級(jí)工作月小結(jié)

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動(dòng)起來寫一份小結(jié)吧。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的級(jí)工作月小結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

級(jí)工作月小結(jié)1

　　隨著清明假期的到來，同學(xué)們也結(jié)束了本學(xué)期第一個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《四則運(yùn)算》，這個(gè)月大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不時(shí)很理想。數(shù)學(xué)學(xué)科每天有兩種作業(yè)：

　　1、中午作業(yè)，中午休息的時(shí)間很長，所以適當(dāng)布置點(diǎn)作業(yè)讓他們練習(xí)，一般為計(jì)算題，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力。

　　2、優(yōu)質(zhì)課堂中的練習(xí)。

　　但是對于中午作業(yè)取得的`效果不是很好，部分同學(xué)中午作業(yè)不是自己做的，而是抄襲的。而且很粗心，經(jīng)常有同學(xué)把數(shù)字寫錯(cuò)，計(jì)算方法、過程都對，總是把題目中的數(shù)字寫錯(cuò)，結(jié)果就錯(cuò)了，很可惜，為了減少他們犯這樣錯(cuò)誤，我找了一種小小的懲罰方法，效果還不錯(cuò)，這樣的錯(cuò)誤減少了很多，只是偶爾有同學(xué)會(huì)錯(cuò)了。

級(jí)工作月小結(jié)2

　　伴隨著酷熱的九月隨而添加一些雨水的天氣，開學(xué)了！在緊張忙碌的時(shí)間里總讓人感覺到時(shí)間不夠，而時(shí)間總是悄悄的從你身邊一分一秒的走過，每一周、每一天這九月就這樣結(jié)束了，現(xiàn)將九月大班組的工作小結(jié)如下：

　　一、班組情況：

　　教師大班組教師隊(duì)伍變化不大，李白麗老師從大班組到中班組擔(dān)任教研組長，根據(jù)園內(nèi)崗位需要楊軍老師安排到小班，歐陽靜雅回到中班組配合李白麗老師工作。從中班組跟班上來的有吳芳老師和馮曉娛、陳潤霞三位老師，其他的各班教師原大班組老教師。從隊(duì)伍來看園長還是做很周密的崗位安排，能把十個(gè)大班按照取長補(bǔ)短、性格和諧的方式安排，所以各班在九月開學(xué)的工作井然有序個(gè)就其位，開展的很有序。

　　幼兒情況總體來說也很好，直升班六個(gè)班，新招幼兒有四個(gè)，從新生老生來看，很明顯的區(qū)別，新生來到新環(huán)境總有那么幾個(gè)是不適應(yīng)的，出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象，老生就顯得特別的有規(guī)矩，按部就班，沒有陌生的感覺，這與上學(xué)期中班與大班的銜接這樣的工作還是做的很到位。新生入學(xué)來，我們大班組教師多次集中在一起交流新生的課堂常規(guī)、排隊(duì)常規(guī)、用餐常規(guī)、午休常規(guī)等一些常規(guī)養(yǎng)成的交流，盡快讓新生適應(yīng)新環(huán)境。

　　大班組衛(wèi)生情況良好，從每天到各班巡視班級(jí)教學(xué)活動(dòng)和崗位到

　　勤情況，更多的視線都在教室衛(wèi)生，從幼兒飲水的環(huán)境和擺放飲水杯的整齊，到教室課桌椅地板的呈亮，都反射出教師衛(wèi)生的干凈，抽檢各班的晨檢登記都及時(shí)的完成，看得出老師們都是很有心的，都能在自己的崗位上自覺的監(jiān)督自己，所以衛(wèi)生這塊還是有所進(jìn)步，幼兒宿舍的衛(wèi)生情況也很好，生活教師每周都進(jìn)行消毒（室內(nèi)空氣殺毒、床鋪消毒，滅蚊蟲。）還有各班教室門口的衛(wèi)生都保持的很干凈。

　　幼兒安全情況良好，特別是對值日教師的表揚(yáng)以及肯定，值日教師除了能完成安排的值日項(xiàng)目之外，還有就是要時(shí)刻的看到環(huán)境、教室的一些安全隱患，例如下雨天提醒各班在門口放一塊紙皮，提醒各班教師下雨天注意幼兒外出行走的地板很滑，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)環(huán)境存在的一些不安全，都及時(shí)的提醒，大家的`嚴(yán)謹(jǐn)用心大班組九月安全良好。

