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二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇1
6.30日我和媽媽來(lái)到了杭州，爸爸辦公的地方，自從那時(shí)候起我每天早上就開(kāi)始練字，寫(xiě)口算，聽(tīng)二年級(jí)的課程，晚上，我和爸爸媽媽一起去慶春廣場(chǎng)一起玩滑板、拋降落傘。我印象最深刻的就是去小朋友家玩，我也學(xué)會(huì)了電腦打字，這個(gè)暑假我過(guò)的真的很快樂(lè)，現(xiàn)在我的.暑假就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我也會(huì)繼續(xù)努力，加油!
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇2
快樂(lè)的暑假馬上接近尾聲了，在這個(gè)暑假里，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚氖虑椋绮敛Ａ�、炒南瓜、整理�?shū)房……還和爸爸媽媽出去游覽了許多地方，比如東海的海濱公園、南北湖、天龍九瀑……
讓我記憶最深的是媽媽爸爸帶我去海濱公園游玩，（位于海鹽東海邊）那時(shí)，我看見(jiàn)石頭上面有很多小朋友在捉螃蟹呢！我就順著石璧走了下去，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察和耐心捕捉，一共捉到了兩只雄的小螃蟹，我想：我一定要把它們撫養(yǎng)成大螃蟹�；氐郊依镂矣终伊艘恍┦^和沙石，做了個(gè)人造沙灘，那兩只可愛(ài)的'小螃蟹馬上溜到沙土里面邊睡覺(jué)邊和我們捉迷藏呢！
在天龍九瀑那里，我在山溝溝里的水中和媽媽奮力的前進(jìn)，走到了小溪做成的樓梯上，這次，我明白了一個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，沒(méi)有一件事辦不到的。
昨天晚上，我還親自為媽媽炒了黃色南瓜絲呢！當(dāng)時(shí)，我數(shù)到10，翻一下，過(guò)了一會(huì)兒，我靈敏的鼻子聞到了一股香味，發(fā)現(xiàn)南瓜的顏色變了，知道南瓜已經(jīng)熟了，馬上把南瓜盛到盤(pán)子中，讓爸爸媽媽品嘗，看著他們吃得這么滿意，我懸著的心放下來(lái)了，心里很開(kāi)心，我暗自下定決心，以后一定要燒更多更好的菜給爸爸媽媽吃。
快樂(lè)的暑假就是快樂(lè)，我家天天都有開(kāi)心事，呵呵！
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸一起去奶奶家抓魚(yú)。
到了奶奶家，我迫不及待地拿出臉盆到池塘去抓魚(yú)。到那里后，第一眼見(jiàn)到的就是那清澈見(jiàn)底的水，和奇形怪狀、顏色各異的石頭。池塘中間有一個(gè)水洼，我悄悄地走進(jìn)水洼，生怕驚動(dòng)了小魚(yú)。在水洼的邊緣有一個(gè)出口，有許多小魚(yú)進(jìn)進(jìn)出出，這個(gè)水洼仿佛是它們的樂(lè)園，里面的小魚(yú)在玩捉迷藏。有的躲在青苔里面，有的躲在小洞里。還有的靠緊石頭，身上的`條紋跟石頭“合二為一”就看不見(jiàn)了……
但它們一點(diǎn)兒都不知道，它們馬上就要成為我的晚餐。我拿起石頭，悄悄地把出口堵住，又拿起臉盆，往水里一撈，哇！有那么多！一條、兩條、三條……十一條，一共有十一條。我把抓起來(lái)的魚(yú)都放在飯盒子里，再繼續(xù)抓。過(guò)了一會(huì)兒，我的脖子酸了，我坐在石頭上，暫時(shí)休息一下。這時(shí)，我想照張相，這張照片可是勝利的紀(jì)念照呀！于是，我坐在最大最高的石頭上，照了一張相，高高興興地回家了。
這就是我暑假最快樂(lè)的一天！
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇4
暑假快結(jié)束了，媽媽帶我去了日照的海邊，去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……
日照的天晴空萬(wàn)里，是湛藍(lán)色的，海的.顏色比天的顏色要深。海有一個(gè)無(wú)比廣闊的邊際，讓我有一種錯(cuò)覺(jué)：海的另一面是一個(gè)巨大的瀑布。
看到海，我就想玩，我追著海浪，海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們?nèi)ド止珗@的海邊游泳。看到海里有水母，我飛快地跑上岸了，一會(huì)兒，有人活捉了水母，我才放心了�？刹恢浪镞�有一只死的，我把它扔到沙灘上，這下可以游泳了，好爽�。�
三天的旅游結(jié)束了，我好想再玩幾天啊！
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