x一本好書(shū)就像交了一位良師益友，使你終身受益。
從小我就跟書(shū)結(jié)成了摯友，也許你會(huì)感到好奇，人怎么可以和書(shū)成為朋友呢？畢竟它不是人，又不會(huì)說(shuō)話。那就讓我來(lái)告訴你吧！讀一本書(shū)時(shí)，要做到心到、眼到、口到，并要體會(huì)文中的每個(gè)字、每句話的含義。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我七、八個(gè)月大的時(shí)候，晚上我總是哇哇大哭，只要媽媽拿來(lái)故事書(shū)，給我講故事我便停止哭泣。我聽(tīng)得入了迷了，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
從我上幼兒園開(kāi)始，我家的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，如《天天新故事》、《格林童話》、《伊索寓言》等幼兒書(shū)籍，這些書(shū)帶我走進(jìn)了美麗的童話世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，書(shū)架上增添了許多書(shū)籍。有古典文學(xué)和世界名著：《朱自清散文集》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我喜愛(ài)的書(shū)�？磿�(shū)期間，我陶醉在書(shū)的情節(jié)里，我不放過(guò)每一個(gè)與書(shū)結(jié)友的機(jī)會(huì)。連吃飯前，上廁所時(shí)，我都會(huì)捧著一本書(shū)靜靜地看，并且積累了書(shū)中好多好詞好句，在平時(shí)寫(xiě)作中受益匪淺，大大提高了我的寫(xiě)作水平。每次作文也都受到了老師的表?yè)P(yáng)。
書(shū)是世界上寶貴的財(cái)富，在書(shū)的海洋里獲得豐富的知識(shí)，陶治自己的情操，使自己的頭腦變得睿智，我要用我有限的時(shí)光與書(shū)成為永遠(yuǎn)的摯友。
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