老師，我想對你說作文（精選27篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的老師，我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　老師，我想對你說作文 1

　　老師，對不起，請你原諒我。自從一次考試后，我心里一直有點(diǎn)不踏實(shí)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)錯(cuò)誤，沒有跟老師說。

　　那一天陽光明媚，空氣清新�！岸ｂ忊彙笨荚囻R上開始了，我懷著緊張的心情來到考場，過了五分鐘左右開始考了�！岸ｂ彛�叮鈴”考試總算過去了，我的心也漸漸落下來了。

　　過了幾天后，我又開始緊張了，因?yàn)榭荚嚨脑嚲硪�發(fā)下來了，“咚，咚，咚”我的心幾乎快要跳出來了，終于試卷發(fā)下來了，哈！竟然只有一個(gè)錯(cuò)誤。我看了看組里其他人的其他人基本上都是錯(cuò)六七條。嘿嘿，這一次沒有我考得好當(dāng)然是你們運(yùn)氣太差。當(dāng)然，試卷發(fā)下去后肯定少不了評講，正當(dāng)老師講的津津有味時(shí)我發(fā)現(xiàn)我有四道計(jì)算題錯(cuò)了，但是老師并沒有看出來。我深深懷疑老師為什么沒有看出來，難道老師的眼睛不好使了？

　　老師評講完后就讓我們加快訂正，我把那道錯(cuò)題訂正好后一直在想該不該去交。忽然我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)答案，一個(gè)是天使：“如果去交的話，那么原先錯(cuò)的'會(huì)被查出來。”可我并不想錯(cuò)的更多�。∪绻�不交，那么我的分?jǐn)?shù)就暫時(shí)保住了。但是我不能不誠實(shí)守信呀！我想來想去，決定不交，畢竟瞞得了一時(shí)，卻瞞不了一世。消息總會(huì)被知道的到了放學(xué)那份卷子依然放在我的書包里，回到家后，我將答案改了改，并沒有打叉，當(dāng)時(shí)我心里很陰沉，仿佛許多雙眼睛狠狠盯住我不該這么做。

　　現(xiàn)在我終于知道我不應(yīng)該這么做，老師，我想對您說對不起老師，請您原諒我可以嗎？

　　老師，我想對你說作文 2

　　徐老師，我想對您說：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來不會(huì)置之不理，而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無微不至的'關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。

　　徐老師，我想對您說：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，對我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。

　　徐老師，我想對您說：記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。

　　徐老師，我想對您說：是您帶我走進(jìn)知識的海洋，帶我在知識的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識的盲區(qū)。

　　徐老師，我想對您說：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥�徐老師為了我們第一次教到六年級時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

　　徐老師，我想對您說：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂，天天開心，身體健康！

　　老師，我想對你說作文 3

　　明天就是教師節(jié)了，老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　老師我有很多很多話想對你說。老師你對我們的教誨我們永遠(yuǎn)記在心里，我們的不足今后一定改正。

　　時(shí)間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼我們都五年級了，我們不是一二年級的.小孩子了，而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。

　　雖然我們的老師換了很多個(gè)，但是我最愛的還是岳老師，岳老師比較和藹，喜歡講道理。

　　這學(xué)期競選班干部時(shí)，因?yàn)槲液土硪粋�(gè)同學(xué)成績不相上下，又因?yàn)橐郧爱?dāng)過小組長，所以我的職位沒有了，我有一點(diǎn)傷心，甚至哭了。老師知道后，溫和地安慰著我，并鼓勵(lì)我積極面對挫折。

　　老師剛剛來到我們班，還不太了解我們，但接下來的兩年，您會(huì)跟我們一起生活學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在您已經(jīng)為我們操了不少的心了，您放棄休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，不辭辛苦的給我們補(bǔ)習(xí)，讓我們多學(xué)知識。老師，我想對您說，您辛苦了，以后，我一定努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不讓您失望。

　　教師節(jié)快到了，祝全部老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

　　老師，我想對你說作文 4

　　老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有許多話要對您說……有時(shí)候，我覺得您是神奇的。

　　上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴(yán)肅，語言鏗鏘有力。您的身影在教室里，您獨(dú)特的授課方式吸引著我，您清脆而又甜蜜的.聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符，在我的心弦上激動(dòng)的跳響，任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍，也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。