　　二、本月各項(xiàng)活動(dòng)與過程：

　　三、九月反思

　　九月過去了，遺憾肯定是有，但是更多的要往前看，遺憾不能挽回只能歷練自己不要重犯錯(cuò)誤，對于九月的工作存在以下幾點(diǎn)： 1沒有利用時(shí)間走進(jìn)教師課堂，更多把精力放在自己班級(jí)常規(guī)上，自己對組長崗位失職。

　　2對生活老師分餐與協(xié)助教師管理幼兒用餐這塊也不是很好，沒有及時(shí)與生活老師交待，導(dǎo)致生活老師把工作的分工看的很自私，這也是組長管理不到位。

　　3幼兒午休的管理這塊，出現(xiàn)空崗情況，教師的安全意識(shí)不到位，門口的鞋擺放也是有些亂，這些都沒有及時(shí)的與教師交流，組長失職。 4對于每一次活動(dòng)自己太過于緊張，總是擔(dān)心，沒有更好的放手給教師，總是愛抓住問和提醒，導(dǎo)致教師在做活動(dòng)上沒有更好的發(fā)揮才能。

　　不斷的出現(xiàn)問題自己總給自己安慰，還有發(fā)展空間，其實(shí)是對自己

　　在組內(nèi)管理上出現(xiàn)的管理漏洞，加強(qiáng)自己的崗位意識(shí)，帶好團(tuán)隊(duì)，需要的是細(xì)心和耐心的發(fā)現(xiàn)與解決，提高組內(nèi)工作的質(zhì)量，打造和諧團(tuán)隊(duì)，九月過去了，留下的遺憾盡可能的不要出現(xiàn)在金秋十月。

級(jí)工作月小結(jié)3

　　六月份進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，炎熱的天氣加上復(fù)習(xí)已學(xué)的知識(shí)，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)少了許多活力，甚至有的學(xué)生趴在桌子上，每節(jié)課都要提醒好幾次坐正。為了改變這種狀況我

　　認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能復(fù)習(xí)好。通過測驗(yàn)了解學(xué)生已有的`知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中哪些知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。在復(fù)習(xí)教學(xué)過程中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。 及時(shí)批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有 所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，我相信通過老師和學(xué)生的一起努力，可以克服一切困難。 課堂教學(xué)是師生的雙方活動(dòng)，教學(xué)過程不但是知識(shí)傳授的過程，也是師生情感交流的過程，通過雙方一起互動(dòng)，可以順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

級(jí)工作月小結(jié)4

　　四月份，假期較長，除了清明節(jié)和潑水節(jié)的假期外，剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間并不多，班上學(xué)生的回家作業(yè)完成質(zhì)量較低，有幾個(gè)后進(jìn)生經(jīng)常不完成家庭作業(yè)，作業(yè)也就“明日復(fù)明日”，課外輔導(dǎo)時(shí)間完全成了補(bǔ)前面作業(yè)的時(shí)間。

　　作業(yè)完成較好的學(xué)生有：熊近、徐優(yōu)賢、巖罕燕、徐佑花、舒朝飛、宗科。

　　為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備采取以下措施：

　　1、每天點(diǎn)名留下的沒有完成作業(yè)的同學(xué)，對關(guān)注自身學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

　　2、讓中午留校的同學(xué)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，監(jiān)督他們完成作業(yè)。

　　3、與家長聯(lián)系，希望家長朋友們在百忙中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間檢查孩子的'作業(yè)完成情況，讓自己的孩子把學(xué)習(xí)看成自己成長的一部分，體會(huì)成長的辛苦和快樂，而不是完成老師的作業(yè)，達(dá)成別人的目標(biāo)。

