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讀書的滋味作文13篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀書的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的滋味作文 篇1
書,它就像一日三餐一樣重要,它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。是它充實(shí)了我的課余生活,使我的課余生活變的有滋有味。
一
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線,以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭的某些片斷而編纂的。我們?cè)谧⒅孛枋鰵v史人物的同時(shí),力求通過真實(shí)詳盡的歷史事件,向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁,進(jìn)而展示出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭勝負(fù)的`因素和興國富民的道路。
二
在上國慶七天的假期中,有一天上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本《讀者》,我如獲至寶,邊上廁所,邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來:“走路時(shí)看書,吃飯時(shí)看書,睡覺時(shí)還想著看書,連上個(gè)廁所也見縫插針地看書,整天想著看書看書,我看你呀都變成書呆子了,作業(yè)都還沒寫完,你一天到晚在想些什么呀?”才戀戀不舍地去寫作業(yè),但那本未看完的《讀者》依然吸引著我,使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會(huì)我有以肚子痛為由再次進(jìn)入廁所看書……
三
空下來,來到一個(gè)角落,拿著昨天未讀完的書,沐浴在其中。書中,我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的友情?吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕牛豢吹搅恕包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下,悠然見南山”的自在。
讀書的滋味,欲愁還休,為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書,讓我的生命更有滋味。
讀書的滋味作文 篇2
書,是離不開人的生活的,當(dāng)你全心全意去讀書時(shí),一個(gè)嶄新的世界將出現(xiàn)在你的眼前。
在屬于我的書的世界里,是一個(gè)喜、怒、哀、樂的世界,也是伴隨我成長的世界。
喜
當(dāng)我流連于《魯賓遜漂流記》中時(shí),當(dāng)魯賓遜在遇上風(fēng)暴翻船沉入海里時(shí),我不忍地合上書,害怕魯賓遜在海中葬身魚腹。可當(dāng)我鼓起勇氣再次翻開閱讀后,發(fā)現(xiàn)魯賓遜被海浪沖上了一座小島上,這時(shí),我和魯賓遜共飲名為“劫后余生”的`喜悅之酒。
怒
我將怒氣宣泄在“及時(shí)雨”宋江身上,怒于他的懦弱,一心想要重新歸順于腐的朝廷,不惜將往日的兄弟殺害,最終歸順朝廷,使一群有志之士的起義失敗。
哀
“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!辈懿僭谕砟赀食鲞@首《龜雖獸》,表明他即使已近黃昏,一統(tǒng)天下的雄心壯志也絕不會(huì)減弱!人人都說曹操是奸臣,我卻不這么認(rèn)為:哪怕曹操勢(shì)力強(qiáng)大,無人可擋,可是他仍不稱帝,依然為那個(gè)“一人之下,萬人之上”的“曹臣相”!可是即使是曹操也無法抗衡死亡,在彌留之際,我感受到了他未能一統(tǒng)天下的悲哀,最終只能含恨而死。
樂
你相信魔法嗎?《哈利·波特》引領(lǐng)我走入了魔法世界。哈利在“麻瓜”(書中對(duì)普通人的稱呼)世界忍受了十年的欺負(fù)后,終于在他11歲生日那天迎來了他十年來一直沒有的生日禮物——由海格送來的魔法學(xué)院的邀請(qǐng)函。從那時(shí)起,哈利的生活發(fā)生了天翻地覆的改變,他成了一名巫師。我能體會(huì)到他享受學(xué)習(xí)魔法的樂趣,是一種碰到前所示有的東西的興奮。
人,一生都在學(xué)習(xí),而在書中,你能夠感受作者寫下這本書的感情,宛如和作者對(duì)話,體會(huì)人生的喜怒哀樂。
讀書的滋味作文 篇3
讀書的滋味作文
讀書的滋味是什么?我想每個(gè)人的答案都不一樣,正所謂如人飲水,冷暖自知。在我心里,讀書的滋味就如同打翻五味瓶,酸甜苦辣澀俱全。
有時(shí)候,讀書的滋味是甜的。很多書為我們提供了課本沒有的知識(shí),增長了我們的知識(shí),開闊了我們的視野。人們常說書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,可見書是人類最寶貴的倉庫----知識(shí)的倉庫、哲理的倉庫。每次上課因?yàn)榛卮饐栴}很精彩受到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的贊美。那時(shí)那刻,我都會(huì)由衷地感嘆,讀書的滋味真甜!
