(實(shí)用)聽(tīng)雨的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的聽(tīng)雨的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
聽(tīng)雨的作文 篇1
聽(tīng)，雨前的聲音。雷公公的手有點(diǎn)癢，敲起了他的大鼓；風(fēng)婆婆也不甘示弱，拿起了她的“電風(fēng)扇”�！稗Z隆隆”、“呼呼呼”雷聲和風(fēng)聲夾雜在一起，響聲沖天。
聽(tīng)，雨中的聲音。聽(tīng)到雷公公和風(fēng)婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味�！皣W嘩嘩，啦啦啦”大雨從天上“澆”下來(lái)，加入了他倆的合奏。雨越下越大，氣勢(shì)都已趕超了雷公公和風(fēng)婆婆，可把小動(dòng)物們嚇著了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……動(dòng)物們大聲地叫著，四處躥著找避雨的地方。
聽(tīng)，雨后的聲音。漸漸地，雨停了。雨水從樹(shù)葉上滴下來(lái)，“滴答滴答”，仿佛在訴說(shuō)著結(jié)束語(yǔ)。小動(dòng)物們也都從房子里跑出來(lái)，開(kāi)心地踩著水�！斑鬟鱺汪汪~(yú)嘰嘰~”，小動(dòng)物們的聲音此起彼伏，好不熱鬧。
聽(tīng)，雨的.聲音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的小溪里，在那深深的森林里……
聽(tīng)，雨的聲音。那聲音，讓干旱的土地歡喜，讓森林的動(dòng)物們歡喜，讓渴望豐收的農(nóng)民伯伯歡喜……
聽(tīng)雨的作文 篇2
月亮不知什么時(shí)候悄然隱去，從夢(mèng)里醒來(lái)時(shí)候正是午夜，外面已下著小雨。雨滴滴落窗臺(tái)，濺起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光點(diǎn)。
窗沒(méi)有關(guān)，那些晶瑩剔透的東西透過(guò)白色的窗紗，輕輕散落在書(shū)桌上。
我就這樣坐著，在靜夜里感受著這份來(lái)自曠野的清幽和靜寂。涼風(fēng)從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)，帶著泥土清新的氣息。我在時(shí)鐘周而復(fù)始的嘀噠里感受著自己勻凈的呼吸；遠(yuǎn)離喧囂和紛繁，這個(gè)浮躁的城市突然變得很靜。
墻角的蛐蛐兒最終還是耐不住寂寞，憂(yōu)郁的曲調(diào)里，演繹著昨日的悲歡與離合——一個(gè)無(wú)言的結(jié)局！或許，那場(chǎng)風(fēng)花雪月的往事！我想。那曲調(diào)不象是重唱，是清唱，緩慢、悠長(zhǎng)……
雨在哭泣，也許，因?yàn)椴黄谌坏闹胤�！輕輕的抽泣里，埋藏著些許失落。淡淡的.記憶里，珍藏著逝去的回憶。
雨在哭泣，也許，因?yàn)樵铝燎娜浑[去！夜色包圍了整個(gè)世界。如水的情懷滌蕩著心窗，柔柔的，無(wú)聲，象在傾訴；喃喃的，低語(yǔ)，象說(shuō)情話(huà)；悲戚的，低訴，像受傷的孩子。
雨在哭泣，也許，因?yàn)橐粫r(shí)的失意！人生的坎坷連綴著生命，倒霉的心情一直陪伴著自己。工作受挫，婚姻不如意……苦澀的日子里，孤獨(dú)的心在彷徨。
然而，心何時(shí)不再流浪，在這個(gè)漂雨的夜晚，我這樣問(wèn)自己……
小心地推開(kāi)窗子，只見(jiàn)朦朧的夜空里，掛著幾顆疏星。眨著慵懶的眼瞼……
聽(tīng)雨的作文 篇3
早晨，我還躺在床上，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的雨聲了。我起了床，向窗外望去，只見(jiàn)珍珠般的雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶(hù)，好像在和我打招呼。
外面的路人十分稀少，大概都躲在屋子里吧。嘿嘿，他們可不想變成落湯雞。
雨越下越大，原來(lái)那清脆的“沙沙”聲轉(zhuǎn)眼就變成了沉重的“咚咚”聲。雨真是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，偷走了臘梅姐姐一半的香水，打得池塘激起一個(gè)個(gè)大圓圈，嚇得小魚(yú)兒只好在“荷葉傘”下面避險(xiǎn)了。
