關(guān)于班級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于班級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于班級的作文1
284班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……84位同學(xué)正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，84顆真誠的心，84顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學(xué)、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事，所有同學(xué)都會熱心幫助；無論哪個同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會義不容辭；無論哪個同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會幫助開導(dǎo)……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽?wèi){心靈的差遣.我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景.在遇到困難時候,他們彼此的'傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心.84個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這84個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的84個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的圣潔和美麗.
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學(xué)生，還是他（她）們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸�！驗槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都關(guān)愛著
關(guān)于班級的作文2
時間總是在那不經(jīng)意間流去，眨眼間，我們的初中生活已經(jīng)過去一半了。在這一年半的學(xué)習(xí)中，我們收獲了很多很多，也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。這些好習(xí)慣使我們在爭優(yōu)的路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣——勤思考。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要的一點就是要勤于思考。只有你勤于思考才能夠懂得更多。無論是在做題過程中還是老師講題過程中，都要做到勤于思考。如果你不勤于思考，那么你就不會看這道題，你不看這道題，你就不會做，久而久之，你的大腦就會"生銹",若是在考試中遇到這樣類似的題，你還是不會做，即使老師講過類似的題目，你因為沒有勤于思考，只是簡單的把老師講的記下來了，這樣并沒有什么作用。成績也就當(dāng)然提不高了。而我們班往往因為一道題有不同的觀點，就開展一次小小的辯論賽，這都是勤于思考的表現(xiàn)，生本課堂的也就活躍起來了。我們班的同學(xué)大多數(shù)都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
