【實(shí)用】五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
《三字經(jīng)》伴我成長(zhǎng)許多的書(shū)伴著童年美好的時(shí)光在我的指尖滑過(guò)�！兜茏右�(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》……讓我明白了許多道理。其中《三字經(jīng)》就像一顆鉆石在我的腦海中熠熠生輝。
“融四歲，能讓梨”。有一天，爸爸買(mǎi)了一些梨，挑了一個(gè)最大的給孔融，孔融卻搖搖頭，另揀了一個(gè)最小的。爸爸就好奇的問(wèn)：“你為什么拿最小的呢?”孔融說(shuō)：“家里我最小，大的留給哥哥吃吧!”爸爸聽(tīng)了十分驚喜。
在家里我是小公主，凡有好東西爸爸媽媽都留給我，我也一直認(rèn)為是理所當(dāng)然的事情。讀了《孔融讓梨》的故事，我知道了小孩子要懂得感恩，不能太貪心，要謙讓。有一次飯后，爸爸讓我洗水果，我隨手到果籃里拿了幾個(gè)蘋(píng)果去水池邊洗，洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)又大又紅，散發(fā)著迷人的光澤，我越看越喜歡，恨不得拿起它就咬一口。就在這時(shí)“融四歲，能讓梨”在我頭腦里面一閃，我不禁臉紅了。我把洗好的.蘋(píng)果讓爸爸媽媽先挑，自己留了個(gè)最小的。“今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了?怎么不拿大的呢?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。我說(shuō)：“我人小就拿小的，難道我還不如一個(gè)四歲的孔融嗎?”爸爸的臉頓時(shí)笑得仿佛一朵盛開(kāi)的桃花。
好書(shū)是我們的益友，經(jīng)典是我們的良師，閱讀則是一種優(yōu)雅的姿勢(shì)。讓經(jīng)典好書(shū)伴我們茁壯成長(zhǎng)!
五年級(jí)作文 篇2
在中國(guó)科學(xué)家無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的努力下，二十年后我國(guó)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。中國(guó)的面貌發(fā)生了日新月異的變化，就連房子也一樣。
現(xiàn)那時(shí)的房子可和現(xiàn)在的不一樣。現(xiàn)在的房子大多都是長(zhǎng)方形的，可到那時(shí)可是千奇百怪。各種年齡，性格，職業(yè)的人，可以住各種狀態(tài)的.房子。比如，新婚夫婦可以住浪漫形有愛(ài)心的房子；小孩子可住小兔形，雪人形，中年人可住書(shū)本形、星星形。再比如，喜歡蜘蛛俠的少年可住蜘蛛形房子；喜歡動(dòng)畫(huà)的，可住向日葵形房子，喜歡榮華富貴的可住紅寶石形房子。又比如，自然學(xué)家，可住樹(shù)葉形房子；天文學(xué)家可住太陽(yáng)形房子；生物學(xué)家可住蠶形房子。
二十年后房子的不但外形千奇百怪，用法也十分奇特。房子面積較少，大約40米。別看它小，其實(shí)啊，大得驚人呢！使用房子還得使用房型變換遙控器。房型變換遙控器是什么呢？房型變換遙控器就是一種長(zhǎng)10厘米，寬5厘米，成乳白色，有7個(gè)按鍵，顏色分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的遙控器�？蛇@7個(gè)按鍵又是干什么呢？我慢慢講給你聽(tīng)。第一個(gè)按鍵——紅色按鍵表示主臥，里面床，衣柜，床頭柜，以及燈與裝飾品，一應(yīng)俱全；第二個(gè)按鍵——橙色按鍵表示次臥，也就是孩子的房間，房間貼著粉色和藍(lán)色的壁紙，感覺(jué)十分可愛(ài)溫馨，另外，藍(lán)色還是催眠的顏色呢；第三個(gè)按鍵——黃色建表示帶餐廳的廚房，廚房四周都噴了檸檬清新劑，再加上餐桌上的康乃馨，廚房里香氣撲鼻；綠色按鍵表示書(shū)房，書(shū)房里面的書(shū)整整齊齊的擺放著，高的放在上層，矮的放下層，看起來(lái)整潔美觀；青色按鍵表示健身房，里面有各種各樣的健身器，有跑步機(jī)，啞鈴，單雙杠等等，藍(lán)色按鍵是一個(gè)帶浴室的大衛(wèi)生間，里面的潔具要什么有什么，掃帚，拖把，垃圾錯(cuò)，垃圾桶，抹布都洗的干干凈凈的；最后一個(gè)紫色按鍵表示客廳，客廳里面的電視是52寸的，清晰極了，客廳右下角，有長(zhǎng)1.4米大魚(yú)缸，里面有20條花花綠綠的小金魚(yú)，可愛(ài)極了。