有時(shí)候,我覺得讀書的滋味是酸的。因?yàn)樽x書讀得太入迷,家庭作業(yè)常常忘了做,偷偷摸摸看課外書,被老媽發(fā)現(xiàn),挨了一頓罵。夜已深了,仍被書中的情節(jié)深深吸引,打著手電看書,第二天成了熊貓眼,被同學(xué)笑話。這些事常常讓自己心里酸溜溜的,你說讀書的滋味是不是酸的.?
有的時(shí)候,我覺得讀書的滋味是苦的。怎么說呢,有時(shí),覺得很累了,我想出去玩一玩,但書卻吸引著我。常常捧著一本書,一坐就是一整天。看完才發(fā)現(xiàn),手也酸了,腳也麻了,眼睛也痛了。你說讀書苦不苦?
有時(shí)又覺得,讀書的滋味是辣的。上課時(shí),因?yàn)檎n前一本書正看到高潮處,于是偷偷地在抽屜里翻閱,看到精彩搞笑處,就忍不住笑出了聲。老師發(fā)現(xiàn)了,點(diǎn)了名要我回答問題,站起來不知所云,全班同學(xué)看著自己。這時(shí)候,臉上火辣辣的,心里也火辣辣的,全身都是火辣辣。你說讀書的滋味是不是很辣呀!
很多時(shí)候,我又覺得讀書的滋味是澀澀的。多愁善感的我常常被書中的故事打動(dòng),常常為書中人物的命運(yùn)感慨,為此不知流了多少次淚!顿u火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去,讀得我淚流滿面;《海的女兒》中魚公主為了心愛的人選擇毀滅自己,更是讓我心痛不已?催@些書時(shí),我的心澀澀的,很不是滋味。
哎,讀書的滋味真是一言難盡呀!
讀書的滋味作文 篇4
書是我們一直到老的伴侶。
讀書,讓我們體驗(yàn)書中的千滋百味。
讀書,讓我們體驗(yàn)一種暢快。“書中自有黃金屋!辈诲e(cuò),雖然書中全部都是漢字,看起來很乏味,但是它并不枯燥。在書中,我們可以讀到作者的心靈,有些文筆柔中有剛,還有些剛中有柔,可以讓我們體會(huì)到截然不同的感覺,淋漓盡致。
讀書,讓我們體驗(yàn)一種艱辛。上學(xué),是我們作為學(xué)生的一種職責(zé)。在學(xué)校,我們每天都要學(xué)習(xí)大量的.知識(shí),很累很辛苦,但讀書學(xué)習(xí)知識(shí)的過程不可能是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要面對(duì)這重重的困難,勇敢的走下去。
讀書,讓我們體驗(yàn)一種享受。每當(dāng)我閑暇時(shí),有時(shí)會(huì)隨便找?guī)妆緯鴣砜,書中賞心悅目的詞語描繪,都是那么生動(dòng)。面對(duì)它們,我仿佛身臨其境,遨游在書海之中,細(xì)細(xì)品味它們的美好。
讀書,讓我們體驗(yàn)一種悠閑。每次讀書,總是很容易著迷,每當(dāng)快看完時(shí),看一下鐘表,都過了那么長時(shí)間了,時(shí)間怎么過得那么快!一讀書,就忘了時(shí)間,忘了一切,讓我體會(huì)到一種悠閑寧靜的滋味,整個(gè)人都輕松了許多。
讀書,讓我們體驗(yàn)一種痛苦。當(dāng)我們面臨一次次的考試,心里不禁好像會(huì)打起退堂鼓:雖然考前需要讀書來復(fù)習(xí),已經(jīng)復(fù)習(xí)扎實(shí),但是一到考試就會(huì)緊張,緊張到把復(fù)習(xí)好的知識(shí)給忘了,大腦一片空白,心里只會(huì)想:萬一考不好怎么辦啊,一定要考好啊,考不好就完了……
讀書,讓我們體驗(yàn)一種快樂。當(dāng)我們?cè)诳记皬?fù)習(xí)好,在考后取得了好成績,當(dāng)然會(huì)覺得這書沒有白讀,會(huì)有一種快樂一種成就感。
讀書,讓我們快樂、暢快、充實(shí)、悠閑,體味艱辛和痛苦,千滋百味,有如人生。
讀書的滋味作文 篇5
書是一個(gè)檸檬,咬一口,心里酸到落淚;書是一顆糖果,吮一口,心里甜到發(fā)笑;書是一個(gè)苦瓜,吃一口,讓你記住教訓(xùn);書是一顆辣椒,舔一口,辣得你齜牙咧嘴。不管書味道如何,但我卻樂此不!