閱讀習(xí)慣——愛讀書。"讀書破萬卷，下筆如有神。""讀萬卷書，行萬里路。""書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"古人對書可是有很高的評價，是啊，書也是人的精神食糧。我們教室后面就有一個藏書的地方——圖書角。圖書角是我們學(xué)校今年才創(chuàng)辦的.，目的是讓同學(xué)們愛上閱讀，同學(xué)們積極捐書，不過幾天，那空空如也的柜子充滿的書的香氣，從此，書就成為了我們教室里的一部分。更讓人高興的是：如果星期五沒有特殊事情，老師都會給我們一節(jié)課來閱讀，同學(xué)們對書也是越來越愛不釋手了，有的同學(xué)甚至在課外堅持閱讀好文章，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件那可是比古人好多了呀，那我們要更努力的閱讀��！
勞動習(xí)慣——搶事做。"勞動最光榮。" "事事有人做，人人有事做。"這是我們始終堅信的。班級中有很多事情要做，于是許多崗位也就出現(xiàn)了，正是有這些崗位，我們班才井井有條。看！值日生在拿著一把掃帚在教室里到處轉(zhuǎn)呢！他可是在尋找"寶貝"呢！咦？這里有一張小紙片！他立馬就掃到簸箕里面去了，并暗暗地記下了這個組，原來是夕會要匯報呢！有著這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)值日生，誰敢在位下留下小紙片呢？小黑板上的黑板擦很容易落滿灰，這時候，只見我們的"黑板清潔能手"——柏思懿麻利的把黑板擦拿出教室外，過了一會兒，她就回來了，并把黑板擦放在窗臺上晾曬。她可真行！
習(xí)慣有時可能決定一個人的命運，相信我們有這些好習(xí)慣，一定會優(yōu)更優(yōu)的！
關(guān)于班級的作文3
每天清晨，在微曦的晨光中，我背著書包，邁著輕快的步伐，沿著熟悉的小路，走進(jìn)熟悉的校園，來到那個熟悉的教室，推開門，迎面而來的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是6年6班，我們39個兄弟姐妹共同的家！
窗明幾凈，樸實無華，幾盆綠蘿即使在寒冷的冬日依然靜靜生長，為我們展現(xiàn)堅強的生命的綠色。墻上，有一張張凝聚了我們心血的手抄報。看到它們，就會想起綜合性學(xué)習(xí)的那些時光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇，也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學(xué)習(xí)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂，也拓寬了我們的視野。學(xué)習(xí)對我們來說，從來都是一件快樂的事。在課堂上，我們正襟危坐，讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進(jìn)一個又一個知識王國，在那里，我們見識了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄，重新認(rèn)識了字母X，它幫助我們解決了不少難題。我們學(xué)會了認(rèn)識事物的兩面性，也深深懂得，科學(xué)道路上沒有捷徑，一切都要腳踏實地。
我們明白，獨木不成林，只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤。我們知道，滴水不成流，只有千點萬點長聚首，才有那碧波萬頃。在課外活動中，"團(tuán)結(jié)"使我們受益匪淺。曾經(jīng)的我們，雖然在學(xué)校運動會上也努力拼搏，在文藝匯演中也挖空心思，但總比其他班級稍遜一籌。痛定思痛之后，我們摒棄了各自為陣的不良作風(fēng)，心往一處想，勁往一處使。通過努力，我們終于技壓群雄，勇奪桂冠。捧著鮮艷的獎狀，我們百感交集，這不是一張普通的獎狀，它告訴我們，只要努力，沒有什么不可能！