你一定想，這個(gè)房間這么大，足280平方米，一定很難打掃衛(wèi)生。其實(shí)，打掃衛(wèi)生很簡(jiǎn)單，只須打掃一個(gè)房間，另外幾個(gè)房間就會(huì)感應(yīng)到你打掃的順序、意圖，立刻各房間便自動(dòng)變干凈了。
這樣的房子，你一定很想擁有吧！那就在二十年后到我的藍(lán)天房產(chǎn)地來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧！
五年級(jí)作文 篇3
啊！十一月份的月考結(jié)束了，我拿到試卷一看，太棒了！考試之前，我和媽媽約定過(guò)，兩門(mén)科目考97分以上，就送我一份禮物，媽媽的“禮物”。
我蹦蹦跳跳地回了家，一路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在祝賀我考試成功。不一會(huì)兒，就到了家門(mén)口。我大聲喊道：“媽媽，我回來(lái)了！”媽媽走了出來(lái)，看到我得意洋洋的樣子，好像猜出了幾分，便問(wèn)：“考得怎么樣？”我連忙從書(shū)包取出三張?jiān)嚲恚诺綃寢尭罢f(shuō)：“看，語(yǔ)文94.5分、數(shù)學(xué)99分、英語(yǔ)98分。”“嗯，這次考得很好，不過(guò)，語(yǔ)文試卷上有一個(gè)加標(biāo)點(diǎn)的試題忘了做，以后要記著認(rèn)真檢查試卷，不要再犯這樣的'錯(cuò)誤，望今后繼續(xù)努力！”媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身便走到了廚房，我連忙說(shuō)：“禮物呢？”媽媽說(shuō)：“明天早上就會(huì)給你的！”我就是心急吃不了熱豆腐，吃過(guò)晚飯后，我又向媽媽要禮物了說(shuō)：“媽媽怎么還不給我禮物呀，是不是耍賴呀？”媽媽笑著說(shuō)：“不會(huì)的，明天就知道了！”我真不知道媽媽在想什么。
第二天早上我起來(lái)以后，說(shuō)“媽媽快把禮物給我吧！我都等不及了�！眿寢層终f(shuō)：“你先把被子疊好了，再把房間收拾了�！蔽仪椴蛔栽傅匕驯蛔盈B好以后，又把房間收拾了。媽媽走進(jìn)來(lái)掃視了一下我的房間，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！”“禮物呢？”我句句不離“禮物”兩個(gè)字。“會(huì)給你的！你再把地拖一下，禮物加倍！”聽(tīng)了這話，力氣又來(lái)了，我賣(mài)力地干了起來(lái)。
吃午飯的時(shí)候，我又問(wèn)“禮物呢？快給我？”“什么禮物？我早給你了呀！”“什么沒(méi)有啊！”“鍛煉你的勞動(dòng)能力不是很好的禮物嗎？”聽(tīng)了這話，我又好氣又好笑，差點(diǎn)暈過(guò)去。
媽媽真是用心良苦，讓我明白了禮物不僅是看得見(jiàn)摸得著地物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也是從各種勞動(dòng)中培養(yǎng)出來(lái)的能力。
五年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，是一個(gè)十分無(wú)聊的夜晚，我躺在自己的房間里發(fā)呆，耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)外面喧鬧的嘈雜聲。
剛要睡著，腦子里突發(fā)奇想：古代人測(cè)量時(shí)間用日晷，日晷是利用太陽(yáng)的光線來(lái)測(cè)量的，這聽(tīng)起來(lái)很有趣，明天早上我也來(lái)做一個(gè)吧。于是，我便思考著，慢慢入睡了。