　　有時(shí)候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那溫柔的話語和淵博的知識，它使我一生受益，從此以后，我會(huì)以您為榜樣，鼓起勇氣的風(fēng)帆，朝著自己的目標(biāo)奮斗。有時(shí)候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會(huì)說話的眼睛。在進(jìn)步時(shí)，您的眼睛給予我鼓勵(lì)；在氣餒時(shí)，您的眼睛給予我力量；我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那雙雙會(huì)說話的眼睛，它會(huì)時(shí)時(shí)伴我前進(jìn)，伴我成長，教會(huì)我成為一個(gè)新世紀(jì)的好學(xué)生。

　　老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠(yuǎn)深愛著老師您。

　　老師，我想對你說作文 5

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊，我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽、生長，無不沐浴您的陽光雨露。

　　四年級開學(xué)的第一天，您第一次面對我們，是那么親切，那么和藹，使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛上您的語文課，因?yàn)槟�總有辦法讓我們認(rèn)清字母、拼音那些既陌生又熟悉的'朋友，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)綻放著笑臉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的成語；更有辦法，讓每一節(jié)語文課都活躍起來，燃起同學(xué)們的激情。

　　9月10日是教師節(jié)，大概是平時(shí)老師太累了，希望老師可以在這天好好休息吧，即使您擁有“火眼金睛”，也暫時(shí)放下那對我們操碎了心的習(xí)慣吧！

　　隨著知識的增長，我們漸漸地愛上了童話。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽著小鳥的歌聲，聞著花朵的芳香，感受陽光的溫暖，當(dāng)然也帶回了寫作的靈感。老師，您真像童話中的仙子，這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的童話就充滿了生機(jī)。童話中長出小草，開出小花，小魚兒騰出浪花。

　　老師，老師，我想對您說：您像一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)了知識的殿堂；您的溫暖、您的博愛給予了我們快樂、進(jìn)步；您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩；您像雨水，澆灌了我們這群小花小草！

　　老師，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝吧！

　　老師，我想對你說作文 6

　　老師，雖然我們認(rèn)識還不到一年時(shí)間，可您操勞的身影，卻常常在我腦海中浮現(xiàn)。我有許許多多的話想對您說，可又不好當(dāng)面對您說。借今天這次寫作文的機(jī)會(huì)，向您說出埋藏在我心中的話。

　　老師，我想對你說。您上課時(shí)非常幽默。您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，常常把錯(cuò)誤“改裝”成笑話或故事，讓同學(xué)們把錯(cuò)誤例子深深記在腦海里不再犯錯(cuò)。您真是一位好老師！

　　老師，我想對您說。同學(xué)們上課常常講廢話。您每天為我們著想，頭上已長出了幾根白發(fā)，我們真后悔，真不應(yīng)該�。∥覜Q心用心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，讓您少操一份心，少花一份精力。老師，您辛苦了！

　　老師，我想對您說。您有許多優(yōu)點(diǎn)，可也有一個(gè)缺點(diǎn)——愛抽煙。老師，您知道嗎？煙里有一種東西，可以讓吸煙人抽上癮，也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠，二十只煙的毒素能毒死一頭牛！吸一支煙可以減少一個(gè)人五秒的壽命呀！我外公上周生病了，不僅是因?yàn)槊刻觳怀栽绮偷脑�因，還因?yàn)槌闊熀染频膲牧?xí)慣。連續(xù)七天的.治療才有好轉(zhuǎn)。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，見煙就笑的外公現(xiàn)在見了煙就搖頭，外公發(fā)誓再也不抽煙了。您說，這煙還能抽嗎？老師，抽煙不僅還自己，煙發(fā)出的煙霧，被其他人聞了，其他人也會(huì)受到傷害。那煙霧可嗆人了，吸煙就是不應(yīng)該。老師，請您別再吸煙了！

　　老師，我還有好多話沒說，下次再接著聊，再見！

　　老師，我想對你說作文 7

　　老師，我想對您說：我們已經(jīng)長大了，您別再把我們當(dāng)成三四歲的小朋友看了。

　　老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心，您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)，我們以后要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。

　　黃老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的.學(xué)習(xí)，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師，我們以后上課一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開小會(huì)，家庭作業(yè)認(rèn)真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的'東西，上課不插嘴，有問題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。

　　老師，我想對您說：老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長大了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子。