我的"家"里，有三十9位性格各異但同樣可愛的兄弟姐妹。我們會爭吵，但轉(zhuǎn)眼便言歸于好，有了困難，我們互相幫助;獲得成績，我們真誠祝賀，快樂分享，因為我們是一個集體，我們是一家人！
在前進(jìn)的路途中，盡管道路險阻，但我們并不畏懼，因為我們有能帶領(lǐng)我們走過"山重水復(fù)"的家長——我們的老師！我們的班主任英語李老師風(fēng)華正茂，獲得好成績時為我們歡呼，給我們精神和物質(zhì)上的鼓勵。我們都很喜歡他。
我們還有一個溫柔漂亮的數(shù)學(xué)老師，她上課時總是循循善誘，把復(fù)雜的問題各個擊破，上數(shù)學(xué)課就如同打一場艱難的仗，每當(dāng)我們在她的帶領(lǐng)下凱旋，勝利的`喜悅和學(xué)習(xí)的樂趣在心中漫溢，對數(shù)學(xué)的興趣也就越來越濃。
我們還有一個帥氣的語文老師，他上課時總是幽默風(fēng)趣，把復(fù)雜的問題各個擊破，她會從許多小故事里面給我們講出做人的道理。每次上他的課，我們都能收獲不少的知識。
這就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家長親人，我們一起走過五年的風(fēng)雨，經(jīng)歷五年的考驗，在這五年里，我們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，39顆激情跳動的心緊緊的圍繞在一起，共同書寫著輝煌的篇章！我愛我的家！
關(guān)于班級的作文4
一、午飯
今天，我們吃午飯時，我看見了一盤豆芽。使我不僅想起了那一天中午在班級和食堂里發(fā)生的事情……
那一天，我們第四節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們在那聽數(shù)學(xué)老師講練習(xí)題，“叮呤呤”下課了，可數(shù)學(xué)老師還是不厭其煩的講著，我們可是越來越著急了，午飯，午飯，我滿腦子都是午飯，而老師講什么分這個、分那個，我去，同志，你快點不行嗎?讓不讓我們吃飯了?果不其然，4分鐘39秒后，終于下課了。
數(shù)學(xué)老師一說下課，我們瘋一般的沖出教室，跑到了食堂，食堂里人山人海，我的天哪，同志，難道吃飯不花錢嗎?終于，我到了前面，我大聲喊：“老板，給我一份盒飯。”“沒有了。”這句話對我來說簡直是晴天霹靂，天哪，我都要餓昏了，我又到學(xué)校外面的一所食堂，也沒有吃的.了。
我去，這不是老天成心和我作對嗎?餓餓餓，饑饑饑，怎樣才能有吃的?天天天，地地地，怎么才能不受餓?我叫苦不堪，都怪?jǐn)?shù)學(xué)老師，怎么辦?回班，等放學(xué)吧。
我回班后，看到我班僅有的同學(xué)在吃飯時，我十分難受，突然，我看到一位女生的飯盒里全是豆芽，這時，不知誰大喊一聲，說：“呀，***你的盒飯里有兩個菜哩，一斤豆芽，豆芽一斤。”我不禁大笑起來，我這才好了許多，心想：餓死我也不要這種盒飯。
二、微機課
今天下午有微機課，又將有什么事情發(fā)生呢?請接著向下看……
剛上課，微機teacher給我們講開機和關(guān)機，和一些基礎(chǔ)。我們都快sleep了，最后微機teacher對我們說：“打開computers，輸入一些內(nèi)容�！蔽乙粫洼斎胪炅恕�
然后，我把電腦里的幻燈片打開了。沒想到這computer是這樣的差。剛輸入一頁就死機了。怎么辦呢?我只好按住Ctrl+Alt+Delete。電腦重新啟動。這時微機teacher走了過了。說：“你怎么搞的?”我不服氣的說：“誰叫這樣的垃圾太多�！蔽Cteacher生氣地走了。
