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四年級作文

時間:2023-12-13 09:19:13 四年級的作文 我要投稿

四年級作文(優(yōu)選6篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文(優(yōu)選6篇)

四年級作文 篇1

  童年,應(yīng)該是怎樣的?應(yīng)該是自由的,是歡樂的,是一生中最值得懷念的美好時光。但我們的童年是這樣的嗎?不,不是。我們現(xiàn)在的童年是忙碌的,是忙于奔波在各個補(bǔ)習(xí)班中的。

  在我的課外書上,有這么一幅畫:炎炎烈日下,男孩一臉不情愿的走在前面,家長背著畫板跟在后面,還不忘給孩子打傘納涼,但自己卻熱的滿頭大汗。這樣的場景我簡直是熟悉的不能再熟悉了,我相信每個現(xiàn)代的'孩子都經(jīng)歷過。每個家長都望子成龍、望女成鳳,不能輸在起跑線上,從我們幼時就開始抓起,報各種各樣的補(bǔ)習(xí)班:作文、奧數(shù)、樂器、書法、舞蹈等等。他們卻忽略了我們的感受,還經(jīng)常對我們說:“報補(bǔ)習(xí)班是為了讓你以后有出息,能夠出人頭地,吃得苦中苦,方為人上人!”這樣就給了我們巨大的壓力,讓我們的身心每時每刻都得不到放松和休息。

  在這里,我想對家長們說:“我知道你們想讓孩子長大后有出息,但是你們不能拿走屬于我們的童年。童年應(yīng)該是開心的、歡樂的,現(xiàn)在它卻是殘酷的,是我們的噩夢。我們把時間與金錢都浪費(fèi)在了補(bǔ)習(xí)上,因?yàn)閺男睦锏牟磺樵笇?dǎo)致我們也很難學(xué)好,反倒是花了冤枉錢!

  我希望家長們都能夠關(guān)心孩子,少給壓力,多陪陪孩子,多跟我們交流,讓我們在開心快樂中增長知識,還我們一個幸福的童年!

四年級作文 篇2

  冬天來了,輕盈的雪花紛紛飄落。飄在我的手心漸漸融化,落在大地的`懷抱慢慢堆積,灑在我的頭頂像灑上了亮粉……

  窗外的鵝毛大雪停息下來。雖然呆在家里有吃有喝,但是我看著窗外好不容易有條潔白的“地毯”。于是我和姐姐還有弟弟便迫不及待地來到了樓下的平地上。弟弟“唰”的一下做了個“飛鷹展翅”的模樣,“撲騰”把身子插在雪中濺得雪花到處都是。我找了一塊完好無損的地方踩了一個棒棒糖,老弟使出了“火眼金睛”,一看見棒棒糖就’嗖’的一下從“土坑”里跳出來撲到了棒棒糖上,還流著口水沖著我們笑!我們不約而同的“暈”到了。

  玩著小著我們又開始打起雪仗來。我看弟弟弱,便“以大欺小”扔了兩個雪球過去,才兩個雪球就被我打倒了也太軟弱了吧。剛滾了個“大皮球”想去對付對付姐姐,不料被她搶先一步說:“大膽敢欺負(fù)俺老弟!看招!”我也以“欺負(fù)弱小男子”的“罪名”被中了幾“搶”但我也不干示弱趁老姐在暗暗自喜時,“嘭”地一下砸在了她的頭上,她著才回過神來甩了甩頭,假裝氣勢洶洶地向我走來,我只好撒腿就跑……

  !童年就是這樣無憂無慮、就是這樣隨心所欲、就是這樣天真幼稚……

四年級作文 篇3

  雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。

  中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了,等回過神來時,眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個粉裝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的'地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

  孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。

  雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像天空中的小精靈,調(diào)皮可愛,像柳絮楊花,從天而降……

四年級作文 篇4

  一位好老師,勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師吧。

  她的眼睛在我們看來會說話。有一次我們學(xué)校的校長或者某人對她說我們班的衛(wèi)生區(qū)沒打掃。老師聽了走進(jìn)教室,來到墻角的`值日表前,這時我想:今天我是值日組長,忘了掃地怎么辦?沒辦法,等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”吧。然而老師卻用溫和的目光看著我,好像在說:“衛(wèi)生區(qū)怎么不掃?”

