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班級(jí)作文600字（必備7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的班級(jí)作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)作文600字 篇1
多彩的班級(jí)活動(dòng)帶給了我們多彩的記憶。
在我的學(xué)校里，每周的周五都會(huì)有兩節(jié)班級(jí)活動(dòng)課。上周的班級(jí)活動(dòng)課中，老師帶著我們一起包了餃子�，F(xiàn)在請(qǐng)順著我的記憶回到上一周的周五，那一節(jié)非常有趣的活動(dòng)課。
“老師來了，老師來了！”上課鈴聲一響，我們就期待起了這次的班級(jí)活動(dòng)，當(dāng)我們看著老師搬來了一個(gè)鍋的時(shí)候，每個(gè)人都好奇極了。
“我需要來兩位同學(xué)，去將我辦公桌上的東西拿來，有誰(shuí)愿意去？”老師這句話一落，班上的同學(xué)紛紛都舉起了手。最后老師點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)的名，而當(dāng)我們瞧著那兩位同學(xué)拿著剁碎的玉米、胡蘿卜還有碎肉、餃子皮的時(shí)候，所有同學(xué)心里的疑問就解開了。原來這節(jié)活動(dòng)課，老師是打算讓我們包餃子呢。
兩節(jié)課的時(shí)間就在同學(xué)們的'笑語(yǔ)中緩緩走過，我們可以將自己包好的餃子拿去老師那，讓老師將餃子煮熟，之后我們就能品嘗自己的勞動(dòng)成果了。
這一次的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了包餃子，還讓我班的同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。
這兩節(jié)活動(dòng)課很快過去了，一周的時(shí)間也很快就過去了。這不，今天我們又迎來這多彩的，讓我們意想不到的活動(dòng)了。與上一周相比，這一周的活動(dòng)雖然少去了那種互動(dòng)的樂趣，但是也讓我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。這一周的活動(dòng)是朗讀，顧名思義，就是班上的每一位同學(xué)都要從語(yǔ)文課本上選來一篇文章，然后站上講臺(tái)當(dāng)著全班同學(xué)們的面進(jìn)行有感情的朗讀。
老師將規(guī)則講了后，我班瞬間就有不少同學(xué)舉手爭(zhēng)當(dāng)這第一位上講臺(tái)的選手。當(dāng)我們走上講臺(tái)開始朗讀的時(shí)候，老師會(huì)在多媒體上播放出音樂。輕緩的音樂配合著同學(xué)們有感情的朗讀，這一次的活動(dòng)是最有意義的一次活動(dòng)。
這周的班級(jí)活動(dòng)又過去了，每一周的班級(jí)活動(dòng)都是精彩的，這些活動(dòng)帶給了我們很多美好的回憶。
班級(jí)作文600字 篇2
坐在教室的第一排，回望整個(gè)教室，可以看到多姿多彩的風(fēng)景。別誤會(huì)，我所說的風(fēng)景可是班里的同學(xué)。
首先說說女生吧！
娃娃型：楊紅，一張櫻桃小嘴配合著圓圓的腦袋，笑起來嘴邊便會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。最有特色的是她的聲音，像卡通片里的人物，因此大家都叫她“娃娃”。
害羞型：盧磊，瘦瘦高高的，大大的眼睛，可謂美女一個(gè)。但由于害羞，她的聲音低如蚊子，上課回答問題時(shí)總是聽不清楚她在說什么。她的害羞讓大家不解，愿她能早日發(fā)現(xiàn)自己的美麗。
穩(wěn)重型：金溪，個(gè)子不高，看上去也挺可愛，走起路來總會(huì)不自覺地?cái)[動(dòng)身體，但她是我們當(dāng)中最穩(wěn)重的一個(gè)。她處事冷靜、慎重，學(xué)習(xí)踏實(shí)、不浮躁，所以最適合擔(dān)任團(tuán)支部書記一職。
愛笑型：當(dāng)然，這一稱號(hào)非我莫屬了。平日里我總是一副嘻嘻哈哈的樣子，有事沒事和同學(xué)開開玩笑，臉上好像從來不見憂愁哀傷，似乎有我的地方就有歡笑。
用功型：姚璐婷是大家公認(rèn)的“學(xué)霸”。她充分利用每一分、每一秒，從不浪費(fèi)時(shí)間。她總是文文靜靜地坐在自己的座位上，時(shí)而眉頭緊鎖，好像在思考著什么；時(shí)而奮筆疾書，好像外界與她無關(guān)。