我剛啟開，不知道什么原因什么程序也動不了，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個空座位，我一下子就串了過去。這臺電腦還不錯，我玩得很高興。不過高興歸高興。微機teacher又過來了，說：“亂弄別的呢?我叫你們打的內(nèi)容你打完了嗎?”我的天啊，我剛才打完忘了保存了。我只好硬著頭皮聽微機teacher的教訓(xùn)。不過對我來說也沒有什么。因為回家后洗洗耳朵就行了。
不料，我們這一排的電腦不知什么原因全死機了。微機teacher也沒辦法了。只好說：“出去自由活動吧!”“噢”我們大聲歡呼，微機teacher氣暈了……
由于時間所限，就先寫到這，下次見。
關(guān)于班級的作文5
叮叮叮一陣清脆悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們都爭先恐后的走進(jìn)教室，這節(jié)課是同學(xué)們都喜歡的班會課。
老師面帶微笑，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，用她那甜美溫柔的嗓音告訴我們：班級是我們共同的家，管理秩序要靠大家，今天下午這節(jié)課我們就來討論該不該實行班干部輪流制，這個問題，希望同學(xué)們都能踴躍的發(fā)言，為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大家可以先分成小組討論一下。
老師的話音剛落，有的同學(xué)皺起了眉頭；有的同學(xué)瞪大的眼睛、張大了嘴巴；還有的同學(xué)滿臉疑惑；也有的已經(jīng)開始討論了
班級辯論開始了，首先，是第一組的張樂發(fā)言，他自信地站起來說：就我個人而言，我認(rèn)為應(yīng)該實行班干部輪流制，因為這樣可以增加每一個同學(xué)的積極性，而且也可以讓每一個同學(xué)都可以發(fā)揮自己的長處，能有為班級做事的機會，這樣班級就越來越優(yōu)秀。張樂的話剛說完，坐在后排的王明同學(xué)大聲說道：我支持他的觀點。這時，二組的小新同學(xué)就急不可耐地高高舉起了自己的右手，老師并沒有點到他，他就大聲地說道：我不贊成實行班干部輪流制，因為只有這樣才可以讓班級更加穩(wěn)定，不易出錯，不易混亂，不是每一個同學(xué)都有能力，有威信，所以我認(rèn)為不該實行班干部輪流制。
緊接著，三組的紅紅不慌不忙地說道：小新！難道你忘了我們班上之前發(fā)生的那件事情了嗎？早讀委員，以為自己是班干部就狐假虎威、欺凌弱小，一會兒在記錄本上記那些沒有違反秩序的同學(xué)，一會兒又責(zé)怪那些大聲朗讀課文的同學(xué)聲音太大，吵到了他學(xué)習(xí)，以為他自己是班干部就為所欲為。所以，我覺得還是應(yīng)該實行班干部輪流制管理，這樣有利于消除學(xué)生的`這些不良心理，也能促進(jìn)學(xué)生的心理健康，還可以加強班級體成員溝通的交流合作，增強了班級體的凝聚力。這時，四組的王剛緩緩的站起來說：紅紅！你也不要忘記了上一次，三（1）班在一次體育課上，體育老師，讓剛剛擔(dān)任的體育委員的同學(xué)，將全班同學(xué)排成從矮到高的回字形方陣，體育委員，排來排去，排得亂七八糟一片混亂，等到排好就要下課了。結(jié)果全校的同學(xué)都知道了這件事，都拿這件事說笑。所以我認(rèn)為還是不應(yīng)該實行班干部輪流制，這樣勢必會妨礙到班級正常的課程，影響班風(fēng)，不會為班級爭光，不能使班級進(jìn)步。
正當(dāng)幾組爭論得喋喋不休之時，老師緩緩地走到上講臺，向同學(xué)們揮了揮手，讓同學(xué)們安靜下來，教室里頓時鴉雀無聲，老師微笑著說：你們說的都很有道理，不如這樣吧！我們讓老干部協(xié)助一下新干部，讓新干部慢慢地學(xué)會對班級合理的管理。這樣我們的班級才會更加和諧，也能使班級進(jìn)步更快。老師的話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，一場激烈的班級討論會就隨著掌聲結(jié)束了。
關(guān)于班級的作文6