  她的嘴值得夸贊。-上課時說出了很多知識,她就是一個上知天文,下知地理的“神仙”。

  有人說老師是辛勤的園丁,我覺得老師是《春夜喜雨》里的喜雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,她用她的知識默默地滋潤著我們。

  夸了這么久,你知道她是誰嗎?她就是我們的班主任——張老師。

四年級作文 篇5

  今年寒假,爸爸帶我去云南旅游。那宏偉的恐龍谷使人震撼,那潔白的玉龍雪山讓人向往,那小橋流水的大研古鎮(zhèn)令人愉快。那一個個民族,一顆顆千年古樹都給我留下了美好的記憶。在旅行的最后一天,爸爸領(lǐng)我來到了位于昆明市郊外的滇池風(fēng)景區(qū)游玩。

  我站在滇池邊,仿佛來到了世外桃源。一眼望去,看不到對岸,整個滇池被起伏群山環(huán)抱。翠綠山頂上飄著幾朵棉花般的云,好像站在山尖就能夠到云朵。水藍(lán)中帶綠,輕得透明,泛著銀色的亮光,晃得我眼睛都睜不開了。水面上到處都有海鷗。成千上萬只可愛的海鷗浮游在滇池上,就好像藍(lán)色的大布上的白墨水和羽毛。在這里,我心中一切煩惱不愉快都拋之腦后。

  我沉醉在美景中,看到一邊有賣“海鷗面包”的,就買了一個來喂海鷗。海鷗動作十分敏捷,我摳下指甲蓋大小的.一塊面包向高空一拋,幾十只海鷗眨眼間從四面八方飛著沖過來搶食,每次只會有一只“幸運(yùn)”海鷗吃到面包,然后撲扇著翅膀在滇池上空快速飛翔一圈,又回來搶食。

  我仔細(xì)觀察落在岸邊的海鷗,它們身穿白色大衣,小巧玲瓏,和鳥很像,只不過它有一只非常長、非常寬的紅的嘴巴,嘴尖上帶有彎鉤,像小鷹的嘴。而它們的腳是黃色的,與鴨子的腳一樣,每只爪子是連起來的。當(dāng)你想靠近時,它們會立刻反應(yīng)過來,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  滇池之旅和可愛的海鷗給我留下了美好的記憶!

四年級作文 篇6

  眼淚。眼淚代表著情緒和散發(fā)情緒,眼淚代表一個人心不快的表現(xiàn),其實(shí)不同的人會留出不同的眼淚。有的人淚水像露珠,有的則像水一樣,但是人真正要傷心起來是流不出眼淚的。

  眼淚伴隨人的一生,有的時候我也掉眼淚,心情不好的時候,我也就躺在被窩里默默地流淚,淚水一滴一滴的`掉在我的手上,這是我的心里舒服好多,我是不愿意讓他人看見我的淚水,因?yàn)槲也幌胱屓丝匆娢掖嗳醯臉幼,有些事情我喜歡自己扛。

  眼淚是后悔的表現(xiàn),有的時候人后悔的時候會哭誒,哭的是那樣實(shí)行了也非因?yàn)樗蠡诩踊诤。有人說不要流眼淚,要學(xué)會堅強(qiáng),但我不是我認(rèn)為我認(rèn)為心情不好就要出來,不想讓人知道。沒人的地方把不好的情緒釋放出來,這樣人就不會生病,如果把壞的情緒憋在心里,人會變得脆弱。對什么不感興趣,所以要定期發(fā)泄,找一個沒人的地方,那好。人生就是這樣,酸甜苦辣,喜怒哀樂都要經(jīng)歷,人還是多笑笑,不開心的時候就可以找一些自己喜歡的東西做。

  有的時候我感覺沒人理解的時候,心里隱隱作痛,這個時候我想流眼淚,可是有的時候流的出來,有的時候哭不出來就可以往外起眼淚,堅強(qiáng)和懂事的人活得很累,他們要照顧別人的感受,但是這樣的人何靜眼淚有的人會討厭。我是一個心軟的人,一看到有人哭泣,我就心疼。在夜幕降臨的時候,我心總是酸酸的,覺得做人太累,沒人理解,所以就看著月亮發(fā)呆。

  把眼淚釋放出來的時候是一件很痛苦的事情,但是也要叫他丑,你眼光里留出來讓自己的心情好一點(diǎn),還是多笑一笑,非常好的有一個好心態(tài),該流眼淚的時候一定要流出來,不然渾身就會不舒服。

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