級(jí)工作月小結(jié)5

　　經(jīng)過一個(gè)月的嚴(yán)肅整頓，雷厲風(fēng)行，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生是安靜多了，順眼多了�？砂嗉�(jí)狀況還是讓人不滿意，如總有人在課堂里搗亂，地面總是那么多的垃圾，總是有人不去值日，總有那么多人的作業(yè)不能完成。我知道，學(xué)生目前的聽話完全是因?yàn)楹ε挛�，班�?jí)管理屬于最不理想的貓抓老鼠式，我得努力。我想：目前我在班級(jí)的威已建立，但我們的信還沒有，所以這個(gè)月我得開展活動(dòng)，讓學(xué)生敬我，信我，喜歡我。

　　廣播操訓(xùn)練。這是市全動(dòng)會(huì)開幕式上的唯一學(xué)生表演的節(jié)目，有市長等重要領(lǐng)導(dǎo)來參加，規(guī)格、要求高，我們也訓(xùn)練得特別辛苦。我們班動(dòng)作協(xié)調(diào)性不好的學(xué)生太多了，幾天練下來，被涮掉的就超過了規(guī)定人數(shù)。沒有辦法，我只好利用課余時(shí)間給那些還過得去的學(xué)生補(bǔ)訓(xùn)。經(jīng)過我們的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們班終于有28位學(xué)生參加表演，并表現(xiàn)非常出色，這讓我也松了一口氣。

　　組織參加一年級(jí)入隊(duì)儀式。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日，一年級(jí)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，由我們四年級(jí)兩個(gè)班主持。我們班全體同學(xué)都參加了這個(gè)儀式，由孫希涵擔(dān)任旗手，南怡靜代表老隊(duì)員講話，所有隊(duì)員都負(fù)責(zé)給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。在莊重嚴(yán)肅的氣氛中，我們?nèi)�班學(xué)生都顯得非常認(rèn)真，有精神。這次活動(dòng)，讓全班同學(xué)重溫了少先隊(duì)知識(shí)，感受隊(duì)活動(dòng)的快樂，受益匪淺。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)集體活動(dòng)多，比賽時(shí)間長，如果只讓幾個(gè)體育素質(zhì)好的同學(xué)參加，那失去了運(yùn)動(dòng)的樂趣。再加上我了解到我們班的體育成績不好，能拿牌的學(xué)生不多，于是我干脆讓全班同學(xué)都參加。我的口號(hào)是全員參與，運(yùn)動(dòng)快樂，在報(bào)名時(shí)，我讓學(xué)生自己選擇，你想?yún)⒓邮裁错?xiàng)目就讓你參加，如果一個(gè)項(xiàng)目有多人報(bào)名，那先看成績，再看你有幾個(gè)項(xiàng)目了，有兩項(xiàng)的讓給沒有項(xiàng)目的。所以今年上報(bào)的運(yùn)動(dòng)員我們班是全校最多的，共有35人，結(jié)果學(xué)校號(hào)碼布都沒有了，學(xué)生自己拿了一張紙寫上號(hào)碼貼在胸前，成了一道奇妙的風(fēng)景。學(xué)校從安全的角度考慮，在比賽期間，沒有參賽的學(xué)生留在教室里，這樣，大部分同學(xué)就感受不到運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍。我將學(xué)生分組，分別成立宣傳隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、衛(wèi)生隊(duì)和啦啦隊(duì)，設(shè)立隊(duì)長，由班長和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查打分，每天兩次工作小結(jié)，最后評比。我把全班同學(xué)都派到操場上，感受運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂與激動(dòng)。三天來，雖然我們的總分是全年級(jí)最低的，但我們學(xué)生表現(xiàn)非常好，寫了五百多張報(bào)道稿，每天有學(xué)生在撿垃圾，維護(hù)校園的潔凈。運(yùn)動(dòng)員做到了勝不驕，敗不餒，同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，互相幫助，充分發(fā)揚(yáng)了體育精神，是一項(xiàng)非常和諧奮進(jìn)的活動(dòng)。