在20xx年9月1日，我們的三班正式地走進(jìn)了歷史的檔案。當(dāng)時，我們這一群活潑可愛、年幼無知的小孩子們，擁有了自己的班級，三班。這個班在我們心中有著非凡的地位。我們有和藹可親的王老師陪伴在我們的身邊。我們的臉上總是有著抹不去的笑容。我們在歡笑中、風(fēng)雨中茁壯成長，隨著時間的流逝。不經(jīng)意間，我們的三班已經(jīng)走進(jìn)了4年級的階段，我們離開了三年來辛辛苦苦養(yǎng)育我們的王老師，由李老師來教我們。
我們以為從前的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可是，我們不知道�，F(xiàn)在，才是真真正正的夢開始。
我們已經(jīng)不是以前幼稚的孩子了，我們不再做那些幼稚的行為。老師也不再像以前那樣，總是護(hù)著我們，而是嚴(yán)厲。我們身上的擔(dān)子越來越重，幾乎快壓得我們喘不過氣來。但是，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)了李老師身上閃著燦爛光輝的一點。
他是一個平凡的老師，可在我們心中，李老師是個不平凡的老師。雖然，表面上李老師是十分嚴(yán)厲的，但是背后，我們受了委屈。他總是挺身而出，像王老師一樣護(hù)著我們。我們在溫暖中成長，在李老師的愛中漸漸地成長。
隨著秒針的轉(zhuǎn)動，不知轉(zhuǎn)了多少圈，我們已經(jīng)到了高年級了。我們高了許多，只是也長進(jìn)了許多。但仔細(xì)地一看，李老師的臉上又多了幾絲細(xì)紋。我們的作文水平開始突飛猛進(jìn)，曾多次獲得了獎，上了報紙。我們成功只有一個秘訣，堅持、努力。因為背后有李老師默默地鼓勵我們。
六（3）班，從表面看是個一般的班級，但是細(xì)細(xì)地看我們班的歷史。你的臉上會有一種說不出的表情。我們在運動會上灑下了多少汗水，在考試中我們費了多少心思，在成長的過程中我們留下了多少紀(jì)念。可是，李老師付出的，是我們的數(shù)十倍。是啊，我們?nèi)缃竦某删停抢罾蠋熃o的。但是，我們跟李老師在一起的日子已經(jīng)不多了，我們的夢快要走到盡頭了，美好的夢快要消失。我們跟李老師在一起的歲月已經(jīng)是稀少的了。我們在最后一個教師節(jié)，李老師被我們這群學(xué)生圍在當(dāng)中，我們的臉上有著燦爛的笑容，可是，我們之間的時間已經(jīng)在漸漸地減少。我們在為李老師準(zhǔn)備過最后一個生日的時候，心中無比激動，可是，我們之間的.時間已經(jīng)在漸漸地減少。
李老師說了一句話：“同學(xué)們，我們大家在一起的時間已經(jīng)不多了。我們要珍惜現(xiàn)在的時光。我希望你們大家上了初中、高中、大學(xué)、工作了都要記得我，記得你們的班主任，李老師！”此刻，在我的心中，正在默默地流著淚。
雖然我們快要和班級分離了，各奔東西。但是，在我們的記憶里中有著一個模模糊糊的背影，有著一群快樂的背影，有著一直回蕩的歡笑聲。雖然我們不在一起，但是我們的心，永遠(yuǎn)都在一起，千秋萬代，永不分離。我眺望天空，云朵在自由的飄蕩。我的夢也許也在空中飄蕩著吧。大家的夢也在。我們的夢凝結(jié)在一起，成了一片藍(lán)藍(lán)的天，而李老師一直在撐著這片天，一直，一直……
在遙遠(yuǎn)的天空，有著一群孩子和他們的老師，他們自由地、幸福地生活著，等待著下一個黎明。
關(guān)于班級的作文7
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”“先生小姐們，來一份六（2）班班級新聞報吧，這可是六（2）班編輯部特別出版的，過了這村可就沒這店了！小姐，您要不要來一份？這里面的精彩內(nèi)容可多了，不信您看：
班級頭條：
文體委員李某膽大包天，竟聯(lián)合班里其他犯罪分子造成班級混亂。