　　老師，我想對你說作文 8

　　老師，是您不分晝夜地為我們操勞，是您用自己的知識，托起了明天的太陽。

　　老師，我想對您說，您從來沒有因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了題而批評我們，而是不厭其煩的給我們講解一個(gè)個(gè)難題。是您在黑夜還在為我們批改作業(yè)。是您像父母一樣關(guān)心，呵護(hù)我們，給我們講做人的道理，讓我們好好學(xué)習(xí)。是您那教導(dǎo)讓我們知道，要將心比心，時(shí)刻為他人著想。

　　老師，我還想對您說，我很喜歡聽您講課，您總是用那獨(dú)特的'方式給我們講課，讓我們在快樂中學(xué)到知識，還讓我們了解到了更多課外的`知識，讓我受益匪淺。

　　老師，借這次寫作的機(jī)會(huì)，我想深情地對您說，您對我們的恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，就像孟郊那句詩一樣：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。老師，謝謝您的教誨，我愛您！

　　老師，我想對你說作文 9

　　炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的.步伐來到了人間。一轉(zhuǎn)眼，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

　　在這里，我祝我們072班的班主任楊老師節(jié)日快樂！身體健康，萬事如意！在這里，我要稱您一聲楊媽媽，您辛苦了。

　　楊媽媽，您培養(yǎng)我這么多年，對我多少嚴(yán)厲，我坐姿不端正、在課堂上開小差、作業(yè)馬虎等學(xué)習(xí)上的'一些壞毛病，您總是嚴(yán)肅地批評我。但我知道，嚴(yán)厲也是一種愛。您這樣做是為了我好，要我不再犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　您對我學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，然而，在生活中您卻像媽媽一樣的關(guān)心我，愛護(hù)我。還記得今年暑假，我在您家做作業(yè)，有一天，我突然發(fā)高燒，您很著急，馬上用酒精給我擦身子，您一刻也不停歇，反反復(fù)復(fù)擦拭了整整兩個(gè)小時(shí)，累得滿頭大汗。您像媽媽一樣無微不至地照顧我，真的令我很感動(dòng)。

　　在這里，我要大聲地說：楊媽媽，感謝您，我決心用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您的愛：不再違反課堂紀(jì)律了，上課也會(huì)坐姿端正、認(rèn)真聽講，爭取學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　老師，我想對你說作文 10

　　老師，我想對您說：感謝您的無私付出和辛勤教導(dǎo)。

　　我是一艘小船，在知識的海洋中找不到前進(jìn)的`方向，直到遇見您——這位優(yōu)秀的舵手，將我引入正確的航道，開啟燦爛的遠(yuǎn)航。原來我很怕作業(yè)太多而壓縮了玩耍的時(shí)間，直到遇見您，我了解了什么叫勞逸結(jié)合，也因有充足的`時(shí)間玩耍而感到幸福。但是，親愛的老師，我知道這少少的作業(yè)中有您濃濃的愛。感謝您，我親愛老師！

　　老師，我想對您說：感謝您的寬容和愛護(hù)。

　　您時(shí)時(shí)牽掛著我們，即使我們做錯(cuò)事，也不會(huì)批評我們，而是溫柔地對我們講道理，教會(huì)我們勇于擔(dān)當(dāng)，知錯(cuò)就改。但是，親愛的老師，有時(shí)候您也太嚴(yán)厲了，讓我有時(shí)感到害怕，希望您能更加溫柔。

　　老師，我想對您說：親愛的老師，我愛您！

　　老師，我想對你說作文 11

　　老師，我想對您說許多話，卻一直沒有勇氣對您說，今天，我借這次寫作文的機(jī)會(huì)，向您一吐為快。

　　老師，我為了我們的成長，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時(shí)候非常調(diào)皮，很讓您傷腦筋。那時(shí)候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語重心長的給我們講道理，而我們卻不肯聽您的話，情急之下，您只好發(fā)了火……

　　老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。

　　老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個(gè)奮發(fā)向上的.少先隊(duì)員。

　　老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬事如意。

　　老師，我想對你說作文 12

　　在步入高中之后，很高興能遇見我們的語文老師——王老師。

　　她是一位很平易近人的.女老師，從上到下都散發(fā)著蕙質(zhì)蘭心的氣質(zhì)，在課堂里從不覺得枯燥乏味，特別有趣，她可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)大觀樓的驚鴻之夢和魯迅小說中封建社會(huì)的黑暗。也可以告訴我們楊貴妃和唐玄宗的.凄慘故事。正因?yàn)檫@種身臨其境讓我格外喜歡語文課。