　　開展周末評價(jià)活動(dòng)。這是我管理班級(jí)的'傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是我自認(rèn)為最公平有效的教育方式。我事先通知班干部寫好這半個(gè)月的小結(jié)，周末班隊(duì)課他們逐個(gè)上臺(tái)匯報(bào)。不但要說表現(xiàn)好的同學(xué)，還要指出表現(xiàn)特別不好的同學(xué)。剛開始大家都礙于面子，不好意思點(diǎn)名，拿有些人、許多同學(xué)來應(yīng)付。幾次以后，他們也就體會(huì)到表揚(yáng)與批評模糊，根本起不到效果，所以也就慢慢的直接點(diǎn)名了。班干部講完后，我首先拿精神儲(chǔ)蓄卡獎(jiǎng)勵(lì)那些優(yōu)秀的，再讓那些點(diǎn)到最多的違紀(jì)學(xué)生上臺(tái)解釋，這些學(xué)生一般都會(huì)低頭不說話，有的流眼淚。我又讓他們寫說明書，解釋清楚你違紀(jì)的原因。屢教不改的要請家長過來，周末沒有自由，要扣零食，寫說明書。這個(gè)月進(jìn)行了一次這樣的最高處罰，請了十位家長過來談話，有８位家長都非常配合了，將自己的孩子嚴(yán)厲地教育了一番，收到了較好的效果。但也有一位家長心疼自己的孩子，只是輕描淡寫地說一下，父母還將孩子攬?jiān)趹牙铮�讓我哭笑不得，下次再不打電話給這位家長了。

　　童話劇表演。為了培養(yǎng)學(xué)生的口表能力與交際能力，我利用晚上小課時(shí)間每半個(gè)月舉行一次才藝展示。內(nèi)容有朗誦會(huì)、小品表演、講故事、課本劇及自由展示等，這半個(gè)月我們學(xué)習(xí)了童話，結(jié)合課本要求，我們班在周四晚上舉行了童話劇場。內(nèi)容自選，自導(dǎo)自演，自娛自樂。學(xué)生積極性挺高的，一下課馬上排練，還將臺(tái)詞抄下來，利用空閑時(shí)間背誦。雖然大部分節(jié)目都顯得很粗糙，并且讀的內(nèi)容很多，表演的動(dòng)作很少，但可看出學(xué)生的努力，連最膽小、上課從不發(fā)言的周正楠、黃詩倪都顯得很積極，說的聲音是從無有過的響亮。最后我進(jìn)行了點(diǎn)評與獎(jiǎng)勵(lì)，相信他們會(huì)越來越自信，越來越精彩的。

　　書法練習(xí)。字是一個(gè)人的第二張名片，現(xiàn)在的孩子寫字越來越早（幼兒園小小班就開始寫字了），握筆的姿勢卻沒有一個(gè)是正確的，寫的字也越來越糟。我們班的字在四年級(jí)算是最好的，女生都不錯(cuò)，男生可就麻煩了，只有５位是優(yōu)秀的，有15位學(xué)生的字不行。字也是我的特長，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，那些特差的學(xué)生我每天給他們寫字，讓他們臨我的字，全班學(xué)生我半個(gè)月安排了三次練習(xí)。寫的內(nèi)容就是這個(gè)學(xué)期的生字，這樣，學(xué)生既練字，又記生字，一舉兩得。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生有進(jìn)步，特別是聽寫，比第一、二單元好多了。我要堅(jiān)持一年。

　　小學(xué)管理就在于一個(gè)勤，只要你天天跟班，時(shí)時(shí)進(jìn)班，相信學(xué)生就會(huì)很聽話的�？晌也贿@樣做，我要求學(xué)生做到自覺、自治、自強(qiáng)、自立，所以班級(jí)就出現(xiàn)了許多問題。但我相信，我的理念是對的，只要我堅(jiān)持下去，熬過了這一學(xué)期，五、六年級(jí)時(shí)，我的班級(jí)一定是讓人羨慕的。

級(jí)工作月小結(jié)6

　　九月是開學(xué)的第一個(gè)月,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣經(jīng)過兩個(gè)月的假期之后，都有所退步，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，其他工作也是千頭萬緒，九月是忙碌的一個(gè)月�，F(xiàn)在把本月工作總結(jié)如下：

　　一、開學(xué)工作

　　8月x日是學(xué)生報(bào)到的日子，全班有43名學(xué)生，收費(fèi)工作按時(shí)完成,并填寫好收費(fèi)聯(lián)系卡，完成了教室和公共區(qū)衛(wèi)生大掃除。