某年某月某日，李某等其他犯罪分子經(jīng)過密謀后，將一只臭蟲放進(jìn)教室。只見這只臭蟲展翅一飛，飛到了王某某（女）的身上，惹得她尖叫連連（那聲音，百米外都聽得見），連動都不敢動，就差哭出來了（至于嗎，那也就手指頭大小）！可那惹禍的臭蟲還不甘心，又鉆到了黃某某衣服里。黃某某那是上躥下跳啊，就想把那只臭蟲抖出來。犯罪分子們毫無悔改之意，居然還在旁邊大笑。受害者們可受不了這氣，把此事報告了警察局長（老班），局長大怒，即命班級女特警（當(dāng)然是我們這些霸王花啦）將犯罪團(tuán)伙一網(wǎng)打盡。女特警們歷盡千辛萬苦，終將歹徒抓獲。這伙歹徒的最終下場是被判處了有期徒刑七年（打掃教室一周），真是大快人心��！
娛樂新聞：
娛樂明星龐小姐代表學(xué)校參加了大型演講比賽，一路過關(guān)斬將，終于殺到了市決賽。決賽上可謂是高手如云啊，都是百里挑一的人物�？晌覀兊凝嬓〗悴]有被嚇倒，而是用她那抑揚頓挫的演講和出眾的氣質(zhì)贏得了眾評委的青眛，獲得了一等獎并得到了豐厚的獎金。為我們學(xué)校也為我們班贏得了莫大的'榮譽。（鼓掌�。。。�
最新動態(tài)：
班里突然流行起了“真心話，大冒險”的游戲，一下課，不論男女同學(xué)，總是三五成群的聚在一起玩的不亦樂乎。游戲的玩法其實挺簡單的，隨便找一根棒子或一只筆，放在桌上轉(zhuǎn)動，尖的那頭指中誰誰就“中獎”了�！爸歇劇钡娜丝梢赃x擇真心話或大冒險，選中真心話的人要回答一個問題，而選大冒險的人被指定做一件事。當(dāng)然，有些不愛學(xué)習(xí)的搗蛋分子也會趁機搗亂。于是在霸王花張小姐（也就是我啦）的桌前，出現(xiàn)了這樣一幕：
我正興致勃勃的和一幫女同學(xué)玩著“真心話，大冒險”，我被指定回答一個問題，搗蛋分子劉某某卻來到我的桌前�！皢柲切o聊的八卦有什么用，嘿，你來幫我看看，這題怎么些？”劉某某指著試卷的一道題說。“劉俊宏（劉某某的真名啦）！你給我在這搗什么亂！”我怒哄道。“要不你就選大冒險唄，偶爾去趟男廁所也沒關(guān)系的啦！”“你——！”（畫外音，只見我的頭上出現(xiàn)了3根小火苗）最后的結(jié)果……不用我說你也知道，我們這幫女生是不會饒過他的�。�！
怎么樣，我們六（2）班的新聞精彩吧？在買了一份我們的《班級新聞》報后，別忘了來我們班看一看，真人真秀更精彩！
關(guān)于班級的作文8
今天下午第三節(jié)課是每周一次的班會，討論的主題是：是否應(yīng)該實行班級班干部輪流制。
上課鈴聲剛響，老師就高高興興的走進(jìn)教室，老師說：同學(xué)們，班級是我們共同的家，良好的班級秩序需要靠大家來管理和維護(hù)，今天，我們來討論班級該不該實行班干部輪流制，這個問題，希望同學(xué)們積極發(fā)言，為班級管理出謀獻(xiàn)策，大家現(xiàn)在就可以在小組內(nèi)開始討論一下。
老師的話音剛落，鴉雀無聲的教室一下子像炸開了鍋一樣，頓時熱鬧起來，有的同學(xué)馬上活躍起來，一下子拉拉前面的同學(xué)說一句，一下子又轉(zhuǎn)身拉拉后面的同學(xué)說一句；有的同學(xué)開心的笑了，好像覺得終于有機會暢所欲言了；還有的同學(xué)低下頭，時而低頭深思，時而跟同桌竊竊私語老師看著同學(xué)們都有了自己的觀點，最后將同學(xué)們分成了兩組，各持觀點，一場有趣的班級辯論賽開始了。
這時，早已按奈不住的楊帆同學(xué)第一個就站了起來說：我支持實行班干部輪流制，因為每個同學(xué)都是班級的主人，只有充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性，讓每個同學(xué)都參與到班級的'管理中，大家才能明白班級管理的不易，才能深切體會到班級管理需要大家共同配合，我們的班級才會更加優(yōu)秀。楊帆一說完，贊同的同學(xué)立即以雷鳴般的掌聲響應(yīng)。小明興奮的站起來大聲說：我贊成！這會，張磊著急了，高高的舉起手來，老師還沒來得及點他，他就沖出來，大聲說：我不贊成！