　　老師我想對您說，因?yàn)槟愕恼佌伣陶d，讓我們茁壯成長。感謝成長路上您的一路支持、陪伴，讓我們眼界更加廣闊。您也非常理解我們，在考完試后放電影給我們放松，你的一言一行都非常優(yōu)雅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師感謝您一路陪伴。

　　老師，我想對你說作文 13

　　老師，您教懂了許多知識，還教育我們許多做人的道理。為了我們您從來沒有好好休息過，每天忙碌不停，您就像辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們能夠?qū)W到更多知識，您不知付出了多少汗水，卻不求回報(bào)。

　　老師，您在課堂上十分嚴(yán)厲，在課外就像我們的媽媽。

　　老師，您為我做過許多事，比如：生活中有困難，您為我開導(dǎo)。作業(yè)不會(huì)，您輔導(dǎo)我……其中有一件事令我非常難忘。有一次，我在玩的時(shí)候，一不小心腿撞到了墻流了血，是您幫了藥水，我的腿才好了起來。

　　老師，日后我們會(huì)加倍努力，決不會(huì)讓你的``汗水白流，也決不會(huì)讓您失望，您是我們敬愛的老師，在此，我想對您說老師，您辛苦了。

　　老師，我想對你說作文 14

　　老師，我有許多真心話想對您說：您愿意聽嗎？

　　當(dāng)我成績下降時(shí)，請您不要責(zé)備我。請幫我耐心講解我不會(huì)做的題，只要我懂了，下次就不會(huì)再犯同一種類型的錯(cuò)誤了。

　　當(dāng)我成績名列前茅的時(shí)候，請您不要過度地夸獎(jiǎng)我，我知道，你夸獎(jiǎng)我是因?yàn)槟�高興，但是過度的.夸獎(jiǎng)我只會(huì)讓我情不自禁地驕傲起來。

　　老師，我還有一個(gè)小小的意見，希望您能接受。您可不可以不占我們的副科課了，我們也需要休息，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才能愉快地上課呀！

　　敬愛的.老師，我對您說的這些真心話您聽見了嗎？

　　老師，我想對你說作文 15

　　吳老師，我想對您說，您就像我的外婆，是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。

　　上課時(shí)，我難免會(huì)坐不牢，做起小動(dòng)作來，你的目光就像是探照燈的`光射過來，射得我臉熱熱的，我就知道我沒遵守課堂紀(jì)律，我會(huì)馬上坐正繼續(xù)聽您上課。

　　做作業(yè)時(shí)，我又在貪玩，別的同學(xué)一個(gè)個(gè)地把作業(yè)交上了，您就會(huì)悄悄地站在我的身邊，假裝目光注視四周，用手指輕輕地敲打我的課桌，像在給我敲警鐘，我會(huì)偷偷地向您做個(gè)鬼臉，認(rèn)真地做起作業(yè)來。

　　當(dāng)我做錯(cuò)事的.時(shí)候，您不但不罰我，而且會(huì)耐心地給我講道理，讓我知道這種同樣的錯(cuò)事以后不能再犯，您的這種教育方法我覺得比罰我更能讓我接受。在我心中，吳老師您就是一個(gè)好老師，雖然你的普通話和我外婆一樣，有時(shí)不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是我還是喜歡您給我上課，當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)您給我講道理聽。

　　吳老師，我想對您說，我真的很喜歡您�，F(xiàn)在您不教我們了，您放心，我會(huì)記住您的教悔，好好學(xué)習(xí)，努力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。

　　老師，我想對你說作文 16

　　老師，我想對您說，對不起，請?jiān)�諒我，那是因�(yàn)�。那是我上三年級的時(shí)候，我最怕寫作文，一看到或聽到作文兩個(gè)字就頭痛，可是老天爺非要跟我作對，老是讓老師布置作文讓我們寫。

　　那一次，該死的作文又來了！老師夾著幾本書慢慢地走進(jìn)教室，環(huán)視地望了一下我們，用洪亮的聲音說：今天晚上，每人寫一篇令自己難忘的事，現(xiàn)在，我先讀一篇寫得好的'作文，好讓你們回家好寫。聽到這里，我都快暈了似的