酸
晚上,我這個(gè)小書迷沉醉于《樂琦的神奇力量》中:八歲的樂琦,媽媽因?yàn)橐淮我馔馑劳,本該相依為命的爸爸卻不理她,把她交給一個(gè)完全可以不當(dāng)樂琦監(jiān)護(hù)人的臨時(shí)媽媽管教。小小年紀(jì)的樂琦此時(shí)本應(yīng)撲在媽媽的懷里撒嬌,享受親人的呵護(hù),但她卻要為留住臨時(shí)媽媽而煞費(fèi)苦心……看著比我小兩歲的樂琦遭受如此磨難,淚水模糊了我的眼睛,心里像吃了檸檬一樣酸楚。
甜
每逢看書的時(shí)候,遇到不懂的字詞句,我都會(huì)去查一下字典或資料。第二天到了學(xué)校,我準(zhǔn)會(huì)去考考我的同學(xué)。他們經(jīng)常是一臉茫然,都急著追問我答案。我心里一陣竊喜,得意洋洋地當(dāng)起了他們的老師。當(dāng)然,伙伴們個(gè)個(gè)都夸我是小博士,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
苦
每當(dāng)我看到一本令我欲罷不能的書時(shí),到了晚上,我便假裝早早睡覺,等過了媽媽的檢查關(guān)時(shí),再偷偷開臺(tái)燈來看書,非把一本書看完了才罷休。但有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的.秘密,來個(gè)突然襲擊,把我抓了個(gè)正著,媽媽氣得把我痛罵了一頓,我只好苦笑著賠不是。不久,在視力檢查時(shí),我的視力居然急轉(zhuǎn)直下,聽著媽媽媽的嘮叨,看著心愛的書,我不由自主地留下了眼淚,心里比吃了黃連還要苦。
辣
又到了周末了,我在做著堆積如山的作業(yè),感覺乏味極了。于是我捧起了心愛的書,專心致志地看了起來。不知過了多久,我仿佛聽到了媽媽在說什么,于是嗯了一聲。這時(shí),媽媽扯著嗓門喊:“作業(yè)寫完了沒?”我的心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳,臉?biāo)⒌丶t了,忙答:“快了!”媽媽不放心,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)我看書看得忘寫作業(yè)了,臉都?xì)馔崃。我頓時(shí)臉上火辣辣的。
讀書,能讓人回味無窮,讀書,能讓人品味到酸甜苦辣……
讀書的滋味作文 篇6
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!鼻f子曰:”“吾生也有涯,而知也無涯!庇嗲镉暾J(rèn)為:“讀書最大的理由是擺脫平庸!庇纱丝梢,從古至今,讀書對(duì)人類是有多么重要!它是提升我們思想品位,促進(jìn)我們道德成長的重要途徑。
我認(rèn)為讀書是一種幸福的味道。我沉浸在書的馨香中。在這里,我可以感受到雨果的憂郁,司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情。我可以體會(huì)到李太白的豪放,杜工部的沉重,李義山的秀逸。我可以品味到梁實(shí)秋的隨意,錢鐘書的睿智,朱自清的平和……每一次讀書,都是在與筆者的心靈的`交流,都是一次心靈的洗禮,都是充滿快樂的。每一次讀書,都可以隨性地“好讀書,不求甚解!弊x書能啟迪我們的智慧。開拓我們的視野,使我們成為快樂,有用的人。
我們都知道:“人是鐵,飯是鋼!蹦敲,書就是“飯”的味道,它是我們精神上的糧食,如果我們不讀書,就像饑餓的人不能吃飯,沒有了精神上的補(bǔ)給。
讀書是“牛奶”的味道,剛喝下去時(shí),感覺對(duì)自己沒有什么好處,但一旦堅(jiān)持下來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)牛奶對(duì)你很有好處。讀書也是一樣,讀完一本書,覺得讀了也沒有什么不同,可持之以恒后,你就會(huì)受益匪淺!