班干部是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊，他不僅需要各方面優(yōu)秀，還要求有很強的管理能力，所以我覺得應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任班干部，這樣才會形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。一向善于言辭的小麗急忙反駁說：人無完人，我覺得，應(yīng)該輪流擔(dān)任班干部，給同學(xué)們每個人公平的機會，讓每個人都有學(xué)習(xí)管理班紀(jì)的能力，只有不放棄，努力嘗試，才能找到最適合的人，比如說班上的李曉紅非常具有配合力，但是一直沒有機會發(fā)揮，如果實行輪流制，就可以讓她發(fā)揮所長，展現(xiàn)個人能力，不埋沒人才嘛！
整場辯論賽在正反兩方的爭辯中，一來二去，大家都不服輸，氣氛開始變得有些尷尬起來，這時，老師拍起巴掌開心的大笑起來，同學(xué)們一下子被老師的舉動給吸引過去，眼睛都齊刷刷的看向老師，老師高聲說：同學(xué)們，你們真是太棒了！能夠主動思考，為班級發(fā)展多方面的考慮，讓我為你們點贊，你們都是好樣的！其實你們的觀點沒有好與壞，對與錯之分，任何事情都有兩面性，所以大家今天能夠從辯論賽中學(xué)習(xí)到：全面的看待問題，這是最重要的。你們都是班級的小主人，相信我們班級有你們會變得越來越好，你們也會更快的成長起來！
頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲里都能嗅出同學(xué)們的快樂，自信和成長的味道！
關(guān)于班級的作文9
江湖風(fēng)云，江湖人物，三位世界聞名不不不，三位全朝廷聞名的大俠正趕向這里，因為小作家我，將要以他們?yōu)榫�索而寫三篇小文。他們就是鼎鼎大名的李小龍、白玉堂和葉天士。
江湖拳王李小龍
李小龍，真名曰×××，因此人姓李，并且武功極高，屬于江湖人物之一，與李小龍相似度高達(dá)100％，正因如此，而取得此外號。
公元20xx年12月12日子時33分42。7秒時，一起斗毆戰(zhàn)發(fā)生了！幾個五大三粗的壯漢在欺負(fù)一個二年級的小朋友，李小龍見狀，二話不說，沖到壯漢面前：左勾拳、右勾拳、詠春拳、醉拳、飛踢腿子時34分26。4秒時，那幾個壯漢狼狽不堪地落荒而逃了。
李小龍一直在尋找白玉堂失蹤后的下落，在這尋親的路上，出沒過許多盜賊、騙子、無賴和間諜，于是，他見賊殺賊，見敵斬敵，經(jīng)過跋山涉水的苦尋，但樂此不疲，找到了白玉堂。
酒武斷魂白玉堂
白玉堂，真名曰×××，雖在名字上與白玉堂毫無相同之處，但跟白玉堂一樣風(fēng)度翩翩，帥氣十足，也是江湖武術(shù)驚人，十分愛飲酒練武。
在杏花樓上，白玉堂獨自一人喝悶酒，喝著喝著，就忍不住開始練起武來：把盛滿酒的石碗在手中端起，晃來晃去，往空中一拋去，碗穩(wěn)穩(wěn)地落在桌上，酒一滴也沒灑出來。
這時，樓下傳來一陣急促的馬蹄聲，原來，官府的人來找他算賬來了，不好！白玉堂心中暗叫不妙，抄起一壺白酒，從后窗跳下，風(fēng)一般地逃跑了。
為躲避朝延的'追趕，他只好離開了官府，他鎩羽而歸，闖蕩江湖。在這其間，還認(rèn)識了一個為人善良、公平，醫(yī)術(shù)超高的學(xué)霸葉天士！
華陀再生葉天士
葉天士，原名×××，為何曰此人為葉天士呢？因此人醫(yī)術(shù)高超，恰好清代醫(yī)神葉天士就姓葉，本來此人為寫作大王，本原名葉圣濤，可后來腦子死機，寫作在這時對他來說，是他在這輩子見過第一個難題：寫作怎么繼續(xù)？因他姓葉，葉天士也姓葉，當(dāng)然，受到祖師的感染，愛上了醫(yī)學(xué)＂。
當(dāng)然，醫(yī)學(xué)指的是修理文具，例如：筆、修正帶哦，還有一些破爛玩意兒，給它們治病。