第二天，我早早地起來(lái)。吃完早飯之后，我跑到了四樓的露臺(tái)，從媽媽種植物的區(qū)域拿來(lái)一個(gè)圓形的'花盆，然后在盆底的圓孔處豎直插了一根長(zhǎng)棍，再在花盆旁邊一邊用記號(hào)筆寫(xiě)一個(gè)刻度，一邊看著時(shí)間和影子。寫(xiě)好后，我把“自制日晷”放在了陽(yáng)光能照射到的地方，然后回去三樓休息，準(zhǔn)備每個(gè)小時(shí)上去看一次。
一個(gè)小時(shí)到了，于是我拿起手機(jī)，上樓觀察木棍的影子。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象：影子的方向和長(zhǎng)短都發(fā)生了變化，影子朝西偏移了一點(diǎn)，而且影子的長(zhǎng)度變短了。我心想，這可真有趣，我用手機(jī)視頻拍下這一情景，然后立刻下樓，在一個(gè)本子上記錄下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又上樓，發(fā)現(xiàn)木棍的影子又變了。我想：古人真是聰明，沒(méi)有他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和想象，就沒(méi)有我們現(xiàn)在發(fā)達(dá)的信息時(shí)代。
我從我的實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：影子的形成必須要有三點(diǎn)，光源、遮擋物、屏；影子會(huì)隨著光源的變化面變化。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
五年級(jí)作文 篇5
汽車(chē)特別是小轎車(chē)現(xiàn)在是非常普通的交通工具，我身邊的很多同學(xué)家里都有小汽車(chē)，汽車(chē)給人們生活帶來(lái)方便快捷的同時(shí)，也產(chǎn)生了不少副作用，每天全國(guó)發(fā)生那么多我們不愿意見(jiàn)到的車(chē)禍，造成了巨大是人員損失和經(jīng)濟(jì)損失，而原因是人們開(kāi)車(chē)時(shí)的的文明素養(yǎng)不高，所以文明行車(chē)就成了我們每個(gè)人的必修課。
文明行車(chē)，首先要遵守交通規(guī)則，只有遵守交通規(guī)則，才能既保護(hù)自己又保護(hù)他人。比如開(kāi)車(chē)前檢查車(chē)子的狀況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。在路上做到禮讓他人，寧等3分鐘，不槍1秒鐘。不強(qiáng)行超車(chē)，不壓線，紅燈停，綠燈行。不疲勞駕駛。
在文明行車(chē)方面，我經(jīng)歷過(guò)一件感人的事：那次，我和媽媽去外地玩，在一個(gè)十字路口，發(fā)生了這樣的一幕，一個(gè)老年人正慢慢地通過(guò)，可是，他對(duì)面的紅燈亮了，老人還沒(méi)過(guò)去，這時(shí)，有不少汽車(chē)看到自己對(duì)面的綠燈亮了，也不管路上的老人了，就直接開(kāi)了過(guò)去，于是，老人就在滾滾車(chē)流中蹣跚前行，非常危險(xiǎn)。但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象，有不少汽車(chē)就沒(méi)走，他們?cè)诘壤先诉^(guò)去以后才通過(guò)。老師在學(xué)校曾經(jīng)教育過(guò)我們文明出行，我很好奇，誰(shuí)這么有愛(ài)心呢？我就站在路邊看，哇，有馬自達(dá)，寶馬，大眾，突然，我看到“東風(fēng)悅達(dá)起亞”這個(gè)熟悉的名字，這不是我們鹽城的產(chǎn)品嗎？我好高興，無(wú)論開(kāi)車(chē)的是不是鹽城人，我可以肯定的是開(kāi)鹽城車(chē)的人一定是個(gè)文明的人，我真希望更多的“東風(fēng)悅達(dá)起亞”車(chē)形成靚麗的風(fēng)景線。
讓我們做一個(gè)文明的行車(chē)人，讓我們鹽城的起亞車(chē)成為文明車(chē)的標(biāo)桿。
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