引人注目型：朱軼其，她一米八的個(gè)頭足以吸引大家的眼球。做早操時(shí)，她高挑的.身材想不引人注意也難。
說了這么多女生，下面來說說男生吧！
老實(shí)型：張曉峰，雖然長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤鼻，給人的第一印象不大好，他卻是很老實(shí)的一個(gè)人，總被人欺負(fù)，被人當(dāng)作出氣筒。
呆萌型：張群每次回答問題時(shí)，總愛抬起頭，張開大嘴傻呵呵地笑，有種下巴快要掉下來的感覺，樣子尤為“呆萌”。有時(shí)還真為他捏一把汗。
愛美型：盧忠明，有事沒事就拿出鏡子照一照，還自我陶醉一番，仿佛自己的英俊會(huì)隨時(shí)消失一樣。
怎么樣，我們班級(jí)的風(fēng)景還真不錯(cuò)吧！由于時(shí)間關(guān)系，就不一一說了。
班級(jí)作文600字 篇3
有些看起來很棒的事，未必是一件好事;有些看起來很糟的事，也未必是一件壞事。
——題記
期中考試后，班里發(fā)生了好多事，但對(duì)我來說感觸最深的一件事就是換組了。
心情：晴
開學(xué)第一天，老師就實(shí)行組制度管理，我很幸運(yùn)，被分到一個(gè)較為優(yōu)秀的組，并榮幸的坐在了組長(zhǎng)的位置上。這個(gè)組里的每一位成員都各有所長(zhǎng)，各有特點(diǎn)，每個(gè)人都很有團(tuán)隊(duì)精神，大家齊心協(xié)力爭(zhēng)奪榮譽(yù)。印象最深的就是英語(yǔ)考單詞，大家都很努力的記單詞，最后我組五人考了100，一人考了95，這是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，使我組成為班級(jí)第二。看著組里每一們成員都在努力，都進(jìn)步，我不由的欣喜一笑，看著他們相處的那么融洽，我不由的欣慰一笑，我簡(jiǎn)直認(rèn)為我組是黃金搭檔組合。
心情：陰
就當(dāng)我正沉浸在喜悅之中時(shí)，老師竟突然重新組組。這像一道晴天霹靂，使我的好心情變得陰云密布，我只能戀戀不舍的離開，組員們也無奈、傷感的到了自己的新組。我在新組里坐好，看著來來往往的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的在我身旁坐下，我知道他們就是我的新組員，看著有些陌生的組員，突然不知道怎么面對(duì)他們，傷感慢慢浸入我的'心頭。
心情：陰轉(zhuǎn)晴
在和新組員接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們并沒有想象中的那么差，沒有想象中的那么難相處。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但我相信在我的幫助下，在他們個(gè)人的努力下，成績(jī)一定可以提上來，這是對(duì)我的耐力和能力的考驗(yàn)，而在過去的組里就沒有這樣的待遇吧﹗
塞翁失馬，焉知禍福。當(dāng)事已成定局后，我們不該一直沉浸在懷念過去里，而應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境，并在新環(huán)境中找到樂趣。
班級(jí)作文600字 篇4
在一個(gè)悠閑的上午，樹葉兒隨風(fēng)舞蹈，小鳥在枝頭唱歌，我的心情十分愉悅，我跑著來到教室，教室的黑板上寫著“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字，同學(xué)們?cè)诤诎迳咸砑幼约旱膭?chuàng)意，柔和的燈光照在同學(xué)身上，感覺每個(gè)人都閃閃發(fā)光。
大家圍著教室跑了一圈，一邊跑一邊高聲呼喊：“趕快開始吧！”此時(shí)大家都?xì)g呼雀躍，我的心緊繃著一根弦，很緊張，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，一定要說出振奮人心的話。
聯(lián)歡會(huì)正式開始，主持人報(bào)完節(jié)目，一位身穿深藍(lán)色裙子的女生，慢慢地站起來，踩著清脆的腳步聲，自信的走上臺(tái)，像一個(gè)神氣十足的`大公雞，昂首挺胸到了臺(tái)上，她顯得有些緊張。動(dòng)感的音樂響起來，那個(gè)小女生在嘴里喊著拍子，像一個(gè)活潑的小猴子。臺(tái)下的觀眾哈哈大笑，有的起身歡呼，從座位上跳起來，用手拍打著桌子，最后她來了一個(gè)驚艷的豎叉，這時(shí)她的臉上掛著微笑，臉紅的像一個(gè)大蘋果，一路小跑回到自己的座位。這個(gè)舞蹈表演十分精彩，我看得還意猶未盡呢！