雨也是一個(gè)貪玩的孩子。它又把蘭草當(dāng)做滑滑梯了。雨滴落在蘭草上，又傾瀉而下。
再聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谖蓓旈_(kāi)的“音樂(lè)會(huì)”吧！“沙沙”、“嘩嘩”、“咚咚”的`聲音混合起來(lái)，真算得上是冬天的交響樂(lè)啦！
雨還在不停地下著……
聽(tīng)雨的作文 篇4
夜已經(jīng)深了，屋里只有點(diǎn)點(diǎn)微弱臺(tái)燈的燈光。窗外的路燈伴隨著纏纏綿綿的秋雨下個(gè)不停。而我坐在窗前，用自己的指頭在充滿(mǎn)水蒸氣的玻璃上劃個(gè)不停。
我不知道我要干什么，總覺(jué)得一個(gè)人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒(méi)有雜音，少了人的喧鬧，少了車(chē)子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。我突然覺(jué)得雨變得是如此溫柔，又忽聽(tīng)雷聲陣陣襲擊，又忽見(jiàn)閃電透過(guò)玻璃在屋內(nèi)跳著舞。我已經(jīng)累了一天了。夜，它終于到來(lái)了，一個(gè)人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽(tīng)雨的訴說(shuō)，我感覺(jué)精神了許多。
雨，聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸小了下來(lái)，雷聲也停了，閃電也走了，如果實(shí)在無(wú)聊的`話(huà)，就欣賞雨景吧，我這樣對(duì)自己說(shuō)著。我便有出去的感覺(jué)。拄著傘兒來(lái)到了樓下。在這個(gè)充滿(mǎn)雨的世界里，我撐著傘，走在大道上。街上的行人很少，他們撐著花花綠綠的傘。路旁的石凳雖濕，但我還是忍不住坐了下來(lái)。伸出雙手，用自己的皮膚去感覺(jué)雨的絲涼，淅淅瀝瀝的雨從空中落下，“啪”地一聲落在地上，濺出了許多小水珠，像在跳高一樣，沒(méi)過(guò)幾秒，雨點(diǎn)兒又落在了地上。曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：我一個(gè)人寂寞的時(shí)候就會(huì)撐著傘到處亂走，在雨中我會(huì)活得很快樂(lè)！今夜，我感受到了。雨的世界很豐富，它會(huì)讓你想起很多往事，不開(kāi)心的，開(kāi)心的。雨就這樣的下著。我就這樣毫無(wú)目的的走著。吸著一份清新；踏著一份幽靜；享受一份恬靜�？諝庵腥谥哪嘞�，迸發(fā)了我心里深深的愜意。
秋雨，打動(dòng)了我的心。
聽(tīng)雨的作文 篇5
是上帝的天使，是滋潤(rùn)友誼的神泉甘露，抑或是化蟲(chóng)成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說(shuō)著。 ——題記
當(dāng)小草吐出第一縷嫩芽；花兒結(jié)成第一個(gè)花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻(xiàn)的羽翼。它說(shuō)：“我是上帝的天使，滋潤(rùn)每一方土地�！痹谒娘w舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無(wú)言的`歌頌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機(jī)，傳遞著笑容，嘆為觀(guān)止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對(duì)有緣人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番風(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過(guò)，就像叮叮作響的湛藍(lán)風(fēng)鈴在訴說(shuō)纏綿的緣分，訴說(shuō)海枯石爛的諾言，訴說(shuō)壯烈的海誓山盟。雨說(shuō)：“我是愛(ài)神丘比特，祝愿每一對(duì)有情人！”