　　回到家中，我挖苦心思想啊想。哎呀，真是天不助我也，任憑我怎么想也想不出來。這時(shí)，我抬起頭，突然，我目光一亮，眼光落在了我的小書架上，小書架上擺放著幾本精美的作文選，說不定，還能找出點(diǎn)頭緒來呢，這樣，人也精神了幾分。

　　我馬上開始找資料。不一會(huì)兒，我在一本作文書里找到一篇叫《難忘的一件事》，這篇作文，不但寫得好，而且還富有感情。馬上我就把作文抄了下來，我想：這樣，又能完成老師布置的.作業(yè)，又能受到老師的贊揚(yáng)，這不是兩全其美嗎？我越想越開心

　　第二天，回到學(xué)校，老師說我的作文大有進(jìn)步，還表揚(yáng)我呢！下課后，一幫同學(xué)圍在我座位，問我：楊凱婕，這篇作文是你寫的嗎？不像�。∵@時(shí)，我的心里很不是滋味，特別難受�；氐郊抑校�我茶飯不思，總覺得抄作文不對，可是，一直沒向您道歉。

　　老師，對不起，我知錯(cuò)了，請您原諒我。

　　老師，我想對你說作文 17

　　韓老師是我的班主任，她從一年級教到了我五年級，酸甜苦辣咸，時(shí)時(shí)刻刻的教育我，關(guān)心我。

　　有一次，我原本想幫助同學(xué)渡過難關(guān)，其實(shí)我沒有做錯(cuò)，但是韓老師就說我?guī)土说姑Α０�！……真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。

　　昨天，我因?yàn)閷W(xué)小實(shí)驗(yàn)家沒有記作業(yè)，發(fā)的作業(yè)我沒有帶回去，第二天，又發(fā)了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，當(dāng)時(shí)我因?yàn)樵谘a(bǔ)語文課堂作業(yè)，所以沒有做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，于是韓老師教育了我一番，當(dāng)時(shí)我鼻子一酸，真的很想感謝韓老師。

　　韓老師并不是不批評同學(xué)，但是她有她獨(dú)特的批評方法。她并不是“一擊必中”，而是多多少少的繞點(diǎn)彎子。打個(gè)比方一個(gè)同學(xué)沒做作業(yè)，她可以先問，然后再進(jìn)行思想教育。當(dāng)然，我也肯定少不了韓老師的`批評。當(dāng)時(shí)我覺得連上辣乎乎的。我的同桌楊夏秾她經(jīng)常犯錯(cuò)，尤其是在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)他被韓老師批評的時(shí)候，我的心里也為她惋惜，但是我也希望她能盡快改正。

　　每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽�，或者是在比賽中贏了，韓老師也會(huì)露出笑容。我們一起游戲時(shí)，韓老師也像一個(gè)比我們大不了很多的'孩子王。那個(gè)笑容讓我們的心心里都甜滋滋的。期待著韓老師的露出下一次笑容。

　　韓老師，其實(shí)我有很話想對您說，這只不過是其中的酸甜苦辣，但是我想對您說的還有一句話：老師，您辛苦了。

　　老師，我想對你說作文 18

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是五年級的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說一聲“您辛苦了！”

　　十年光陰逝如水，生命有太多過客，“老師”這個(gè)詞或許會(huì)漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月心靈深處微微泛暖，成長痕跡映現(xiàn)師恩漫溢。

　　我更認(rèn)為，老師就是黑暗中的一直蠟燭，雖細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這就是無私奉獻(xiàn)，令人永不忘。

　　上課時(shí)，您在講臺上繪聲繪色的給我們講課，有時(shí)候您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，讓我們感覺有您這樣的老師太好了，下課了，校園里充滿歡聲笑語，可老師您缺在辦公室里專心致志地給我們批改作業(yè)。

　　師為花，非牡丹，牡丹過于高貴。非百合，香氣過于濃烈。亦非蓮花，蓮花過于清高。老師您如康乃馨，花淡雅，色暖，香氣沁心。學(xué)生猶如滿天星，花雖小但聚集，給人團(tuán)聚之感。

　　在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有您的辛勞，哪一顆沒有您的微笑。多情的九月迎來了五年級生活的最后一個(gè)教師節(jié)，踏著滿地的.金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星星的夜里，我們陪著您，人生的路上，我們心中藏著心思，感謝您我親愛的老師，對您說一聲“謝謝您”！