最搞笑的就是下面這個(gè)節(jié)目啦。一位身穿深灰色衣服的大哥哥，他眼睛一眨，把手插在衣袋里，大搖大擺地走上了臺(tái)。下面的同學(xué)都在猜他會(huì)表演什么節(jié)目。他走到舞臺(tái)中央，腳擺成外八字形，以很快的語(yǔ)速講完了腦筋急轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們一遍一遍的讓他重說，他一臉無奈的表情。終于聽明白了，同學(xué)們都在七嘴八舌的說著，他的肩膀一聳，頭像撥浪鼓似的搖著，我也絞盡腦汁的想著，這時(shí)同學(xué)們著急的讓他公布答案，他輕描淡寫地說了一句，同學(xué)們哈哈大笑，那個(gè)大哥哥幸災(zāi)樂禍的走下了臺(tái)。
熱鬧的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，大家的歡笑聲還在我的耳畔縈繞。這是一次有意義的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)之情讓我感動(dòng)，以后這樣的活動(dòng)我要踴躍參加！
班級(jí)作文600字 篇5
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因我愛你——我的圖書壁！
我的圖書壁，你學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸……我無法用任何華美動(dòng)聽的詞藻來裝扮你，但我卻可以徜徉于你浩瀚的詩(shī)詞歌賦之中，邀明月之滿杯，舉酒觥之高遠(yuǎn)，看落紅之凋零，嘆山河之殘破，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情！
只因我愛你，你把心靈之譜化為翩翩起舞的蝴蝶，帶我一起飛翔！
記得每每午間，你總是揣著一顆隱匿的小太陽(yáng)，照耀著我們，誘引著我們，陪伴著我們，讓我們從書中吮吸到最甘甜的乳汁，呼吸到最新鮮的空氣。以至于，我們每日歡天喜地爭(zhēng)先恐后地來到你的身旁捧讀心愛的書籍。
你總是令我這個(gè)小小的女孩驚嘆，你是那么的才華橫溢，又是那么的心懷慷慨。在我成長(zhǎng)的道路上，你總是用最寬廣的胸懷迎接我的到來。我有喜悅，你與我分享；我有憂愁，你為我療傷。在你寬廣的懷抱里，我溫暖地成長(zhǎng)！
你帶著我目睹了大觀園的人情分離，邂逅了西去取經(jīng)途中的神魔鬼怪，聆聽了桃園中三兄弟的鏗鏘誓言，感懷了因“義”聚于一堂的豪情壯志！
只因我愛你，我讀懂了無奈、勇敢、團(tuán)結(jié)、義氣、拼搏！在你博大的胸懷里，我的萬(wàn)千情愫仍在潛滋暗長(zhǎng)！
只因我愛你，你把篇篇名著化作鋪路之石，墊起我通往成功的遠(yuǎn)方！
你告許我生活中的道理——生活的海洋并不總是像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天；你又帶我去感悟——生活需要奉獻(xiàn)，交出去眼睛總會(huì)有風(fēng)景可以收獲；你還帶我去看歲月的'更替，人事的變遷……
只因我愛你，你把生活的真理又幻化為動(dòng)力之源推動(dòng)著我不斷長(zhǎng)大。
我的圖書壁，只因我愛你，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠！
只因我愛你，我的班級(jí)圖書壁，讓我贏在邗中，唱響在邗中的天空中！
班級(jí)作文600字 篇6
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史教師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史教師參加比賽暫時(shí)回不來，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來。坐在最終一排的小Ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”�。�
一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的.幾位正在開辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。事件的開端來源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”�！澳氵@一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求��？”“當(dāng)然有辦法��！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P(yáng)的歌聲……