當(dāng)西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細(xì)雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說(shuō)？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈(zèng)詩(shī)一首又傳一段千古佳話(huà)。
雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的斜織著，使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩(shī)意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細(xì)雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說(shuō)：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動(dòng)人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺(jué)到友誼就像雨一樣，容不得一點(diǎn)塵埃！
雨漸漸大了，我發(fā)覺(jué)它褪去了原先的柔情，它堅(jiān)定地回答我的疑惑：“我是化蟲(chóng)為蝶的蠶繭，你是否也感覺(jué)到了壓迫？只是沒(méi)有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時(shí)化腐朽為神奇的力量啊！”是啊，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅(jiān)強(qiáng)，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺(jué)？苦痛總會(huì)在雨過(guò)天晴的蕩滌下逝去，而堅(jiān)強(qiáng)與理智則會(huì)在暴風(fēng)雨后歷久彌新！
我一直在聆聽(tīng)雨中的故事；聆聽(tīng)雨的訴說(shuō)；聆聽(tīng)雨中的見(jiàn)證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細(xì)雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤(rùn)著……
聽(tīng)雨的作文 篇6
下雨嘍，下雨嘍！聽(tīng)見(jiàn)有人在高呼，我才聽(tīng)見(jiàn)雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來(lái)。
雨下得越來(lái)越大——落下來(lái)的雨組成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠。那些花啊，草啊，葉子啊，都成了美妙無(wú)比的琴鍵，落在花兒上發(fā)出了羞澀的聲音，落在小草上發(fā)出了沉悶的聲音，落在小甲蟲(chóng)的殼上發(fā)出了清脆的回聲……在鄉(xiāng)村中的雨和城市中的雨完成不一樣，在小橋流水的人家，哪一處都有動(dòng)聽(tīng)的`音符，這聲音伴著回家的甲蟲(chóng)嬉戲，伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲(chóng)們都想沐浴在雨的懷抱中呢！
“咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來(lái)的啊？哦，原來(lái)是水缸大叔發(fā)出的沉迷的聲音，這時(shí)小鳥(niǎo)來(lái)了，大概是落在窗欞上了，小鳥(niǎo)是在留戀雨的味道么？是舍不得雨的顏色么？
風(fēng)來(lái)的時(shí)間久了，它竟看雨，忘了停下腳步，癡癡地看，直到雨聲漸止，它才走。
過(guò)了好久，叮叮咚咚的聲音沒(méi)有了，我聽(tīng)見(jiàn)孩子清脆的童音劃過(guò)天邊：��！彩虹橋！這驚喜的聲音打動(dòng)了我的心。
��！雨真是太美了！
聽(tīng)雨的作文 篇7
在我的記憶小溪里，也有天氣，時(shí)而天晴，時(shí)而白雪紛紛。我最享受的時(shí)候，就是下雨了。當(dāng)寧?kù)o的夜晚悄然飄起了小雨，一絲一絲，猶如一縷輕紗，飄進(jìn)了我家小溪里，飄進(jìn)了心間。