　　老師，我想對你說作文 19

　　老師，我想對您說：您像一位園丁，辛勤培育著祖國的花朵。您教我們語文，聽您的課，會(huì)把我們的思路引入佳境，像一種美妙的享受，即使最膽小的同學(xué)也會(huì)爭先恐后地發(fā)言。您把每一篇課文的精華、品質(zhì)，以及想要表達(dá)的愛都滴水不露地藏進(jìn)講解里，讓我們?nèi)�尋覓，去體會(huì)。您把體現(xiàn)愛的文章變成充滿愛的涓涓細(xì)流，滋潤我們心田；把精彩選段讓我們背誦，再度那精彩瞬間。也許，當(dāng)您讓我們在知識的海洋里暢游的時(shí)候，也在暗中提示我們做人的道理�？傊�，您的課生動(dòng)、活潑、有趣，能讓我們仿佛親臨其境一般。

　　然而，您的`肢體、語言、表情也同樣幽默、風(fēng)趣。即使是批評某個(gè)同學(xué)，我們有時(shí)也會(huì)被您逗得哄堂大笑，在您的語言里，幽默無處不在，也使您在我心中的魅力增加了幾分。當(dāng)然，您的肢體也是如此。記得那一天，是一年一度的六一，我濃妝艷抹，走進(jìn)教室時(shí)遇上了您，剛說：“老師好！”就發(fā)現(xiàn)您的嘴型從微笑變成了一個(gè)圓圓的“雞蛋”，又變成了一種驚訝的笑。我就像丈二和尚摸不著頭腦：“我的妝很奇怪嗎？”再一看，您的身影已經(jīng)從我的視線里消失了。

　　老師，如果把班級比作一個(gè)花園，同學(xué)們是花朵，而您就是照耀花朵的太陽，就是滋潤花朵的河流，就是輕撫花朵的微風(fēng)！老師，我想對您說：“您放心，我會(huì)像我的名字——朝陽一樣冉冉高升，不讓您失望！”

　　老師，我想對你說作文 20

　　老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。

　　老師，我要贊美您的嚴(yán)謹(jǐn)。記得，我們班上的第一次習(xí)作有許多人都沒有通過，帖老師又給我們講了一遍習(xí)作要求，說我們大多寫的順序不對，并且對每位同學(xué)的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯(cuò)別字多，倒數(shù)第二段畫蛇添足要?jiǎng)h掉。經(jīng)過我的.認(rèn)真修改，第二次我順利通過了，好開心！但是還有幾個(gè)同學(xué)沒有通過，您又專門對那幾個(gè)同學(xué)講了他們作文中出現(xiàn)的問題，提出了建議。沒有通過的同學(xué)在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，您的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！

　　老師，我要贊美您負(fù)責(zé)。帖老師暈車，同學(xué)們都知道，但是每次學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，為了保證我們的.安全，您都堅(jiān)持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項(xiàng)，并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點(diǎn)，由于路途遙遠(yuǎn)，路況顛簸，您惡心耐受，實(shí)在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅(jiān)持照看我們�；顒�(dòng)結(jié)束回到學(xué)校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過的樣子，我心里就暗暗的想：將來我要發(fā)明一種讓人不暈車的汽車。

　　您是我永遠(yuǎn)敬愛的老師，我想將千言萬語融匯成一句話：“老師，您辛苦了。”

　　老師，我想對你說作文 21

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，您用愛播撒著希望……

　　老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；您是一本百科全書，無論多難的題目您都能解答；您還是一望無際的大海，我們是海上的帆，在知識的海洋里遨游；您更是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，您不停地培育著我們，直到每一朵花都散發(fā)出迷人的香氣……

　　老師，因?yàn)橛辛四�，我們的知識更廣泛；因?yàn)橛辛四�，我們的天空更晴朗；因�(yàn)橛辛四�，我們的成長才多了一份愛；因?yàn)橛辛四�，我們的夢想，才都步步成真…�?/p>

　　老師，當(dāng)我們失敗時(shí)，您告訴我們“失敗是成功之母”；當(dāng)我們成功時(shí)，您又告訴我們“驕傲使人落后”；當(dāng)我們迷路時(shí)，您就是指路明燈，告訴我們前進(jìn)的方向；當(dāng)我們被難題困住時(shí)，您告訴我們正確的解答方式，在孜孜不倦地給我們講解。