突然，教室靜了下來，原先是一位教師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀�？山處熥吡瞬痪�，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……
“歷史教師回來了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
唉，教師不在的時(shí)候……
這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”，哎，沒辦法拉……
班級(jí)作文600字 篇7
我們班級(jí)可熱鬧了———課上、課下、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上……時(shí)時(shí)刻刻，每一處都能展現(xiàn)我們的風(fēng)采，就由我來為你們熱點(diǎn)直播吧！
首先，讓我們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)課堂。
在課堂上，我們常用雷達(dá)式的大腦聽、飛船般的速度記、火箭般的思維想……。雖然有時(shí)我們對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)感到厭倦，感到學(xué)習(xí)枯燥無味，但每當(dāng)這時(shí)，老師們都會(huì)用他們那和藹可親的神態(tài)帶動(dòng)我們的學(xué)習(xí)氛圍，撥動(dòng)我們的學(xué)習(xí)之心。
看，語(yǔ)文老師正用那既幽默風(fēng)趣，又蘊(yùn)含深刻哲理的語(yǔ)句為我們講課，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋里遨游，老師的風(fēng)趣早已讓我們笑的前仰后合，卻孰不知在她的教學(xué)下，我學(xué)到了無盡的知識(shí)。在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上，老師經(jīng)常布置一系列的“挑戰(zhàn)”，讓我們?cè)谟罒o止境的“挑戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
看我們的政治老師正用她所總結(jié)的“政治思想”告訴我們社會(huì)的真、善、美；地理老師正帶我們領(lǐng)略大自然的風(fēng)采；美術(shù)老師正用那畫筆教我們勾勒出一道道優(yōu)美的弧線……
好，現(xiàn)在讓我們把視線對(duì)準(zhǔn)課下的“娛樂”資訊吧！
看，同學(xué)們正在那里討論題目，回味筆記，努力背書，教室里便回蕩著爭(zhēng)吵聲、討論聲、背書聲……真是沒有硝煙的`戰(zhàn)場(chǎng)，好不熱鬧！班主任也在那里忙前忙后，為的就是讓每一位同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取在每一次考試中都取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后，我們將目光轉(zhuǎn)向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
看那，拔河比賽正在那熱火朝天的進(jìn)行著�！凹佑�，加油！”同學(xué)們?cè)谀菂群�，班主任也在那吶喊，彷佛天地間沒有比這吶喊聲更響亮的聲音！看，我班同學(xué)一致向后傾斜，拼勁了全力向后拉。雖然他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉、暴出了青筋，但沒有一個(gè)人松開手，沒有一個(gè)人氣餒。雖然他們知道對(duì)手強(qiáng)大，但他們沒有放棄，而是都使出了全身的力氣，希望拼盡全力贏得對(duì)方。雖然最終輸了，但雖敗猶榮，因?yàn)樗麄兣^……
課上老師們的諄諄教導(dǎo)，課下同學(xué)們的互相幫助，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們的團(tuán)結(jié)一致，打造出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
這，就是一個(gè)充滿活力、積極向上的4班。
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