生活在江南這個(gè)常下雨的地方，愛(ài)雨理所當(dāng)然。我曾在一篇《北國(guó)的風(fēng)》一書(shū)中看到過(guò)批評(píng)南國(guó)雨的句子，覺(jué)得很不以為然，《北國(guó)的風(fēng)》書(shū)中說(shuō)南國(guó)的'雨陰綿，使人不痛快。但是，我敢料這個(gè)“偉大”的作者，沒(méi)有嘗過(guò)南國(guó)的雨，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)南國(guó)的雨。
春天，細(xì)雨迷蒙。不用擔(dān)心衣服被淋濕，因?yàn)橛昃褪且粚虞p而薄的紗衣，裹住了全身。當(dāng)你一小步一小步地走，聽(tīng)雨絲刮過(guò)耳邊的聲音，心里就會(huì)流出一股溫柔，大家不約而同地放慢了腳步，去感受聽(tīng)雨帶來(lái)的美妙味道。初春的雨，也是溫暖的�；氐搅思遥路赡軡窳�，但初春雨卻輕輕地給你裹上了“衣服”，讓你感覺(jué)不到寒意。
夏天，雷公云母許師架著天馬在天空中回蕩。時(shí)不時(shí)就發(fā)怒，下起了暴雨。雨水被遮雨板擋住了，就順勢(shì)流了下來(lái)，成了一道透明的水門(mén)，此時(shí)站在雨板下，才可以聽(tīng)到雨的聲音，叮咚叮咚，雨師彈起了琴，夏雨就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，組成了一首激昂的進(jìn)行曲向我們重來(lái)，給人帶來(lái)了高昂、暖和的感覺(jué)。
這時(shí)，你即使站在雨中吃冰，也不會(huì)著涼，雷公云母雨師即使發(fā)怒，也不忍心讓凡人受苦。所以，夏雨是暖和的，叮咚才是王道。
秋雨是春雨的妹妹，她常用寒冷提醒人民，冬天就要到了，多準(zhǔn)備些衣服吧！
冬雨雖然寒冷，但它打在雨板上的咚咚聲，卻讓人暖了心間，帶來(lái)一絲暖意。
聽(tīng)雨的感覺(jué)，真好！不知何時(shí)，我的心間才能下起雨，再一次感受聽(tīng)雨的感覺(jué)。
聽(tīng)雨的作文 篇8
聽(tīng)雨，不僅要用耳朵去聽(tīng)，更要用心去聆聽(tīng)。
秋雨總是那么平凡，它悄無(wú)聲息地落下，又悄無(wú)聲息地離去，一直默默地奉獻(xiàn)著，不引人注意。而我，卻喜歡靜靜聆聽(tīng)著雨的聲音。
你聽(tīng)，“啪嗒啪嗒……”晶瑩剔透的小水珠一下子從天上跳下來(lái)，跳到了房頂上，像一串串跳躍的音符，在房頂上跳舞、唱歌、彈琴……歡快極了！在房頂上玩起了滑滑梯，只聽(tīng)“哧溜”一聲，滑到了路邊的老銀杏上。
“沙沙沙……”金黃的銀杏葉正在歡迎小水珠們呢！小水珠把搖搖欲墜的'銀杏樹(shù)葉裝點(diǎn)得更加美麗，散發(fā)出金光�！昂艉艉簟币魂嚿那镲L(fēng)吹來(lái)，扇形的銀杏葉伴著秋風(fēng)，在空中盤(pán)旋著，翻滾著，過(guò)了一會(huì)兒，才緩緩地落下，形成了一片金色的海洋。踩在上面發(fā)出“咯吱”、“咯吱”的聲音。
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在五彩繽紛的菊花上，蹦來(lái)蹦去，整個(gè)花都跟著擺動(dòng)起來(lái)，像在跳著歡快的舞蹈。雨，讓每一片花瓣都蕩漾出醉人的秋意。
“滴答滴答……”小雨點(diǎn)們都跳到池塘里去了，演奏起美妙的交響曲�！岸６＿诉恕�，“叮叮咚咚”，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，就連小魚(yú)也給它們來(lái)伴舞了，你看，小魚(yú)歡快地躍出水面，來(lái)回跳動(dòng)著。
房頂瓦愣之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上，各種不同的敲擊聲混合在一起，組成了一首美妙的樂(lè)曲。
聽(tīng)雨，傾聽(tīng)大自然的旋律，“滴滴嗒嗒”、“啪嗒啪嗒”……
聽(tīng)雨的作文 篇9
忽然，隨著隆隆的雷聲，伴著呼呼的風(fēng)吼，雷公被激怒了，它讓黑色籠罩了天空，發(fā)出了響徹云霄的怒吼，這怒吼還引來(lái)了雷陣雨。
"轟隆隆”
“嘩啦啦”