有一次，葉天士托著長袍急匆匆地跑回龍椅上不對不對，應(yīng)該是醫(yī)座上，從袍兜里掏出一支精致的鋼筆，這種鋼筆可是皇帝等閑輩之人（例如漢武帝梁煜坤）才有的呀！怎么他這種小小君子也有？原來，這支鋼筆是皇帝大人讓他治，說治好就給五百兩黃金，還給葉天士高升。
過了一會兒，皇帝來了，問：葉天士，筆可‘治’好？葉天士回答：好了，陛下�；实垡宦牐吲d地說：好，好，給他連升三級，并給黃金五百兩慢著！葉天士突然打斷了他的話，官升就升吧，但老夫一生行醫(yī)，只為治病救人做善事，從不收什么黃金。
這就是我們班眾所周知的江湖人物，當(dāng)然，我們的＂班朝還有很多江湖人物，但是，這三位卻是最出名的。
關(guān)于班級的作文10
教室里好氣派。只見課桌拼成了四張大“餐桌”，雪白的臺布上面擺著碗、筷，盆子里有白花花的鹽，綠油油的蔥花，黃澄澄的油，圓榴溜的雞蛋……四只燒得很旺的煤球爐，一溜兒排在教室中間。這時教室里一片歡聲笑語，好不熱鬧。原來，我們正在舉行別開生面的'烹調(diào)比賽-一煎荷包蛋。
磕蛋比賽開始了�！鞍取薄ⅰ鞍取�，只聽見一聲聲清脆的蛋殼裂開的聲音。瞧，褚捷同學(xué)把蛋磕壞以后，再用手去摳。蛋黃竟一下子飛到頭上，然后落到碗里，濺得滿臉滿身都是。蔡玲玲的蛋黃磕在地上了。而我呢，滿以為磕蛋挺容易，便左手拿起蛋，右手扶住碗。沒想到左手使不上勁，剛碰到碗邊，一滑，蛋骨碌碌滾到碗里。我想：換只手試試。我小心翼翼地用右手拿起蛋，輕輕地對準(zhǔn)碗邊一磕，“叭”蛋殼裂開了一道縫。我用雙手輕輕一冊，蛋清和蛋黃一骨碌跳進(jìn)了碗里。
第二輪比賽開始了。只見我們隊的巧手曹秋云熟練地把蛋倒進(jìn)油鍋里。“嗤——”“嗤——”我們不時地催她盡快做。她卻用鏟刀不謊不忙地鏟荷包蛋的邊。等聞到一陣香氣，她把荷包蛋翻了個身，露出金黃色的背面，真香啊尼這只蛋，色、香、味俱全，做得可真好i別提曹秋云多開心了。
這時，我忽然聽到二小隊那兒發(fā)出一陣嚷嚷聲：“第一個就煮焦了！”“嗯，就是你！……”我一看，原來他們正沖小高嚷呢。啊，小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一塊餅了。而第三小隊呢，他們一個挨一個輪流操作，不慌不忙，只聽見隊長洪凌清脆的聲音：“碗貼著鍋邊倒蛋……輕輕鏟一鏟，翻個身……”火苗快活地舔著鍋底，映紅了他們一張張笑臉……
“蔡楊，快準(zhǔn)備！”隊長在招呼我呢。是輪到我煎蛋了。我拿鏟刀的手微微有些發(fā)抖，因為我這個獨生女在家習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口，從來也沒沽過鍋臺的邊。剛才磕蛋也就夠險的啦！這次煎蛋可不能再出洋相影響小隊的成斌。想到這兒，我真不知怎樣下手才好。只聽得隊長對我說：“別謊，沉住氣生”我穩(wěn)了穩(wěn)神，把蛋慢慢倒進(jìn)鍋里，只見蛋清長出了一個個白色的泡泡。一個連一個，鼓著大肚子，中間的蛋黃象輪嵌在白云中的紅日。蛋背面熟了，我才松了口氣、用鏟刀把蛋翻過來。可是小斐忽然喊起來：“楊楊，快給鹽呀。你忘了放鹽了！”我慌里謊張地連忙抓了一把鹽，撒在鍋里。蛋終于全熟了，只見荷包蛋黃澄澄、香噴噴，還冒油泡呢！我望著自己煎成的第一個荷包蛋，笑得合不攏嘴。
我心里樂開了花，大伙也更起勁了。啊，我們第四小隊得了第一名。隊員們高興地喊啊跳啊，一蹦三尺高。
小小聚餐開始了，小伙伴一個個吃得那么香，還直夸自己的好吃。小強那著碗底直喊：“哎，真想再吃一個！”我雖然平時不愛吃蛋，但今天卻大口大口地咬著，覺得特別有滋味。
從此，煎荷包蛋成了我的拿手萊。“三八”節(jié)那天，我還特地做了一個荷包蛋作為送給媽媽的節(jié)日禮物呢。媽媽吃著我煎的荷包蛋，高興地間我：“是誰教會你煎蛋的手藝？”我自豪地回答：“是我們小隊的小伙伴。是難忘的烹調(diào)比賽！”
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