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關(guān)于讓路的作文(常用2篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讓路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于讓路的作文1
那年暑假我在鄉(xiāng)下渡假，沒(méi)事邊去田野里散步，至今我還記得那次在田野里發(fā)生的事。
一天我在田野里散步，一頭母牛帶著小牛走上了田埂，把路堵死了，我很著急。
我一直揮手想試圖趕走著母子倆，但它們對(duì)次此視若無(wú)睹。我進(jìn)退不得，進(jìn)不得是因?yàn)榍懊嬗心莾芍慌６滤懒寺罚螞r我也不敢太靠近它們，因?yàn)榘涯概Ｈ羌绷四遣痪蛯儆谡宜绬�？退不得是因�(yàn)槲也恢缆返哪沁呉獜哪抢锘丶腋螞r已經(jīng)快要天黑了，我更不敢獨(dú)自一人走在連人影都沒(méi)有的樹林。我還在思考時(shí)那兩只牛也停了下來(lái)，我害怕的蹲了下來(lái)，旁邊的看牛的老人見(jiàn)狀，好心的走上前說(shuō)："其實(shí)只要你自然的朝母牛走過(guò)去，它就回自然地讓開(kāi)�！蔽遗Φ淖龀龊茏匀坏臉幼映概Ｗ吆托∨Ｗ哌^(guò)去，果然母牛自然的讓開(kāi)了。我不解的問(wèn)老人：“為什么我走過(guò)去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成？”老人說(shuō)：“這不是怕不怕的問(wèn)題而是自然的.問(wèn)題。”老人吸了口旱煙，咳嗽了兩聲繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)橐蛔哌^(guò)來(lái)，它擋住了你的路，自然回讓開(kāi)；如果你揮手強(qiáng)迫它讓開(kāi)，它會(huì)以為你要攻擊它，它就會(huì)跟你敵對(duì)，就更不會(huì)讓開(kāi)了�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭和老人擺擺手就轉(zhuǎn)身走了。
“懷柔政策”有時(shí)候回比“鐵腕手段”更能達(dá)到效果。其實(shí)事情往往很簡(jiǎn)單，但是有很多人不明白這個(gè)道理，總想著要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。
關(guān)于讓路的作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔高高興興地背著書包去上學(xué)。一路上，小兔看見(jiàn)了路兩旁開(kāi)滿了顏色鮮艷的花朵，不時(shí)會(huì)有幾只蝴蝶來(lái)這里跳舞，也會(huì)有幾只小鳥來(lái)到這里唱歌。小兔被這迷人的景色陶醉了，兩只小腳輕輕地踩在了一片如綠地毯般的柔軟的草地上，草地上有幾棵高大的桃樹，樹上結(jié)滿了紅紅的桃子。不知不覺(jué)，小兔來(lái)到了學(xué)校前不遠(yuǎn)處的一座小橋前，橋下是一條清澈的小溪，小溪里還有幾條小魚，有紅的，還有白的，小兔的`眼睛都看花了，但它回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)往學(xué)校走去，但它剛剛走上橋，就看見(jiàn)猴媽媽挑著擔(dān)子，手領(lǐng)著淘氣的小猴弟弟一起去摘桃子。小兔對(duì)它們說(shuō)；“猴阿姨，小猴弟弟，你們先過(guò)”。猴媽媽和淘氣的小猴弟弟連聲說(shuō)；“謝謝你，謝謝你”。小兔聽(tīng)了，得意地?fù)u搖它那長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵說(shuō)；“不用謝，這是我應(yīng)該做的呀”。等大家都過(guò)了橋，小兔就去上學(xué)了，猴媽媽就帶著淘氣的小猴弟弟去摘桃子了。
讓路，只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，但，能讓人感覺(jué)到許多快樂(lè)和幸福。
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