讀書是“水果”的味道,吃下去時(shí)清新爽口,久而久之,容顏就會(huì)煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。如同讀書,認(rèn)真讀了一本書,你就會(huì)學(xué)到許多知識(shí)。有人說:“三天不讀書則覺面目可憎,反之,讀了三天書,則可以面目清秀!睍梢悦阑覀兊男撵`,心靈美了,面目也就動(dòng)人了。
我想,讀書的快樂,是人生最大的快樂,尤其是讀完自己喜歡的書后,所以不要認(rèn)為讀書苦,讀書累,要把讀書當(dāng)作一種休閑方式,一種精神補(bǔ)給,讀書將始終伴隨我們。
讀書的滋味作文 篇7
讀書的滋味在生活中,各自有各自的愛好。我也不列外,我的愛好就是讀課外書籍。春天在春天,春雨淅淅瀝瀝的下著,我雙手捧著高爾基的《童年》如癡如醉的看著。
忽然天上打起了春雷“轟隆隆,轟隆隆”平時(shí)膽小的我一下子就鉆到被窩里去了。今天可不一樣,我的眼睛死死的盯著那本書,絲毫沒有畏懼。過了一會(huì)兒天晴了,太陽公公出來了。《童年》這本書我也看完了。我伸了個(gè)懶腰,倒在床上。這種滋味可真好!夏天夏天,炎熱的太陽烤著我的臉,樹上的知了不聽的叫著“知了”仿佛在說真熱!"連平時(shí)最好動(dòng)的小狗也趴在地上吐著舌頭。
我看見一個(gè)小朋友抱著游泳圈,朝著游泳館那邊出發(fā)時(shí),我真羨慕啊!但是我必須看完這本書,這本書像磁石一樣吸引著我。使我愛不釋。頓時(shí)我好象忘記了夏天的炎熱,全神貫注的看了起來。終于,我看完了這本書,我急忙跑到了客廳去,涼快涼快。秋天秋天是豐收的好日子,桃樹上結(jié)滿了小桃子,平日晚的我,一定會(huì)和小伙伴們玩?zhèn)痛快。但是我忍住了,我忽然覺得沒有什么比讀書更有趣,我有聚精會(huì)神的`看了起來。
冬天冬天,雪姑娘讓大地披上了一層白棉襖。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我卻在家看書,我心里很不是滋味,曾有過多次想下去和大家玩的想法,但是回過頭來一想,有什么比看書更好玩的呢?我便拿起書如癡如醉的讀起來。讀書的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有時(shí)候看到故事中的小女孩被虐待,我也會(huì)黯然神傷。有時(shí)也會(huì)為公主和王子的幸福生活,感到開心,總之讀書的滋味了一說是五味俱全,希望到家像我一樣愛讀書!
讀書的滋味作文 篇8
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。莊子曰:“吾生之有涯,而知之無涯!备郀柣f:“書是人類進(jìn)步的階梯!庇嗲镉暾J(rèn)為:“讀書最大的理由是擺脫平庸!
……
由此可見,從古至今,讀書對(duì)人們來說是多么的重要,它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長的重要途徑。
我認(rèn)為,讀書是一種享受,是一種幸福!在讀書過程中,我們會(huì)掌握知識(shí)、明辨是非、懂得人生、快樂成長……讀書能讓我們“淑女不出門,便知天下事”。讀書能啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,使我們成為快樂、有用的人!
我們都聽說過“人是鐵,飯是鋼”這句話,那么,書就是“飯”的味道,它是我們精神上的糧食;如果我們不能讀書,就像饑餓的人不能吃飯,沒有了精神上的填充。
讀書是“牛奶”的味道。在剛喝下去時(shí),不會(huì)感覺到對(duì)自己有什么益處,但一旦堅(jiān)持下來,你就會(huì)感到牛奶對(duì)自己的身體很好。讀書也是一樣:讀完一本書,也許會(huì)覺得讀了也沒有用處,可持之以恒以后,你就會(huì)受益匪淺!