　　二、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育：

　　針對學(xué)生學(xué)生常規(guī)退步的現(xiàn)象，對他們進(jìn)行常規(guī)教育，例如告訴學(xué)生排隊(duì)時(shí)要靜、齊、快，培養(yǎng)學(xué)生舉手發(fā)言的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、寫字習(xí)慣,提醒學(xué)生課間做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。課后我留心觀察學(xué)生的行為，針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行教育，告訴他們什么行為是危險(xiǎn)的'，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，上下樓梯要"輕聲慢步靠右行"。

　　在衛(wèi)生方面，教室的每個(gè)角落和公共區(qū)的衛(wèi)生都落實(shí)到個(gè)人，每個(gè)人在班中都有勞動(dòng)的任務(wù)。學(xué)生的自覺勞動(dòng)意識(shí)正慢慢地培養(yǎng)起來，一小部分學(xué)生非常負(fù)責(zé)。讓學(xué)生對自己的責(zé)任區(qū)監(jiān)督站崗，督促其他學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、建立班干部群體。

　　要搞好一個(gè)班級(jí)單靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這個(gè)時(shí)候，更需要的是一支健全的班干部組織。我從一開學(xué)便將這件事放在心

　　上，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的能力，總結(jié)他們長處，根據(jù)一些學(xué)生的特點(diǎn)給他們分配了工作。我讓有才能的學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人，開展晨讀，規(guī)范晨讀紀(jì)律。并對小干部們提出了要求，希望他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。雖然這些孩子還小，但有個(gè)別小干部已經(jīng)是我的好助手了。

　　四、班級(jí)布置

　　這個(gè)月我對班級(jí)進(jìn)行了布置。設(shè)置了“評比欄”“成長屋”等欄目，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，還出了一期消防教育、預(yù)防甲流知識(shí)黑板報(bào)和一期慶國慶的黑板報(bào)。

　　五、認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。

　　充分利用家長接送孩子的機(jī)會(huì)，開展家校聯(lián)系。對班內(nèi)部分上課不專心聽講的學(xué)生，及時(shí)向家長了解學(xué)生在家的情況，和家長進(jìn)行交流，使家長知道孩子身上存在的不足，并及時(shí)抓好孩子的學(xué)習(xí)。通過電話、短信等與家長取得聯(lián)系。對班內(nèi)情況特殊的學(xué)生利用電話或短信及時(shí)與家長取得聯(lián)系，告訴家長學(xué)生的在校表現(xiàn)等。開好了一期專題家長會(huì)。

　　六、開好專題班會(huì)

　　因?yàn)榻�期甲型流感形勢比較嚴(yán)峻，因此除了每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢外，還組織學(xué)生開了甲流防控知識(shí)的專題班會(huì)。另外，根據(jù)配合學(xué)校工作，還開展了安全教育、消防知識(shí)、安全迎國慶等專題班會(huì)。 以上是我九月份的工作總結(jié)，我會(huì)更加努力的，使自己做得更好。

級(jí)工作月小結(jié)7

　　數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，但并不是生活。生活中有很多數(shù)學(xué)現(xiàn)象，因而孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一方面是從生活出發(fā)，探究學(xué)習(xí)一種科學(xué)知識(shí)；另一方面更是培養(yǎng)一種通過現(xiàn)象，鉆研本質(zhì)，不輕易放棄的一種科學(xué)精神。

　　數(shù)學(xué)方面沒有要求學(xué)生預(yù)習(xí)，更沒有固定的方式和步驟。因?yàn)槊總�(gè)人眼里的世界都是豐富多彩的，數(shù)學(xué)可以應(yīng)用在生活中的各個(gè)角落。

　　在教學(xué)中我對學(xué)生提出了以下要求和建議：

　　1、建議同學(xué)們在收拾好明天的課本之前，看看明天要學(xué)習(xí)的'內(nèi)容，在上床睡覺之前，回想今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對明天的學(xué)習(xí)生活，都有什么期待？你都做好準(zhǔn)備了嗎？

　　2、盡量在晚上9點(diǎn)半以前就要上床睡覺，保證在第二天有充分的精力與時(shí)間來投入到學(xué)習(xí)生活中。

　　3、在上課之前一定要準(zhǔn)備好學(xué)具、草稿本。

級(jí)工作月小結(jié)8

　　忙碌的十一月份從指縫中悄悄溜走了�；仡櫴�一月份，收獲頗多�，F(xiàn)將本月工作小結(jié)如下

　　一、本月工作情況總結(jié)

