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做一回最好的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的做一回最好的我作文，歡迎閱讀與收藏。
做一回最好的我作文1
我成功過，我失敗過；我高興過，我也落魄過；我經(jīng)歷過，我也失去過。在那一次最深刻的記憶中，我做了一回最好的我。
學(xué)校舉行了一次演講比賽，老師讓我代表全班參加比賽，我自信地接下這份重任，我一定要做到最好。從那天起，我便每次都認(rèn)真練習(xí)，做好準(zhǔn)備。我本以為我一定可以取得第一，取得最好的成績，我每天都信心滿滿地和同學(xué)說：“這次，我一定可以取得第一名的！”我覺得自己勢在必得，驕傲得像早就已經(jīng)獲得了第一名似的。同學(xué)們都問我：“你真準(zhǔn)備好了？你可是代表全班參賽呢？”我不以為然地擺了擺手，雙手環(huán)抱胸前說：“不用擔(dān)心的，冠軍非我莫屬�！�
這種好心態(tài)保持了沒多久，我便忘記了練習(xí)，把這件事拋到腦后。直到比賽前三天，我才開始怕了起來。我心想：我這么多天沒有練習(xí)，會不會沒有名次��？我還吹牛說過要做到最好的。我越想越怕，仿佛身后跟著一群惡狼。我趕緊跑到訓(xùn)練場地，看看其他人的演講練習(xí)，他們個個都是武林中一等一的高手。我的心揪得越來越緊了，馬上就要提到嗓子眼了。同學(xué)們見了我失魂落魄的表情，都來笑話我，模仿我當(dāng)時的樣子：“沒事的了，冠軍非我莫屬，我一定是最好的`。哈哈哈哈！”大家的嘲諷更加刺激了我，如同一盆冷水從頭頂傾盆而下。我失落地坐在桌前，望著那份稿件，那張稿件如同一團(tuán)燒紅的煤塊，燙著我的眼睛。
這時候，老師走了過來，她對那些嘲笑我的同學(xué)嚴(yán)厲地說：“你們怎么能挖苦自己的同學(xué)呢？你們應(yīng)該鼓勵她，讓她振作起來。你們要為班級榮譽著想�。 蹦切┩瑢W(xué)一聽，都灰溜溜地對我說了一句“對不起”，老鼠見貓一樣，就全都跑了。
我望著老師，目光中充滿了感激，仿佛在對老師說：“老師，你就是我的救星��！”老師摸了摸我的頭，和藹地對我說：“沒關(guān)系，別聽他們的，相信自己，你一定能做到最好�！崩蠋煹脑捜缤槐瓱崤Ｄ�，使我瞬間振奮了起來。老師的鼓勵，讓我重獲了自信，在接下來的時間中，我更加刻苦地練習(xí)，就像在草原奔跑的野馬，不知疲倦。
到了比賽那天，我走上了舞臺，心里還是有一點顧慮：要是沒有名次，我會不會很丟面子呢？但當(dāng)我看見臺下同學(xué)們期待和鼓勵的眼神，這一束束目光就像一陣春風(fēng)鼓勵我，溫暖我。我堅強的信心又重新回到了身邊，我像走失的孩子找到了回家的方向。
我拿起話筒，所有的感激都埋在我的演講中。我微微閉上眼，激情朗誦著我的演講，感情好像波濤洶涌的大海，一會兒激蕩，一會兒低垂。我仿佛來到了海邊，望著明月，感受著大海壯闊的景象。臺下的同學(xué)們聽得入了迷，臺下一片寂靜。最后，我沒有辜負(fù)大家的期望，冠軍非我莫屬。大家歡呼雀躍著，我被大家圍在中心，高興得如同得到了糖果的孩子。
這一次，我自信過，也擔(dān)心過，不過好在，我成功了。這一次，我做了一回最好的自己。
做一回最好的我作文2
人與人之間畢竟存在著差異，有的人天資聰穎，有的人跟遍地的小草一般平凡。一個人能力的大小總是客觀存在，但只要他在一件事上做到不留遺憾，便是成功，就做到了最好的自己。
從小就是個害羞的男孩，去超市把袋子拿給營業(yè)員打包都有些為難，上課讀書時總是支支吾吾半天說不出一句話來，與朋友交談時也多是安靜的聽，不多言語。上初中后，受同學(xué)感染，似乎大方了許多，不過在眾人面前總還是露怯。
唉，就這樣得過且過的過吧，殊不知一個機會已悄然而至。
恰逢學(xué)校文藝活動，其中有數(shù)個表演節(jié)目，學(xué)校對我們班寄予厚望，全權(quán)交給我們班。接到任務(wù)后，全班上下都忙活起來，各司其責(zé)，除單獨表演的幾位同學(xué)外，其余的便參加最后的集體朗誦。雖是初上舞臺心里卻毫無壓力，我自知是別人的陪襯。好友卻是十分上進(jìn)站在前排，我自然地選擇了后排，可老師為了豐富誦讀內(nèi)容，需要幾人各領(lǐng)讀一句。也許是上天注定，也許是老師隨意一點竟點中了我和好友，我自知自己有幾斤幾兩，正欲跟老師推辭，卻望見好友期待的眼神，感覺盛情難卻，話到嘴邊就停住了。
事后很后悔，當(dāng)時怎么突然說不出口。對好友說出了苦衷，本以為會博得好友的同情，沒想到他卻怒氣沖沖的對我說，憑什么你覺得自己不行。說完便頭也不回的`走了。是啊，我為什么總覺得自己不行？難道我就不能改變，做一回不同的最好的自己？我猛然驚醒。
為了節(jié)目，也為了我自己，我決定拼一下。早晨，早起十分鐘，讀稿；中午，吃飯后不在慢悠悠，匆匆趕回教室，讀稿；晚上，抓緊時間寫完作業(yè)……，我利用一切可能的時間提升自己，自然弄得身心俱疲，每到我想有放棄的沖動時，我都會嘗試一次又一次問自己：我憑什么不行？為什么不能砥礪前行？
盡管如此我依舊是六位領(lǐng)讀中表現(xiàn)最不盡如人意的，畢竟朗讀一時半會兒可以增強，大方的臺風(fēng)可不是短時間內(nèi)可以培養(yǎng)的。我總會虛心請教好友，好友也是毫不保留的傳授，教我如何斷節(jié)奏，如何讀的有情感，如何在舞臺上大方一些……一周的辛苦努力后，我對幾天后的演出終于充滿了信心。
這一天如期而至，在后臺我望見了主持人是如何的落落大方，獨誦同學(xué)是如何的富有感染力，男生的誦讀是如何的豪情滿懷。望著他們我卻毫無自卑之心，因為我有把握把我的那一句讀好，我堅信，幸運會眷顧有準(zhǔn)備的人，終于到了最后的齊誦環(huán)節(jié)，到了我領(lǐng)讀的那一刻，我心中不再彷徨，不再猶豫，不再害怕，臺下盡管人潮涌動，我的心中卻不慌亂。勇敢的讀出了那句我早已爛熟于心的話，我戰(zhàn)勝了我自己，改變了我自己，成為一個不同于以往的自己。我成功了！
是的，我沒法做到如別人那般落落大方，那般滿腹才氣，那般豪情滿懷，但那一次我沒留遺憾，做了一回最好的自己。
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