讀書是“水果”的味道。吃下去時(shí)清新爽口,久而久之,容顏?zhàn)兓l(fā)出動(dòng)人的色彩!就像讀書一樣,認(rèn)真讀了一本書,就會(huì)懂得許許多多的知識(shí),人說:三天不讀書則面目可憎,讀三天書則面目清秀。書是美化我們的`心靈的,心靈變美了,面目也就變得動(dòng)人了!
我想,讀書的快樂,就是人生最大的快樂。在讀完自己喜歡的書后,你一定會(huì)覺得精神飽滿、神清氣爽,快樂滿心間,成為一個(gè)樂觀向上的人!
所以,我不會(huì)像有些人一樣認(rèn)為讀書苦、讀書累,而是把讀書看作一種休閑方式,一種精神上的必要補(bǔ)充。讀書將始終伴隨我的生活,它是我們現(xiàn)代人的一種生活方式。
讀書的滋味作文 篇9
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是指明方向的一盞燈。讀書,不但讓我得到了知識(shí),還讓我收獲了快樂。與書為伴,成了我最大的樂趣。我的讀書故事,還得從小時(shí)候說起。
一兩歲時(shí),父母教我識(shí)字,“一二三四,大小多少……”我用稚嫩的聲音一遍又一遍地讀著。識(shí)字為我的讀書做下了鋪墊。我已經(jīng)忘記了第一本書讀的是什么,只記得令我印象最深的一本書是《西游記》!段饔斡洝分v述的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。一拿到這本書,我就被這里面環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)、精彩激烈的打斗場面吸引了,里面的人物也描寫得栩栩如生,讓我流連忘返。我讀的津津有味,以至于一合上書,腦海里就浮現(xiàn)出孫悟空抓耳撓腮,豬八戒憨頭憨腦的神態(tài)。讀書的滋味,真好!
漸漸的,我找到了一塊新的“綠洲”——書店。每當(dāng)周末,我都會(huì)去“蹭書”。傍晚,我跨進(jìn)店門,直徑走向那堆滿圖書的書櫥。我躲在墻角,捧起一本書,小心的翻開。一行,兩行,我像一只小書蟲,細(xì)細(xì)地啃噬著書,一點(diǎn)知識(shí)都不放過。有人來了,我趕緊合上書,用手指夾著看的那一頁,用指尖輕輕滑過書櫥上的書,嘴里還裝作念叨著什么似的。沒被發(fā)現(xiàn),我長舒了一口氣,繼續(xù)津津有味地讀了起來。
讀得有些累了,便透過玻璃注視著燈火闌珊的.街道和川流不息的車流,一盞盞耀眼的燈亮起來,想給馬路穿上一件光芒四射的外衣。喲,才發(fā)覺已經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)了。我只好“依依不舍”地合上書。閉上眼,仿佛在整理思緒。讀書的滋味,真好!
動(dòng)物類的書讓我跟隨豺狼虎豹一起馳騁沙場;歷史類的書讓我跟隨古代名人一起吟詩作畫;中外名著讓我浮想聯(lián)翩;小說又讓我思緒萬千。從二、三歲到現(xiàn)在,書已經(jīng)伴我走過十年之久。書,成了我最好的朋友。以后,我也要繼續(xù)多讀書,讀好書,讓書和我一起快樂的成長!