我站在屋檐下看見(jiàn)雨珠像散落的珠子一般，猛地沖向大地的.懷抱，密集的雨珠敲打在玻璃窗上，使雨中的世界更加如煙似夢(mèng)。從屋檐上滴下來(lái)的雨滴仿佛無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首無(wú)字的樂(lè)曲，雨珠在電線(xiàn)桿上也玩起了游戲，一個(gè)追著一個(gè)地散落下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的聲響。
漸漸地，雷公消了消氣，只有飄飄灑灑的雨絲在云霧中流動(dòng)，世界在雨霧中一片朦朧，一把把蘑菇般的小傘在雨霧中若隱若現(xiàn)，蒙蒙的雨絲給這世界編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)。遠(yuǎn)處，隱約聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴叫，搖搖樹(shù)，許多雨珠在夜間滑落，魚(yú)兒露出了水面，漾起一圈圈波紋，大街上又熱鬧起來(lái)，歡笑聲、談天聲打成一片。
經(jīng)過(guò)了雷陣雨的洗禮，大地?zé)ㄈ灰恍�，被雨水沖凈的空氣顯得異常清鮮，棵棵大樹(shù)都佛去了面上的灰塵，世界仿佛生活在耀眼的、透明的綠色之中。我走在公園的小徑上，一片陽(yáng)光灑向了我，只見(jiàn)彩虹若有若現(xiàn)，仿佛是雨的余韻。
聽(tīng)雨的作文 篇10
“嘩啦啦”一場(chǎng)大雨突然降臨，打亂了我做題的思緒，無(wú)法集中注意力做作業(yè)。此時(shí)，教室里也伴著這突如其來(lái)的雨聲鬧開(kāi)了，“哇，好大的雨呀！”“哎呀，我沒(méi)帶傘！”“這下糟了，我一定會(huì)被淋成落湯雞的……”
“安靜！”負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)用力拍著桌子想要維持好記錄，扯著嗓子吼道。只一瞬間，教室里又安靜下來(lái)了，我在這一剎那清楚地聽(tīng)到一滴滴雨水落地的聲音。不過(guò)，這安靜只持續(xù)了一會(huì)兒，教室里又爆發(fā)出一串串的笑聲，班長(zhǎng)無(wú)奈地笑了笑。冥冥中我似乎預(yù)感到了會(huì)有一個(gè)老師即將氣呼呼地沖進(jìn)教室，催促大家趕緊埋頭做起作業(yè)來(lái)。果不其然，教室里突然陷入一片寂靜，靜的讓我們可以聽(tīng)到對(duì)方寫(xiě)字的.刷刷聲。不用抬頭看，我就已經(jīng)腦補(bǔ)出語(yǔ)文老師插著腰站在教室門(mén)口的畫(huà)面�？墒�，出乎我意料之外的是老師并沒(méi)有讓我們埋頭苦干，而是在黑板上粉筆刷刷的聲音，抬頭一看只見(jiàn)四字“靜心聽(tīng)雨”。
聽(tīng)，雨一滴，兩滴，三滴……
每個(gè)人都不敢發(fā)出聲音，反倒襯得雨聲更清晰了。
溫柔的“灰美人”啊，亂蹦的“白姑娘”啊，一滴又一滴地落在青色的瓦片去，敲出清脆的響聲，優(yōu)美的樂(lè)章。我正聽(tīng)得入神，不經(jīng)想起詩(shī)中的“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”。語(yǔ)文中的雨是多情的詩(shī)人，有“薄衾孤枕，夢(mèng)回人靜，徹曉瀟瀟雨”的愁情，又有“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明艷，更有“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的家國(guó)情懷…
好像有些明白了語(yǔ)文老師為什么讓我們靜心聽(tīng)雨的原因了。
突然消失的雨滴聲把我從詩(shī)中拉回現(xiàn)實(shí)，一束陽(yáng)光直射在我的臉上，天空不復(fù)之前的風(fēng)雨，站在講臺(tái)上的已是科學(xué)老師，他讓我們?cè)诖皯?hù)邊看看雨后的彩虹說(shuō)道：“彩虹是由白光通過(guò)雨水的折射和色散后形成的。人生道路上幾多風(fēng)雨，但是雨后的彩虹更是獨(dú)特的美景。天空中折射出來(lái)的彩虹更代表的是大家歷經(jīng)風(fēng)雨涅槃重生的象征�！�
大家陷入了深深的思考。
這滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨折射出不只是那么美麗的彩虹，它折射出他們教給我們的知識(shí)，折射出我們老師對(duì)我們的教導(dǎo)，更折射出他們告訴我們的人生道理。
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