　　老師，您臉上的皺紋是我們刻上去的嗎？

　　您頭上的白發(fā)是我們?nèi)旧先サ膯幔?/p>

　　您手上的.老繭是我們印上去的`嗎？

　　當(dāng)我們不聽話的時(shí)候，您流下的是汗水；當(dāng)我們長了翅膀，要飛走的時(shí)候，您流下的是淚水……

　　老師，謝謝您，謝謝您為我們的付出，謝謝您把青春在我們的身上流淌，謝謝您把所有的知識傳授給我們，謝謝您對我們像親人一樣的關(guān)懷……

　　總之，我要和您說一聲：“老師，謝謝您！”

　　老師，我想對你說作文 22

　　我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。

　　有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓�(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；�完妝之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的`化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。

　　節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的.。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。可是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。

　　老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳老師。

　　老師，我想對你說作文 23

　　王老師，做您的學(xué)生應(yīng)該有1個(gè)學(xué)期。我一直有許多許多的話想對您說，可是，一直沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，今天機(jī)會(huì)有了，我終于可以說了。您是一位和藹可親關(guān)心學(xué)生的好老師。

　　老師，我想對你說，你就像那溫暖的太陽，我們就像那長在大地上的小草，你用溫暖和煦的陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長。老師，我想對您說，你就像一棵大樹，我們就像那無數(shù)片葉子，您用豐富的知識給我們增加營養(yǎng)，讓我們更加郁郁蔥蔥。

　　老師，您像花園里的園丁，認(rèn)真的觀察每一棵小苗的成長，細(xì)心的剪枝，修理，真怕出一棵不成才的次品。

　　老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。

　　老師您就像一條小河，我們像一條條小魚，在您的懷抱里，歡快的游來游去。您把您知道的知識，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們，使我們逐漸長大。

　　老師，我想對你說，你更像一位慈祥的母親，，將所有的愛都傾注到了我們的'`身上。您的愛就像細(xì)雨絲絲，不停地滋潤著我們這一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的嫩筍，期待著我們一天天長大，盼望著我們快快長成參天大樹。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，你都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

　　老師，我想對您說，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)了知識的海洋，引向了通向未來的光明大道，我在這里真心的感謝您！

　　老師，我想對你說作文 24

　　我們班級的語文老師，可是學(xué)校對語文方面精通的專家，在學(xué)校大有名氣，叫易老師。

　　可最近易老師有點(diǎn)奇怪。走路時(shí)樣子變得一扭一扭的，站著的時(shí)候也用手撐著腰。易老師這是怎么了？打聽了一下才知道，原來老師的腰扭了。

　　老師，您對我們的付出是無法形容的。您是那么細(xì)心，嚴(yán)肅，和藹。您手把手教我們寫字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導(dǎo)下，我們的作文十分流暢，將一切描寫得很詳細(xì)。您為了激發(fā)我們閱讀理解的興趣，精心挑選了書。為了讓我們有寫作文的動(dòng)力，您想了各種活動(dòng)，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學(xué)都吸引過來。

　　可是您卻累倒了，我很想將心里的'話，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發(fā)我們的興趣，將枯燥的語文變成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復(fù)雜的教育環(huán)境下，您仍然將我們培養(yǎng)成了一位位好學(xué)生。老師，我想對您說，您因?yàn)榻涛覀儗W(xué)習(xí)而累倒了，我多么希望您可以早日恢復(fù)身體，精神十足，再變回那個(gè)可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對您說，我跟著您，學(xué)習(xí)興趣越來越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的教些基礎(chǔ)。我想以后一定不會(huì)再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

　　我心里的話還有很多，都是對您的感謝，其實(shí)也就是簡單一句話：“老師，您辛苦了！”

　　我心里對您的感恩是說不完的，我們的師生感情，是一直流淌著的……

　　老師，我想對你說作文 25

　　老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂，您辛苦了。

　　老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。

　　老師，在我的記憶中，我們班的同學(xué)都討厭您的習(xí)慣——布置作業(yè)多。認(rèn)為您是針對我們的。暗地里給您起外號，還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會(huì)。居然在背后深深地傷您，老師，對不起，原來我不懂您的心。

　　老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！

　　老師，我還有好多好多話想對您說……

　　老師謝謝你這幾年對我的'.栽培，在您的關(guān)心和愛護(hù)下我從一個(gè)調(diào)皮的女孩變成了三好學(xué)生。

　　老師您為了讓我們學(xué)到更多的知識您基本就沒有時(shí)間，老師您有時(shí)候感冒了都還堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候只要您還在“上夜班”。