讀書的滋味作文 篇10
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話我們?cè)缫崖犝f過,我深有感觸。我也非常喜愛讀書,因?yàn)闀梢栽诜椒矫婷鎺椭,提高我。不過,我更感受到的是,我會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)我自己,讓我有許多快感。我非常喜歡一本書,《少年派的奇幻漂流》。這本書的主人公與我有許多相似之處。在派小的時(shí)候,他經(jīng)常被人嘲笑,原因僅僅是名字被惡搞。不過,他沒有懼怕那些嘲笑,而是一次次走向講臺(tái),大聲對(duì)嘲笑者們說:“我叫派,就是圓周率π,請(qǐng)你們以后叫我派!”派用他的聰明才智還以顏色,我的經(jīng)歷也與派十分相似。
會(huì)想起小時(shí)候,也是因?yàn)槊直粣焊,大家都嘲笑我,欺?fù)我。直到有一天,我再也忍不住了,向他們大聲喊道“請(qǐng)你們好好叫我的名字,要不然別怪我不客氣。”想到這里,我與派相似的勇敢,讓我十分高興。派遇到海難,家人全遭不測,他跳上救生艇后,頑強(qiáng)地與暴風(fēng)雨抗?fàn)。暴風(fēng)雨好像在戲耍他一樣,把他沖下水,讓他爬上來,再把他沖下水,又讓他爬上來。他一次次掙扎,絲毫沒有屈服,最終戰(zhàn)勝大自然。
看到這兒是,我歡呼起來,回想起一次期末考試,一道數(shù)學(xué)題很難,我想出一個(gè)答案,驗(yàn)算后發(fā)現(xiàn)不對(duì),連續(xù)幾次這樣,不過我沒有氣餒,終于想了出來。在書中,更讓人膛目結(jié)舌的是,派與一只高大、兇猛的孟加拉虎在一起, 一開始他極其害怕,但是后來,他就用老虎來激勵(lì)自己生存的斗志,因?yàn)橐苍S沒有老虎,派就不存在了。他憑著機(jī)智與勇敢,馴服了老虎,成了他心靈上重視的伙伴。
想起自己的學(xué)習(xí)生活,也有過類似的'經(jīng)歷。一次體育課, 要跑1000米,這是我第一次跑這么長,免不了有些害怕。剛開始跑覺得挺輕松,可是越跑越累,心里、腦子里亂糟糟的, 漸漸趕不上前面的同學(xué)了,覺得天旋地轉(zhuǎn)。忽然,我看見有同學(xué)到達(dá)了終點(diǎn),心里著急,來了一股力量,飛快的跑起來,到達(dá)了終點(diǎn)。這是我最榮耀的一次經(jīng)歷了,捧著書,我非常激動(dòng)。
看吧,這就是我的讀書的滋味,書給我無限快感,當(dāng)然,也無時(shí)無刻提醒著我,提高著我。
讀書的滋味作文 篇11
讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。下面是本站為大家整理的讀書的滋味,供大家參考。 讀書的滋味一篇
讀書就像吃飯一樣,酸甜苦辣咸,五味具全。再我不長的讀書經(jīng)歷,我對(duì)讀書有著不同凡響的體會(huì)。
讀書有時(shí)是酸的,比如讀到一些感人生動(dòng)的故事,有一次,我在讀《中國抗日英雄》這本書,我不由地開始讀起來。故事講述了抗日某營七連六班的五位戰(zhàn)士掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移英勇獻(xiàn)身的故事。當(dāng)我讀完時(shí),我的眼睛酸了,鼻子酸了,心也酸了,因?yàn)檫@篇故事再次襯托出了日寇的罪行和中華兒女寧死不屈的精神。所以說讀書是酸的。
讀書也是甜的,讀了好書,在別人面前展示自己的風(fēng)采時(shí),得到大家的.贊揚(yáng),心里總是甜滋滋的。再小的時(shí)候,在爸爸的熏陶下,我慢慢變地愛讀書了。到七八歲的時(shí)候,就能把全世界100多個(gè)國家和地區(qū)背下來,曾經(jīng)在同學(xué)家長面前展示過,得到了大家的好評(píng),被譽(yù)為“小博士”、“小問號(hào)”、“小作家”、“識(shí)字大王”……在同學(xué)面前怪有面子的。所以說讀書是甜的。
有人也說讀書是苦的,是因?yàn)樵诩议L的強(qiáng)迫下才讀書,失去了自由,我當(dāng)然也有同感,家長知道錯(cuò)了不說給我們補(bǔ)償心理陰影反而還強(qiáng)詞奪理,哎!讀書也是苦的。 讀書還是辣的,有時(shí)讀到一些名人讀書故事的時(shí)候,心中不由得涌起一股熱血沸騰的激情。所以說讀書是辣的。
讀書是咸的,比如讀了那些不健康的書反而害了自己,就像鹽一樣,平淡無味,吃的多了反而對(duì)身體有害。記得小時(shí)侯,我對(duì)奧特曼可以說是愛不釋手,一天就想的是奧特曼,就和同學(xué)們打打鬧鬧,模仿動(dòng)作。一天天的,我漸漸長大了,反而對(duì)這些不感興趣了,覺得很幼稚。既花費(fèi)了金錢,又浪費(fèi)了時(shí)間。所以說讀書是咸的。 雖然讀書無為具全,但是,我們要堅(jiān)持回味酸味,保持甜味,將苦味和辣味筑成一個(gè)無堅(jiān)不摧的信念。還要銷毀咸味。這樣才能成為一個(gè)21世紀(jì)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