　　1、積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的首屆書法節(jié)活動(dòng)，張怡杭參加了大書法家的小故事的講故事比賽，得了二等獎(jiǎng)；在我書寫我快樂的大型硬筆書法競賽中，盧欣、徐林筠獲得一等獎(jiǎng)，還有幾位分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；通過這次活動(dòng)，學(xué)生的寫字水平都有了提高；

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)生半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況，通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的差距，給今后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向；

　　3、出刊第三期黑板報(bào)，主題是：我是守法小公民。利用晨會(huì)和班隊(duì)課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，讓學(xué)生觀看一些法制宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)；

　　4、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的禮儀：遇見師長行禮問好。通過訓(xùn)練后，在學(xué)校隨處可以聽到學(xué)生一聲聲親切的問候聲；

　　5、大課間學(xué)生開展扔沙包活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行體能測試訓(xùn)練；

　　6、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的科技節(jié)活動(dòng)：兒童幻想畫、小制作，本次活動(dòng)，雖然沒有得獎(jiǎng)，但是學(xué)生的動(dòng)手能力增強(qiáng)了；

　　7、積極評選第三批小紳士、小淑女，本次評出20名小紳士和小淑女，有些從沒被評到的學(xué)生也能從中找到自己的不足；

　　二、下月努力的方向

　　1、加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育。

　　2、及時(shí)有計(jì)劃地與家長溝通和交流好個(gè)別學(xué)生近期的'表現(xiàn)，商討好共同教育學(xué)生的方法和措施。

　　3、學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，如：路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等，還存在著許多缺點(diǎn)和不足；比如：做操時(shí)，有的同學(xué)說話，自由散漫等，有待于常抓不懈；

　　4、進(jìn)一步做好對作業(yè)不做、作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)生的思想教育，改正其不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

級(jí)工作月小結(jié)9

　　一、所做的工作

　　1、讓學(xué)生背誦四大習(xí)慣。每個(gè)周教師組織學(xué)生對四大習(xí)慣的記憶指導(dǎo)，對聽不懂的地方用自己的話說一說的形式幫助學(xué)習(xí)記憶。

　　2、實(shí)行記帳管理，約束自控能力。一開學(xué)，我首先實(shí)行記帳管理。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄，犯錯(cuò)誤累計(jì)三次找談話，幫助分析錯(cuò)誤原因，改正了給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的。班級(jí)中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如早讀、路隊(duì)、自習(xí)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律等等。

　　4、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和責(zé)任感，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體。

　　5、懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)，規(guī)范學(xué)生行為。對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的`小朋友，我會(huì)采取批評教育。

　　二、存在的問題

　　1、一年級(jí)同學(xué)自治力差，上自習(xí)的時(shí)候管不住自己，存在講小話的現(xiàn)象。

　　2、學(xué)生打掃衛(wèi)生速度不快。

　　3、二組、四組書桌下有垃圾。

　　三、下步工作打算

　　1、加大安全教育力度，特別是道路交通安全。

　　2、加強(qiáng)四大習(xí)慣教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

　　3、對學(xué)生飲食安全衛(wèi)生認(rèn)真教育。

　　4、進(jìn)一步加大對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查力度。

級(jí)工作月小結(jié)10

各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好，上個(gè)月本校進(jìn)行了幾次全面的大掃除，我們政務(wù)處的各組長對這次大掃除的情況進(jìn)行了檢查，總體來說，本年級(jí)的衛(wèi)生情況做得不錯(cuò)，尤其是部分班級(jí)幾乎做到教室、公共區(qū)衛(wèi)生地面看不到任何垃圾、塵土等雜物。比如說，教室里的插座盒、窗框、教師角落以及公共區(qū)地面上的水泥灰等等，同學(xué)們也都盡量注意到了這些細(xì)節(jié)問題。當(dāng)然，這也離不開在場各位班主任老師的辛勤督導(dǎo)，對此，我非常感謝各位老師和同學(xué)們的積極支持和配合。下面根據(jù)這幾次政務(wù)組衛(wèi)生情況的檢查和監(jiān)督崗成員的日常行為檢查，我從以下幾方面進(jìn)行本月五年級(jí)組政務(wù)工作小結(jié)：