　　老師您本來有美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國家培育人才，您們選擇了教育工作，十幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)地反復(fù)地講解著一些啟蒙知識：從a、o、e……到1+1、2+2……

　　老師，在您辛勤地培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長為國家的棟梁之才。

　　老師，謝謝您！

　　老師，我想對你說作文 26

　　老師，我想對您說。每當(dāng)我看到辦公桌上堆積如山的作業(yè)本，便會(huì)想起開學(xué)時(shí)的一幕。那天我是升旗手，所以提前回了教室。我回教室后，把語文作業(yè)全都交到了您桌上，您桌上已經(jīng)堆積了四組的作業(yè)，看起來搖搖欲墜，我毫不猶豫就把作業(yè)放在了上面，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，突然傳來一聲巨響，我回頭一望，驚呆了，辦公桌旁正好有一個(gè)水桶，我那組的作業(yè)全部喪身于水桶，我趕緊把作業(yè)本撈了出來，慌亂之余我的.余光看見了您，您的眼神并沒有我預(yù)料中的'責(zé)備，而是充滿了可惜。老師，我感謝您原諒了我。

　　老師，我想對您說。每當(dāng)我看到當(dāng)上班干部的同學(xué)把班級管理得有條有理，心中便產(chǎn)生了一種懊悔。每當(dāng)競選班干部時(shí)，我都非常踴躍，可是后來，我的成績越來越不理想，媽媽給我總結(jié)說是因?yàn)楫?dāng)了班干部造成的，每天只管別人，都沒有時(shí)間管自己了，不考差才怪。我將信將疑，辭去了班干部，果然在期末考試中名列前茅，媽媽說這是不當(dāng)班干部造成的，我卻堅(jiān)信這是我自己的努力，當(dāng)班干部不但不影響學(xué)習(xí)，還會(huì)鍛煉管理能力，便于以后立足于社會(huì)。所以這次臨時(shí)競選我剛想站起來，不料您那銳利的眼神早已看透了我的心思，讓我當(dāng)選了班長。老師，我感謝您信任了我。

　　老師，我想對您說。教師節(jié)要到了，祝您身體健康，工作順利，心想事成。

　　老師，我想對你說作文 27

　　老師，我想告訴您一個(gè)好消息：前幾天，我收到了校訊通寄來的學(xué)生博腕兒證書和獎(jiǎng)品，我好高興呀！我想讓您和我一起分享這份喜悅。此時(shí)此刻，我有好多心里話想對您說，就讓這千言萬語化作心靈躍動(dòng)的音符流淌在我的筆尖：老師，謝謝您！

　　老師，我想對您說：謝謝您對我的鼓勵(lì)。我能獲得博腕兒、博客大賽閱讀之星和綠色網(wǎng)絡(luò)天使，離不開您一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì)。我寫的每一篇博文，您都仔細(xì)閱讀，并給我發(fā)小紅花、寫點(diǎn)評。寫得好的文章，您還讓我讀給全班同學(xué)聽。當(dāng)您表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)全班同學(xué)的掌聲為我響起時(shí)，我總能看到您欣慰的`笑容，我知道，您是為我的進(jìn)步感到高興。

　　老師，我想對您說：謝謝您對我寫作的.指導(dǎo)。每次寫作文前，您都會(huì)給我們做詳細(xì)的指導(dǎo)，很多時(shí)候還單獨(dú)輔導(dǎo)我。前不久，寫單元習(xí)作《我們的校園》時(shí)，您早早幫我列好提綱，放學(xué)后，又耐心指導(dǎo)我怎么寫，囑咐我仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感。第二天我寫好后，您又讓我讀給全班同學(xué)聽，并指出習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足。聽著您的點(diǎn)評，我的心里充滿了溫暖和幸福。老師，您知道嗎？我現(xiàn)在覺得寫作文是一件很有意思的事，不管寫多晚，我都不會(huì)覺得困倦，反而越寫越有精神呢！

　　老師，我想對您說：我要感謝您的話太多太多，您對我的愛就像冬日里的陽光溫暖著我，又像春天里的雨露滋潤著我，激發(fā)我學(xué)習(xí)和寫作興趣，給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，今后我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)您對我的期望。

　　老師，您辛苦了，謝謝您！

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