讀書的滋味作文 篇12
悠悠思緒,淡淡情懷,在這個(gè)晴朗的六月,在含苞欲放的黎明前,我來到了這個(gè)塵世間,就這樣平淡的來了,沒有過多的驚喜,沒有太多的贊嘆,有的只是幾聲清脆的哭聲。
如過眼云煙一般,幾年平靜的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,一個(gè)懵懂的小女孩長成了素衣少女,從此徘徊在中學(xué)校園的各個(gè)角落里,讀著感傷的書,聞著不名的花香,孤芳自賞。我雖不似林黛玉那樣病態(tài),傷感,整天淚眼迷離,但身上那種天然的叛逆氣息讓這個(gè)世界對(duì)我有了排斥。校園里的嬉戲容不下我落寞的身影,城市的紅燈綠酒更不屬于我,仿佛只有那街角圖書館才能暫時(shí)容納下我,給予我一些小小的.安慰。每天清晨,我迎著朝陽在這里接受心靈的洗滌,夜晚,便帶回一本放在枕邊,聞著書香進(jìn)入夢(mèng)里。
書是我的“春天”,一個(gè)幾分燦漫,幾分憂傷的春天。在這個(gè)春天里沒有籠罩我的陰影,沒有耳邊喧嘩的噪音,只有一方凈土,供我暢游,雖然光陰似箭,從旭日東升到夕陽西下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我不知看到了多少紅顏?zhàn)兝,見識(shí)了多少滄海桑田,可我并不苦惱,因?yàn)闀刮业木竦靡陨A,就算我的容顏會(huì)漸漸變老,但我的靈魂仍在歌唱,仍在踩著高昂的進(jìn)行曲舞蹈。
一把提琴,操在樂師手里,光陰融化了。
一只畫筆,揮在畫師手里,冬天盛開了。
一本好書,放在讀者面前,靈魂綻放了。
回著的剎那間,往事如飄零的花瓣紛紛飛過。它是那么美,卻又帶著淡淡的遺憾。美在有書陪我度過寂寞時(shí)光,遺憾的是自己不是那揮動(dòng)的筆,譜寫靈魂的人。多閱些未曾讀過的書籍吧!就算不能捧讀朝輝,唔友星月,獨(dú)步心原,也要為了在以后走到某個(gè)路口,駐足回著剎那,少一些必然若失而為。
讀書的滋味作文 篇13
古人說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔堑模x書的好處多得不言而喻,我們的老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們要善于讀書。我是個(gè)“小書蟲”,書像磁鐵般吸引著我,它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。
期中考后的.一個(gè)星期天,我起了床,馬上就“鉆”進(jìn)書的王國里,在朦朧的意境中我進(jìn)入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊(duì)列,和他們奮勇打敗日本侵略者;又與劉向“談書論英雄”,還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時(shí),一顆地雷在我身邊爆響,“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)!鞍!”原來是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來,就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了,不許看這一類的書,我給你買了那么多的練習(xí),你不做。只會(huì)看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語、數(shù)練習(xí)都會(huì)做了,就不能抄一遍嗎?······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經(jīng)”念完。唉,難道小學(xué)生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事,可以后我每當(dāng)讀起課外書,總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。啊!讀書的滋味不再那么甘醇,總覺得苦澀苦澀的。
“耶!”今天又是一個(gè)美好的星期天,媽媽不在家,爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下,溜進(jìn)了書房拿起一本《西游記》,津津有味地看了起來,眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景!靶℃!痹瓉硎前职郑霸诳磿!開電燈吧!”“好!”我開心極了!過了兩個(gè)小時(shí),我從書房里走了出來,伸了個(gè)大懶腰,準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”,又“加了油”。 !這樣的讀書生活真充實(shí)!讀書的滋味真甜!
讀書的滋味真是又酸又甜!在讀書中我們得到成長,在成長中我們領(lǐng)略了讀書的樂趣!
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