　　一、衛(wèi)生方面：

　　1、教室衛(wèi)生情況：大部分班級(jí)教室衛(wèi)生搞得非常不錯(cuò)，特別是有些班級(jí)在大掃除期間教室地面一塵不染，窗戶玻璃透明如清水，桌椅、衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾桶清理也十分及時(shí)。但是還是有少部分班級(jí)的教室的黑板墻角下有多處粉筆頭和沒有及時(shí)清理的粉筆灰及墻角上的腳印，窗戶玻璃的旁邊也未擦徹底，窗戶上有大量水漬及灰塵，教室的天花板有少量殘留的蜘蛛網(wǎng)。

　　2、公共區(qū)衛(wèi)生情況：大部分公共區(qū)衛(wèi)生都表現(xiàn)不錯(cuò)，早上和中午的`兩個(gè)時(shí)間段也保持的較好，并且在發(fā)現(xiàn)有垃圾的時(shí)候進(jìn)行及時(shí)地清理。當(dāng)然，有好的一面，必然也會(huì)存在某些問題，主要表現(xiàn)在：

　　a。搞衛(wèi)生的時(shí)侯顯得拖沓，時(shí)間太長，早自習(xí)時(shí)間過去了，第一節(jié)的上課相繼被占用，這是特別不合理的時(shí)間安排；

　　b。衛(wèi)生搞得不徹底，存在未搞干凈、地面上有垃圾等衛(wèi)生情況；

　　c。保潔工作做得不盡人意，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)路面上會(huì)躺著一個(gè)特別顯眼的垃圾；

　　d。打掃樓道的班級(jí)，垃圾桶的垃圾沒有及時(shí)倒掉，樓道的窗戶以及天花板未及時(shí)清理，樓道的塵土較多。尤其是，公共區(qū)的保潔情況，還存在亂丟亂扔的現(xiàn)象，希望各班的班主任及班干部能加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，保護(hù)好我們共同的校園環(huán)境。如發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔現(xiàn)象，政務(wù)處將予以嚴(yán)肅處理。

　　二、禮儀、紀(jì)律方面：

　　1、聽廣播的紀(jì)律：比較好的是，大部分班級(jí)能夠保持相對的安靜，尤其是有些班主任還親自在教室維持班級(jí)紀(jì)律，但還是有少數(shù)班級(jí)存在以下不足：

　　a、學(xué)生聽廣播注意力不集中，經(jīng)常性開小差，和旁邊的同學(xué)小打小鬧，沒認(rèn)真聽廣播；

　　b、路隊(duì)紀(jì)律：大部分班級(jí)能有序有組織的排路隊(duì)回家，但是還是有少部分同學(xué)排隊(duì)不整齊、在路隊(duì)里追趕打鬧及趁機(jī)逃隊(duì)等路隊(duì)隱患。

　　3、課間紀(jì)律：課間休息時(shí)間上下樓梯、在操場活動(dòng)時(shí)存在大聲喧嘩、追逐打鬧等現(xiàn)象，這是十分危險(xiǎn)的，各班需加強(qiáng)文明課間的教育，各年級(jí)的監(jiān)督崗成員允許無論在何時(shí)何地都有權(quán)制止各種不文明的行為，嚴(yán)重者予以扣分處理。

　　4、破壞公物問題：亂按路燈開關(guān)，亂拿學(xué)校公共財(cái)物、在墻壁和柱子上亂涂亂畫等不文明現(xiàn)象都要嚴(yán)厲查處，嚴(yán)重的還需罰錢。

　　5、這段時(shí)間學(xué)校操場施工，請各班對學(xué)生進(jìn)行教育，要求學(xué)生必須在走水泥路，在水泥坪活動(dòng)，嚴(yán)禁走泥巴路。

　　總的來說，開學(xué)以來同學(xué)們在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面還是做的比較好，希望同學(xué)們繼續(xù)為創(chuàng)設(shè)文明先進(jìn)班集體而努力。

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